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下載后可任意編輯2024-2024學(xué)年度明德實驗小學(xué)少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想:以培育道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,以加強思想道德教育為主線,全面提高少年兒童的綜合素養(yǎng),推動我校少先隊工作再上新臺階。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。三、工作要點:(一)加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。培育隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓(xùn),建全隊委學(xué)習(xí)、溝通制度。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊,努力讓更多的隊員參加到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。1.籌建紅領(lǐng)巾電視播臺。培訓(xùn)好主持人,使紅領(lǐng)巾電視臺能夠受到全校歡迎。2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。3.繼續(xù)做好“明德少先隊”公眾號,是它成為宣傳學(xué)校的一個窗口。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動、十好學(xué)生的評比,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣,爭做小紳士、小淑女。2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為法律規(guī)范進行的檢查,每月對班級文化進行檢查評比,評選優(yōu)秀少先隊員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),做好演講稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。(四)開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。四、主要工作安排二月份1.制定新學(xué)期少先隊工作計劃,做好開學(xué)工作。2.各班隊干部改選。3.重新法律規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細(xì)則,組織檢查人員進行培訓(xùn)并開展工作。三月份“學(xué)會感恩收獲幸福”主題月活動1、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”教育活動。(1)開展觀看《雷鋒》等電影活動。(2)開展“尋找身邊的雷鋒”活動。(3)“學(xué)雷鋒”實踐活動。(4)開展“傳承雷鋒精神,做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。2.“三八節(jié)”感恩活動。1、各班召開“三八節(jié)”主題晨會,向?qū)W生發(fā)出感恩活動倡議,組織全體同學(xué)在三八節(jié)期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。2、在三八節(jié)當(dāng)天,組織部分學(xué)生,向?qū)W校女老師等送上節(jié)日的祝福。3.植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護綠使者”活動:設(shè)計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育,各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。全國中小學(xué)生安全教育日活動:三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,此周定為安全教育周,通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。少先隊工作例會。四月份1.結(jié)合清明節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育:1、結(jié)合學(xué)校實際組織一、二年級隊員觀看《閃閃的紅星》。3-6年級觀看《王二小》2.開展節(jié)前教育,要求學(xué)生清明小長假休息日與長輩一起掃墓時要文明祭掃,做優(yōu)秀的小公民。3.少先隊工作例會。五月份1.熱愛勞動教育:慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。2.感恩系列教育活動。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育活動。3.少先隊工作例會。六月份1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動。2.少先隊工作例會。3.少先隊工作總結(jié)以及評優(yōu)活動。個人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”),主要從事測量技術(shù)工作,至今已有三年。在這寶貴的三年時間里,我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍,遇到不懂得問題積極的請教工程師們,在他們耐心的教授和指導(dǎo)下,我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高,并在實地測量工作中加以運用、總結(jié),不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中,在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下,根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范,努力做好本職工作,仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項工作,在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上積極向上,能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策,積極學(xué)習(xí)政治理論,堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,仔細(xì)負(fù)責(zé),具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作態(tài)度方面,勤奮敬業(yè),熱愛本職工作,能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作,能夠主動尋找自己的不足并及時學(xué)習(xí)補充,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下,我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯,我主要做了以下工作:1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作,提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》,現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作,參加項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作;最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作,項目包括:野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫,提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》,現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作,項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作,項目包括:1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作,并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作,我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力:
1、通過實習(xí),對測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識。加深對測量學(xué)基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件(南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理)以及內(nèi)業(yè)成圖軟件(南方cass)的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法,并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個測量項目的組織運作,對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習(xí)鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,為以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問題
從事測繪工作以來,深深感受到工作的繁忙、責(zé)任的重大,也因此沒能全方位地進行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實踐,主要表現(xiàn)為沒有足夠的經(jīng)驗,對于地形復(fù)雜的地段理解不夠深刻;理論
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