幼兒園新年親子游戲活動方案

幼兒園新年親子游戲活動方案幼兒園新年親子游戲活動方案「篇一」目標(biāo)：1．了解直通、彎通、三通等不同類型的管子，知道可以將不同的管子連接起來。2．嘗試兩人合作，將不同管子組合起來從固定的起點連接至不同的終點。準(zhǔn)備：1．實物操作材料：管子玩具一套，卷紙芯4個。用長方形紙板做底板，上面固定若干糖盒用于插放卷紙芯。在紙板的一頭放一個糖盒，作為固定的起點；在紙板另一頭緊密排列若干個糖盒，作為可選擇的終點。2．游戲軟件：用iPad下載游戲APP“水管工”。玩法說明：實物操作游戲：幼兒自己選擇在某個糖盒中放置卷紙芯，以確定終點位置。兩人合作商量搭建水管的方法，從起點接至終點。電子游戲“水管工”：根據(jù)APP中的語音提示，將水管從起點連接至終點。指導(dǎo)要點：1．創(chuàng)設(shè)“為新建的房子接通自來水管”的情境，讓幼兒明確操作任務(wù)。2．觀察幼兒如何分工合作?？商崾緝蓚€人先就“房子”(卷紙芯)建在何處、選擇怎樣的管道材料、如何接通等問題進(jìn)行協(xié)商，然后再動手。關(guān)注過程中幼兒的相互配合。如，有的會一人搭建一人扶，有的邊扶邊在材料選擇上給出自己的建議。及時肯定這些合作方法，并引導(dǎo)同伴互相學(xué)習(xí)。3．觀察幼兒在選擇了三通、四通水管后是否會將其所有接口都接上。如果幼兒遺忘了，可用情景化的語言(如“這里會漏水哦”)加以提示。4．觀察幼兒使用游戲APP的情況，引導(dǎo)同伴互相幫助。解答幼兒在操作中遭遇的一些技術(shù)問題(如選擇游戲關(guān)卡、關(guān)閉彈窗式廣告等)，引導(dǎo)幼兒將電子游戲中獲得的經(jīng)驗遷移至實物操作游戲中。5．展示幼兒所搭建作品的照片(可引導(dǎo)幼兒自己用iPad或相機(jī)拍攝)，引導(dǎo)幼兒交流游戲中遇到的問題，分享解決的方法或由集體想辦法解決。延伸活動：提供更多相同的卷紙芯或高低不同的紙筒，以增加難度。幼兒園新年親子游戲活動方案「篇二」游戲目標(biāo)1、幼兒對線條圖能展開豐富的想象，促進(jìn)幼兒發(fā)散性、求異性思維的發(fā)展。2、幼兒能清楚地將想象出的詞語運用到語言活動中。3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。游戲準(zhǔn)備組合圖兩人一幅，木珠兩人一筐。游戲方法1、兩人一組，輪流看線條組合圖，說出像××，并利用××詞匯說一句完整的話。說對者可得一枚木珠，得木珠多者為勝。如：我看這幅圖有點像“駱駝”，駱駝喜歡在沙漠中生活。2、猜拳決定看圖說的先后次序，輪流進(jìn)行。一次只能說一個詞，一句話，說對者才可獲得木珠。每次所說的詞與句子都不能重復(fù)或雷同，每次所說的詞要有一定的根據(jù)和道理?；顒臃此歼@節(jié)課從一開始設(shè)計的個人操作到課程的游戲化再到層層的為目標(biāo)設(shè)計環(huán)節(jié)我一共上了五次中間修改了四次,當(dāng)然確實受到了一些啟發(fā)。首先我認(rèn)識到了自己的一些不足之處：1、目標(biāo)設(shè)計過于簡單。一節(jié)好的課程設(shè)計需要老師根據(jù)幼兒的年齡特點為基礎(chǔ)，了解幼兒的生活經(jīng)驗，潛移默化的引入課程并升華幼兒的經(jīng)驗，我在設(shè)計中忽略了幼兒的以實際經(jīng)驗為基礎(chǔ)而再提高的能力。2、環(huán)節(jié)設(shè)計中幼兒操作目標(biāo)單一。在教師評論中大家一致認(rèn)為老師說的不清楚幼兒也能完成操作，可想而知環(huán)節(jié)設(shè)計過于簡單，那么操作對于幼兒來說根本沒有挑戰(zhàn)性也就沒有發(fā)展。3、教學(xué)中教師自身的表現(xiàn)：語言過于重復(fù)、羅嗦、對于孩子的回答沒有及時的給于評價鼓勵、教室的提問語言不精確、環(huán)節(jié)過度突然、教師指導(dǎo)語不明確、環(huán)節(jié)設(shè)計沒有游戲貫穿、小學(xué)化傾向嚴(yán)重。幼兒園新年親子游戲活動方案「篇三」幼兒園小班游戲活動方案范本游戲是幼兒的基本活動，在游戲中，幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。游戲來源于生活，隨著時代的進(jìn)步，游戲玩法也隨之改變，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。為深入貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步增加我園幼兒的體能，開發(fā)幼兒的智力，增進(jìn)幼兒的友誼，豐富幼兒的生活，結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點，突出幼兒園小班游戲活動的層次性，特制訂我園幼兒園小班游戲活動方案如下：主題活動：區(qū)角活動《娃娃家》【主題來源】：家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應(yīng)，進(jìn)行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個活動點，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導(dǎo)，了解每個孩子的需要，親近每個孩子?！驹O(shè)計思路】：這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預(yù)設(shè)了一個運動活動引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感?！经h(huán)境創(chuàng)設(shè)】：1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：（1）動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。（2）生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶；有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。（3）語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。（4）建構(gòu)區(qū)：我愛我家?！净顒臃桨浮浚阂?、生活活動：活動一《點名》活動目標(biāo)：幫助幼兒發(fā)展語言，并熟悉班中幼兒的名字?；顒又笇?dǎo)：方法一：當(dāng)老師點到某位幼兒的名字時，他站立起來，招手大聲說："我來了，大家好！"其他幼兒則一起說："某某，你好！"方法二：當(dāng)老師點到某位幼兒的名字時，課隨機(jī)問問他："你的好朋友是誰呀？""坐在你旁邊的朋友是誰呀？"方法三：當(dāng)點名結(jié)束后，老師可以問問"今天誰沒有來？"等問題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。日?；顒樱航處熋刻炜衫脦追昼姷臅r間來介紹班級中的朋友?；顒佣秾殞殞W(xué)吃飯》教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣?；顒又笇?dǎo)：1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進(jìn)餐方法，引起幼兒想要自己進(jìn)餐的愿望。2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣吃飯才正確？3、請個別小朋友示范吃飯時是怎樣坐的。4、請小朋友到桌子前看看，幼兒說說誰進(jìn)餐的姿勢最好。二、運動活動：活動一《糖寶寶》活動目標(biāo)：練習(xí)翻滾的動作，感受游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動過程：1、熱身運動：學(xué)習(xí)開飛機(jī)的動作。2、教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣。3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)"叔叔"說："機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了。"幼兒立即從四處爬處或滾出?！變焊鶕?jù)教師的指令做動作。4、引導(dǎo)幼兒做各種不同的動作?；顒佣督o爸爸媽媽送糖果》內(nèi)容和要求：1、練習(xí)手腳著地屈膝向前爬行的動作。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛父母的情感并感受集體游戲的愉悅。材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、爸爸、媽媽的畫像。2、幼兒實踐活動中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等?；顒舆^程：一、熱身運動：學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動物的模仿動作。幼兒園新年親子游戲活動方案「篇四」為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）的使用效率，推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展，特制定如下活動方案。一、活動主題如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包（含自購）組織開展戶外游戲活動。二、活動組織形式本次活動采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和xx戶外運動包（含自購）開展活動，在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會（觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示），最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰。三、參加活動對象參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎補(bǔ)的幼兒園）。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。四、活動展示形式現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示，也可以班為單位進(jìn)行展示。五、活動安排活動分三個階段進(jìn)行：第一階段：啟動階段（20xx年11月9日至12月上旬）各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。第二階段：現(xiàn)場觀摩階段（20xx年12月中旬）以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會，時間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長、部分骨干老師參加?，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學(xué)前教育管理科，如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。第三階段：總結(jié)交流階段（20xx年12月下旬）組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗、做法、不足及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以ppT的形式進(jìn)行?？偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分（具體時間、地點另行通知）。六、活動表彰鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進(jìn)行表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會（占60%）及交流會（占40%）兩次評比成績進(jìn)行綜合評分，設(shè)立一、二等獎若干名，并從中挑選參加2016年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會。七、活動要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由秦治華同志任組長，付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)督查。2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動，凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報局學(xué)前教育管理科后收回獎補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細(xì)節(jié)，確?；顒影踩行?。3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報道，上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會ppT做好準(zhǔn)備。4、形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機(jī)，認(rèn)真落實《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動，形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》落實的督查機(jī)制，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時間不少于2小時，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。幼兒園新年親子游戲活動方案「篇五」【游戲目標(biāo)】1、幼兒第一次接觸幼兒園的生活，為了消除幼兒的不安感，讓幼兒更快的適應(yīng)群居生活。2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。【游戲準(zhǔn)備】一個皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)?！居螒蛲娣ā繀⒓佑螒虻娜雵梢粋€圓圈，裁判把皮球發(fā)給一名幼兒，相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時傳到一個人的手中，大家鼓掌，歡迎這個人表演節(jié)目?！居螒蛞?guī)則】只能坐著傳遞不能站起來?！净顒臃此肌窟@是一篇科普知識文章，介紹的內(nèi)容和學(xué)生的生活實際有相當(dāng)?shù)木嚯x，我在設(shè)計教學(xué)時緊緊依托學(xué)校龍頭課題“學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”，結(jié)合語文學(xué)科的特點、一年級學(xué)生的年齡特點，側(cè)重于“體驗式學(xué)習(xí)方式”為主。主要采用了兩個方面的教學(xué)策略：一、借助媒體課件，以形象的圖片資料進(jìn)行對比體驗。月球上奇特的景色是學(xué)生無法感受到的，我用地球圖片和月球圖片的對比展示，讓學(xué)生進(jìn)行體驗。二、抓住文本中的關(guān)鍵詞語指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗。學(xué)生生活中沒有失重狀態(tài)的經(jīng)歷，無法理解宇航員行動的困難，我以兩段不同文字的閱讀，凸現(xiàn)文本中的關(guān)鍵詞語，讓學(xué)生體驗感受。整節(jié)課的教學(xué)中，我還注重了引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的句式進(jìn)行表達(dá)，體現(xiàn)語文課的工具性。上完課后感覺基本達(dá)成了自己預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，但也有一些不足。朗讀也是體驗文本的一條重要途徑，但我的朗讀指導(dǎo)上有欠缺，對感情朗讀的指導(dǎo)不夠到位，朗讀的形式過于簡單了。在以體驗式為主的學(xué)習(xí)方式中，可以適當(dāng)穿插其他學(xué)習(xí)方式，比如合作學(xué)習(xí)的方式，這樣可能會讓學(xué)生的體驗更深入。幼兒園新年親子游戲活動方案「篇六」活動時間：9月1日上午活動地點：小一班教室主持：活動參加者：小一班全體幼兒及家長活動流程：一、晨間活動1、熱情接待幼兒及家長，并進(jìn)行簡單的問候。2、給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。二、早操1、組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。2、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。三、點心1、用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。3、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。4、幼