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信息時代的語文生活——善用多媒介（二）高一—人教版—語文—第四單元

多樣的新媒體新媒體形式多樣，我們要學會根據自己的意圖去選擇合適的媒體形式。新媒體案例分析：中新網中國新聞網（簡稱“中新網”），由中國新聞社主辦，為中央重點新聞網站。近年來，中新網加快媒體融合發(fā)展步伐，形成了以網站、客戶端、社交媒體賬號為主體的全媒體傳播矩陣，總用戶達4億。中新網PC端日均瀏覽量達2億次；客戶端下載裝機量超6000萬；微博粉絲數超7400萬；微信粉絲數近300萬；抖音、快手、今日頭條等商業(yè)平臺入駐賬號粉絲總量達1.2億。——中新網官方網站新媒體案例分析：中新網利用新媒體時需注意的要點新媒體傳播成本低，適宜小范圍傳播，但嚴肅性、準確性、專業(yè)性有時不能得到保證；新媒體的信息十分繁雜，且碎片化，需要進一步進行轉發(fā)、擴散才能擴大其影響；新媒體的評論功能具有交互性，因此發(fā)布者需要有自律性，內容應當避免引起爭議，也需要注意相關人員隱私的保護?？偨Y：如何利用好多媒介？明確宣傳主題分析宣傳目標、受眾熟悉媒介特性清晰的節(jié)目策劃、構思標題的確定發(fā)布時間的選擇課堂活動：為校園活動進行宣傳請同學們以四至六人為一小組為最近一次的校園活動拍攝短視頻，確定好分工形式，我們將從以下幾個方面進行評價：策劃方案（內容）腳本撰寫（設計）主持及采訪表現鏡頭及剪輯效果觀眾反饋案例展示：A中學地理手抄報大賽同學們的評價作業(yè)：“校園海報大賽”的宣傳請大家結合自己的喜好，為下面這樣一個校園活動策劃一個宣傳方案。A中學昨日組織初、高中學生代表進行了冬奧手繪祝福海報大賽，請你對此進行宣傳。宣傳時需要將同學們的海報作品進行展示。宣傳對象：學校教職工

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