Lesson 9 Merry Christmas！單元整體（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Lesson9MerryChristmas！單元整體（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年接力版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Lesson9MerryChristmas！”為主題，針對(duì)五年級(jí)上冊(cè)接力版英語(yǔ)教材，以單元整體教學(xué)為設(shè)計(jì)思路。通過(guò)歌曲、故事、游戲等多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。課程首先通過(guò)播放圣誕歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍；接著講述圣誕故事，讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗；然后進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行互動(dòng)交流；最后通過(guò)制作圣誕卡片，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重實(shí)踐性和趣味性，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)圣誕節(jié)的問(wèn)候和祝福，理解并講述圣誕故事，正確拼讀并運(yùn)用本課新詞匯。

2.文化意識(shí)：學(xué)生了解圣誕節(jié)的文化背景，感受中西方節(jié)日的異同，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生通過(guò)角色扮演和故事復(fù)述，培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主參與課堂活動(dòng)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①學(xué)生能夠聽(tīng)懂并模仿圣誕歌曲，正確拼讀和運(yùn)用本課新詞匯；

②學(xué)生能夠理解并講述圣誕故事，運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和表達(dá)；

③學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行情景對(duì)話，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的實(shí)踐運(yùn)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生可能對(duì)部分新詞匯的發(fā)音和拼寫(xiě)存在困難，需要通過(guò)反復(fù)模仿和練習(xí)來(lái)掌握；

②學(xué)生在理解圣誕故事的文化背景和細(xì)節(jié)時(shí)可能遇到障礙，需要通過(guò)圖片和情景輔助理解；

③學(xué)生在進(jìn)行角色扮演時(shí)，可能難以靈活運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯，需要通過(guò)教師的引導(dǎo)和同伴互助來(lái)提高互動(dòng)交流的流暢性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備接力版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與圣誕節(jié)相關(guān)的圖片、音頻（圣誕歌曲）、視頻（圣誕故事動(dòng)畫(huà)）等多媒體資源。

3.教學(xué)道具：準(zhǔn)備圣誕帽、圣誕樹(shù)等道具，用于角色扮演和情境模擬。

4.教室布置：將教室布置成圣誕節(jié)主題，包括掛上彩燈、圣誕裝飾物，營(yíng)造節(jié)日氛圍，并劃分活動(dòng)區(qū)域以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-教師播放圣誕歌曲《JingleBells》，學(xué)生跟隨音樂(lè)搖擺，感受節(jié)日氛圍。

-教師提出問(wèn)題：“你們知道這首歌是什么節(jié)日歌曲嗎？”“你們對(duì)圣誕節(jié)有什么了解？”

-學(xué)生自由分享對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)知，教師總結(jié)并引入本課主題。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-教師展示圣誕故事的圖片，講述圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

-教師教授本課新詞匯，如：Christmastree,SantaClaus,gift等，并通過(guò)肢體語(yǔ)言和圖片輔助記憶。

-教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并模仿圣誕歌曲，注意發(fā)音和節(jié)奏。

3.情境模擬（用時(shí)10分鐘）

-教師將學(xué)生分成小組，每組選出一個(gè)“圣誕老人”，其他成員扮演不同的角色，如：家庭成員、商店老板等。

-各小組根據(jù)圣誕故事情節(jié)，用英語(yǔ)進(jìn)行角色扮演，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-教師出示一些與圣誕節(jié)相關(guān)的句子，讓學(xué)生快速反應(yīng)并翻譯。

-學(xué)生兩兩一組，用所學(xué)句型和詞匯編寫(xiě)對(duì)話，教師挑選幾組進(jìn)行展示。

5.課堂提問(wèn)與討論（用時(shí)5分鐘）

-教師提問(wèn)：“你們認(rèn)為圣誕節(jié)在中國(guó)是否會(huì)流行？為什么？”

-學(xué)生分組討論，每組選代表進(jìn)行匯報(bào)。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-布置作業(yè)：制作一張圣誕卡片，并用英語(yǔ)寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

7.課堂延伸（用時(shí)5分鐘）

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后了解更多關(guān)于圣誕節(jié)的習(xí)俗和文化，下節(jié)課分享自己的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-圣誕節(jié)的歷史起源：介紹圣誕節(jié)的歷史背景，如基督教傳統(tǒng)、圣誕老人的由來(lái)等。

-圣誕節(jié)在不同國(guó)家的慶祝方式：介紹美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的圣誕習(xí)俗，如圣誕大餐、圣誕禮物交換等。

-圣誕節(jié)相關(guān)詞匯和短語(yǔ)：提供更多與圣誕節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和短語(yǔ)，如：whiteChristmas（白色圣誕）、stocking（圣誕襪）等。

-圣誕節(jié)歌曲：介紹其他著名的圣誕節(jié)歌曲，如《WeWishYouaMerryChristmas》、《SantaClausIsComingtoTown》等。

-圣誕故事的其他版本：提供不同版本的圣誕故事，如《圣誕頌歌》（AChristmasCarol）等。

-圣誕節(jié)相關(guān)的電影和書(shū)籍：推薦一些與圣誕節(jié)主題相關(guān)的電影和書(shū)籍，如《小鬼當(dāng)家》（HomeAlone）、《圣誕頌歌》小說(shuō)等。

2.拓展建議

-文化體驗(yàn)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)，親身體驗(yàn)圣誕節(jié)的氛圍。

-制作圣誕手工：學(xué)生可以嘗試制作圣誕裝飾品，如圣誕樹(shù)裝飾、圣誕卡片等，鍛煉動(dòng)手能力。

-角色扮演游戲：學(xué)生可以與家人或朋友一起玩角色扮演游戲，用英語(yǔ)進(jìn)行圣誕故事的情景對(duì)話。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生在家中觀看圣誕節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)視頻或電影，并記錄下新學(xué)到的詞匯和表達(dá)。

-課堂分享：鼓勵(lì)學(xué)生在下節(jié)課分享他們?cè)诩彝プ鳂I(yè)中學(xué)到的內(nèi)容，以及其他與圣誕節(jié)相關(guān)的有趣信息。

-文化比較研究：學(xué)生可以研究圣誕節(jié)在中國(guó)和其他國(guó)家的不同之處，增強(qiáng)跨文化交際能力。

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀與圣誕節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)書(shū)籍，提高閱讀理解能力的同時(shí)，增加詞匯量。

-寫(xiě)作練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于圣誕節(jié)的文章，可以是圣誕經(jīng)歷、圣誕愿望或?qū)κフQ節(jié)的感想等。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-圣誕節(jié)的起源與習(xí)俗

-圣誕節(jié)相關(guān)詞匯：Christmas,tree,lights,gifts,SantaClaus,reindeer等

-圣誕節(jié)相關(guān)句型：MerryChristmas!、WhatdoyouknowaboutChristmas?、Iknowthat...等

②重點(diǎn)詞：

-本課新詞匯：Christmastree,decoration,gift,celebrate,festival等

-關(guān)鍵短語(yǔ)：decoratethetree,exchangegifts,celebratethefestival等

③重點(diǎn)句：

-問(wèn)候語(yǔ)：MerryChristmas!、Happyholidays!

-介紹句：Christmasisafestival