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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學年遼寧省阜新實驗中學九年級(上)期中數(shù)學試卷一、選擇題:本題共9小題,每小題3分,共27分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖所示的幾何體的左視圖為(
)A.B.C.D.2.下列說法正確的是(
)A.a,b,c,d是成比例線段,其中b=3cm,c=4cm,d=6cm,則a=1cm
B.一元二次方程x2?x=0的根是x=1
C.用配方法解方程x2?2x=5時,原方程應變形為3.如圖,點D在△ABC的邊AC上,若△ADB∽△ABC,下列結論不正確的是(
)A.∠ABD=∠CB.∠ADB=∠ABCC.ABAC=AD4.一元二次方程x2+3x?2=0根的情況為(
)A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根 D.不能判定5.如圖,在平行四邊形ABCD中,E是CD上的一點,DE:EC=2:3,連接AE、BE、BD,且AE、BD交于點F,則S△DEF:S△EBF:S△ABF=A.2:5:25 B.4:9:25 C.2:3:5 D.4:10:256.如圖①所示,平整的地面上有一個不規(guī)則圖案(圖中陰影部分),小明想了解該圖案的面積是多少,他采取了以下辦法:用一個長為5m,寬為4m的長方形,將不規(guī)則圖案圍起來,然后在適當位置隨機地朝長方形區(qū)域扔小球,并記錄小球落在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長方形區(qū)域外不計實驗結果),他將若干次有效實驗的結果繪制成了②所示的折線統(tǒng)計圖,由此他估計不規(guī)則圖案的面積大約為(
)
A.6m2 B.7m2 C.7.生活中到處可見黃金分割的美.如圖,在設計人體雕像時,使雕像的腰部以下a與全身b的高度比值接近0.618,可以增加視覺美感.若圖中b為2米,則a約為(
)A.1.24米
B.1.38米
C.1.42米
D.1.62米8.某人患了流感,經過兩輪傳染后共有36人患了流感.設每一輪傳染中平均每人傳染了x人,則可得到方程(
)A.x+(1+x)=36 B.2(1+x)=36
C.1+x+x(1+x)=36 D.1+x+9.如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以點B,C為圓心,大于12BC的長為半徑畫弧,兩弧相交于E,F(xiàn)兩點,EF和BC交于點O;②以點A為圓心,AC長為半徑畫弧,交AB于點D;③分別以點D,C為圓心,大于12CD的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,連接AM,AM和CD交于點N,連接ON.若AB=9,AC=5,則ON的長為A.2 B.52 C.4 D.二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。10.若a:b=2:3,b:c=1:2,且a+b+c=66,則a=______.11.如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,A、B、C、D為格點,連接AB、CD相交于點E,則AE的長為______.12.若關于x的一元二次方程(k?1)x2?2kx+k?3=0有實數(shù)根,則滿足k13.如圖,將△ABC沿著BC方向平移得到△DEF,△ABC與△DEF重疊部分(圖中陰影部分)的面積是△ABC的面積的一半,已知BC=6,則EC的長為______.14.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D為BC中點,連接AD,過點B作BE⊥AD于點F,交AC于點B,若AB=3,BC=4,則BE的長為______.三、解答題:本題共8小題,共64分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題8分)
解下列方程:
(1)(x+2)2=8+4x;
(2)16.(本小題8分)
如圖,在菱形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點,連接EF并延長,交BC的延長線于點G,連接AC.
(1)求證:四邊形ACGE是平行四邊形;
(2)連接AG,若∠FGC=60°,AB=4,求AG的長.17.(本小題8分)
若關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根均為整數(shù),則稱方程為“快樂方程”.通過計算發(fā)現(xiàn),任何一個“快樂方程”的判別式b2?4ac一定為完全平方數(shù).現(xiàn)規(guī)定F(a,b,c)=4ac?b24a為該“快樂方程”的“快樂數(shù)”.例如“快樂方程”x2?3x?4=0的兩根均為整數(shù),其“快樂數(shù)”F(1,?3,?4)=4×1×(?4)?(?3)24×1=?254.18.(本小題8分)
綜合與實踐.
現(xiàn)實生活中,人們可以借助光源來測量物體的高度.首先根據(jù)光源確定人在地面上的影子;再測量出相關數(shù)據(jù),如高度,影長等;最后利用相似三角形的相關知識,可求出所需要的數(shù)據(jù).已知燈柱AB,在燈柱AB上有一盞路燈P,在路燈下,人站在點D和點G的位置都有影子,B、D、G三點在同一水平線上.根據(jù)上述內容,解答下列問題:
(1)已知人站在點D時路燈下的影子為DE,請畫出路燈P及人站在點G時路燈下的影子GH;
(2)如圖,若身高為1.7米的小明站在點D影長DE為3m,沿BD方向走5m到點G,DG=5m,此時影長GH為4m,求路燈P到地面的高度PB;19.(本小題8分)
為增強學生愛國意識,激發(fā)愛國情懷,某校9月開展了“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育活動,活動方式有:A.主題征文,B.書法繪畫,C.紅歌傳唱,D.經典誦讀.為了解最受學生喜愛的活動方式,現(xiàn)隨機抽取若干名學生進行調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)參與此次抽樣調查的學生人數(shù)是
,扇形統(tǒng)計圖中A部分圓心角的度數(shù)是
;
(2)學校從1班,2班,3班,4班中隨機選取兩個班參加“紅歌傳唱”的活動,求恰好選中2班和3班的概率.20.(本小題8分)
園林部門計劃在某公園建一個長方形花圃ABCD,花圃的一面靠墻(墻足夠長),另外三邊用木欄圍成,如圖2所示BC=2AB,建成后所用木欄總長120米,在圖2總面積不變的情況下,園林部門在花圃內部設計了一個正方形的網(wǎng)紅打卡點和兩條寬度相等的小路如圖3,小路的寬度是正方形網(wǎng)紅打卡點邊長的14,其余部分種植花卉,
花卉種植的面積為1728平方米.
(1)求長方形ABCD花圃的長和寬;
(2)求出網(wǎng)紅打卡點的面積.21.(本小題8分)
等腰Rt△BEF中,∠BEF=90°,BE=EF,先將△BEF繞正方形ABCD的頂點B旋轉,再平移線段BE至AG位置,連接DF,GF.
(1)如圖1,當點E落在BC上時,直接寫出DF、GF的數(shù)量關系.
(2)如圖2,當點E不在BC上時,(1)中的結論是否依然成立,若成立,請證明,若不成立,請說明理由;
(3)連接AE,若AB=25,BE=2,在△BEF繞點B旋轉的過程中,當A、G、F三點共線時,直接寫出線段AE的長度.
22.(本小題8分)
閱讀理解:
如圖1,AD是△ABC的高,點E、F分別在AB和AC邊上,且EF//BC,可以得到以下結論:AHAD=EFBC.
拓展應用:
(1)如圖2,在△ABC中,BC=3,BC邊上的高為4,在△ABC內放一個正方形EFGM,使其一邊GM在BC上,點E、F分別在AB、AC上,則正方形EFGM的邊長是多少?
(2)某葡萄酒莊欲在展廳的一面墻上,布置一個腰長為100cm,底邊長為160cm的等腰三角形展臺.現(xiàn)需將展臺用隔板沿平行于底邊,每間隔10cm分隔出一排,再將每一排盡可能多的分隔成若干個無蓋正方體格子,要求每個正方體格子內放置一瓶葡萄酒.平面設計圖如圖3所示,將底邊BC的長度看作是0排隔板的長度.
①在分隔的過程中發(fā)現(xiàn),當正方體間的隔板厚度忽略不計時,每排的隔板長度(單位:厘米)隨著排數(shù)(排數(shù)/排0123…隔板長度/厘米160__________________…若用n表示排數(shù),y表示每排的隔板長度,試求出y與n的關系式;
②在①的條件下,請直接寫出該展臺最多可以擺放多少瓶葡萄酒?
參考答案1.D
2.D
3.C
4.A
5.D
6.B
7.A
8.C
9.A
10.12
11.612.2
13.314.121715.解:(1)∵(x+2)2=8+4x,
∴(x+2)2?4x?8=0,
∴(x+2)2?4(x+2)=0,
∴(x+2)(x+2?4)=0,
即(x+2)(x?2)=0,
∴x+2=0或x?2=0,
∴x1=?2,x2=2;
(2)∵x2?4x+2=0,
∴x2?4x=?216.(1)證明:∵點E,F(xiàn)分別是AD,DC的中點,
∴EF是△ADC的中線.
∴EF//AC,則EG//AC.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD//BC,則AE//CG,
∴四邊形ACGE是平行四邊形.
(2)解:取BC的中點H,連接AH,
∵AC//GE,
∴∠ACB=∠FGC=60°.
∴四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=4.
∵AH⊥BC,
在Rt△AHC中,∠AHB=90°,
∴AH=AC2?HC2=AC2?(12BC)2=4217.18.解:(1)如圖所示,點P、線段GH即為所求,
延長EC于點P,找到路燈
P
的位置,連接PF并延長,交射線BD于點H,即為人FG在路燈下的影子.
(2)∵CD/?/AB,
∴△EPB∽△ECD,
∴CDPB=DEBE,即
1.7PB=33+BD
①,
∵FG/?/AB,
∴△HFG∽△HPB,
∴FGPB=HGHB,即
1.7PB=44+5+BD
②,
由①②得
33+BD=19.解:(1)40,
54°;
(2)將1班,2班,3班,4班分別記為1,2,3,4,
根據(jù)題意,列表如下:12341(2,1)(3,1)(4,1)2(1,2)(3,2)(4,2)3(1,3)(2,3)(4,3)4(1,4)(2,4)(3,4)如表,所有可能發(fā)生的結果共有12種,并且它們發(fā)生的可能性相等,其中恰好選中2班和3班的有2種,
∴恰好選中2班和3班的概率是212=20.解:(1)設AB=x米,
∴BC=2AB=2x米,
根據(jù)題意,得2x+x+x=120,
解得x=30,
∴AB=30米,BC=60米,
答:長方形ABCD花圃的長為60米,寬為30米;
(2)設網(wǎng)紅打卡點的邊長為m米,
根據(jù)題意,得(60?m)?14m+m2=60×30?1728,
解得m1=4,m2=?24(舍去),
∴21.解:(1)DF=2GF,
理由:如圖1,連接BD、EG,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB=BC=DC,∠A=∠ABC=∠C=∠D=90°,AD//BC,
∴∠ADB=∠ABD=∠CBD=∠CDB=45°,
∵平移線段BE得到線段AG,
∴AG=BE,AG//BE,
∴四邊形ABEG是平行四邊形,
∴點E在BC上,
∴AG//BC,
∴點G在AD上,
∴四邊形ABEG是矩形,
∵∠BEF=∠BEG=90°,
∴點F在EG上,
∵BE=EF,
∴∠EFB=∠EBF=∠CBD=45°,
∴點F在BD上,
∴∠GFD=∠EFB=∠GDF=45°,
∴GD=GF,∠DGF=90°,
∴DF=GF2+GD2=2GF2=2GF.
(2)當點E不在BC上時,(1)中的結論依然成立,
證明:如圖2,連接BD、EG、DG、CF,
∵AG=BE,AG//BE,
∴四邊形ABEG是平行四邊形,
∴EG//AB//CD,EG=AB=CD,
∴四邊形DCEG是平行四邊形,
∴DG=CE,
∴△ADG≌△BCE(SSS),
∴∠ADG=∠BCE,
∵BD=BC2+DC2=2BC2=2BC,BF=BE2+FE2=2BE2=2BE,
∴BDBC=BFBE=2,
∵∠DBF=∠CBE=45°?∠CBF,
∴△DBF∽△CBE,
∴∠BDF=∠BCE=∠ADG,
∴∠GDF=∠GDB+∠BDF=∠GDB+∠ADG=∠ADB=45°,
∵∠BEG=∠BAG,
∴∠GEF=90°?∠BEG=90°?∠BAG=∠DAG,
∵E
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