2024-2025學(xué)年八年級道德與法治上冊 第一單元 走進(jìn)社會生活 第一課 豐富的社會生活 第1課時 我與社會說課稿 新人教版

2024-2025學(xué)年八年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第1課時我與社會說課稿新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年八年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第1課時我與社會說課稿新人教版設(shè)計意圖核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識個人與社會的關(guān)系，使學(xué)生能夠理解社會規(guī)則，培養(yǎng)合作與參與社會生活的能力。同時，通過案例分析，提升學(xué)生的法治意識，懂得遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會秩序。此外，課程還旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高他們獲取、分析和利用信息的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在七年級的道德與法治課程中，已經(jīng)接觸了個人與集體的關(guān)系、社會公德等內(nèi)容，對基本的法律法規(guī)和社會規(guī)則有了初步的認(rèn)識。此外，他們通過日常生活和學(xué)校教育，已經(jīng)積累了一定的社會經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級的學(xué)生對周圍的社會現(xiàn)象充滿好奇心，愿意探討社會問題。他們具備一定的邏輯思維和分析能力，能夠通過討論和合作來解決問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過實例和情境來理解抽象的概念，喜歡互動式和體驗式學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解復(fù)雜社會關(guān)系和抽象法律概念時可能會遇到困難，需要通過具體案例來輔助理解。此外，對于如何在現(xiàn)實生活中應(yīng)用所學(xué)知識，學(xué)生可能會感到迷茫，需要教師提供實際操作的建議和指導(dǎo)。在課堂討論中，一些內(nèi)向的學(xué)生可能不愿意積極參與，需要教師的鼓勵和引導(dǎo)。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻剪輯軟件

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)新聞、社會事件案例、在線教學(xué)資源

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動問答教學(xué)過程同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》第一單元第一課的第一課時——我與社會。在這一課中，我們將一起探索個人與社會的關(guān)系，理解社會生活的豐富性，以及我們作為社會成員的責(zé)任和權(quán)利。

（一）導(dǎo)入新課

首先，我想請大家回顧一下我們在七年級學(xué)過的內(nèi)容，想一想，個人與集體之間的關(guān)系是怎樣的？請大家分享一下你的想法。

【學(xué)生回答】

很好，大家說得都很有道理。那么，今天我們要在這個基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)社會生活的相關(guān)知識。請大家打開課本，翻到第一單元第一課。

（二）探究課文內(nèi)容

1.個人與社會的關(guān)系

首先，我們來看第一個問題：個人與社會的關(guān)系。請大家閱讀課文第一部分，思考以下問題：

【學(xué)生閱讀并思考】

-個人與社會之間有什么樣的聯(lián)系？

-社會對個人有什么樣的影響？

【學(xué)生回答】

很好，大家說得都很清楚。個人與社會是相互依存的，社會是由個人組成的，而個人的行為和選擇又受到社會的影響。

2.社會生活的豐富性

【學(xué)生閱讀并思考】

-社會生活包含哪些方面？

-你認(rèn)為社會生活為什么是豐富的？

【學(xué)生回答】

很好，大家的回答都很精彩。社會生活包括了政治、經(jīng)濟、文化、科技等多個方面，每個人的生活經(jīng)驗、興趣愛好和職業(yè)選擇都不同，這就使得社會生活變得豐富多彩。

3.社會責(zé)任與權(quán)利

現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)社會責(zé)任與權(quán)利。請大家閱讀課文第三部分，思考以下問題：

【學(xué)生閱讀并思考】

-作為社會成員，我們有哪些責(zé)任？

-我們又享有哪些權(quán)利？

【學(xué)生回答】

很好，大家回答得都很全面。作為社會成員，我們有遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會秩序、關(guān)心他人等責(zé)任，同時我們也享有言論自由、受教育的權(quán)利等。

（三）案例分析

現(xiàn)在，我們來做一個案例分析。請大家閱讀課本中的案例，思考以下問題：

【學(xué)生閱讀案例并思考】

-案例中的主人公面臨了什么問題？

-他/她是如何解決這個問題的？

-你從這個案例中學(xué)到了什么？

【學(xué)生回答】

很好，大家的分析都很深刻。通過這個案例，我們可以看到，面對社會問題，我們需要有法治意識，要遵守法律法規(guī)，同時也要有社會責(zé)任感，積極參與社會事務(wù)。

（四）小組討論

【學(xué)生小組討論】

-你認(rèn)為如何才能更好地融入社會生活？

-你打算如何履行自己的社會責(zé)任？

【學(xué)生分享討論成果】

很好，每個小組都分享了自己的觀點。通過討論，我們可以發(fā)現(xiàn)，要更好地融入社會生活，我們需要學(xué)習(xí)社會規(guī)則，提高自己的能力，同時也要關(guān)心他人，積極參與社會活動。

（五）總結(jié)與反思

最后，我們來總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家思考以下問題：

【學(xué)生總結(jié)】

-今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

-你認(rèn)為這些內(nèi)容對你的生活有什么啟示？

【學(xué)生回答】

很好，大家的總結(jié)都很到位。通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了個人與社會的關(guān)系，認(rèn)識到社會生活的豐富性，以及我們作為社會成員的責(zé)任和權(quán)利。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實際生活中，做一個有社會責(zé)任感的好公民。

【布置作業(yè)】

請大家課后完成練習(xí)冊上的相關(guān)題目，鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，也希望大家能夠在日常生活中，積極履行自己的社會責(zé)任，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

【結(jié)束語】

今天的課就到這里，同學(xué)們，我們下次再見！知識點梳理1.個人與社會的關(guān)系

-個人是社會的組成部分，社會是由個人構(gòu)成的有機整體。

-個人行為和社會規(guī)范之間的關(guān)系，社會規(guī)范對個人行為的制約和引導(dǎo)。

-個人在社會中的角色和身份，以及不同角色和身份所承擔(dān)的責(zé)任。

2.社會生活的豐富性

-社會生活的多樣性，包括政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個領(lǐng)域。

-個人興趣、職業(yè)選擇、生活方式的多樣性，以及它們對社會生活豐富性的貢獻(xiàn)。

-社會交往的多樣性，包括家庭、學(xué)校、社區(qū)、職業(yè)群體等不同層次的交往。

3.社會責(zé)任與權(quán)利

-個人在社會中的責(zé)任，如遵守法律法規(guī)、尊重他人權(quán)利、維護(hù)社會秩序等。

-個人享有的基本權(quán)利，如言論自由、受教育的權(quán)利、參與社會事務(wù)的權(quán)利等。

-權(quán)利與義務(wù)的平衡，理解權(quán)利與責(zé)任的相互關(guān)系。

4.社會規(guī)則與秩序

-社會規(guī)則的作用，包括維護(hù)社會秩序、保障公平正義、促進(jìn)社會和諧等。

-法律法規(guī)的基本概念，包括法律的定義、法律的特征、法律的適用范圍等。

-遵守社會規(guī)則的重要性，以及不遵守社會規(guī)則可能帶來的后果。

5.社會參與與合作

-個人如何參與社會生活，包括參與社區(qū)活動、志愿服務(wù)、公共事務(wù)等。

-合作的重要性，以及有效合作所需的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)商等技能。

-團隊精神的重要性，以及如何在團隊中發(fā)揮個人優(yōu)勢。

6.社會問題與解決方案

-常見的社會問題，如環(huán)境污染、貧富差距、教育資源分配不均等。

-分析社會問題的方法，包括問題識別、原因分析、解決方案設(shè)計等。

-個人在社會問題解決中的作用，以及如何通過實際行動貢獻(xiàn)社會。

7.社會發(fā)展與社會進(jìn)步

-社會發(fā)展的趨勢，包括科技發(fā)展、經(jīng)濟全球化、文化多樣性等。

-社會進(jìn)步的標(biāo)志，如教育普及、人權(quán)保障、環(huán)境改善等。

-個人在社會發(fā)展中的作用，以及如何為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計①個人與社會的關(guān)系

-重點知識點：個人與社會相互依存

-重點詞語：相互依存、社會角色、社會責(zé)任

-重點句子：個人是社會的細(xì)胞，社會是個人的總和。

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