2024-2024學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

下載后可任意編輯2024至2024學(xué)年度下學(xué)期寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中工作總結(jié)本學(xué)期，在上級(jí)黨委、政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨總支團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生，以“幸福學(xué)校創(chuàng)建”為抓手，勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進(jìn)取、深化改革，使學(xué)校整體工作實(shí)現(xiàn)了跨越式進(jìn)展。校容校貌進(jìn)一步改善，辦學(xué)條件進(jìn)一步提高，教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積豐收。2024年高考藝體，文化科都獲豐收，本科上線率達(dá)到85%，合計(jì)本科錄用人數(shù)達(dá)到189人，其中文化科13人，20多名學(xué)生分別進(jìn)入西安音樂(lè)學(xué)院、武漢體育大學(xué)、重慶大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)等211或985重點(diǎn)大學(xué)深造，本科上線率在全縣各高中處于領(lǐng)先地位。學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和地位明顯提升。學(xué)校學(xué)校先后榮獲“泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”、“寧陽(yáng)縣課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“寧陽(yáng)縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“2024年寧陽(yáng)教育標(biāo)兵基層黨組織”、“泰安市優(yōu)秀教育網(wǎng)站一等獎(jiǎng)”、“泰安市中學(xué)生田徑聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“泰安市平安和諧校園”、“寧陽(yáng)縣校務(wù)公開(kāi)、民主管理工作先進(jìn)單位”、“履行人口和計(jì)劃生育職責(zé)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，這些業(yè)績(jī)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、全校教職員工奮力拼搏、齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果，為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理思路，促進(jìn)學(xué)校更快、更好進(jìn)展，現(xiàn)將學(xué)校一學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、不斷加強(qiáng)政治思想建設(shè)，為學(xué)校科學(xué)進(jìn)展、創(chuàng)新進(jìn)展、跨越進(jìn)展提供了可靠保證。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。方向和目標(biāo)確定以后，領(lǐng)導(dǎo)干部就成為關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度和能力決定隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決定工作的成敗。為此，學(xué)校高度重視班子建設(shè)和干部培育，在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下把各支部建設(shè)成戰(zhàn)斗的堡壘，把干部建設(shè)成工作的典范。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校黨員干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)“十八大精神”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，大力加強(qiáng)思想建設(shè)和廉政建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論，提高自身素養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持每周五召開(kāi)學(xué)校例會(huì)，討論重大問(wèn)題，安排學(xué)校工作，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使全校工作有條不紊、全面、主動(dòng)、協(xié)調(diào)地開(kāi)展。學(xué)校注重對(duì)干部的培育，通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行競(jìng)聘上崗，使一批年輕有為的青年優(yōu)秀分子走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過(guò)班子建設(shè)和干部培育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效互補(bǔ)、勤奮敬業(yè)，扎實(shí)進(jìn)取、富于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗堡壘，中層干部成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，為學(xué)校進(jìn)一步正確、快速、可持續(xù)進(jìn)展提供了堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)保證和組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。（二）圍繞學(xué)校中心工作，大力加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。學(xué)期初，黨建辦制訂了學(xué)校黨建工作計(jì)劃和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，召開(kāi)了學(xué)校2024年黨建工作會(huì)議。明確了新學(xué)期學(xué)校黨建工作目標(biāo)、任務(wù)、措施等，明確部署了本年度黨建與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展黨建活動(dòng)應(yīng)遵循的原則，和要求，為全面做好本學(xué)期我校的黨建工建工作奠定了較好的基礎(chǔ)。以建設(shè)幸福學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織為核心目標(biāo)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。一是堅(jiān)持辦好學(xué)校管理干部論壇。年初圍繞建設(shè)幸福學(xué)校主題，邀請(qǐng)省教科所討論員張斌教授，省教科所所長(zhǎng)、教育科學(xué)規(guī)劃辦主任亓殿強(qiáng)，市教育局教研室主任強(qiáng)光峰分別作重要報(bào)告，對(duì)于提升老師素養(yǎng)、推動(dòng)幸福學(xué)校建設(shè)產(chǎn)生了積極影響；二是積極組織全體黨員干部及教職工參加寧陽(yáng)大學(xué)堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定、厲行節(jié)約主題教育實(shí)踐活動(dòng)。期間學(xué)校出臺(tái)了《辦公經(jīng)費(fèi)使用包干制度》；開(kāi)展了黨員聯(lián)系班級(jí)、幫扶困難學(xué)生活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)；“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動(dòng)；“七一”期間評(píng)選表彰了朱紅梅等10名“寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中先鋒”共產(chǎn)黨員；假期期間開(kāi)展了“心連心”大走訪活動(dòng)，向廣闊學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界廣泛征集有關(guān)促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)、建議和對(duì)策，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷2000余份，征集合理建議二百余條。些活動(dòng)的開(kāi)展，使廣闊黨員干部強(qiáng)化了為民服務(wù)的宗旨意識(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，奉公守紀(jì)的勤廉意識(shí)，在全體師生中樹(shù)立了良好的形象。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，為依法治校提供制度保證。全面推動(dòng)制度建設(shè)。先后修訂匯總完善了《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中管理制度匯編》、進(jìn)一步完善落實(shí)《教職工量化考核方案》、《教職工考勤規(guī)定》、《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中年級(jí)工作考核實(shí)施方案》、《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中老師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案》、《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中備課組工作評(píng)價(jià)考核方案》等規(guī)章制度，深化了“崗位身份目標(biāo)責(zé)任制”的實(shí)施，本學(xué)期召開(kāi)三次教工代表大會(huì)，審議通過(guò)了《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中職稱評(píng)審方案》、《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中教職工崗位設(shè)置方案》、《寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中教職工競(jìng)聘實(shí)施方案》等一系列制度，為依法治校提供制度保證。（四）強(qiáng)化宣傳隊(duì)伍建設(shè)，提高宣傳水平學(xué)校宣傳工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，一學(xué)期以來(lái)，黨建辦、宣傳室緊緊圍繞學(xué)校中心工作，抓住優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)突破口，突出特色，學(xué)校新聞稿件的數(shù)量保持了持續(xù)增長(zhǎng)，稿件質(zhì)量有了明顯提高。本學(xué)期縣電視臺(tái)播出我校新聞報(bào)道26條，市電視臺(tái)1條，省電視臺(tái)2條，泰安日?qǐng)?bào)宣傳報(bào)道10余篇。同時(shí)制作了學(xué)校幸福學(xué)校建設(shè)紀(jì)實(shí)、初高中辦學(xué)特色、大走訪等四個(gè)專題片；與電視臺(tái)合作，爭(zhēng)取了實(shí)驗(yàn)高中專題報(bào)道時(shí)間。通過(guò)以上措施，通過(guò)有效的宣傳，讓社會(huì)了解實(shí)驗(yàn)高中的辦學(xué)特色和辦學(xué)成績(jī)，提高了我校的社會(huì)聲譽(yù)。二、堅(jiān)持德育為首、育人為先，形成了全員育人、全程育人的德育工作格局，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。（一）加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作水平1、發(fā)揮好學(xué)生管理部門的主體協(xié)調(diào)作用，全程抓好學(xué)生管理工作。作為學(xué)生管理的主體，學(xué)管處、團(tuán)委成員依照工作分工，以身作則，率先垂范，與年級(jí)部和班主任主動(dòng)溝通，全力協(xié)作，構(gòu)建了學(xué)管處、團(tuán)委——年級(jí)部——學(xué)生會(huì)的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了全員育人、全程育人的德育工作格局。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次學(xué)生管理工作例會(huì)，總結(jié)本周工作和明確下周工作重點(diǎn)，也促進(jìn)了科室成員間的溝通。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。多次進(jìn)行班主任培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)溝通活動(dòng)，探討學(xué)生管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。組織骨干班主任參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。3、抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì)干部的帶頭作用。每周定期召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)、團(tuán)干部干部例會(huì)，及時(shí)檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)期主要進(jìn)行了以“疏堵結(jié)合”、“協(xié)調(diào)服務(wù)”等為主要內(nèi)容的講座，培育學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的意識(shí)和能力，要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。（二）嚴(yán)格常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育1、堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為法律規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)管處、團(tuán)委、保衛(wèi)科每天安排值班人員進(jìn)行風(fēng)紀(jì)檢查，針對(duì)學(xué)生三操、兩休、食堂就餐秩序，午晚飯期間校園紀(jì)律等情況進(jìn)行督察，做到對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群等監(jiān)管到位，對(duì)檢查情況及時(shí)反饋通報(bào)，表?yè)P(yáng)鼓舞好人好事，批判教育違紀(jì)學(xué)生，收到了良好效果。繼續(xù)開(kāi)展“值周班活動(dòng)”活動(dòng)，為發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力，法律規(guī)范學(xué)生校園行為，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)。今年六月份，高三年級(jí)在學(xué)生結(jié)束高考離校之際，成功開(kāi)展了文明離校教育。全體畢業(yè)生整理好教室、宿舍衛(wèi)生，背起行囊與前來(lái)送行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師依依惜別。這一做法不僅強(qiáng)化了母校與學(xué)生的感情，而且使學(xué)生受到了一次難得的成長(zhǎng)教育，2、建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)體系在工作中，建立并實(shí)施完善的班主任評(píng)價(jià)體系，修訂完善了《班級(jí)量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，從早操到晚休進(jìn)行全方位檢查量化，以量化考核促工作成效，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用，本學(xué)期量化成績(jī)突出，班級(jí)管理成效顯著地班級(jí)有：高三：1班、4班、6班。高二：1班、7班、3班；高一年級(jí)（按6月份新班級(jí)對(duì)應(yīng)）：高一5班、8班、9班、3班、11班；（三）開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想道德水平本學(xué)期在各年級(jí)的積極配合下，圍繞學(xué)生文明習(xí)慣、安全等等主題教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、召開(kāi)全體學(xué)生法制教育報(bào)告會(huì)，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽和普法宣傳活動(dòng)。開(kāi)展了主題多樣的班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做文明青年”青年志愿者活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，開(kāi)展優(yōu)秀征文評(píng)比活動(dòng)，組織全校師生參加“全國(guó)助殘日”捐款活動(dòng)，組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”主題征文、演講競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展向黨的“十八大”寄語(yǔ)活動(dòng)等。這些活動(dòng)主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣，廣闊青年學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊了視野、獲得了體驗(yàn)、受到了教育、鍛煉了能力、提高了覺(jué)悟，其人生觀、世界觀發(fā)生深刻變化，愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神得到了培育，文明禮貌意識(shí)、安全意識(shí)法制觀念、扶危濟(jì)困思想得到了強(qiáng)化，各方面的素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)了快速提升。（四）拓展學(xué)生進(jìn)展渠道，創(chuàng)新學(xué)生進(jìn)展新途徑為適應(yīng)素養(yǎng)教育的要求，切實(shí)推動(dòng)我校幸福學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地進(jìn)展，學(xué)管處、團(tuán)委積極探究學(xué)生進(jìn)展的新模式，努力為學(xué)生打造成長(zhǎng)成才的平臺(tái)。一是本學(xué)期學(xué)管處、團(tuán)委繼續(xù)積極打造寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)文化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步法律規(guī)范進(jìn)展、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，26個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，把學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素養(yǎng)培育的一個(gè)重要載體，為學(xué)生提供展示自我的空間和平臺(tái)，提高學(xué)生自我管理、自我組織能力，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、健康進(jìn)展。二是制定了學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)方案，努力打造校園五大節(jié)慶系列活動(dòng)，目前已經(jīng)成功啟動(dòng)了“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”首屆校園讀書(shū)節(jié)和“同鑄復(fù)興路、共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)期間舉辦了學(xué)生才藝大賽、歌詠競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展、校園讀書(shū)之星”評(píng)選等活動(dòng)，、極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。三、以教學(xué)為中心，扎實(shí)推動(dòng)新課程體系、推動(dòng)教學(xué)模式的改革與嘗試，強(qiáng)化過(guò)程管理，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新的突破本學(xué)期根據(jù)“法律規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則，以及“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意提質(zhì)量”的工作要求，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的討論、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、新”的管理思路，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)模式的改革與嘗試，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建高效課堂，使學(xué)校的教學(xué)工作更加符合素養(yǎng)教育要求，教學(xué)行為和課程設(shè)置進(jìn)一步法律規(guī)范、積極。1、建立起以教導(dǎo)處為核心，以年級(jí)為實(shí)體的教學(xué)管理運(yùn)行模式。教導(dǎo)處作為教學(xué)管理的核心機(jī)構(gòu)，統(tǒng)領(lǐng)著全校的教育教學(xué)管理工作。在常規(guī)教學(xué)管理中起著部署、指揮、調(diào)度、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等作用。年級(jí)作為教育教學(xué)管理的具體實(shí)施單位，在教導(dǎo)處、教科室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。實(shí)現(xiàn)了三個(gè)年級(jí)工作運(yùn)行一盤棋、三年教學(xué)任務(wù)分步走、三個(gè)年級(jí)常規(guī)工作相呼應(yīng)的整體性運(yùn)行模式。使學(xué)校的教學(xué)工作走上了統(tǒng)領(lǐng)性、一致性和循序性的和諧軌道。2、完善落實(shí)教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，建立起教學(xué)管理各層面的量化評(píng)價(jià)實(shí)施方案，有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理工作的目標(biāo)性和導(dǎo)向性。一是年級(jí)工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案，二是備課組工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案，三是老師工作量化評(píng)價(jià)方案。這三個(gè)量化評(píng)價(jià)方案，涵蓋了教學(xué)工作的的各個(gè)層面。通過(guò)方案的制訂和實(shí)施，既加強(qiáng)了教學(xué)管理的方向性，又明確了教學(xué)管理的目的性，同時(shí)也增強(qiáng)了教學(xué)管理的指引性。使教學(xué)管理工作做到了科學(xué)性、法律規(guī)范性和可操作性。確保教學(xué)工作的法律規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)。3、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的科學(xué)化管理。一是實(shí)行教學(xué)調(diào)度會(huì)制度，每周一上午，召開(kāi)教學(xué)管理系統(tǒng)例會(huì)。教學(xué)系統(tǒng)各部門匯總上情況，部署工作，傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)內(nèi)部工作溝通等。二是實(shí)行集體備課制度。集體備課實(shí)行三定四備五統(tǒng)一制度，備課組成員輪流主備制度，實(shí)行教學(xué)案一體化制度等。三是實(shí)行每周公開(kāi)課制度。四是實(shí)行單元過(guò)關(guān)檢測(cè)制度。五是實(shí)行年級(jí)組成員駐組教研制度。六是實(shí)行推門聽(tīng)課制度。七是實(shí)行日查周評(píng)月匯總的常規(guī)檢查制度。這一系列常規(guī)制度的實(shí)施，使教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了法律規(guī)范化和科學(xué)化，形成了良好的教學(xué)秩序。4、實(shí)施教學(xué)案一體化教學(xué)模式，構(gòu)建自主性體驗(yàn)式高效課堂；根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，大力實(shí)施分層教學(xué)分類推動(dòng)分層培育策略，因才施教策略，根據(jù)低起點(diǎn)、小臺(tái)階、高密度、隨時(shí)補(bǔ)的教學(xué)要求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生心智的長(zhǎng)足進(jìn)展，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和前途理想教育，讓學(xué)生在差異中找準(zhǔn)位置，在培育中找到自信，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)歡樂(lè)。5、積極開(kāi)展高效課堂改革和活動(dòng)和老師教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。高效課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線，是學(xué)生和老師成功的基石。教導(dǎo)處、教科室作為學(xué)校教學(xué)管理科室，根據(jù)學(xué)校要求，擔(dān)負(fù)起了課堂改革的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，切切實(shí)實(shí)的把這項(xiàng)工作做好，一學(xué)期來(lái)，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，學(xué)校下大氣力，強(qiáng)行入軌，堅(jiān)持不懈，相繼召開(kāi)老師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，老師和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查；進(jìn)行備課組長(zhǎng)示范課，公開(kāi)課，研討課；再次帶領(lǐng)80多位老師赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，再次讓老師感受課堂教學(xué)改革的氣息。老師教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)是全縣、全校今年上半年教學(xué)工作的一件非常重要的活動(dòng)。為此，學(xué)校專門在教導(dǎo)處成立辦公室，積極組織學(xué)生，統(tǒng)籌安排，把系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，作為打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的契機(jī)，申請(qǐng)驗(yàn)收人員63人，在縣級(jí)驗(yàn)收中都順利完成既定的任務(wù)。6、教科室圍繞“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)目標(biāo)，扎實(shí)做好各種創(chuàng)建工作，制定了我校幸福教育評(píng)價(jià)考核辦法，做好縣督導(dǎo)室對(duì)我校幸福學(xué)校創(chuàng)建的專題調(diào)研工作，由于我?！靶腋W(xué)校”創(chuàng)建工作思路清楚，措施得力，效果明顯，突出了“新”、“實(shí)”、“好”的特點(diǎn)，并將我?！靶腋W(xué)?！眲?chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)做法向泰安日?qǐng)?bào)推舉，2024年4月25的泰安日?qǐng)?bào)發(fā)表了題名為《創(chuàng)建幸福學(xué)校推動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)展》的文章，對(duì)我校的幸福學(xué)校創(chuàng)建工作做了專題報(bào)道。本學(xué)期編寫了兩期“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)學(xué)習(xí)材料，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了征集幸福教育經(jīng)驗(yàn)、做法的活動(dòng)，本次活動(dòng)共收到征文28篇。同時(shí)積極做好老師的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)及各類評(píng)選的組織工作，抓好各類課題的管理工作，促進(jìn)老師科研水平的再提高。同時(shí)仔細(xì)組織好系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，學(xué)期初，教科室先后組織了鋼筆字第二批達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，粉筆字和普通話第一批達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，共計(jì)有200余人次參加，其中鋼筆字的達(dá)標(biāo)率為60%，粉筆字達(dá)標(biāo)率為89%，普通話的達(dá)標(biāo)率為100%7、高中三個(gè)年級(jí)教育教學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，注重討論教情、分析學(xué)情，因地制宜、因時(shí)制宜，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，扎實(shí)推動(dòng)管理工作，形成了各自的特色。高一年級(jí)：積極抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)生管理基礎(chǔ)，從早操到晚休進(jìn)行無(wú)縫管理，培育學(xué)生習(xí)慣。學(xué)期初，年級(jí)提出了“做幸福老師、培育幸福學(xué)生，打造高效課堂和幸福班級(jí)”的整體工作目標(biāo)。緊緊圍繞幸福學(xué)校建設(shè)，抓好年級(jí)幸福老師、幸福學(xué)生和幸福班級(jí)、和諧班級(jí)創(chuàng)建工作。讓學(xué)生參加班級(jí)管理，自己管自己，從而也培育了學(xué)生的意志力和約束力，真正讓學(xué)生在班級(jí)形成了幫、扶、帶的學(xué)習(xí)局面。在高效課堂和幸福老師創(chuàng)建中，年級(jí)以“高效課堂”為總抓手，以“三環(huán)四步”教學(xué)模式為載體，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，各班根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格差異、性別比例，組建學(xué)習(xí)互助、合作小組，定期開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，管理之星，討論之星，展示之星的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生每天都有監(jiān)督，每天都有收獲。在創(chuàng)新學(xué)生進(jìn)展渠道上，先后建立聲樂(lè)、合唱、健美操、乒乓球、、舞蹈、籃球、拉丁舞、橄欖球、微電影欣賞、素描、羽毛球、硬筆書(shū)法等26個(gè)興趣小組或社團(tuán)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，為學(xué)生搭筑自主學(xué)習(xí)、進(jìn)展制造能力的平臺(tái)。高二年級(jí)：本學(xué)期，高二年級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，全面落實(shí)素養(yǎng)教育。積極對(duì)新課改進(jìn)行了積極的探究，走出了一條適合我校進(jìn)展的素養(yǎng)教育之路。在課堂改革探究過(guò)程中，一是把握各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，形成本學(xué)科學(xué)習(xí)案的編制模式和課堂實(shí)施的操作模式；二是及時(shí)確定課堂教學(xué)改革的目標(biāo)；三是及時(shí)查找問(wèn)題，進(jìn)行課堂教學(xué)總結(jié)；四是成立課堂督察團(tuán)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督察；五是強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)小組的的學(xué)習(xí)和管理；六是制定了年級(jí)績(jī)效考核辦法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，出臺(tái)了《高二老師績(jī)效考核辦法》；七是進(jìn)行班主任對(duì)任課老師課堂的評(píng)價(jià)。在課堂改革的成效上成績(jī)顯著，成績(jī)大幅提高，高二會(huì)考一次性過(guò)關(guān)率達(dá)到了87%。學(xué)生管理上，高二級(jí)部從實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生的自主管理。鍛煉和培育學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動(dòng)的積極開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的成長(zhǎng)，自覺(jué)形成責(zé)任、真誠(chéng)、公正、合作、寬容、友愛(ài)等價(jià)值觀，從而使學(xué)生幸福、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，并最終促進(jìn)班集體、學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展。積極開(kāi)展學(xué)生特色主題活動(dòng)。每天的一個(gè)主題活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生充分展示個(gè)性、發(fā)揮潛能、提高能力，促進(jìn)小組內(nèi)部和諧、健康進(jìn)展，提高學(xué)習(xí)小組成員主人公意識(shí)、合作意識(shí)，提高學(xué)生自主管理的能力。高三年級(jí)：動(dòng)員全體老師群策群力打好2024年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)。年級(jí)組提出了“面對(duì)全體，挖掘潛力，不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生”的號(hào)召。特別是對(duì)那些臨界生，全體老師特別關(guān)注，了解他們的情況，進(jìn)行細(xì)致的心理輔導(dǎo)工作。他們印制了系列學(xué)法指導(dǎo)材料，組織班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)討論，全面吸收各方教學(xué)與考試信息，在減時(shí)增效上大做文章，在學(xué)生思想工作和學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下功夫，全力以赴抓教學(xué)效率，培育學(xué)生銳意進(jìn)取的精神，保持高昂的斗志。在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)；進(jìn)行了第一次摸底考試。使學(xué)生明確自己的目標(biāo)，增強(qiáng)了緊迫感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。根據(jù)高三特定時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。通過(guò)對(duì)情況的分析，班主任們制定有針對(duì)性的工作計(jì)劃。有的進(jìn)行鼓舞，增強(qiáng)他們的自信心；強(qiáng)化學(xué)生后期理，做到管理無(wú)縫隙，為保證學(xué)生休息好，我們更是強(qiáng)化了不定期夜查，和宿舍老師值班制度，取得了很好的效果。。藝術(shù)生專業(yè)考試完后，為每一位學(xué)生制定了文化課的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)生雙過(guò)關(guān)，。年級(jí)還精心組織了高考百天誓師大會(huì)，激發(fā)了學(xué)生決戰(zhàn)高考，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的豪情，今年高考取得了令人滿意的成績(jī)。我們還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，尤其是高三后期通過(guò)舉辦畢業(yè)典禮、畢業(yè)生為母校贈(zèng)樹(shù)、“文明離?！?、畢業(yè)送別等活動(dòng)，強(qiáng)化了高三畢業(yè)生對(duì)母校、老師的感恩之情。給高三全體畢業(yè)生上了生動(dòng)而又深刻的最后一課。四、充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造學(xué)校藝體教育特色品牌學(xué)校充分發(fā)揮“全國(guó)藝術(shù)教育示范基地”和“山東省藝術(shù)教育師范學(xué)?！钡膬?yōu)勢(shì)，著力打造有名氣、有個(gè)性的藝術(shù)教育品牌。（一）藝體處組織藝體老師精心組織了高三音美專業(yè)生在濰坊、淄博、濟(jì)南等地參加專業(yè)2024年專業(yè)聯(lián)考、?？肌Ｂ?lián)考本科過(guò)關(guān)率達(dá)到90%以上，專業(yè)生雙過(guò)線達(dá)190人以上，積極做好學(xué)生志愿填報(bào)工作，實(shí)際錄用176人，取得令人滿意的成績(jī)。（二）請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，提高我校專業(yè)訓(xùn)練水平本學(xué)期先后聘請(qǐng)米婭色彩名師--陳志淼專家來(lái)校進(jìn)行水粉指導(dǎo)。聘請(qǐng)?zhí)┥綄W(xué)院音樂(lè)系張曉林教授來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)。5月份，組織學(xué)校藝體處有關(guān)人員到青島六中、濰坊七中、東平明湖中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。（三）組織開(kāi)展各種藝體活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、挖掘?qū)W生藝體潛質(zhì)1、成功舉辦了2024年寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕式上各年級(jí)進(jìn)行了大型團(tuán)體操表演，在團(tuán)體操的訓(xùn)練過(guò)程中，各專業(yè)老師不怕苦，不怕累，配合各年級(jí)加班加點(diǎn)訓(xùn)練，收到了很好的效果，提高了運(yùn)動(dòng)會(huì)的層次，同時(shí)鍛煉了學(xué)生。2、以幸福學(xué)校創(chuàng)建為總抓手，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，面對(duì)全體學(xué)生，展現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，彰顯“藝術(shù)潤(rùn)心、文化鑄魂”的辦學(xué)特色。根據(jù)泰安市《關(guān)于舉辦第二屆泰山情泰安市校園學(xué)生才藝展示大賽的通知》和學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)規(guī)劃，制定下發(fā)寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中2024年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案并成功舉辦。同時(shí)圍繞校園文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了“讓我們歡唱”合唱競(jìng)賽、慶“五一”教職工書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節(jié)展示了我校藝術(shù)教育的成果。音樂(lè)教研室積極配合學(xué)校做好了“校園讀書(shū)節(jié)”文藝演出，協(xié)助高三開(kāi)好畢業(yè)典禮節(jié)目指導(dǎo)，秦曉紅、陳婷婷演出的歌伴舞《我信任》在6月21日晚參加了教育局組織的廣場(chǎng)演出活動(dòng)；這些活動(dòng)的開(kāi)展，為培育學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、為學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展提供了平臺(tái)向社會(huì)展示了我校濃厚的文藝氛圍和藝術(shù)特色。3、積極參加縣市各項(xiàng)競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)的榮譽(yù)積極組建健美操、體育舞蹈、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、觸摸式橄欖球隊(duì)、田徑隊(duì)等訓(xùn)練隊(duì)等，科學(xué)訓(xùn)練，參加了泰安市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)第競(jìng)賽。在縣、市競(jìng)賽中，我校各代表隊(duì)屢獲佳績(jī)。在第五屆“校長(zhǎng)杯”中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲健身操、健美操都獲得高中組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)；乒乓球獲高中男子團(tuán)體總分第二名，排球獲高中組男子第二名、高中組女子第二名，同時(shí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在寧陽(yáng)縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨“體彩杯”田徑聯(lián)賽中，獲得中組團(tuán)體總分第三名。在市中小學(xué)生健身操、跳繩和踢毽子競(jìng)賽，分獲團(tuán)體第五名和團(tuán)體第六名；暑假期間，進(jìn)行的全縣“校長(zhǎng)杯”中小學(xué)籃球競(jìng)賽，我校男子獲高中組第3名，觸摸式橄欖球競(jìng)賽，女隊(duì)獲得冠軍，男隊(duì)獲第三名。五、初中部工作初中部自成立以來(lái),緊緊圍繞學(xué)校提出的“三年內(nèi)辦學(xué)水平全縣一流、五年省內(nèi)示范”的辦學(xué)目標(biāo)，為“讓每一位學(xué)生自主幸福成長(zhǎng)”，全面實(shí)施以“五自教育”為內(nèi)容的自主教育改革與創(chuàng)新，著力打造基于“三環(huán)節(jié)”教學(xué)的“自主課堂”，傾力培育基于專業(yè)進(jìn)展的幸福老師隊(duì)伍，扎實(shí)推動(dòng)英語(yǔ)特色課程，卓有成效地提高了教育教學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初一、初二兩個(gè)年級(jí)，在參加縣統(tǒng)考的13門學(xué)科中，有8個(gè)學(xué)科取得縣前三名的好成績(jī)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。初中部堅(jiān)持“以德啟智、立德樹(shù)人”辦學(xué)理念，樹(shù)立“抓德育就是抓質(zhì)量”的意識(shí)，扎實(shí)推動(dòng)“五自教育”，全方位培育學(xué)生良好習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量。通過(guò)實(shí)施五自教育評(píng)價(jià)、開(kāi)展五自教育優(yōu)秀班集體和五自教育好少年評(píng)選等活動(dòng)，大大增強(qiáng)了五自教育的效果?！芭e止講文明，跑操講整齊、就餐講秩序、就寢講寧?kù)o、內(nèi)務(wù)講干凈、班級(jí)管理講自主、課堂學(xué)習(xí)講合作、社團(tuán)活動(dòng)盡張揚(yáng)”的良好局面已初步形成?！皶r(shí)時(shí)講自主、事事好習(xí)慣”已巍然成風(fēng)。為提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)深化“自主課堂”改革，通過(guò)組織近30名老師多次赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)、召開(kāi)“自主課堂”改革動(dòng)員大會(huì)、組織每周聽(tīng)評(píng)課研討等活動(dòng)，取得顯著效果，在今年暑期縣教科研中心進(jìn)行的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中，初中部上報(bào)27名老師，有26名過(guò)關(guān)合格。為促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了社團(tuán)教育，積極開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，還進(jìn)行了第二屆“校園吉尼斯”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出校園吉尼斯紀(jì)錄28項(xiàng)。豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面進(jìn)展。藝體工作成績(jī)顯著，參加縣第五屆校長(zhǎng)杯運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)：女子極限飛盤獲得縣第四名、男子極限飛盤獲得縣第六名、跳繩競(jìng)賽獲得縣團(tuán)體第五名、乒乓球競(jìng)賽獲得團(tuán)體縣第六名、女子足球競(jìng)賽獲得縣第五名、男子足球競(jìng)賽獲得縣第六名、健美操競(jìng)賽獲得縣第八名、男子籃球競(jìng)賽獲得縣第四名?？h“體彩杯”校園吉尼斯大賽取得了團(tuán)體第五名的優(yōu)異成績(jī)。初一初二兩個(gè)年級(jí)都能結(jié)合年級(jí)實(shí)際，創(chuàng)新開(kāi)展工作，取得顯著成績(jī)。初一年級(jí)以“幸福自主”為理念，樹(shù)立全面進(jìn)展的質(zhì)量觀，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持做好自主課堂評(píng)價(jià)，創(chuàng)新措施調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚。初二年級(jí)通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行多種措施很抓落實(shí)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高；通過(guò)狠抓學(xué)生自主管理習(xí)慣的養(yǎng)成，班級(jí)自主管理模式漸成年級(jí)特色，實(shí)現(xiàn)了“人人有事做、時(shí)時(shí)有事做，合適的人做合適的事”班級(jí)管理局面。六、安全工作常抓不懈，綜合治理成效顯著，為學(xué)校健康進(jìn)展?fàn)I造了優(yōu)良的環(huán)境。我校本著“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”的原則，積極實(shí)行多項(xiàng)措施，時(shí)刻保持高度的警惕，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。一是堅(jiān)持定期維修和日常檢查檢修相結(jié)合，定期對(duì)用電、消防等設(shè)施進(jìn)行檢修檢查，杜絕了各種安全隱患。消防安全方面，繼續(xù)加強(qiáng)了與消防部門的聯(lián)系，得到了消防大隊(duì)的支持和幫助。添置了一批消防設(shè)備，完善了消防制度，制定了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，杜絕了安全事故的發(fā)生。治安保衛(wèi)方面，保衛(wèi)科立足實(shí)際，先后制定了一系列針對(duì)性強(qiáng)的規(guī)章制度并狠抓落實(shí)，與保衛(wèi)人員簽定責(zé)任書(shū)，將保衛(wèi)職責(zé)層層落實(shí)，繼續(xù)實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，積極配合公安部門，廣泛開(kāi)展“嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度，對(duì)其危害性進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，法律規(guī)范校內(nèi)車輛管理，為搞好學(xué)校治安保衛(wèi)工作提供了有力的保障；二是嚴(yán)抓食堂、門市部管理。學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督小組檢查30余次，抽查24次，有效地起到了監(jiān)督檢查作用；三是狠抓安全教育。學(xué)管處、團(tuán)委與各年級(jí)密切配合，充分利用廣播、警示語(yǔ)、黑板報(bào)等輿論工具，廣泛宣傳創(chuàng)安工作，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)和自我防范能力。加大學(xué)生安全教育力度。開(kāi)學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書(shū)，常常為學(xué)生下發(fā)安全一封信，普及安全知識(shí)。在每次學(xué)生管理例會(huì)中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。常常開(kāi)展提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)宣傳主題月教育活動(dòng)，常常進(jìn)行緊急疏散演練。配合上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督部門，做好校園衛(wèi)生防疫和學(xué)生健康查體工作。由于安全工作到位，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，學(xué)校被評(píng)為，被評(píng)為全市“平安和諧”校園，校長(zhǎng)李祥斌同志被授予全市“平安和諧”校園建設(shè)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。七、以“幸福學(xué)校創(chuàng)建”，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校、促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展為目標(biāo)，各部門群策群力、形成合力，推動(dòng)了學(xué)校整體工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校辦公室、督查室、工會(huì)、信息中心、總務(wù)處等職能部門，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，根據(jù)各自職責(zé)，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，形成了上下聯(lián)動(dòng)、整體和諧的工作格局，為學(xué)校的進(jìn)展做出了重要貢獻(xiàn)。辦公室及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，做好了文件起草、上傳下達(dá)、核編定崗、信息收集、檔案管理、職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作。督察室緊緊圍繞學(xué)校中心工作抓好督察，開(kāi)展“天天查”，努力推動(dòng)各項(xiàng)決策和重要工作部署的全面落實(shí)，推動(dòng)了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開(kāi)展。信息中心圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，做好及時(shí)做好辦公計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)