職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化工技術(shù)人才培養(yǎng)方案

石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案PAGE人才培養(yǎng)方案石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)TOC\o"1-4"\h\u目錄31289一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼 19953二、入學(xué)要求 124560三、修業(yè)年限 118721四、職業(yè)面向 17200五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 121596（一）培養(yǎng)目標(biāo) 111652（二）培養(yǎng)規(guī)格 225568六、課程設(shè)置及要求 320126（一）課程體系描述 314388（二）課程內(nèi)容要點(diǎn) 54143七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 98115八、實(shí)施保障 1119501（一）師資隊(duì)伍 1116603（二）教學(xué)設(shè)施 136274（三）教學(xué)資源 1619414（四）教學(xué)方法 1623380（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 166938（六）質(zhì)量管理 174346九、畢業(yè)要求 1720468（一）課程考核要求（含學(xué)分） 1725626（二）頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)綜合作業(yè) 1710964十、附錄 17PAGEPAGE7石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)代碼：570203二、入學(xué)要求入學(xué)要求：普通高級(jí)中等學(xué)校畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限學(xué)制：全日制基本修業(yè)年限：三年職業(yè)面向表1石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要職業(yè)面向所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（代碼）所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類(lèi)別（代碼）主要崗位類(lèi)別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)舉例生化與藥品大類(lèi)（57）化工技術(shù)類(lèi)（5702）石油加工、煉焦和核燃料加工業(yè)石油煉制生產(chǎn)人員（6-10-01）其他石油加工和煉焦、煤化工生產(chǎn)人員（6-10-99）化工產(chǎn)品生產(chǎn)通用工藝人員（6-11-01）基礎(chǔ)化學(xué)原料制造人員（6-11-02）其他化學(xué)原料和化學(xué)品制造人員（6-11-99）檢驗(yàn)試驗(yàn)人員（6-31-03）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作崗位總控操作崗位儀表管理維修崗設(shè)備管理維修崗銷(xiāo)售技術(shù)服務(wù)崗位污水處理操作崗安全員崗位化驗(yàn)員崗位質(zhì)檢員崗位化工總控工有機(jī)合成工分析檢驗(yàn)工五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)目標(biāo)石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向化工生產(chǎn)第一線的石油化工工藝操作、設(shè)備操作與維護(hù)、分析檢驗(yàn)等崗位群，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基本知識(shí)，具備熟練的專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用和班組生產(chǎn)管理能力，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)和良好的職業(yè)習(xí)慣、具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，認(rèn)同石油化工企業(yè)文化，適應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)具有“責(zé)任心、真功夫、好習(xí)慣”的鐵人式技術(shù)技能人才，以及社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2.職業(yè)能力要求通過(guò)對(duì)化工生產(chǎn)企業(yè)專(zhuān)家、行業(yè)協(xié)會(huì)、用人單位、畢業(yè)學(xué)生等進(jìn)行調(diào)查，按照石油化工的生產(chǎn)過(guò)程和崗位群分析，確定石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力如下：（1）熟練操作化工設(shè)備和儀表的能力；（2）化工生產(chǎn)工藝參數(shù)的控制能力；（3）對(duì)原料、中間產(chǎn)品和成品的分析檢驗(yàn)?zāi)芰?；?）熟練使用常用儀器設(shè)備的能力；（5）正確處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告的能力；（6）設(shè)備儀表維護(hù)和修理的初步能力。石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)各職業(yè)崗位群工作任務(wù)與崗位能力分析見(jiàn)表2。表2石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)各職業(yè)崗位群工作任務(wù)與崗位能力序號(hào)崗位群工作任務(wù)職業(yè)崗位能力1化工總控操作崗位在總控室按操作規(guī)程，進(jìn)行所控裝置的開(kāi)停車(chē)操作和正常操作，對(duì)所控裝置全部的工藝參數(shù)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控和調(diào)節(jié)，對(duì)其狀態(tài)、趨勢(shì)顯示做出分析判斷，正確及時(shí)判斷儀表故障和現(xiàn)場(chǎng)工藝故障。工藝操作能力

應(yīng)變和事故處理能力設(shè)備及儀表使用維護(hù)能力

工藝（工程）計(jì)算能力

識(shí)圖和制圖能力

管理能力語(yǔ)言文字領(lǐng)會(huì)和表達(dá)能力2化學(xué)反應(yīng)崗位將原料按一定比例、數(shù)量加入反應(yīng)器內(nèi)，按工藝操作規(guī)程控制溫度、壓力等參數(shù)。工藝操作能力

應(yīng)變和事故處理能力設(shè)備及儀表使用維護(hù)能力

管理能力語(yǔ)言文字領(lǐng)會(huì)和表達(dá)能力3儀表維護(hù)崗設(shè)備維護(hù)崗常用化工儀器、儀表、自動(dòng)化裝置及其附屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、定期檢修與故障處理。設(shè)備及儀表使用能力

設(shè)備及儀表維護(hù)能力應(yīng)變和事故處理能力

管理能力語(yǔ)言文字領(lǐng)會(huì)和表達(dá)能力4化工現(xiàn)場(chǎng)操作崗位在現(xiàn)場(chǎng)按生產(chǎn)規(guī)程使用儀表，管理和操作反應(yīng)設(shè)備、機(jī)泵等，進(jìn)行正常操作、臨時(shí)開(kāi)停車(chē)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，采取生產(chǎn)工藝允許的措施，處理緊急事故。工藝操作能力

應(yīng)變和事故處理能力設(shè)備及儀表使用維護(hù)能力

管理能力語(yǔ)言文字領(lǐng)會(huì)和表達(dá)能力5化驗(yàn)分析崗位根據(jù)分析標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原料、半成品和成品進(jìn)行分析檢驗(yàn)，正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷生產(chǎn)運(yùn)行狀況，確定產(chǎn)品等級(jí)。分析操作能力應(yīng)變與處理事故的能力儀器、設(shè)備的維護(hù)能力分析計(jì)算能力管理能力（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)要求ZYSZ1具有良好的職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)，具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，自我認(rèn)知與自我激勵(lì)，不斷進(jìn)取；ZYSZ2具有忠誠(chéng)、守信、求實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；ZYSZ3勤奮好學(xué)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、吃苦耐勞、有事業(yè)心和責(zé)任感，高尚的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；HYSZ1安全環(huán)保意識(shí)；HYSZ2認(rèn)同石油化工企業(yè)文化，對(duì)工作精益求精的科學(xué)求實(shí)精神；HYSZ3“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神、鐵人精神。2.知識(shí)要求JCZS1掌握本專(zhuān)業(yè)必需的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用文寫(xiě)作、應(yīng)用數(shù)學(xué)等基本知識(shí)；JCZS2掌握化工生產(chǎn)所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；ZYZS掌握石油化工產(chǎn)品分析檢測(cè)、化工生產(chǎn)安全、化工單元操作、石油化工產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程控制、化工生產(chǎn)工藝及技術(shù)管理、化工設(shè)備與儀表結(jié)構(gòu)及使用維護(hù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3.能力要求（專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力）（1）專(zhuān)業(yè)能力ZYNL1熟練掌握生產(chǎn)工藝流程并合理選擇工藝操作條件、執(zhí)行生產(chǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)；ZYNL2正確選擇、使用、維護(hù)化工設(shè)備與儀表的能力；ZYNL3具有開(kāi)車(chē)、運(yùn)行、停車(chē)等崗位操作能力；ZYNL4具有石油化工產(chǎn)品生產(chǎn)裝置自動(dòng)控制運(yùn)行的能力；ZYNL5具有選擇合適的分析方法的能力；ZYNL6具有熟練使用常用分析儀器的能力；ZYNL7具有正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力；ZYNL8準(zhǔn)確檢測(cè)原料和產(chǎn)品的質(zhì)量等能力；ZYNL9初步具備基層石油化工生產(chǎn)管理和技術(shù)應(yīng)用能力；ZYNL10具有進(jìn)行安全文明生產(chǎn)能力；ZYNL11具有可從事企業(yè)班組生產(chǎn)管理與技術(shù)管理工作的后續(xù)發(fā)展能力。（2）方法能力FFNL1具有學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)及自我學(xué)習(xí)能力；FFNL2具有閱讀理解本專(zhuān)業(yè)中、外文資料的能力；FFNL3具有信息獲取、加工與處理的能力；FFNL4具有數(shù)字應(yīng)用能力。（3）社會(huì)能力SHNL1具有良好的人際交往、溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；SHNL2良好的學(xué)習(xí)觀念和克服困難、挫折的能力；SHNL3具有化工生產(chǎn)組織管理和執(zhí)行任務(wù)的能力；SHNL4具有革新、創(chuàng)新能力。六、課程設(shè)置及要求（一）課程體系描述構(gòu)建人才培養(yǎng)模式，應(yīng)以畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，將職業(yè)綜合素質(zhì)訓(xùn)練貫穿始終，企業(yè)與學(xué)校共同進(jìn)行職業(yè)崗位與人才需求分析，共同構(gòu)建課程體系，共同開(kāi)發(fā)核心課程，共同參與教學(xué)過(guò)程，共同制定質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同指導(dǎo)校外頂崗實(shí)習(xí)。針對(duì)化工類(lèi)職業(yè)崗位要求，畢業(yè)生從普通操作工→副操→主操→副班長(zhǎng)→班長(zhǎng)→副主任→主任的職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程，結(jié)合石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、同企業(yè)專(zhuān)家共同研究，形成了“模塊化能力進(jìn)階式”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，按認(rèn)知規(guī)律實(shí)現(xiàn)基本能力、專(zhuān)業(yè)能力、綜合能力、崗位能力的進(jìn)階，該模式構(gòu)建邏輯框圖見(jiàn)圖1。圖1“模塊化能力進(jìn)階式”人才培養(yǎng)模式邏輯框圖1.基本能力培養(yǎng)模塊第1、2學(xué)期在企業(yè)和校內(nèi)基本技能訓(xùn)練中心，通過(guò)以裝置認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練為主要內(nèi)容的課程教學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的基本能力，同時(shí)利用大慶企業(yè)環(huán)境、通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)與現(xiàn)狀，體驗(yàn)石油文化，感受大慶精神、鐵人精神，強(qiáng)化一線意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。2.專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)模塊第3、4學(xué)期在化工仿真實(shí)訓(xùn)基地、化工單元操作實(shí)訓(xùn)中心、分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心，通過(guò)以化工單元操作訓(xùn)練、反應(yīng)器操作、石化產(chǎn)品檢測(cè)、企業(yè)技術(shù)人員講座等為主要內(nèi)容的課程教學(xué)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，獲得化工操作工和分析檢驗(yàn)工職業(yè)資格證書(shū)，專(zhuān)任教師和兼職教師共同完成教學(xué)任務(wù)，將化工企業(yè)的精細(xì)管理、規(guī)范操作、安全環(huán)保等職業(yè)要素融入教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的崗位意識(shí)、合作意識(shí)。3.綜合能力培養(yǎng)模塊第5學(xué)期利用校內(nèi)綜合技能實(shí)訓(xùn)中心、典型裝置仿真實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)以化工裝置操作與控制、煉油裝置操作與控制、企業(yè)專(zhuān)家講座為主要內(nèi)容的課程教學(xué)，學(xué)習(xí)綜合知識(shí)，訓(xùn)練綜合技能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，獲得化工總控工職業(yè)資格證書(shū)，由專(zhuān)任教師和兼職教師共同完成教學(xué)任務(wù)，并將安全運(yùn)行、工藝控制、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防等知識(shí)融入教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。4.崗位能力培養(yǎng)模塊第6學(xué)期利用校外實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)以生產(chǎn)裝置的開(kāi)停車(chē)操作、產(chǎn)品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、儀表設(shè)備使用與維護(hù)、故障判斷與處理等為內(nèi)容的頂崗輪訓(xùn)，完成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)，學(xué)校和企業(yè)兼職教師共同指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力和職業(yè)道德素質(zhì)。依據(jù)化工生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)任務(wù)的需要，分析石油化工職業(yè)崗位群應(yīng)具備的崗位能力，引入國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、化工行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與合作企業(yè)共同構(gòu)建基于一般石油化工生產(chǎn)過(guò)程的課程體系，使課程體系和教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的指導(dǎo)思想，突出能力培養(yǎng)，強(qiáng)化素質(zhì)養(yǎng)成，注重應(yīng)用性、實(shí)用性和職業(yè)性，并將其貫穿于教學(xué)全過(guò)程?；诘湫凸ぷ魅蝿?wù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域組成見(jiàn)表3。表3基于典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域崗位群典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域化驗(yàn)分析崗位原料成分分析中間產(chǎn)品分析產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)石油化工產(chǎn)品分析與檢測(cè)石化產(chǎn)品檢測(cè)化學(xué)反應(yīng)崗位化學(xué)反應(yīng)試驗(yàn)反應(yīng)器操作化學(xué)反應(yīng)試驗(yàn)反應(yīng)器操作化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練反應(yīng)器操作設(shè)備儀表維護(hù)崗位工藝流程圖的識(shí)別工藝流程圖的繪制工藝流程圖的識(shí)別與繪制化工機(jī)械技術(shù)儀表的使用與維護(hù)設(shè)備的使用與維護(hù)設(shè)備儀表的使用與維護(hù)化工儀表使用與維護(hù)化工現(xiàn)場(chǎng)操作崗位流體輸送操作傳熱操作傳質(zhì)與分離操作化工單元操作化工單元操作化工安全生產(chǎn)環(huán)境保護(hù)分析安全環(huán)保分析安全環(huán)保技術(shù)化工總控操作崗位工藝參數(shù)的調(diào)節(jié)事故的判斷與處理化工裝置DCS操作化工生產(chǎn)裝置DCS操作化工生產(chǎn)裝置現(xiàn)場(chǎng)操作煉油裝置操作與控制化工裝置操作與控制頂崗實(shí)習(xí)（二）課程內(nèi)容要點(diǎn)1.公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容要點(diǎn)見(jiàn)表4。表4公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容要點(diǎn)序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)內(nèi)容描述達(dá)成目標(biāo)（對(duì)應(yīng)人才培養(yǎng)規(guī)格）課程歸屬1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（一）（二）60課程以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀教育為主要內(nèi)容，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，確立正確的人生觀、價(jià)值觀與職業(yè)觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法用法的自覺(jué)性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。Z01、NS03、NS04S01、S05培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的公民素養(yǎng)，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)造就出具有“責(zé)任心、真功夫、好習(xí)慣”高素質(zhì)、高技能的鐵人式的建設(shè)者和接班人。思政2形勢(shì)與政策(一)(二)（三）（四）63課程主要是結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，根據(jù)大學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行國(guó)內(nèi)形勢(shì)與政策，國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系的教育，幫助大學(xué)生開(kāi)闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)了解掌握和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治。S01、Z01、Z05、NS02培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，正確理解黨的路線、方針和政策，正確分析社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的能力，將認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨和國(guó)家的科學(xué)判斷上和正確決策上，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)其民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。思政3習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專(zhuān)題教學(xué)14課程是對(duì)高校思想政治理論課的有益補(bǔ)充、豐富和深化。本專(zhuān)題教學(xué)的基本原則是緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)。系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等重大問(wèn)題。S01、Z01、Z05、NS03推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，使學(xué)生能夠自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦和指導(dǎo)實(shí)踐，正確領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。思政4創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)16創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；創(chuàng)業(yè)資源；創(chuàng)業(yè)融資；新企業(yè)開(kāi)辦。了解創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法、法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)和全面發(fā)展。思政5大學(xué)語(yǔ)文48應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)、公文類(lèi)文書(shū)寫(xiě)作、事務(wù)類(lèi)文書(shū)寫(xiě)作、經(jīng)濟(jì)類(lèi)文書(shū)寫(xiě)作、法律類(lèi)文書(shū)寫(xiě)作掌握常用公文寫(xiě)作的方法JCZS1、FFNL1思政6英語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練52英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)；語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法規(guī)則；課文閱讀分析；日常交際和業(yè)務(wù)交際的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、一般體裁和實(shí)用文字資料閱讀與翻譯訓(xùn)練；掌握英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法基本知識(shí)，具備使用英語(yǔ)進(jìn)行日常活動(dòng)交流的初步能力，學(xué)會(huì)使用工具書(shū)，能閱讀一般科普文章JCZS1、FFNL3思政7信息能力訓(xùn)練52基本概念，軟硬件知識(shí)，操作系統(tǒng)，指法，漢字錄入，文字處理及工具軟件，WINDOWS軟件使用和網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，VFP以熟練操作計(jì)算機(jī)為目標(biāo)，達(dá)到獲取省二級(jí)證書(shū)的水平JCZS1、FFNL3計(jì)算機(jī)8體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）（二） 60體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)五個(gè)領(lǐng)域的基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。軍體9體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練(一)(二)66體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程；是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。使學(xué)生達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)五個(gè)領(lǐng)域的基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)。軍體10安全教育13公寓安全、學(xué)習(xí)安全、交往安全、飲食安全、交通安全、防火防盜、識(shí)別非法組織，弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害，掌握逃生技能、個(gè)人安全管理加強(qiáng)大學(xué)生紀(jì)律和法制觀念，提升他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)院的了解，促使他們自覺(jué)規(guī)范自己的行為，為更好的成才打好基礎(chǔ)ZYNL10、ZYSZ2、HYSZ1思政11工程數(shù)學(xué)39函數(shù)、微分、定積分及其應(yīng)用，微分方程學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題的常用數(shù)學(xué)方法JCZS1、FFNL4思政12軍事理論26軍事課是普通高等學(xué)校學(xué)生的必修課程。軍事課要以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。NS03、S01、S03

普通高等學(xué)校通過(guò)軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。軍體13大學(xué)生心理健康教育（一）（二）43引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，客觀認(rèn)識(shí)自我，掌握人際交往的規(guī)律和技巧，了解情緒的特點(diǎn)、保持健康的情緒狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力和挫折，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，明確生命的意義，認(rèn)識(shí)與識(shí)別異常心理。Z02、NS03、S01、S04、S05普及心理健康知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，提高心理健康水平，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，有效消除心理困惑，提高挫折承受能力，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待心理問(wèn)題。心理14職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練26高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，成功的理念，積極心態(tài)和消極心態(tài)，目標(biāo)對(duì)人生的重大導(dǎo)向作用，如何制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯發(fā)展階段的角色及任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)環(huán)境，時(shí)間管理，機(jī)遇與成功，有效溝通，培養(yǎng)職業(yè)生涯發(fā)展?jié)摿?。從大企業(yè)員工行為規(guī)范，理解高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)；以具體案例了解目標(biāo)對(duì)人生的重要導(dǎo)向作用，學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法，制定近期規(guī)劃；了解獲得良好工作業(yè)績(jī)應(yīng)具備的技巧和素質(zhì)，為職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。ZYSZ1、ZYSZ2思政15就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練34就業(yè)形勢(shì)與政策；畢業(yè)生就業(yè)主渠道；職業(yè)、產(chǎn)業(yè)、專(zhuān)業(yè)以及職業(yè)資格與職業(yè)能力；選擇職業(yè)；求職應(yīng)聘的心理準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備，實(shí)際求職途徑與方法，如何簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)；面試與筆試的要求與策略。了解就業(yè)形勢(shì)；了解職業(yè)、產(chǎn)業(yè)、專(zhuān)業(yè)及職業(yè)能力，了解職業(yè)資格證書(shū)制度與職業(yè)資格證書(shū)；學(xué)會(huì)如何選擇職業(yè)；學(xué)會(huì)撰寫(xiě)求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷；掌握求職途經(jīng)和方法，以及如何簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)；熟悉面試的要求和技巧。ZYSZ1、ZYSZ2思政16毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（一）（二）66課程以馬克思主義中國(guó)化的偉大理論成果為主要內(nèi)容，系統(tǒng)傳授毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等基本思想、理論和觀點(diǎn)，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。Z01、NS03、NS04S01、S05增強(qiáng)學(xué)生馬克思主義理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生用與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義必勝的信念。思政說(shuō)明：課程歸屬按系部填寫(xiě)：石油、化工、機(jī)電、工商、計(jì)算機(jī)、人文、思政、軍體、心理等。2.專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容要點(diǎn)見(jiàn)表5。表5專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容要點(diǎn)序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)內(nèi)容描述達(dá)成目標(biāo)（對(duì)應(yīng)人才培養(yǎng)規(guī)格）課程歸屬1化工單元操作166流體輸送、非均相物系的分離、傳熱、蒸餾、吸收、萃取等各單元操作原理掌握各化工單元操作的原理，會(huì)查找化工專(zhuān)業(yè)圖表，具備設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)操作、工藝試驗(yàn)?zāi)芰YZS、ZYNL1、ZYSZ3、HYSZ2化工2化工安全生產(chǎn)80化工安全生產(chǎn)知識(shí)，安全防護(hù)訓(xùn)練掌握化工安全生產(chǎn)方面的基本常識(shí)，具有安全保護(hù)意識(shí)ZYZS、ZYNL10、HYSZ1、HYSZ3化工3石化產(chǎn)品檢測(cè)68重量分析法、滴定分析法、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、石油產(chǎn)品分析和評(píng)價(jià)能熟練掌握分析方法和步驟，具有獨(dú)立實(shí)驗(yàn)操作能力，達(dá)到高級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)ZYZS、ZYNL5、ZYNL6、ZYNL7、ZYNL8、HYSZ3化工4無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練94物質(zhì)聚集狀態(tài)、物質(zhì)的量和熱量的變化、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、各類(lèi)反應(yīng)、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、電化學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生具有分析處理一般無(wú)機(jī)化學(xué)問(wèn)題，并能初步運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)綜合解析反應(yīng)問(wèn)題，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)路線和方法的能力JCZS2、ZYNL7、HYSZ2化工5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練94各種有機(jī)烴類(lèi)及其衍生物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、常見(jiàn)反應(yīng)、合成路線設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用有機(jī)物基本性設(shè)計(jì)合成路線路線，并進(jìn)行路線的優(yōu)化和選擇的能力JCZS2、ZYNL7、HYSZ3化工6化工清潔生產(chǎn)36生態(tài)學(xué)基本知識(shí)，環(huán)境與資源保護(hù)，大氣、水污染及防治掌握環(huán)保方面的基本常識(shí)，具有、環(huán)境保護(hù)意識(shí)ZYZS、HYSZ1化工7反應(yīng)器操作102均相反應(yīng)器、氣液相反應(yīng)器、氣固相固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、裂解爐掌握反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)與工作原理，能熟練進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)，完成一般故障的診斷修理ZYZS、ZYNL2、HYSZ1、HYSZ2化工8化工儀表使用與維護(hù)96壓力、流量、物位、溫度測(cè)量；自動(dòng)化基本概念；基本調(diào)節(jié)規(guī)律；調(diào)節(jié)器；基本調(diào)節(jié)系統(tǒng)；復(fù)雜調(diào)節(jié)掌握常用化工儀表的原理、使用方法、維護(hù)方法、自動(dòng)控制規(guī)律和方法，具備化工儀表使用和維護(hù)能力ZYZS、ZYNL2、FFNL1、HYSZ2、HYSZ3化工9化工工藝流程識(shí)別與繪制102化工機(jī)械基本知識(shí)，投影原理，零件圖和裝配圖的繪制能夠看懂零件圖、工藝流程圖ZYZS、SHNL2、HYSZ3化工10化工裝置操作與控制121無(wú)機(jī)和有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、合成原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)、工藝流程及操作條件控制掌握典型反應(yīng)的生產(chǎn)方法、主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工藝控制方法，具備工藝試驗(yàn)、生產(chǎn)操作能力ZYZS、ZYNL1、ZYNL3、ZYNL4、SHNL1、SHNL4、ZYSZ3、HYSZ2化工11煉油裝置操作與控制121石油煉制基本原理，流程及工藝控制掌握石油加工生產(chǎn)的常用方法，能夠敘述工藝流程，分析操作條件ZYZS、ZYNL1、ZYNL3、ZYNL4、SHNL1、SHNL4、HYSZ3化工12專(zhuān)業(yè)資料翻譯訓(xùn)練36專(zhuān)業(yè)詞匯、翻譯和寫(xiě)作具備專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)資料閱讀能力，并能看懂本專(zhuān)業(yè)的外文說(shuō)明書(shū)ZYZS1、FFNL2、HYSZ3化工13化工企業(yè)管理36化工企業(yè)組織管理、生產(chǎn)過(guò)程管理、質(zhì)量管理、安全文明生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、成本管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)文化等內(nèi)容提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)知程度，增強(qiáng)管理意識(shí)，提高分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有一定的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和效益意識(shí)，提高綜合素質(zhì)ZYZS、ZYNL9、ZYNL11、SHNL3化工14化工產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)48針對(duì)化工中間品、涂料、潤(rùn)滑油、化妝品、農(nóng)藥、染料等，介紹不同類(lèi)型銷(xiāo)售崗位所面臨的常見(jiàn)問(wèn)題熟悉化工產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)拓展、渠道建設(shè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、促銷(xiāo)推廣、工程投標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)ZYNL11、FFNL1、ZYSZ3、HYSZ2化工15油田化學(xué)品生產(chǎn)與應(yīng)用48油田化學(xué)品合成原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)、工藝流程及操作條件控制，生產(chǎn)配方的研制掌握油田化學(xué)品的合成方法，性質(zhì)，應(yīng)用HYSZ2、ZYZS1、ZYNL6、FFNL5、SHNL4化工說(shuō)明：課程歸屬按系部填寫(xiě)：石油、化工、機(jī)電、工商、計(jì)算機(jī)、人文、思政、軍體、心理等。3.專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)見(jiàn)表6。表6專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)期周數(shù)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)分達(dá)成目標(biāo)項(xiàng)目歸屬二1化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練綜合實(shí)驗(yàn)1.5強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能，完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告化工三1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1.5強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)操作技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，完成實(shí)習(xí)作業(yè)化工五1企業(yè)技術(shù)人員講座1.5了解企業(yè)文化，重點(diǎn)知識(shí)業(yè)需求、實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，撰寫(xiě)心得體會(huì)。化工五5畢業(yè)綜合作業(yè)7.5通過(guò)對(duì)某個(gè)設(shè)備的設(shè)計(jì)和計(jì)算，提高化工設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)計(jì)算與資料處理能力?；の?頂崗實(shí)習(xí)6實(shí)現(xiàn)與企業(yè)崗位的零距離接觸，完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告?；ち?0頂崗實(shí)習(xí)20實(shí)現(xiàn)與企業(yè)崗位的零距離接觸，完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告。化工合計(jì)38說(shuō)明：學(xué)期列用數(shù)字“一～六”分別表示訓(xùn)練所在學(xué)期，周數(shù)和學(xué)分用阿伯?dāng)?shù)字表示。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排1.教學(xué)活動(dòng)及全學(xué)程周數(shù)分配表7教學(xué)活動(dòng)及全學(xué)程周數(shù)分配表內(nèi)容學(xué)期入學(xué)教育課程教學(xué)公益實(shí)踐機(jī)動(dòng)課程實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)畢業(yè)綜合作業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期末考試社會(huì)實(shí)踐假期其他合計(jì)一313112424二17111626三161111626四17111626五121561126六2020合計(jì)37525252652221148比例%2.0250.681.353.381.353.3817.573.381.3514.860.68100說(shuō)明：1.課程教學(xué)：填寫(xiě)每學(xué)期課程教學(xué)的周數(shù)，教學(xué)周數(shù)乘以課程周學(xué)時(shí)即為課程總學(xué)時(shí)；2.公益實(shí)踐：指公益勞動(dòng)與5S行為習(xí)慣訓(xùn)練或禮儀行為習(xí)慣訓(xùn)練；3.機(jī)動(dòng)：指國(guó)家法定假日或?qū)W院大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)）占用時(shí)間；4.課程實(shí)訓(xùn)：指校內(nèi)整周進(jìn)行的單一課程實(shí)訓(xùn)或多門(mén)課程集中實(shí)訓(xùn)；5.畢業(yè)綜合作業(yè)：學(xué)生須以作品或設(shè)計(jì)成果等形式完成，對(duì)在校學(xué)習(xí)成效進(jìn)行檢驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)予以考核；6.頂崗實(shí)習(xí)：校外頂崗形式的實(shí)習(xí)，第五學(xué)期20周教學(xué)活動(dòng)結(jié)束即進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段；7.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：指在校外進(jìn)行的單項(xiàng)或綜合性實(shí)踐訓(xùn)練；8.每學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)周數(shù)之和應(yīng)等于合計(jì)數(shù)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)不存在包含關(guān)系。2.教學(xué)進(jìn)程表表8石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程編碼課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分課程屬性考核方式開(kāi)課學(xué)期總學(xué)時(shí)實(shí)踐公共基礎(chǔ)課程91232051.5SZ00111思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)6003.5必修自主1,2SZ02511毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論6604必修自主3,4TY00111體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練60523.5必修自主1,2TY02611體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練66604必修自主3,4TY00101軍事理論2601.5必修自主1JW08511大學(xué)生心理健康教育43322.5必修自主1,2SZ10001形勢(shì)與政策6304必修自主1,2,3,4SZ10021習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專(zhuān)題教學(xué)1401必修自主4SZ03111工程數(shù)學(xué)3902限選自主1SZ00501英語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練5203必修統(tǒng)一1SZ03011大學(xué)語(yǔ)文48103限選自主5JS20401信息能力訓(xùn)練52283必修統(tǒng)一1SZ02211職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練26101.5必修自主1JW01601就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練34182必修自主4JW13200創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)1601限選自主3JW00201安全教育1301必修自主1XG08601入學(xué)教育，軍訓(xùn)78703必修自主1JW01700公益勞動(dòng)與5S行為習(xí)慣訓(xùn)練28201必修自主3JW01701公益勞動(dòng)與禮儀行為習(xí)慣訓(xùn)練28201必修自主4藝術(shù)導(dǎo)論、音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞、影視鑒賞、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞、書(shū)法鑒賞、戲曲鑒賞、健康教育等公共課3602限選自主1,2,3,4國(guó)家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等6404任選3專(zhuān)業(yè)課程131275779限選/必修HG10611無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練94416必修統(tǒng)一1,2HG10811有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練94436必修統(tǒng)一1,2HG08701★化學(xué)工藝流程識(shí)別與繪制*102626必修統(tǒng)一2HG00501★化工儀表使用與維護(hù)*96566必修統(tǒng)一3HG00611★化工單元操作*1669010必修統(tǒng)一2,3HG08301化工清潔生產(chǎn)36182必修自主5HG00901★反應(yīng)器操作*102946必修統(tǒng)一4HG09021化工產(chǎn)品分析*64604必修統(tǒng)一3HG12601★石化產(chǎn)品檢測(cè)*68644必修統(tǒng)一4HG12911★煉油裝置操作與控制*121687必修統(tǒng)一4,5HG12711★化工裝置操作與控制*121697必修統(tǒng)一4,5HG03401油田化學(xué)品生產(chǎn)與應(yīng)用48243必修統(tǒng)一5HG08401化工安全生產(chǎn)*80485必修統(tǒng)一3HG01401專(zhuān)業(yè)資料翻譯訓(xùn)練3602限選自主5HG01501化工企業(yè)管理3602限選自主5HG01601化工產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)48203限選自主5專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練72872838必修/限選HG06701化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練綜合實(shí)驗(yàn)26261.5必修自主2HG06801認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)26261.5必修自主3HG06901企業(yè)技術(shù)人員講座26261.5限選自主5HG12111畢業(yè)綜合作業(yè)1301307.5必修自主5HG06201頂崗實(shí)習(xí)52052026必修自主6總學(xué)分(時(shí))數(shù)29521805168.5學(xué)時(shí)占比（%）實(shí)踐教學(xué)61.1公共基礎(chǔ)30.9選修課程11.8說(shuō)明：該表包含所有課內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)，名稱(chēng)前面帶“★”的課程為專(zhuān)業(yè)核心課程，課程名稱(chēng)右上角標(biāo)注“*”的課程采用理實(shí)一體教學(xué)。八、實(shí)施保障本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)場(chǎng)各崗位和工種分成崗位群和能力組，校企合作共同制訂的，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，將基本素質(zhì)和基本能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力貫穿教學(xué)方案始終，實(shí)施工學(xué)結(jié)合“模塊化能力進(jìn)階式”人才培養(yǎng)模式，實(shí)行“2.3+0.7”教學(xué)模式。第1至5學(xué)期為校內(nèi)教學(xué)，技能訓(xùn)練內(nèi)含在對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)情境里，由專(zhuān)職教師、兼職教師和實(shí)訓(xùn)技師共同授課，在實(shí)訓(xùn)中心和一體化教室進(jìn)行。第5學(xué)期安排企業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)專(zhuān)家講座，加強(qiáng)與化工生產(chǎn)企業(yè)的對(duì)接。第六學(xué)期安排校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)，與學(xué)生的就業(yè)單位相對(duì)應(yīng)，接受雙重管理，按學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法實(shí)施。（一）師資隊(duì)伍1．教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要求采取“教育提升、政策激勵(lì)、制度約束、目標(biāo)引導(dǎo)”的機(jī)制，通過(guò)培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)外研修和深造、實(shí)踐鍛煉以及科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。具備本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），具有本專(zhuān)業(yè)技師以上資格證書(shū)，并接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)；專(zhuān)業(yè)雙師素質(zhì)教師（具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)或企業(yè)經(jīng)歷）的比例要達(dá)到90%以上；專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)生比例不低于1:25；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地?fù)?dān)任專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例不低于15%，校外實(shí)訓(xùn)基地?fù)?dān)任專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的企業(yè)兼職教師占上課教師總數(shù)的比例不低于80%。（1）專(zhuān)業(yè)帶頭人的基本要求具備高職教育認(rèn)識(shí)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向把握能力、工學(xué)結(jié)合課程開(kāi)發(fā)能力、組織協(xié)調(diào)能力；具備教研教改能力和經(jīng)驗(yàn)，具有先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；具備較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)能力，具備創(chuàng)新理念；具備最新的建設(shè)思路，主持專(zhuān)業(yè)建設(shè)各方面工作；能夠指導(dǎo)骨干教師完成專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的工作；能夠牽頭專(zhuān)業(yè)核心課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)；能夠主持及主要參與應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)課題；有一定的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理組織經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題。（2）骨干教師的基本要求能夠較好的把握本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向、具備一定的組織協(xié)調(diào)能力；在專(zhuān)業(yè)帶頭人的指導(dǎo)下，完成專(zhuān)業(yè)核心課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)；具備教研教改能力和經(jīng)驗(yàn)，具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，獲院級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)或教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)；具有一定的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理組織經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題。（3）一般專(zhuān)業(yè)教師基本要求具備良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；獲得本專(zhuān)業(yè)相應(yīng)工種的職業(yè)證書(shū)；具備較好的教學(xué)能力和實(shí)踐技能，具備教學(xué)創(chuàng)新理念，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理；熟悉以工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)組織；能夠完成2門(mén)以上主干課程的工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程教學(xué)。2．專(zhuān)兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為根據(jù)化工行業(yè)特點(diǎn)和崗位要求，不斷深化教學(xué)改革，培養(yǎng)優(yōu)秀的雙師型教師隊(duì)伍和兼職教師隊(duì)伍。以提高人才的職業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力為中心，建立工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制。（1）完善專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)由化工行業(yè)的專(zhuān)家、企業(yè)家、技術(shù)骨干、行業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)院系部領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)骨干教師組成專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，委員會(huì)設(shè)主任委員一名，副主任委員一名，其中一人由企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任。專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員8～10人，企業(yè)人員應(yīng)不低于50％。委員會(huì)每屆任期3年。若實(shí)際情況發(fā)生變動(dòng)，個(gè)別可作屆中調(diào)整。3年后委員會(huì)成員再由系部提出人選，學(xué)院批準(zhǔn)設(shè)置。①專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主要職責(zé)◆組織專(zhuān)業(yè)建設(shè)、改革、發(fā)展的戰(zhàn)略研究，提出人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整的建議、意見(jiàn)和發(fā)展規(guī)劃?！艚Y(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，結(jié)合地區(qū)和行業(yè)需要，為制定和修訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、編制專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)提供指導(dǎo)性意見(jiàn)、建議?！糁笇?dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和課程建設(shè)?！糁笇?dǎo)、協(xié)助校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極提供校外實(shí)習(xí)場(chǎng)所，對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐提供指導(dǎo)和幫助。◆推薦兼職教授、副教授、高級(jí)工程技術(shù)人員到學(xué)院講課，積極開(kāi)展本專(zhuān)業(yè)科技信息方面的講座，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作?！糁笇?dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題工作，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息及就業(yè)指導(dǎo)?！魧?duì)本專(zhuān)業(yè)科學(xué)研究提供咨詢(xún)。◆指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的管理、監(jiān)控?！敉瓿蓪W(xué)院委托的其他工作。②專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的工作開(kāi)展方式◆專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組建后，由學(xué)院頒發(fā)聘書(shū)。每年至少召開(kāi)一次全體會(huì)議，共同審定人才培養(yǎng)方案。對(duì)于在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中遇到的難題或特大問(wèn)題，不定期召開(kāi)特別會(huì)議討論。根據(jù)工作需要，可適當(dāng)擴(kuò)大參加會(huì)議的人員范圍和增加會(huì)議的次數(shù)?！魧?zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃在主任委員主持下，由全體委員討論制定，由專(zhuān)業(yè)委員負(fù)責(zé)實(shí)施?！魧?zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過(guò)校外委員聯(lián)系其所在的工作單位與學(xué)校合作事宜?！舳ㄆ谙蛭瘑T通報(bào)專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況，交流委員們對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，介紹行業(yè)發(fā)展和崗位對(duì)人才需求的新動(dòng)向?！艚M織與兄弟院校相關(guān)教學(xué)、科研成果的交流活動(dòng)。◆組織與相關(guān)企業(yè)的交流活動(dòng)。（2）兼職教師的聘任①聘任范圍已經(jīng)獨(dú)立承擔(dān)某一門(mén)課程教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)的校外教師、企業(yè)及社會(huì)中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的名師專(zhuān)家、高級(jí)技術(shù)人員、技師及能工巧匠。②聘任原則滿(mǎn)足實(shí)踐技能培養(yǎng)原則；堅(jiān)持聘任條件原則；擇優(yōu)聘任原則；相對(duì)穩(wěn)定原則。③聘任條件堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)精神，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，教書(shū)育人，為人師表；具有良好的職業(yè)道德和協(xié)作意識(shí)，認(rèn)真履行工作協(xié)議，有足夠的精力投入其承擔(dān)的工作；遵守學(xué)院的規(guī)章制度，服從學(xué)院管理。④任職資格原則上應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有所承擔(dān)課程的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和學(xué)科水平，了解高職教育的教學(xué)特點(diǎn)，能夠耐心為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)服務(wù)；表達(dá)能力強(qiáng)，普通話發(fā)音較為標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮清晰，具有較好的儀表形象和教學(xué)效果；能夠在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)境的基本要求；重視多種教學(xué)媒體的有機(jī)結(jié)合，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、方法和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院關(guān)于兼職教師管理的規(guī)定，按要求參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；年齡一般不超過(guò)65歲。⑤聘任程序每學(xué)期中期提出下一學(xué)期所需外聘教師的專(zhuān)業(yè)、層次和數(shù)量的書(shū)面報(bào)告，報(bào)人力資源（組織）部審核，經(jīng)初審合格后，會(huì)同人力資源（組織）部對(duì)外聘教師進(jìn)行考核；應(yīng)聘教師經(jīng)考核合格后，填寫(xiě)《聘任兼職教師審批表》，交人力資源（組織）部，報(bào)主管副院長(zhǎng)批準(zhǔn)；在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一個(gè)月內(nèi)，以課程為單位與確定聘用的兼職教師簽定聘用協(xié)議。⑥兼職教師的考核從事課堂教學(xué)的兼職教師按《學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法》執(zhí)行，從事現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)的兼職教師的考核分別由學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控部門(mén)和系部組織實(shí)施，學(xué)院考核占30%，系部考核占70%（其中學(xué)生評(píng)教占20%）。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等級(jí)?？己私Y(jié)果通過(guò)各系部主要領(lǐng)導(dǎo)直接向本人反饋，考核過(guò)程資料分別由學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控中心和各系部存檔。3．校內(nèi)教師下場(chǎng)實(shí)踐制度（1）建立教師到企業(yè)單位現(xiàn)場(chǎng)頂崗工作或?qū)嵙?xí)鍛煉的制度學(xué)院根據(jù)需要，定期安排教師到企事業(yè)單位頂崗工作或?qū)嵙?xí)鍛煉；教師個(gè)人要利用寒暑假、節(jié)假日積極創(chuàng)造條件到企業(yè)單位搞調(diào)查研究、實(shí)習(xí)或參與工作。新進(jìn)入學(xué)校工作的專(zhuān)業(yè)教師，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉的，原則上須到企業(yè)單位參加實(shí)踐鍛煉半年以上方可任教；其他專(zhuān)業(yè)課教師，每年到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)參加實(shí)踐鍛煉的時(shí)間不少于兩個(gè)月。（2）建立專(zhuān)業(yè)教師技能考核制度專(zhuān)業(yè)教師要積極學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的最新業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，所任課程要求學(xué)生掌握的技能，教師應(yīng)首先掌握。積極參加相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的考證工作，以提高教師的實(shí)際操作能力。學(xué)院定期組織對(duì)教師專(zhuān)業(yè)技能考核，考核不合格的，限期（一學(xué)期）補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格的應(yīng)有處罰和限期培訓(xùn)提高措施。（3）教師在企業(yè)兼職①每年應(yīng)安排一定數(shù)量的教師進(jìn)入企業(yè)，獨(dú)立承擔(dān)或同企業(yè)技術(shù)人員合作完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，以提高專(zhuān)業(yè)的科研與技術(shù)服務(wù)能力，技術(shù)服務(wù)經(jīng)費(fèi)按一定比例用于專(zhuān)業(yè)建設(shè)；②對(duì)于承擔(dān)企業(yè)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目，為企業(yè)技術(shù)服務(wù)做出突出貢獻(xiàn)者，學(xué)院應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)；③教師為企業(yè)員工培訓(xùn)、組織職工技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)等項(xiàng)目，學(xué)院在教師課酬上應(yīng)予以支持。（二）教學(xué)設(shè)施1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群年招生數(shù)量，建設(shè)一定規(guī)模的化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練一體化實(shí)訓(xùn)室，滿(mǎn)足學(xué)生基本技能訓(xùn)練需要；根據(jù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群年招生數(shù)量，建設(shè)一定規(guī)模的單元操作仿真實(shí)訓(xùn)基地、分析檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、化工單元實(shí)訓(xùn)中心，滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和考取化工操作工、分析檢驗(yàn)工職業(yè)資格證書(shū)的需要；根據(jù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群年招生數(shù)量，建設(shè)一定規(guī)模的化工中試車(chē)間、綜合技能實(shí)訓(xùn)中心、典型裝置仿真實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足學(xué)生綜合技能訓(xùn)練和考取化工總控工職業(yè)資格證書(shū)需要。（2）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容①仿真模擬訓(xùn)練化工單元操作訓(xùn)練內(nèi)容包括：罐區(qū)、離心泵、壓縮機(jī)、真空系統(tǒng)、鍋爐、換熱器、管式加熱爐、精餾塔、吸收解吸塔、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、間歇反應(yīng)釜、催化劑萃取控制單元、液位控制系統(tǒng)?；さ湫脱b置仿真模擬實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括：合成氨生產(chǎn)裝置、甲醇合成裝置、甲醇精餾裝置、尿素生產(chǎn)裝置、常減壓蒸餾裝置、聚丙烯生產(chǎn)裝置、乙醛氧化制醋酸裝置、熱區(qū)分解裝置。各仿真操作軟件以DCS操作為主，以化工廠提供的DCS畫(huà)面和操作規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)實(shí)際操作需要，模擬重要的現(xiàn)場(chǎng)、進(jìn)行部分重要的現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)關(guān)和泵的啟動(dòng)、停止。每個(gè)裝置仿真操作分為冷態(tài)開(kāi)車(chē)、正常停車(chē)、事故處理三個(gè)部分。為了訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)急能力，人為地制造各種生產(chǎn)事故，學(xué)生自行采取適當(dāng)?shù)拇胧鉀Q生產(chǎn)中隨時(shí)出現(xiàn)的故障。仿真模擬訓(xùn)練既可用于單個(gè)學(xué)生操作，也可用于小組聯(lián)合操作，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。②化工單元實(shí)訓(xùn)針對(duì)《化工單元操作》、《化工儀表使用與維護(hù)》等學(xué)習(xí)領(lǐng)域，化工單元實(shí)訓(xùn)應(yīng)具備各裝置的正常開(kāi)停車(chē)操作、事故處理訓(xùn)練、調(diào)節(jié)控制訓(xùn)練、設(shè)備儀表維護(hù)訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)功能，可進(jìn)行化工單元操作相關(guān)工種的職業(yè)資格鑒定，石油化工單元實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置參考見(jiàn)表9。表9化工單元實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備明細(xì)表序號(hào)設(shè)備（系統(tǒng)）名稱(chēng)單位配置數(shù)量適用課程使用專(zhuān)業(yè)1流體輸送操作實(shí)訓(xùn)單元套2化工儀表使用與維護(hù)化工單元操作化工機(jī)械技術(shù)石油化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)2過(guò)濾操作實(shí)訓(xùn)單元套23傳熱操作實(shí)訓(xùn)單元套24吸收解吸操作實(shí)訓(xùn)單元套25干燥操作實(shí)訓(xùn)單元套26萃取操作實(shí)訓(xùn)單元套27精餾操作實(shí)訓(xùn)單元（間歇精餾）套28流體輸送管路拆裝實(shí)訓(xùn)單元套8③綜合實(shí)訓(xùn)和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)石油化工綜合技能實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備配置參考表10。表10石油化工綜合技能實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備明細(xì)表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)設(shè)備（系統(tǒng)）名稱(chēng)數(shù)量適用課程使用專(zhuān)業(yè)1石油加工仿真模擬實(shí)訓(xùn)室催化裂化裝置仿真軟件40石油化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)柴油加氫裝置仿真軟件40連續(xù)重整裝置仿真軟件402化工中試基地空氣壓縮機(jī)1化工單元操作石油化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)水環(huán)真空系統(tǒng)1雙機(jī)臥式射流真空泵10萬(wàn)分之一電子天平1石化產(chǎn)品檢測(cè)石油化工技術(shù)不銹鋼電熱反應(yīng)釜2石油化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)蒸汽加熱玻璃反應(yīng)釜2高壓反應(yīng)釜1儀表自動(dòng)化控制系統(tǒng)1化工儀表使用與維護(hù)石油化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)3綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)化工過(guò)程生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)裝置（乙酸乙酯制備）1石油化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)化工過(guò)程生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)裝置（甲苯歧化）1化工過(guò)程生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)裝置（常減壓蒸餾）12．校外實(shí)習(xí)教學(xué)（1）校外實(shí)習(xí)基地根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及年招生數(shù)量，校企合作建設(shè)一定規(guī)模的校外實(shí)習(xí)基地，為適應(yīng)專(zhuān)業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，頂崗實(shí)習(xí)基地的選擇，學(xué)校和企業(yè)兼職教師共同負(fù)責(zé)表11學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)主要企業(yè)序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地名稱(chēng)依托單位實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使用專(zhuān)業(yè)1大連錦國(guó)投實(shí)訓(xùn)基地錦國(guó)投（大連）有限公司頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)2頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)3頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)4頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)5頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)6頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)7頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)8頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)9頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)10頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)11頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)12頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)13頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)14頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)15頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)16大慶南垣大慶南垣集團(tuán)股份有限公司頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)17內(nèi)蒙古中煤蒙大內(nèi)蒙古中煤蒙大新能源化工有限公司頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)18中石油化工研究院大慶中石油化工研究院大慶化工研究中心頂崗實(shí)習(xí)石油化工技術(shù)（2）校外實(shí)習(xí)內(nèi)容表12中所列70%以上。表12學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)主要崗位序號(hào)崗位崗位1有機(jī)合成主操作提取車(chē)間員2有機(jī)合成副操作倉(cāng)庫(kù)管理員3分析檢驗(yàn)員廢水處理員4研究開(kāi)發(fā)員化工清洗員5化工營(yíng)銷(xiāo)員巡檢員6化工儀表工室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測(cè)員7合成車(chē)間技術(shù)員水、氣、土、固體廢物、噪聲監(jiān)測(cè)8檢修車(chē)間檢修維護(hù)工化蠟工9包裝工有機(jī)聚合工10發(fā)酵無(wú)菌檢驗(yàn)員冷凍操作工11制氣車(chē)間員凈化操作員12空分操作員氣化操作員13總控工動(dòng)力操作員（三）教學(xué)資源石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)在優(yōu)先選用近三年來(lái)能夠體現(xiàn)高職教育改革最新成果的優(yōu)秀統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，并以最新的國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程為依據(jù)，結(jié)合高職人才培養(yǎng)規(guī)格，參加行業(yè)及高職高專(zhuān)教育教材編寫(xiě)工作；邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家參與校本教材的合作開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)工作。校企合作編制以生產(chǎn)過(guò)程為主導(dǎo)的綜合化課程的課程標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)配套的校內(nèi)教材。主體教學(xué)教材的難易程度符合學(xué)生的基礎(chǔ)水平，學(xué)科性知識(shí)與過(guò)程性知識(shí)兼顧，兩種體系并重，主體結(jié)構(gòu)以工作過(guò)程為導(dǎo)向，符合教、學(xué)、做一體化的教學(xué)理念，語(yǔ)言通俗，科普化，便于自學(xué)。工作單輔助教材包含任務(wù)單、作業(yè)單、評(píng)價(jià)表、課下自學(xué)引導(dǎo)單、決策單等開(kāi)發(fā)資料。石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程積極參與精品課程、優(yōu)質(zhì)核心課程、精品資源共享課程、精品在線開(kāi)放課程的建設(shè)，擁有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)資源庫(kù)、素材資源庫(kù)和職業(yè)資格認(rèn)證資源庫(kù)等，形成完善的數(shù)字化資源。教材、圖書(shū)和數(shù)字資源結(jié)合實(shí)際能夠滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)施和社會(huì)服務(wù)需要。（四）教學(xué)方法充分利用現(xiàn)有的多媒體、數(shù)字化資源，以四大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心為依托，依據(jù)應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、各課程特點(diǎn)、基于學(xué)情分析，創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)方法多樣化。大力推行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目化教學(xué)，輔以案例教學(xué)法、啟發(fā)討論教學(xué)法、問(wèn)題探究教學(xué)法、興趣教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、虛擬仿真教學(xué)法等。教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)由單一的多媒體課件教學(xué)向利用仿真軟件教學(xué)、實(shí)訓(xùn)裝置教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多樣化的教學(xué)手段轉(zhuǎn)變。（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程評(píng)價(jià)體系應(yīng)突出“考核過(guò)程化、評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)主體多元化”。課程你考核分為過(guò)程考核和期末考核，具體比例分配由任課教師結(jié)合課程特點(diǎn)決定。課程除考核學(xué)生的作業(yè)，還對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)如小組合作能力，分析問(wèn)題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還考核學(xué)生在仿真和實(shí)訓(xùn)操作中的安全、環(huán)保、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)等方式實(shí)現(xiàn)，在期末考核中融入企業(yè)規(guī)章制度、職業(yè)技能大賽和職業(yè)資格鑒定等內(nèi)容，突出學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。期末考試形式可采取筆試、上機(jī)、實(shí)操等形式。（六）質(zhì)量管理充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用，與共建企業(yè)組建成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。由企業(yè)技術(shù)人員和教師依據(jù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（專(zhuān)業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、管理文件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)）；嚴(yán)格學(xué)生上崗期間的管理與考核，建立相應(yīng)的監(jiān)控體系和管理機(jī)制，明確校企雙方的權(quán)限和職責(zé)，以保證學(xué)生在崗期間的教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、教學(xué)督導(dǎo)組、督導(dǎo)員、學(xué)生信息員、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等反饋渠道，及時(shí)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程。由系教學(xué)主任組織定期召開(kāi)教學(xué)例會(huì)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)研究解決，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)；由系書(shū)記和學(xué)生輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解畢業(yè)生對(duì)崗位的適應(yīng)情況，了解學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)管理的建議，了解用人單位的意見(jiàn)和要求，不斷修訂人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)教學(xué)改革，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量。成立系級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)和組織考核工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改建議，完善教學(xué)督導(dǎo)制度。制定科學(xué)合理、客觀公正、可操作的教師自評(píng)、教研室評(píng)議、督導(dǎo)評(píng)議和學(xué)生評(píng)教相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法。九、畢業(yè)要求（一）課程考核要求（含學(xué)分）表13本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)最低需修180學(xué)分序號(hào)課程門(mén)類(lèi)學(xué)分備注1公共基礎(chǔ)課程51.5含藝術(shù)美學(xué)類(lèi)2學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)4學(xué)分2專(zhuān)業(yè)課程793專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練課程384課外活動(dòng)12總計(jì)180.5說(shuō)明：1.表頭的學(xué)分?jǐn)?shù)需對(duì)總計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)取整；2.學(xué)生課程和實(shí)踐教學(xué)成績(jī)需達(dá)到及格或及格以上，同時(shí)修滿(mǎn)最低需修學(xué)分。（二）頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)綜合作業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)成績(jī)合格，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格。十、附錄1.專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表2.文件更改記錄編制（簽字）：系主任（簽字）：教務(wù)處長(zhǎng)（簽字）：主管副院長(zhǎng)（簽字）：年月日配套文件1專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告配套文件2課程標(biāo)準(zhǔn)（開(kāi)設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)，其中包括6～7門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程）配套文件3重要實(shí)踐活動(dòng)及訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)（專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)綜合作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等）附件1石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃表包含表1課程進(jìn)程表、表2實(shí)踐教學(xué)周數(shù)分配、表3課外活動(dòng)安排表三個(gè)表格。表1石油化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)程表課程編碼課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分課程屬性開(kāi)課學(xué)期總學(xué)時(shí)講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐13周17周16周17周12周0周123456公共基礎(chǔ)課程77857720143限選/必修SZ00111思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（一）262601.5必修2SZ00221思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（二）343402必修2SZ02511毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（一）323202必修2SZ02521毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（二）343402必修2SZ10021習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”專(zhuān)題教學(xué)141401必修1SZ10001形勢(shì)與政策（一）131301必修1SZ10002形勢(shì)與政策（二）171701必修1SZ10003形勢(shì)與政策（三）161601必修1SZ10004形勢(shì)與政策（四）171701必修1TY00111體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）264221.5必修2TY00121體育運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（二）344302必修2TY02611體育專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（一）322302必修2TY02621體育專(zhuān)向運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（二）344302必修2SZ03111工程數(shù)學(xué)393901.5限選3SZ00501英語(yǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練525201.5必修4SZ03011大學(xué)語(yǔ)文4838103限選4JS20401信息能力訓(xùn)練5224283必修4JW08511大學(xué)生心理健康教育（一）2612141必修2JW08521大學(xué)生心理健康教育（二）17