七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長第六課 我和我們第1框 集體生活邀請我說課稿 新人教版_第1頁
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文檔簡介

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課我和我們第1框集體生活邀請我說課稿新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課我和我們第1框集體生活邀請我

2.教學(xué)年級和班級:七年級(1)班

3.授課時(shí)間:2023年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的集體意識,培養(yǎng)其在集體中的責(zé)任感和歸屬感。

2.培養(yǎng)學(xué)生主動參與集體生活的積極態(tài)度,提高其溝通協(xié)作能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重他人,增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解集體的定義和特征:讓學(xué)生明白集體是由多個(gè)個(gè)體組成的整體,每個(gè)成員在集體中都有其獨(dú)特的角色和責(zé)任。例如,通過講解班級、學(xué)校等具體實(shí)例,讓學(xué)生認(rèn)識到集體中每個(gè)人的行為都會影響到集體的整體表現(xiàn)。

-集體生活的規(guī)則與原則:強(qiáng)調(diào)集體生活中需要遵守的基本規(guī)則和原則,如公平、公正、合作等。例如,通過分析課堂紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)合作案例,讓學(xué)生理解這些原則的重要性。

-集體榮譽(yù)感的培養(yǎng):引導(dǎo)學(xué)生理解集體榮譽(yù)感對于集體成員的意義,以及如何通過個(gè)人努力為集體爭光。例如,通過分享優(yōu)秀集體成員的事跡,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-集體中個(gè)人與集體的關(guān)系理解:學(xué)生可能會混淆個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,難以理解在集體中個(gè)人的重要性。例如,通過討論如何在班級活動中平衡個(gè)人意愿與集體需求,幫助學(xué)生理解個(gè)人與集體的相互依存。

-集體規(guī)則的內(nèi)化與遵守:學(xué)生可能對集體規(guī)則的必要性缺乏認(rèn)識,難以自覺遵守。例如,通過模擬班級活動中的規(guī)則遵守情況,讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會到規(guī)則的重要性。

-集體沖突的解決:學(xué)生在集體生活中可能會遇到?jīng)_突,解決沖突的能力是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。例如,通過分析具體的集體沖突案例,教授學(xué)生有效的溝通技巧和沖突解決策略,幫助他們學(xué)會在集體中和諧相處。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:人教版《七年級道德與法治下冊》第三單元相關(guān)章節(jié),確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與集體生活相關(guān)的視頻片段、圖片資料,以及集體合作游戲的道具。

3.教室布置:將教室劃分為小組討論區(qū),每組配備必要的學(xué)習(xí)用品,以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和活動。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動:

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過班級微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料,包括本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),以及相關(guān)的閱讀材料。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:設(shè)計(jì)如“集體對你意味著什么?”、“你在集體中扮演什么角色?”等問題,引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:通過在線平臺監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)給出反饋。

-學(xué)生活動:

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求,閱讀相關(guān)材料,初步理解集體生活的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題:學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考,記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至在線平臺,為課堂討論做準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源:自主學(xué)習(xí)法,利用在線平臺進(jìn)行資源共享與進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動:

-導(dǎo)入新課:通過一個(gè)關(guān)于集體合作成功的故事,引出本節(jié)課的主題。

-講解知識點(diǎn):詳細(xì)講解集體的定義、特征和集體生活中的規(guī)則,結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

-組織課堂活動:設(shè)計(jì)小組討論,討論集體中個(gè)人與集體的關(guān)系,以及如何在集體中成長。

-解答疑問:針對學(xué)生的疑問,進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動:

-聽講并思考:學(xué)生認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動:學(xué)生積極參與小組討論,分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

-提問與討論:學(xué)生對不懂的問題進(jìn)行提問,參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源:講授法,實(shí)踐活動法,合作學(xué)習(xí)法。

-作用與目的:幫助學(xué)生深入理解集體生活的概念,掌握在集體中成長的方法。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動:

-布置作業(yè):布置關(guān)于集體生活的案例分析作業(yè),要求學(xué)生結(jié)合課堂內(nèi)容,分析案例中集體成員的行為。

-提供拓展資源:提供相關(guān)書籍和視頻資源,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動:

-完成作業(yè):學(xué)生完成作業(yè),通過案例分析加深對集體生活的理解。

-拓展學(xué)習(xí):學(xué)生利用拓展資源進(jìn)行學(xué)習(xí),拓寬知識視野。

-反思總結(jié):學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-教學(xué)方法/手段/資源:自主學(xué)習(xí)法,反思總結(jié)法。

-作用與目的:鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)生的自我反思和自我提升能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識掌握方面:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠明確集體的定義、特征和集體生活的基本規(guī)則。在預(yù)習(xí)和課堂講解的基礎(chǔ)上,學(xué)生能夠理解集體對于個(gè)人成長的重要性,以及如何在集體中發(fā)揮自己的作用。在案例分析作業(yè)中,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析具體案例,指出集體成員的行為是否符合集體生活的規(guī)則。

2.思維能力方面:學(xué)生在課堂討論和小組活動中,積極思考如何在集體中成長,提出自己的觀點(diǎn)和看法。通過反思總結(jié),學(xué)生能夠認(rèn)識到自己在集體中的角色和責(zé)任,以及如何與他人合作共事。

3.溝通協(xié)作能力方面:在小組討論和課堂活動中,學(xué)生學(xué)會了傾聽他人的意見,表達(dá)自己的觀點(diǎn),并在合作中解決問題。這種溝通協(xié)作能力的提升有助于學(xué)生在集體生活中更好地與他人相處,共同完成任務(wù)。

4.自主學(xué)習(xí)能力方面:通過預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后拓展,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠主動查找資料、思考問題,提高了自己的學(xué)習(xí)能力。

5.道德素養(yǎng)方面:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,逐漸認(rèn)識到遵守集體規(guī)則、尊重他人、關(guān)愛集體的重要性。在課后作業(yè)和課堂活動中,學(xué)生能夠表現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng),為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

6.團(tuán)隊(duì)精神方面:學(xué)生在課堂活動和小組討論中,學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成任務(wù)。在集體生活中,學(xué)生能夠主動承擔(dān)責(zé)任,為集體的榮譽(yù)和發(fā)展努力。

7.情感態(tài)度方面:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,逐漸培養(yǎng)了對集體的熱愛和歸屬感。在課堂討論和課后作業(yè)中,學(xué)生能夠表達(dá)自己對集體的感情,以及為集體爭光的愿望。

8.解決問題能力方面:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會了如何分析問題、解決問題。在課后作業(yè)中,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合實(shí)際情況,提出解決問題的方案。教學(xué)反思與總結(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中,我深感教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和策略的得當(dāng)至關(guān)重要。以下是我對本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

首先,在教學(xué)方法上,我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過故事、案例和視頻導(dǎo)入新課,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對集體的概念有了更直觀的認(rèn)識。同時(shí),小組討論和角色扮演等活動也讓學(xué)生們在實(shí)踐中感受到了集體生活的魅力。然而,我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在討論中過于活躍,而有些學(xué)生則顯得較為內(nèi)向,這讓我意識到需要更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與度,確保每個(gè)人都能在課堂上有所收獲。

在策略上,我注重了教學(xué)內(nèi)容的層次性和遞進(jìn)性。從集體的定義到集體生活的規(guī)則,再到如何在集體中成長,我盡量讓每個(gè)知識點(diǎn)都能緊密聯(lián)系,形成一個(gè)完整的知識體系。但我也發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生在理解集體與個(gè)人的關(guān)系時(shí)仍存在困惑,這提示我在今后的教學(xué)中需要更多地引導(dǎo)學(xué)生思考,幫助他們建立正確的認(rèn)識。

在管理方面,我努力營造了一個(gè)和諧、寬松的課堂氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生們自由表達(dá)和提問。但同時(shí),我也注意到課堂紀(jì)律的把控是一個(gè)需要不斷調(diào)整和改進(jìn)的地方。有些時(shí)候,學(xué)生的討論過于熱烈,導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。這讓我意識到,在今后的教學(xué)中,我需要更好地平衡學(xué)生的自由表達(dá)和課堂紀(jì)律。

在對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評價(jià)時(shí),我認(rèn)為學(xué)生們在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲和進(jìn)步。他們不僅掌握了集體的定義和特征,還學(xué)會了如何在集體中與他人合作、溝通。在情感態(tài)度上,學(xué)生們對集體的熱愛和歸屬感也有所增強(qiáng)。

然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如,在課堂討論中,有些學(xué)生仍然表現(xiàn)出一定的內(nèi)向和不敢表達(dá)的現(xiàn)象。此外,在課后作業(yè)中,部分學(xué)生的分析能力和解決問題的能力還有待提高。

針對這些問題和不足,我認(rèn)為可以采取以下改進(jìn)措施和建議:

1.鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生參與:在課堂上,我可以更多地鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生發(fā)言,給予他們更多的關(guān)注和支持。同時(shí),可以設(shè)置一些小組活動,讓內(nèi)向?qū)W生在小組中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

2.提高作業(yè)質(zhì)量:在布置作業(yè)時(shí),我可以更加明確要求,并提供一些具體的指導(dǎo)。此外,可以增加一些實(shí)踐性的作業(yè),讓學(xué)生在動手操作中提高分析問題和解決問題的能力。

3.加強(qiáng)課堂管理:在保持課堂氛圍寬松的同時(shí),我需要更好地把控課堂紀(jì)律??梢栽O(shè)定一些課堂規(guī)則,讓學(xué)生們自覺遵守。

4.持續(xù)關(guān)注學(xué)生進(jìn)步:在教學(xué)過程中,我會持續(xù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過與學(xué)生溝通,了解他們的需求和困惑,提供個(gè)性化的指導(dǎo)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體的定義與特征

-重點(diǎn)知識點(diǎn):集體的概念、集體的基本特征

-重點(diǎn)詞匯:集體、個(gè)體、整體、協(xié)作、共享

-重點(diǎn)句子:集體是由多個(gè)個(gè)體組成的整體,每個(gè)成員在集體中都有其獨(dú)特的角色和責(zé)任。

②集體生活的規(guī)則與原則

-重點(diǎn)知識點(diǎn):集體生

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