排球說課稿2 -八年級(jí)體育與健康

排球說課稿2-八年級(jí)體育與健康課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為八年級(jí)體育與健康課程，教學(xué)內(nèi)容選自人教版《體育與健康》教材第八章第二節(jié)“排球正面雙手墊球技術(shù)”。本節(jié)課將重點(diǎn)學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球的基本技術(shù)，包括準(zhǔn)備姿勢、擊球部位、用力順序等，并通過實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的墊球技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.排球正面雙手墊球技術(shù)的理論講解。

2.準(zhǔn)備姿勢、擊球部位、用力順序等基本動(dòng)作的示范與練習(xí)。

3.兩人一組進(jìn)行正面雙手墊球訓(xùn)練。

4.排球比賽實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行比賽。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾點(diǎn)：

1.增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高體育與健康素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高人際溝通能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心。

4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高排球正面雙手墊球技術(shù)，形成運(yùn)動(dòng)技能素養(yǎng)。

5.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，形成健康生活方式。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：排球正面雙手墊球技術(shù)的掌握，包括正確的準(zhǔn)備姿勢、擊球部位和用力順序。

難點(diǎn)：技術(shù)的連貫性和穩(wěn)定性，以及在比賽中靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。

解決辦法與突破策略：

1.通過分解動(dòng)作示范，讓學(xué)生清晰了解每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.采用漸進(jìn)式訓(xùn)練，先從簡單的動(dòng)作練習(xí)開始，逐步過渡到完整的墊球技術(shù)。

3.設(shè)計(jì)針對性的練習(xí)游戲，增加趣味性，讓學(xué)生在游戲中自然地掌握技術(shù)。

4.對學(xué)生進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)給予個(gè)性化的反饋和改進(jìn)建議。

5.在實(shí)踐中增加比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用技術(shù)，提高技術(shù)的穩(wěn)定性和適應(yīng)性。

6.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的比賽意識(shí)，使學(xué)生在比賽中更好地運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：排球場地、排球、標(biāo)志物、計(jì)分板、運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋

-課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖、技術(shù)要領(lǐng)電子文檔

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽實(shí)踐、個(gè)體指導(dǎo)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對排球正面雙手墊球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“同學(xué)們，你們在體育課上或電視上看過排球比賽嗎？有誰知道排球比賽中哪種技術(shù)最重要？”

-展示排球比賽中的正面雙手墊球技術(shù)視頻片段，讓學(xué)生初步感受該技術(shù)的關(guān)鍵性。

-簡短介紹正面雙手墊球技術(shù)的基本概念和它在排球比賽中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球正面雙手墊球技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球正面雙手墊球技術(shù)的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和重要性。

過程：

-講解正面雙手墊球技術(shù)的定義，包括正確的準(zhǔn)備姿勢、擊球部位和用力順序。

-使用動(dòng)作分解圖和示范，詳細(xì)介紹技術(shù)的每個(gè)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解正面雙手墊球技術(shù)在排球比賽中的實(shí)際應(yīng)用。

3.排球正面雙手墊球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解排球正面雙手墊球技術(shù)的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的正面雙手墊球技術(shù)案例進(jìn)行分析，包括專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例中的技術(shù)運(yùn)用、效果和影響，讓學(xué)生全面了解該技術(shù)的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際比賽的影響，以及如何應(yīng)用正面雙手墊球技術(shù)提高比賽水平。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練方法，并提出創(chuàng)新性的訓(xùn)練建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與正面雙手墊球技術(shù)相關(guān)的訓(xùn)練主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的訓(xùn)練方法、技巧以及可能的改進(jìn)方向。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對正面雙手墊球技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括訓(xùn)練方法的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及改進(jìn)建議。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.實(shí)踐訓(xùn)練（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握正面雙手墊球技術(shù)，提高技能水平。

過程：

-學(xué)生兩人一組進(jìn)行正面雙手墊球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作偏差。

-進(jìn)行小范圍的比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)。

-教師針對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)意見。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括正面雙手墊球技術(shù)的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析和實(shí)踐訓(xùn)練。

-強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球技術(shù)在排球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生課后加強(qiáng)練習(xí)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于正面雙手墊球技術(shù)的訓(xùn)練心得，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)圖解》：提供詳細(xì)的排球技術(shù)動(dòng)作圖解，包括正面雙手墊球技術(shù)的分解動(dòng)作，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)要領(lǐng)。

-《青少年排球訓(xùn)練方法》：介紹適合青少年排球愛好者的訓(xùn)練方法，包括力量、速度、柔韌性和技巧等方面的訓(xùn)練。

-《排球比賽規(guī)則解析》：詳細(xì)解析排球比賽的規(guī)則，幫助學(xué)生了解比賽的正式要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看排球比賽視頻：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國際國內(nèi)排球比賽，特別是高水平運(yùn)動(dòng)員的正面雙手墊球技術(shù)運(yùn)用，分析其技術(shù)特點(diǎn)和比賽策略。

-記錄訓(xùn)練日志：要求學(xué)生記錄每次訓(xùn)練的內(nèi)容、感受和技術(shù)改進(jìn)點(diǎn)，定期回顧總結(jié)，形成自我反饋和提升的習(xí)慣。

-參加排球俱樂部活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球俱樂部活動(dòng)，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力。

-研究排球技術(shù)發(fā)展史：探究排球技術(shù)的發(fā)展歷程，了解正面雙手墊球技術(shù)在不同時(shí)期的變化和演進(jìn)。

-分析技術(shù)動(dòng)作的生物力學(xué)：通過學(xué)習(xí)生物力學(xué)知識(shí)，分析正面雙手墊球技術(shù)中的力學(xué)原理，探討如何提高動(dòng)作效率和穩(wěn)定性。

-設(shè)計(jì)個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃：根據(jù)自身特點(diǎn)和比賽需求，設(shè)計(jì)針對性的個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，包括技術(shù)練習(xí)、體能訓(xùn)練和心理調(diào)節(jié)等方面。

-參與排球比賽裁判實(shí)踐：學(xué)習(xí)排球比賽裁判規(guī)則，參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)比賽的裁判工作，提高對比賽規(guī)則的理解和運(yùn)用能力。

-探索排球運(yùn)動(dòng)的營養(yǎng)價(jià)值：研究排球運(yùn)動(dòng)對身體健康的影響，包括有氧耐力、力量、協(xié)調(diào)性等方面的促進(jìn)作用。

-交流分享會(huì)：定期組織排球技術(shù)交流分享會(huì)，讓學(xué)生分享訓(xùn)練心得和技術(shù)進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，共同提高。七、教學(xué)反思與改進(jìn)七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在完成了排球正面雙手墊球技術(shù)的教學(xué)后，我進(jìn)行了深刻的反思，旨在評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我的反思和改進(jìn)計(jì)劃。

首先，從學(xué)生的反饋來看，他們對排球正面雙手墊球技術(shù)的興趣和參與度較高，但我也注意到一些學(xué)生在技術(shù)掌握上存在困難。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題需要關(guān)注：

1.技術(shù)講解與示范不夠細(xì)致：在課堂講解和示范環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在動(dòng)作要領(lǐng)的講解上可能沒有做到足夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生對于動(dòng)作的理解不夠深入。

2.練習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)不夠個(gè)性化：在學(xué)生練習(xí)過程中，我雖然進(jìn)行了巡回指導(dǎo)，但未能針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)給予個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

3.比賽實(shí)踐環(huán)節(jié)的運(yùn)用不夠充分：在比賽實(shí)踐中，學(xué)生對于正面雙手墊球技術(shù)的運(yùn)用還不夠靈活，這說明在訓(xùn)練中對于比賽場景的模擬和應(yīng)變能力的培養(yǎng)不足。

針對以上問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)技術(shù)講解和示范：在未來的教學(xué)中，我將更加注重技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)講解，通過慢動(dòng)作示范、分解動(dòng)作講解等方式，幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)要領(lǐng)。

2.提供個(gè)性化指導(dǎo)：我將根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)。對于技術(shù)掌握較好的學(xué)生，我會(huì)引導(dǎo)他們向更高水平發(fā)展；對于技術(shù)掌握有困難的學(xué)生，我會(huì)耐心指導(dǎo)，幫助他們克服難點(diǎn)。

3.增加比賽實(shí)踐環(huán)節(jié)：在訓(xùn)練中，我會(huì)增加更多的比賽實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，提高他們的比賽意識(shí)和應(yīng)變能力。

4.強(qiáng)化體能訓(xùn)練：排球是一項(xiàng)對體能要求較高的運(yùn)動(dòng)，我將加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練，提高他們的耐力和爆發(fā)力，為技術(shù)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.定期評(píng)估和反饋：我將定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)給予反饋，幫助他們了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)實(shí)踐中，我深知教學(xué)反思是教師成長的重要途徑。通過本次反思，我不僅認(rèn)識(shí)到了教學(xué)中存在的問題，也明確了改進(jìn)的方向。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，以期更好地幫助學(xué)生掌握排球正面雙手墊球技術(shù)，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容安排的邏輯關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：排球正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)、技術(shù)分解、比賽應(yīng)用

-重點(diǎn)詞：準(zhǔn)備姿勢、擊球部位、用力順序、墊球技巧、團(tuán)隊(duì)合作

-重點(diǎn)句：通過分解動(dòng)作練習(xí)，逐步掌握正面雙手墊球技術(shù)，提高比賽中的技術(shù)應(yīng)用能力

②教學(xué)過程設(shè)計(jì)的邏輯關(guān)系

-重點(diǎn)知