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學(xué)習(xí)勞模精神--我心中的勞模榜樣目錄:什么是勞模精神?勞模精神的內(nèi)涵?勞模事跡介紹勞模人物的價(jià)值勞模人物的意義什么是勞模精神?勞模精神是同民族精神、時(shí)代精神一脈相承的,三者是不可分割的有機(jī)整體.勞模精神是中國(guó)精神不可缺少的重要組成部分,是我們極為寶貴的精神財(cái)富。勞模精神極大地豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。勞模精神的內(nèi)涵強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感;忘我勞動(dòng),愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神;與時(shí)俱進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品格。勞模事跡介紹王進(jìn)喜:中國(guó)石油工人的代表,中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士,中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀楷模,中華民族的英雄。他為祖國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)立下了功勛,在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),還給我們留下了精神財(cái)富——鐵人精神。寧可少活20年,拼命也要拿下大油田勞模事跡介紹孔祥瑞:中共黨員。1955年出生,天津港煤碼頭公司孔祥瑞操作隊(duì)黨支部書記。參加工作30多年來,堅(jiān)持邊干邊學(xué),學(xué)以致用,把“死”知識(shí)變成“活”知識(shí),把“活”知識(shí)變成真本事,逐漸由一位初中文化的工人成長(zhǎng)為生產(chǎn)一線的“藍(lán)領(lǐng)專家”。從一個(gè)崗位換到另一個(gè)崗位,干一行、愛一行、鉆一行、成一行。近年來,由他主持的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目180多項(xiàng),為企業(yè)節(jié)約增效過億元。“電纜卷筒防出槽下滑保護(hù)裝置改造”和“大型散貨取料機(jī)走行防碰撞保護(hù)裝置改造”等創(chuàng)新成果獲得國(guó)家級(jí)實(shí)用新型發(fā)明專利。2009年,他主持完成的“降低皮帶機(jī)萬噸故障時(shí)間”攻關(guān)項(xiàng)目,把皮帶萬噸接卸故障時(shí)間降低近六成,填補(bǔ)了中國(guó)港口系統(tǒng)設(shè)備接卸煤炭的一項(xiàng)技術(shù)空白。當(dāng)代工人只有有知識(shí)、有技能,才能有力量勞模事跡介紹:
黃文秀(1989年4月-2019年6月)
廣西壯
族自治區(qū)田陽(yáng)人,畢業(yè)于北京師范大學(xué),
前系廣西壯族自治
區(qū)百色市宣傳部副科長(zhǎng)、
派駐樂業(yè)縣百坭村黨組織第一書記。
黃文秀于2016年碩士研究生畢業(yè)后,回到百色革命老區(qū)工作,2018年3月?lián)伟偕袠窐I(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記,在黃文秀的帶領(lǐng)下,103戶貧困戶順利脫貧88戶418人,村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。2019年6月17日,黃文秀在返回駐村途中突遇暴雨洪流,不幸因公殉職。2019年7月1日,追授黃文秀“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。2020年5月17日,黃文秀被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2019年度人物”。2021年6月29日,黃文秀被授予“七一勛章”。勞模事跡介紹:張桂梅(1957年6月),原名張玫瑰,出生
于黑龍江省牡丹江市,畢業(yè)于麗江教育學(xué)院。1998年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,黨的十七大、二十大代表,現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。張桂梅于1974年從家鄉(xiāng)黑龍江到云南支援邊疆建設(shè),大學(xué)畢業(yè)后曾在大理白族自治州喜洲一中、麗江市華坪縣中心學(xué)校、華坪縣民族中學(xué)等學(xué)校任教。2001年,張桂梅開始兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng),這里的工作經(jīng)歷讓她萌生了“創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育”的想法。經(jīng)過多年游說,張桂梅于2008年成功創(chuàng)辦了中國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)“麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)”。感動(dòng)中國(guó)2020年度人物組委會(huì)評(píng)價(jià)張桂梅為“崖畔的桂,雪中的梅”。2021年6月29日,張桂梅被中共中央授予“七一勛章”并在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言。勞模精神的內(nèi)在價(jià)值升華了勞動(dòng)者熱愛勞動(dòng)的樸素情感;凝聚了勞動(dòng)者建設(shè)社會(huì)的向心力量;鼓舞了全體勞動(dòng)者奮發(fā)向上的勞動(dòng)熱情。勞模精神對(duì)于大學(xué)生的意義勞模精神培育勞動(dòng)熱情:“天子驕子”的自傲心態(tài),難以俯下身去參加具體的建設(shè)實(shí)踐,空談理想和理論知識(shí)。勞模精神涵養(yǎng)奉獻(xiàn)理想:不懂得與人分享與奉獻(xiàn)社會(huì)勞模精神提升集體意識(shí):勞模精神蘊(yùn)含的“集體高于個(gè)人”的觀念有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和能力勞模精神矯正就業(yè)觀念:不愿深入基層、一線,不愿到基層創(chuàng)業(yè)總結(jié)大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)勞模,更要樹立一種勞動(dòng)光榮、
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