數(shù)學自我小測：　三視圖_第1頁
數(shù)學自我小測：　三視圖_第2頁
數(shù)學自我小測：　三視圖_第3頁
數(shù)學自我小測：　三視圖_第4頁
數(shù)學自我小測：　三視圖_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精自我小測1．下列說法正確的有(）．①直線的正投影一定是直線；②直線的正投影可能是線段；③平行直線的正投影是平行或重合的直線；④與投射面平行的平面圖形，它的正投影與這個圖形相似;⑤與投射面平行的平面圖形，它的正投影與這個圖形全等；⑥垂直于投射面的平面圖形的正投影是直線或直線的一部分．A．①②③④B．②④⑤⑥C．①③④⑤D．①③⑤⑥2．如圖,△ABC為正三角形，AA′∥BB′∥CC′，CC′⊥平面ABC且3AA′＝BB′＝CC′＝AB，則多面體ABC－A′B′C′的正視圖（也稱主視圖）是()．3．一個長方體去掉一個小長方體,所得幾何體的主視圖與左視圖分別如下圖所示，則該幾何體的俯視圖為（)．4．一個幾何體由一些小正方體擺成，其主視圖與左視圖如圖所示，其俯視圖不可能是()．5．如圖是正四棱錐P－ABCD的三視圖，其中主視圖是邊長為1的正三角形,則這個四棱錐的側(cè)棱長為______．6．如圖(1)是小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個數(shù)，那么該幾何體的主視圖和左視圖的序號是________．7．根據(jù)三視圖想象物體原形，并畫出物體的實物草圖．(1)三視圖(a)．(2)三視圖(b）．（a)(b)8．如圖是一塊帶有圓形空洞和方形空洞的小木板,請你設計一種塞子，既可以堵住圓形空洞又可以堵住方形空洞．

參考答案1。答案：D2.答案：D解析：因為幾何體的正視圖是從前向后的正投影．3。答案：C4.答案:C解析：通過分析主視圖第一列有兩個，而左視圖第二列有兩個，所以俯視圖為選項C時，不符合要求．5。答案:解析：由條件知，正四棱錐底面邊長AB＝1，高PO＝（O是底面中心），OB＝AB＝,故側(cè)棱長。6。答案：（3)(5)7.解：（1）由俯視圖并結(jié)合其他兩個視圖可以看出，這個物體是由一個圓柱和一個正四棱柱組合而成，圓柱的下底面圓和正四棱柱的上底面正方形內(nèi)切，它的實物草圖如圖（a）．(2)由三視圖知，該物體下部分是一個長方體,上部分的表面是兩個等腰梯形和兩個等腰三角形,它的實物草圖如圖（b)．8.解:不妨把圓形看作是俯視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論