技能大賽工作總結(jié)

技能大賽工作總結(jié)技能大賽工作總結(jié)「篇一」為期三天的天津市中等職業(yè)學(xué)?！霸捶灞奔寄艽筚惤ㄖ寄鼙荣愑?0xx年12月19日下午順利結(jié)束?；仡櫿麄€(gè)大賽的過程，從賽前備戰(zhàn)到賽場(chǎng)上的發(fā)揮，作為參賽的選手們?cè)诮?jīng)歷過此次賽事后，自身各個(gè)方面的能力都得到了一定的提高，尤其是職業(yè)技能及職業(yè)素質(zhì)。為了做好“20xx年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”的準(zhǔn)備工作，在大賽中取得更好的成績(jī)，今年天津市各項(xiàng)比賽提前開始備戰(zhàn)，在我們的建筑工程技能比賽中，共有兩項(xiàng)比賽在20xx年12月17日到19日進(jìn)行，分別為建筑工程測(cè)量和樓宇智能化。其中，建筑工程測(cè)量比賽于20xx年12月18日在天津市建筑工程學(xué)校進(jìn)行，比賽分為理論考試和全站儀放點(diǎn)兩部分，共有三個(gè)學(xué)校6個(gè)參賽隊(duì)參加比賽。賽前，各參賽隊(duì)的指導(dǎo)教師帶領(lǐng)隊(duì)員，在得知比賽時(shí)間后分別開展了專業(yè)技能的訓(xùn)練。在挑選隊(duì)員的過程中，注重隊(duì)員們的綜合素質(zhì)。因?yàn)榻衲甑谋荣惡鸵酝啾龋瑴y(cè)量增加了筆試部分。在最初階段，通過基本功的訓(xùn)練，可以讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便鞏固自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本的操作技能。剛開始的幾天，把主要的精力放在基本功的練習(xí)，比賽試題不管怎么變化，只要有了扎實(shí)的基本功，以不變應(yīng)萬變，擴(kuò)展思維，方可攻克所有的難題。比如，工程測(cè)量的隊(duì)員們進(jìn)行全站儀使用的基本功練習(xí)，從熟練中總結(jié)規(guī)律，如何提高儀器整平的速度和提高照準(zhǔn)目標(biāo)的精度，這是隊(duì)員們訓(xùn)練要攻克的問題。經(jīng)過基本功的強(qiáng)化，使所有隊(duì)員的基本功更加的扎實(shí)，測(cè)量是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，需要隊(duì)員之間默契的配合，所以安排隊(duì)員分組進(jìn)行配合的練習(xí)。與此同時(shí)，這些隊(duì)員們還參加了體能的訓(xùn)練，增加力量，提高速度。在比賽過程中，大多數(shù)隊(duì)員可以心態(tài)平和，發(fā)揮出了自己的水平，但有些隊(duì)員精神過于緊張，在比賽中出現(xiàn)失誤，這也說明了賽前的心理調(diào)整對(duì)于隊(duì)員在賽場(chǎng)上能否正常發(fā)揮起著決定性的作用。在以后的比賽中，特別要把心態(tài)調(diào)整放在訓(xùn)練重要的位置上。樓宇智能化比賽于20xx年17日周五下午在南洋工業(yè)學(xué)校進(jìn)行，歷時(shí)兩天半，共有來自兩個(gè)學(xué)校的5個(gè)參賽隊(duì)，分別為南洋工業(yè)學(xué)校和寶坻職成教中心。比賽按照每隊(duì)3個(gè)小時(shí)操作的時(shí)間依次進(jìn)行比賽，整個(gè)比賽過程井然有序。在賽場(chǎng)，我們還看到了來自浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司的兩位裁判的身影。由于比賽時(shí)間很長(zhǎng)，所以對(duì)參賽隊(duì)員們的體力造成了巨大的考驗(yàn)，但盡管如此，隊(duì)員們?nèi)允窃趫?jiān)持到底的口號(hào)中順利的完成比賽。此次比賽雖然整體進(jìn)程平穩(wěn)有序，各參賽隊(duì)隊(duì)員拼搏努力沒有出現(xiàn)任何失誤，但從參賽選手人數(shù)和賽事的規(guī)模方面還遠(yuǎn)沒有達(dá)到為全國(guó)大賽挑選優(yōu)秀人才的要求，與其他兄弟省市經(jīng)過地、市、省級(jí)比賽，歷時(shí)半年層層選拔的條件相比，我們?cè)讷@獎(jiǎng)學(xué)生中選拔天津市代表隊(duì)隊(duì)員的任務(wù)非常艱巨！此外測(cè)量比賽的儀器全部采用國(guó)產(chǎn)全站儀在寒冷環(huán)境下工作不穩(wěn)定對(duì)比賽成績(jī)有相當(dāng)大影響，建議將賽事舉辦的時(shí)間靈活掌握到有利于出成績(jī)的季節(jié)舉行，以便于和全國(guó)比賽成績(jī)具備可比性。在有是各參賽校由于能夠投入集訓(xùn)的資金有限以及用人制度等各方面的因素形成訓(xùn)練設(shè)備和儀器數(shù)量和指導(dǎo)教師不足等方面的問題，由于參賽選手絕大多數(shù)是二年級(jí)學(xué)生由于相關(guān)專業(yè)課還未開或未講完造成理論知識(shí)不系統(tǒng)，操作技能的訓(xùn)練還不夠全面的問題。本專業(yè)學(xué)生少無人可選的問題在樓宇智能化項(xiàng)目中尤為突出。綜上，此次比賽作為“20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”選拔賽，在比賽過程中，隊(duì)員們都以自己在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)反映出了自己真實(shí)的水平和專業(yè)素養(yǎng)，為全國(guó)技能大賽積累了一定的比賽經(jīng)驗(yàn)，是一次成功的比賽。技能大賽工作總結(jié)「篇二」經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20xx年xx月xx日?qǐng)A滿結(jié)束。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，情緒無比振奮，斗志激昂。這次比賽，為我們帶給了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，使我們的專業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友誼！慶幸的是，透過指導(dǎo)老師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎(jiǎng)，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。一、飲水思源。首先感謝廣東省高教廳、xx公司以及xx公司等單位精心組織這次活動(dòng)，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會(huì)。再者，感謝系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對(duì)我們的一如既往的信任、鼓勵(lì)與支持，感謝他們給我們這次機(jī)會(huì)，感謝xx老師、xx老師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫忙的老師們。二、整裝待發(fā)。在比賽前一個(gè)月，我們對(duì)這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會(huì)計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)信息化處理：（1）該環(huán)節(jié)使用xxU872軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購(gòu)管理、銷售管理、庫(kù)存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。（2）采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。2、會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)處理：（1）采用xx會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽平臺(tái)軟件，分出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行比賽。（2）該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。（3）業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的比賽。（3）資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲(chǔ)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對(duì)賬與結(jié)賬、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。三、眾志成城。這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識(shí)、動(dòng)手潛力和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會(huì)爆發(fā)出無比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們?cè)谶@次比賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì)生疏，我們利用課余時(shí)光相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會(huì)停止，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。技能大賽工作總結(jié)「篇三」本學(xué)期，秘書團(tuán)隊(duì)在老師們的帶領(lǐng)下，團(tuán)委的大力支持下，秘書團(tuán)隊(duì)全體成員的努力承辦了河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆秘書職業(yè)技能大賽。技能大賽分初賽、復(fù)賽、總決賽。團(tuán)隊(duì)各個(gè)部門的成員們勤奮工作，團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)賽程，于4月9日?qǐng)A滿結(jié)束。本屆職業(yè)技能競(jìng)賽，是在認(rèn)真總結(jié)以往比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)文秘專業(yè)發(fā)展的需要，以專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練為前提，在專業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定的基礎(chǔ)上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專業(yè)知識(shí)和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高學(xué)生技能為目的而進(jìn)行的。全體參賽選手以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現(xiàn)了本專業(yè)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過硬的技術(shù)素養(yǎng)。由于種種原因，本次大賽存在較大的問題。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在以后有新的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本次大賽進(jìn)行回顧；一、初賽初賽內(nèi)容分四個(gè)環(huán)節(jié)：朗誦（抽題公文修改）、才藝表演、公文展示三部分。由于初賽時(shí)，我是參賽選手，所以本次初賽的工作都沒有參與。在初賽現(xiàn)場(chǎng)看來，初賽還是很成功的。各部門的成員把現(xiàn)場(chǎng)布置的很好，比賽過程中也比較順利。存在問題就是現(xiàn)場(chǎng)的觀眾比較亂，其次是才藝表演的時(shí)間控制不好，導(dǎo)致比賽拖延時(shí)間。這點(diǎn)需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)。二、復(fù)賽復(fù)賽內(nèi)容分為圖文解說、知識(shí)問答、情景錄像、才藝表演四個(gè)部分。復(fù)賽時(shí)，策劃部成員的工作安排是布置現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)看來，各部門成員非常積極的工作，每個(gè)人分工合作。存在問題，有少部分成員拖拖拉拉來到現(xiàn)場(chǎng)幫忙。由于復(fù)賽時(shí)，本人有其他工作要處理，沒能在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，布置完現(xiàn)場(chǎng)就離開了。三、決賽決賽分演講、攝影、情景模擬三部分。決賽時(shí)，策劃部成員的工作是邀請(qǐng)嘉賓及借衣服。策劃部成員分工不明確，導(dǎo)致各項(xiàng)工作在比賽時(shí)還在進(jìn)行，有些任務(wù)又沒有完成。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、燈光沒準(zhǔn)備齊全，跟觀眾的互動(dòng)節(jié)目不完善，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。工作人員的分工不明確，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)燈光熄滅兩次。網(wǎng)絡(luò)部成員網(wǎng)絡(luò)水平存在不平衡現(xiàn)象。有個(gè)別成員沒有參加本次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和現(xiàn)場(chǎng)工作。在決賽時(shí)，策劃部成員沒有做好收拾現(xiàn)場(chǎng)的工作，導(dǎo)致一些東西的遺漏，這點(diǎn)策劃部成員也需要改進(jìn)?？偟膩碚f，此次的大賽還算圓滿結(jié)束的。沒有絕對(duì)完美的比賽，希望這次大賽存在的問題在明年注意改進(jìn)。希望秘書團(tuán)隊(duì)的所有成員團(tuán)結(jié)一致，共同合作，爭(zhēng)取在明年做的更好，積極加強(qiáng)秘書團(tuán)隊(duì)的疑具力和戰(zhàn)斗力。技能大賽工作總結(jié)「篇四」這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯?。歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛的隊(duì)友。透過這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自我的力量！我們對(duì)自我有信心，我們對(duì)財(cái)金系有信心，我們對(duì)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心！一、領(lǐng)導(dǎo)重視。今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。領(lǐng)導(dǎo)百忙之中多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議集訓(xùn)計(jì)劃，點(diǎn)拔訓(xùn)練方法，解決訓(xùn)練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。二、制訂詳細(xì)周密訓(xùn)練計(jì)劃。為了完成訓(xùn)練任務(wù)，指導(dǎo)老師據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)，指導(dǎo)老師根據(jù)前一階段的完成狀況及問題，進(jìn)行總結(jié)分析，動(dòng)態(tài)修訂訓(xùn)練計(jì)劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項(xiàng)目。三、利用假期時(shí)光，全身心投入集訓(xùn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量和進(jìn)度。為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，付出的時(shí)光和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓(xùn)練成績(jī)，實(shí)現(xiàn)技能大賽成績(jī)的突破，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。四、存在問題：1、經(jīng)驗(yàn)不足。由于我是第一次參加比賽準(zhǔn)備不足，只帶一把電烙鐵，一旦元件焊接錯(cuò)誤無法拆卸。2、操作速度需要進(jìn)一步提高。參賽教師在平時(shí)訓(xùn)練中已經(jīng)掌握了相關(guān)的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識(shí)圖的潛力再?gòu)?qiáng)一些，操作速度再快一些，成績(jī)也會(huì)相應(yīng)的提高很多。五、打算及措施：1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，務(wù)必按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自我的技能水平。透過這次比賽感覺自我和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距，期望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。透過本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，期望透過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競(jìng)賽取得更加滿意的成績(jī)！以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會(huì)，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。技能大賽工作總結(jié)「篇五」滁州市第九屆中職技能大賽已經(jīng)結(jié)束，本次比賽讓我清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。在這次競(jìng)賽中，我有收獲、有發(fā)現(xiàn)，希望通過總結(jié)，積累大賽經(jīng)驗(yàn)。一、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為了完成訓(xùn)練任務(wù)，我根據(jù)項(xiàng)目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定了訓(xùn)練計(jì)劃（基礎(chǔ)模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等）。比賽成績(jī)不理想主要原因主要在以下幾方面：首先從考試的題型來看，我認(rèn)為我的復(fù)習(xí)思路有所偏頗，影視制作講得多而圖形軟件沒有教，否則的話我認(rèn)為效果會(huì)比現(xiàn)在更好。當(dāng)然是選拔就會(huì)有失誤，也有一些我認(rèn)為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時(shí)給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。最后學(xué)生應(yīng)變能力較差，沒有能夠?qū)衲瓯荣愔谐霈F(xiàn)的新情況和新問題做出正確理性的應(yīng)對(duì)，出現(xiàn)重大失誤，這在平時(shí)訓(xùn)練中缺少鍛煉。二、打算及措施1、優(yōu)化訓(xùn)練方法。在今后的訓(xùn)練工作中，必須按照優(yōu)化后的訓(xùn)練方法，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。避免訓(xùn)練工作的隨意性。2、向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法，進(jìn)一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎(jiǎng)相比，還是有較大的差距。希望有機(jī)會(huì)能夠到這些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，能與他們的老師進(jìn)行更多的交流。3、把握好考試方向，確定正確的復(fù)習(xí)思路。4、除了要學(xué)習(xí)premiere、aftereffects、audition這三個(gè)音視頻處理軟件，平面設(shè)計(jì)的軟件也應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。5、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)該增強(qiáng)趣味性，避免因?yàn)榕嘤?xùn)時(shí)間長(zhǎng)、培訓(xùn)過程辛苦，讓學(xué)生產(chǎn)生皮實(shí)的情緒。技能大賽工作總結(jié)「篇六」關(guān)于大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)關(guān)于大學(xué)生技能大賽工作總結(jié)為了進(jìn)一步體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗(yàn)技能的人才培養(yǎng)，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高石油和化工企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我院于XX年6月在全校范圍內(nèi)組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。大賽主要面向XX級(jí)的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全系專業(yè)老師的共同努力下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽已于XX年6月30日?qǐng)A滿結(jié)束?，F(xiàn)在將對(duì)此次大賽的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，具體情況如下：一、大賽的準(zhǔn)備階段XX年4月，我系開始策劃、準(zhǔn)備本次大賽。在這一階段中，明確了本次大賽的比賽內(nèi)容、主要負(fù)責(zé)單位和相關(guān)事宜，并于XX年4月召開了全系教職工會(huì)議，具體說明本次大賽的情況。隨后，教研室和09級(jí)的輔導(dǎo)員老師都紛紛進(jìn)入到宣傳、準(zhǔn)備階段，并于XX年5月上旬完成了化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報(bào)名工作，石化系公布了比賽的時(shí)間、內(nèi)容、要求等相關(guān)適事宜。XX級(jí)的各專業(yè)班級(jí)都積極參與，踴躍報(bào)名，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、大賽的普選階段石化系XX級(jí)學(xué)生共有270名學(xué)生報(bào)名參加了此次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽。在普選階段，針對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行筆試，并按照成績(jī)由高到低選拔出成績(jī)排名前40的基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、記憶能力較好、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)賽。三、大賽的復(fù)賽階段由于此次面向?qū)ο笫荴X級(jí)學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專業(yè)知識(shí)還比較欠缺。因此我們組織老師對(duì)普選出來的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識(shí)和實(shí)操能力的培訓(xùn)。由石化系分析教研室和基礎(chǔ)教研室的6位教師對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)題庫(kù)進(jìn)行了篩選和理論知識(shí)的培訓(xùn)。由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心分析實(shí)驗(yàn)室的老師對(duì)學(xué)生的試驗(yàn)技能操作進(jìn)行了培訓(xùn)。XX年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽，6月25日全天分為4個(gè)場(chǎng)次，采取一個(gè)裁判員老師對(duì)一個(gè)參賽學(xué)生的方式，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一位參賽的學(xué)生。此次大賽的理論部分占總成績(jī)的30%，實(shí)驗(yàn)操作戰(zhàn)70%，進(jìn)一步體現(xiàn)了職業(yè)教育中實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力的重要性。比賽結(jié)束后，裁判員分別對(duì)理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評(píng)閱和復(fù)核，并最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10人。以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：這次大賽時(shí)我校首次舉辦化工類的技能大賽，它的意義是重大的，這次競(jìng)賽很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持，確保大賽順利開展。本次技能競(jìng)賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節(jié)銜接緊密、順利開展的關(guān)鍵所在。本次化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒有結(jié)束，還面臨專升本的省級(jí)專家的評(píng)估，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)競(jìng)賽方案、實(shí)操比賽評(píng)分細(xì)則、復(fù)賽前的培訓(xùn)方案、比賽結(jié)果真值的確定、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。我們組委會(huì)全體工作人員力爭(zhēng)使賽事公正、科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)。從實(shí)際效果來看，可以說做到了精心籌劃，縝密布署，嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運(yùn)作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國(guó)大賽的方案，而且還根據(jù)我校的具體情況，精打細(xì)算，節(jié)約了成本開支。為了確保大賽順利進(jìn)行，我們從選擇參賽試題、設(shè)計(jì)考試程序、布置實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)等方面入手，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃?；I備過程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，石化系全員上陣，分工負(fù)責(zé)，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門通力合作，放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎，為競(jìng)賽的成功舉辦做出了積極的貢獻(xiàn)。二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見到實(shí)效開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。（一）慎重選擇考試題目。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與中高級(jí)分析工晉級(jí)考試相結(jié)合，以國(guó)家職業(yè)技能鑒定教材為基礎(chǔ)，參照去年的全國(guó)化學(xué)檢驗(yàn)工大賽試題確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。（二）對(duì)實(shí)操比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同，對(duì)于同一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分有可能不同，這種不同如果過大則會(huì)影響學(xué)生的真實(shí)成績(jī)的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測(cè)定，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每