北師大版七年級生物上冊第3單元第7章第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用分層作業(yè)課件

第3單元生物圈中的綠色植物第7章綠色植物與生物圈第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用1.有人說，綠色植物是生命之母，這是因為它能進行()A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.吸收作用2.人類和動物的食物都直接或間接地來源于()A.動物B.陽光C.綠色植物D.水雙基鞏固AC3.下列不是綠色植物在生物圈中作用的是()A.為動物提供食物 B.為生物提供太陽能C.能維持碳氧平衡 D.促進生物圈的水循環(huán)4.綠色植物能維持大氣中的碳氧平衡，因為綠色植物能通過光合作用()A.消耗二氧化碳，釋放氧氣B.釋放氧氣，制造有機物C.消耗二氧化碳，制造有機物D.消耗氧氣，釋放二氧化碳BA5.碳氧平衡是指大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，下列敘述中不符合事實的是()A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用有利于維持生物圈中的碳氧平衡B6.森林地區(qū)常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是()A.植物根系能保持水土，蓄水多B.光合作用強，釋放的水蒸氣多C.植物呼吸旺盛，產(chǎn)水多D.蒸騰作用強，大氣濕度大D7.下列各項中正確描述水分在無機環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是()A.大氣→植物葉片→植物根系→大氣B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖、葉→大氣C.植物葉片→植物根系→大氣D.自然降水→植物莖、葉→植物根系→大氣B8.大力推行植樹造林可以改善環(huán)境的原因是()①光合作用旺盛，吸收二氧化碳，釋放氧氣②蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水和二氧化碳增多④為更多的動物提供棲息地和食物A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D提升與遷移9.綠色植物參與了生物圈中的水循環(huán)，一座森林就是一座綠色水庫。下列相關敘述錯誤的是()A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C.植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷D.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，使雨水更多地滲入地下，補充地下水B10.(資料分析)閱讀以下資料，回答問題。資料一俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫曾這樣描述綠色植物在生物圈中的作用：它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞。資料二美國航天局日前在社交媒體發(fā)文：“世界比20年前更綠了！”衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示，2000年至2017年，全球綠化面積增加了5%，相當于多出一個亞馬孫熱帶雨林，更令人驚喜的是，僅中國的植被增加量，就占過去17年里全球植被總增量的25%以上，位居全球首位?！爸袊木G化模式成效非常突出”“感謝中國作出的巨大貢獻”，外國網(wǎng)友紛紛表達真誠贊譽。中國在遏制全球氣候變暖方面一直在積極的行動。(1)這段話中提到綠色植物能夠“竊取天火”，“天火”是指______________；植物“竊取天火”用于完成的生理活動是____________，在制造有機物的同時，還能夠產(chǎn)生_________，吸收____________，對維持生物圈中的_________平衡具有重要作用。光合作用太陽的光能氧氣二氧化碳碳氧(2)綠色植物能夠通過________作用提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的______循環(huán)，“使巨大的渦輪機旋轉”。(3)豐茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%，從數(shù)據(jù)中可以看出，兩者之中________的生態(tài)功能更強大。(4)作為一名中學生，你能為中國的綠化做些什么？_______________________________________________(至少回答兩點)。蒸騰水森林不亂扔垃圾；綠色出行；參加植樹造林活動等11.查閱相關資料，說明溫室效應產(chǎn)生的原因，并談談作為中學生，能為減緩溫室效應做哪些事情。跨學科實踐由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，大氣中二氧化碳的含量越來越高，它們猶如一層透明的薄膜罩在地球表面，造成