2024年班級安全管理工作考核評估細(xì)則（2篇）

2024年班級安全管理工作考核評估細(xì)則一、考核宗旨班級安全管理工作考核評估旨在評估安全管理工作的執(zhí)行狀況，識別存在的問題，制定相應(yīng)的改進措施，以確保學(xué)生的安全與健康。二、考核內(nèi)容1.安全管理制度的完善程度：涉及安全管理規(guī)章制度的建立、執(zhí)行及落實情況，以及安全制度的更新與完善狀況。2.安全防范措施的執(zhí)行情況：包括校園安全隱患的排查與整改狀況，校園安全設(shè)施的維護與管理狀況，以及學(xué)生日常出入校門的管理狀況。3.緊急事故應(yīng)急處理能力狀況：涉及校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的編制與宣傳狀況，學(xué)生突發(fā)事故的處理與上報狀況，以及緊急事故應(yīng)急演練的組織狀況。4.安全宣傳與教育的實施狀況：包括安全教育活動的實施狀況，安全知識的宣傳與普及狀況，以及學(xué)生安全意識與自我保護能力的提升狀況。三、考核方式1.文件材料審查：考核評估小組將審查班級安全管理工作相關(guān)文件，包括安全管理制度、安全工作記錄等，以了解制度的完善程度與執(zhí)行狀況。2.現(xiàn)場檢查：考核評估小組將對班級校園進行實地巡查，檢查校園安全設(shè)施、校門管理、事故隱患排查等情況，并與相關(guān)人員進行交流。3.應(yīng)急演練觀察：考核評估小組將觀察班級緊急事故應(yīng)急演練情況，包括演練的組織程度、學(xué)生的反應(yīng)狀況等，并評估演練效果。4.調(diào)查問卷：考核評估小組可通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式，了解學(xué)生和家長對班級安全管理工作的滿意度與評價狀況。四、考核標(biāo)準(zhǔn)1.安全管理制度的完善程度得分：根據(jù)安全管理制度的建立與執(zhí)行狀況，給予相應(yīng)的評分。2.安全防范措施的執(zhí)行情況得分：根據(jù)安全防范措施的執(zhí)行狀況，給予相應(yīng)的評分。3.緊急事故應(yīng)急處理能力狀況得分：根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的編制與宣傳狀況，事故處理與上報狀況，應(yīng)急演練組織狀況等，給予相應(yīng)的評分。4.安全宣傳與教育的實施狀況得分：根據(jù)安全教育活動的實施狀況和學(xué)生的安全意識與自我保護能力的提升狀況，給予相應(yīng)的評分。五、考核結(jié)果及后續(xù)處理1.考核結(jié)果將以百分制表示，依據(jù)各項考核指標(biāo)的得分計算綜合得分。2.綜合得分將依據(jù)評價等級劃分，評價等級包括：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。3.對于不合格的班級，校方將組織相關(guān)人員對考核結(jié)果進行反思，并制定改進措施，并在規(guī)定時間內(nèi)完成整改。4.對于不合格的班級，校方將進行跟蹤指導(dǎo)與檢查，確保改進措施的有效實施。5.對于多次不合格的班級，將依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行相應(yīng)處理。六、考核周期班級安全管理工作考核評估將每學(xué)期進行一次，以確保班級安全管理工作的持續(xù)改進與落實。2024年班級安全管理工作考核評估細(xì)則（二）一、考核宗旨在班級安全管理事務(wù)中，通過評估考核手段，全面掌握班級安全管理狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在問題并提出改進建議，進一步提升全體學(xué)生的安全意識和自我防護能力，確保學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全。二、考核內(nèi)容1.基礎(chǔ)工作（1）確立班級安全管理制度和規(guī)定，涵蓋應(yīng)對突發(fā)事件的措施、學(xué)生安全教育的實施等。（2）確保班級教室及校園周邊環(huán)境整潔、無障礙，消防設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。（3）定期舉辦班級安全教育活動，提醒學(xué)生預(yù)防安全事故的發(fā)生。（4）強化班級門禁管理，防止無關(guān)人員進入班級。2.事件處理（1）要求學(xué)生將危險和事故立即報告給班主任、值班教師或?qū)W校管理人員。（2）教師需及時、恰當(dāng)?shù)靥幚砀黝愅话l(fā)事件，迅速組織學(xué)生撤離，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及家長報告。3.環(huán)境安全（1）保持樓道、教室公共區(qū)域暢通，消防通道和逃生通道不得堆放雜物。（2）定期檢查和維護消防設(shè)備，確保消防器材正常運作。（3）開展防火、防盜及防溺水等安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識。4.學(xué)生安全（1）建立監(jiān)護制度，確保學(xué)生放學(xué)后安全離校。（2）加強學(xué)生晨午檢工作，保障學(xué)生身體健康。（3）加強學(xué)校周邊的安全巡邏，加強對學(xué)生的保護和管理。5.突發(fā)事件應(yīng)急演練（1）定期進行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件應(yīng)急演練，提升學(xué)生的應(yīng)急避險能力。（2）組織學(xué)生參與應(yīng)急疏散演練，并定期進行演練評估。三、考核評估方式1.日常觀察評估班主任、班級輔導(dǎo)員、學(xué)校安全管理人員等對班級安全管理工作進行日常觀察，評估考核班級安全制度的執(zhí)行情況、班級門禁管理的嚴(yán)格程度、教室環(huán)境是否整潔、學(xué)生安全教育的有效性等方面。2.學(xué)生問卷調(diào)查評估對全體學(xué)生進行匿名問卷調(diào)查，了解學(xué)生對班級安全管理工作的滿意度、學(xué)生對突發(fā)事件應(yīng)對的反應(yīng)能力、對自我保護的認(rèn)識等情況。3.安全演練評估組織專業(yè)人員對班級進行突發(fā)事件應(yīng)急演練，并進行評估，包括演練的流程是否合理、學(xué)生的反應(yīng)速度和協(xié)作情況等。4.班級安全管理工作報告評估班主任、學(xué)校安全管理人員等向?qū)W校提交班級安全管理工作報告，對報告的內(nèi)容進行評估，包括班級安全管理的制度建立和執(zhí)行情況、安全教育活動的開展情況、突發(fā)事件處理的及時性等。四、考核評估結(jié)果的處理根據(jù)考核評估結(jié)果，學(xué)校將采取相應(yīng)的處理和決策，具體包括但不限于以下幾種：1.獎勵：對安全管理工作成果顯著的班級進行表彰和獎勵，以提升班級安全責(zé)任心。2.整改：對安全管理工作存在問題的班級，要求班主任和相關(guān)人員進行整改和改進，并在規(guī)定時間內(nèi)完成整改任務(wù)。3.收回：對于安全管理存在重大問題，且整改效果不明顯的班級，學(xué)校有權(quán)暫停其安全管理責(zé)任，由學(xué)校直接管理直至問題解決。4.考核跟進：對班級安全管理工作整改后的效果進行跟進評估，確保問題得到妥善解決。五、考核評估周期考核周期為一學(xué)年，根據(jù)班級的實際情況和專業(yè)人員的建議，學(xué)校有權(quán)隨時對班級進行抽查和隨機考核。六、其他事項1.全體學(xué)