部編版四年級語文上冊口語交際《愛護(hù)眼睛保護(hù)視力》教學(xué)設(shè)計(jì)

口語交際——愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力課件導(dǎo)讀：大任務(wù)五——用眼睛去觀察生活，用行動(dòng)去愛護(hù)眼睛“眼睛是心靈的窗戶”，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，喚醒學(xué)生的愛眼、護(hù)眼意識(shí)，提出并分享保護(hù)視力的具體建議。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解近視的危害，懂得保護(hù)眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。2.在暢所欲言中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交流，提高口語交際能力。發(fā)言時(shí)做到有條理，不重復(fù)；想法接近時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用“先認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充”的說話方式。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解近視的危害，懂得保護(hù)眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。教學(xué)難點(diǎn)：在暢所欲言中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和交流，提高口語交際能力。發(fā)言時(shí)做到有條理，不重復(fù)；想法接近時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用“先認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充”的說話方式。情境任務(wù)：自然博覽園里的山山水水，動(dòng)物，植物，在作者的細(xì)致觀察下，變得特別有意思！要想觀察到更多奇妙的事物，愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力，人人都應(yīng)該行動(dòng)起來！讓我們爭當(dāng)博物館的愛眼小天使，宣傳我們的愛眼活動(dòng)吧！教學(xué)過程：

一、播放視頻，激趣導(dǎo)入。自然博覽園的一角正播放著“近視眼的世界”宣傳片，請同學(xué)們一起來觀看！新學(xué)期一開始，我們班有了新變化想不想知道？出示班級采訪近視眼同學(xué)的記錄。看了短片，你想說些什么？眼睛出了問題，會(huì)給我們帶來哪些不方便？讓學(xué)生結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)，談自己的感受。

老師引導(dǎo)：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什么？根據(jù)學(xué)生回答：愛護(hù)眼睛

保護(hù)視力（板書）自然博覽園“愛眼宣傳活動(dòng)”活動(dòng)對象：四年級學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容：1.視力測試。2.填寫、搜集日常用眼情況調(diào)查表。3.以小組為單位對班級同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析。4.以小組為單位交流如何保護(hù)眼睛。5.以班級為單位討論怎樣保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。6.將保護(hù)視力的建議制作成“愛眼宣傳單”紛發(fā)給小學(xué)生?；顒?dòng)時(shí)間：本周小組活動(dòng)鏈接生活，分析影響視力的原因課件展示課前調(diào)查表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，分析影響視力的原因。班級視力結(jié)果調(diào)查表。過渡：為了讓每一位同學(xué)都積極參與到自然博覽園“愛眼宣傳活動(dòng)”中，能夠提出更多、更好的護(hù)眼建議，現(xiàn)在班級召開一個(gè)活動(dòng)交流會(huì)。（三）聚焦課文插圖，學(xué)會(huì)交流1.課件出示書中插圖：你從圖中看到了什么？你有什么想法？請幾名同學(xué)分享交流。2.重點(diǎn)指導(dǎo)圖1，學(xué)會(huì)交流:生1:我看到小男孩正趴著使用平板電腦，這樣對眼睛非常不好。生2:我的想法是：生3:我同意你的想法，我想補(bǔ)充：總結(jié)：不要重復(fù)，學(xué)會(huì)補(bǔ)充3.交流方法總結(jié)控制音量、不重復(fù)、會(huì)補(bǔ)充。指導(dǎo)如何補(bǔ)充，指名交流，我可以這樣說。課件列舉。小組合作學(xué)習(xí)：（1）四人為一組，做好分工。（設(shè)立音量控制員）（2）通過結(jié)合課文插圖、聯(lián)系生活、視力調(diào)查表、以及大家搜集的資料多方面分析影響視力的原因、交流保護(hù)視力的方法。（3）音量控制員依據(jù)評價(jià)表對本組討論情況進(jìn)行評價(jià)。不合格不打星，完成較好獲得一到兩顆星，表現(xiàn)優(yōu)秀獲得三顆星。A.自然博覽園“愛眼活動(dòng)小組交流會(huì)”我認(rèn)為影響視力的原因是：針對這樣的現(xiàn)狀，我提出的建議是：全班交流會(huì)我認(rèn)為影響視力的原因是：針對這樣的現(xiàn)狀，我提出的建議是：總結(jié)影響視力的原因提出保護(hù)視力的具體措施小組合作制作愛眼宣傳單三、宣傳視頻

總結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道，眼睛是心靈