2024下半年教師資格考試真題及答案-301中學《綜合素質》

下載后可任意編輯2024年下半年中小學老師資格考試301《綜合素養(yǎng)》真題（中學）注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效。不予評分。一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。1.學習成績一般的曉麗在縣舞蹈競賽中取得良好成績。班會上，班主任吳老師表揚了她：“一花一世界，每個人都有自己的精彩?！边@表明吳老師關注（）A.學生的個性進展

B.學生的品行進展C.學生的知識習得

D.學生的身心健康2.為了提高學生的語文、數(shù)學、英語成績，班主任把班會課、自習課等能利用的時間平均分配給了這三科老師用于補課。這種做法（）A.正確，有利于提高學生的競爭力

B.正確，有利于提高班級教學質量C.不正確，不利于老師的專業(yè)進展

D.不正確，不利于學生的全面進展3.周老師入職以來，積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動，跟蹤學科前沿進展動態(tài)，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。這表明周老師具有（）A.尊重學生的理念

B.終身學習的意識C.教學管理的能力

D.課程開發(fā)的能力4.考試結束后，又要調整座位了。趙老師排座位的原則是：考分高的學生坐在教室的中間區(qū)域，考分低的學生坐在邊角位置。趙老師的做法（）A.符合公平競爭的要求

B.違反平等待生的理念C.符合因材施教的理念

D.違反分班教學的要求5.根據(jù)《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要（2024-2024年）》的規(guī)定，提高中小學老師隊伍整體素養(yǎng)（）A.以農村老師為重點

B.以城市老師為重點C.以邊區(qū)老師為重點

D.以西部老師為重點6.某中學規(guī)定：老師遲到一次，罰款10元；缺勤一次，罰款50元。該校的做法（）A．正確，學校有老師管理權

B.正確，學校有自主辦學權C．不正確，學校沒有罰款的權力

D.不正確，警告無效后才能罰款7.曾受到有期徒刑兩年刑事處罰的孫某申請獵取老師資格證。下列選項中正確的是（）A.刑滿之后孫某可以取得老師資格

B.經(jīng)培訓后孫某可以取得老師資格C.五年之后孫某方能取得老師資格

D.依照法律孫某不能獲得老師資格8.某初級中學在初一的六個班級中設了一個重點班。該校的做法（）A.正確，有利于因材施教

B.正確，有利于提高升學率C.不正確，學校不得分設重點班和非重點班D.不正確，應該由教育主管部門設立重點班9.初二班主任李某將全班學生的期末考試成績排名張貼在教室里。其做法（）A.正確，利于激勵成績好的學生

B.正確，利于鞭策成績差的學生C.不正確，侵犯了學生的學習權

D.不正確，侵犯了學生的隱私權。10.小強的腿有殘疾，具有接受普通教育的能力。該上初中了，當?shù)仄胀▽W校以小強腿有殘疾為由，拒絕其入校學習。該做法（）A.合法，學校由招生自主權B.合法，學校有辦學自主權C.違反了《中華人民共和國義務教育法》D.違反了《中華人民共和國教育法》11.王某在距某初級中學不足百米處，開了一家營業(yè)性電子游戲廳，允許該校學生出入。王某的做法（）A.合法，王某具有自主經(jīng)營的權利B.合法，王某并未強迫學生玩游戲C.違反了《中華人民共和國義務教育法》D.違反了《中華人民共和國未成年人保護法》12.15歲的小杰在自行車上學途中與同學打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷。小亮所受的損害（）A.應由小亮的監(jiān)護人承擔事故全部責任B.應該由小杰的監(jiān)護人依法承擔賠償責任C.應由小杰所在學校承擔全部賠償責任D.應由小杰自己獨立承擔事故賠償責任13.張老師一心撲在工作上，沒有時間輔導自己的孩子學習。他即欣慰與學生的成長又對自己的孩子感到內疚。張老師需要進行的是（）A.行為取向的義利調適

B.生活工作的角色調適C.行為選擇的動機調適

D.師生之間的人際調適14.圖1中，老師的行為（）

A.正確，有利于促進家校合作B.正確，有利于拉近師生距離C.不正確，老師必須廉潔從教D.不正確，此事應當避開學生15.當一位新入職的老師向經(jīng)驗豐富的張老師借教案上課時，張老師拒絕了，說道：“我的教案不一定適合你，這個周末我們一起來探討?！边@表明張老師（）A.注意幫助同事的方法

B.缺乏團結協(xié)作精神C.缺乏良性競爭的能力

D.善于保護自己的隱私16.五十多歲的胡老師又一次拒絕了學校要他參加暑期培訓的安排，并說：“我都快要退休了，還學什么！”這表明胡老師缺乏（）A.終身學習的理念

B.熱愛學生的情懷C.誨人不倦的品行

D.嚴謹教學的精神

17.杜甫詩句“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”中“錦官城”指的是（）A.開封

B.北京

C.南京

D.成都18.下列成語中，源于荊軻刺秦王的是（）A.四面楚歌

B.投筆從戎C.圖窮匕見

D.完璧歸趙19.北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：“若止印三二張，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！毕铝袑Ξa生這一現(xiàn)象的原因，分析正確的是（

）A.造紙技術的重大改進

B.雕版印刷術得以推廣

C.膠泥活字印刷的誕生

D.金屬活字印刷的出現(xiàn)20.連接地中海和大西洋的海峽是（）A.巴士海峽

B.馬六甲海峽

C．麥哲倫海峽

D.直布羅陀海峽21.下列作品中，不屬于老舍創(chuàng)作的是（）A.《茶館》

B.《龍須溝》

C.《駱駝祥子》

D.《林家鋪子》22.下列音樂家中，創(chuàng)作了鋼琴曲《致愛麗絲》的是（）A.肖邦

B.貝多芬

C.舒伯特

D.李斯特23.下列節(jié)氣不在夏季的是（）A.驚蟄

B.芒種

C.夏至D．小滿24.下列對古代年齡別稱的解說，不正確的是（）A.“豆蔻”指女子十七八歲B.“弱冠”指男子二十歲C.“花甲”指六十歲D.“古稀”指七十歲25.下面圖片表現(xiàn)的是古代著名的愛情故事，表現(xiàn)牛郎織女的是（）

26.在Word“字體”對話框中，不能對文字進行操作的是（）A.縮減

B.字符間距

C.字形

D.字體顏色27.Word中，雙擊“格式刷”，可將格式從一個區(qū)域一次復制到的區(qū)域數(shù)目是（）A.三個

B.一個

C.多個

D.兩個28.上機考試前，教練們對A組學員的成績作了預測。張教練說：我估量組長或副組長能考滿分。李教練說：這個組不會有人考滿分。趙教練說：我認為會有學員考滿分，模擬考試時這個組常常有人考滿分。結果證明三位教練只有一個人說對。據(jù)此，下列選項中必定正確的是（

）A.全組都考了滿分

B.全組都沒考滿分C.組長考了滿分

D.副組長考了滿分29.爸爸詢問青青所喜愛的學科。她淘氣地說：“我不像喜愛英語那樣喜愛語文，也不像喜愛化學那樣喜愛物理；不像喜愛語文那樣喜愛化學，也不像喜愛數(shù)學那樣喜愛英語?！毕铝袑W科，依青青喜好的程度，由高到低排列正確的是（）A.數(shù)學

英語

語文

化學

物理B.數(shù)學

語文

英語

物理

化學C.語文

英語

數(shù)學

化學

物理D.語文

數(shù)學

英語

物理

化學二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀材料，并回答問題。30.材料：高二下學期，班上陸續(xù)有學生年滿18周歲。有些“小壽星”想隆重慶祝自己的“成人禮”，邀請我參加生日聚會。面對學生的邀請，我思考了很久：“學生邀請我，說明他們把我當朋友，是對我的信任。去參加，他們肯定很興奮，可是，這樣會不會引發(fā)學生的攀比、浪費？拒絕學生，會不會讓他們難過？”反復思考之后，我決定利用這個機會，引導學生換一種方式慶祝生日。我發(fā)動班干部，組織了“18歲，我們成人啦”主題班會課。在班會上，全體學生給“小壽星”們進行了簡樸的慶祝，而后我引導學生們構想十年之后自己的生活。學生們暢所欲言，有的說要做科學家，有的說要做企業(yè)家，有的說要和家人一起過幸福的生活。我跟學生們分享了自己讀大學、工作以來的經(jīng)歷，啟發(fā)學生認識到要實現(xiàn)夢想，不僅要好好學習，還要積極鍛煉身體，提高人際交往和社會適應能力。這次活動之后，學生們的學習勁頭更足了，師生關系更融洽了?！靶坌恰眰儼言居媱澱埧偷腻X湊起來，買了一臺飲水機放在教室里，給大家?guī)砹朔奖?。原來有些同事覺得我組織這個主題班會是浪費寶貴的學習時間，看到效果后，也紛紛效仿開展了類似的活動。問題：請從老師職業(yè)理念的角度，分析材料中“我”的教育行為。（14分）31.材料：在初二時，我因沉溺于看文學書而疏忽了其他學科。為了讀得起父母，我牽強自己收了心，跟每一位老師合作，凡書必備，凡課都聽，連數(shù)學習題，我都一道一道死背下來。有一次，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師每次出考試題都是把課本里面的習題選幾道題叫我們做。我發(fā)現(xiàn)在這個秘密后，就每天把數(shù)學題目背下來。由于我記憶力很好，那陣子我一連考了100分。數(shù)學老師開始懷疑我了，這個數(shù)學一向差勁的小孩功課怎么會突然好起來呢？一天，她把我叫到辦公室，丟了一張試卷給我，說：“陳平，這十分鐘里，你把這些習題演算出來?！蔽乙豢瓷厦嫒且娨矝]見過的方程式，整個人都呆了。我坐了十分鐘后，對老師說不會做。下一節(jié)課開始時，她當著全班同學的面說：“我們班上有一個同學最喜愛吃鴨蛋，今日老師想請她吃兩個?！比缓?，她叫我上講臺，拿起筆蘸進墨汁，在我的眼周圍畫了兩個大黑圈。她邊畫邊笑著對我說：“不要怕，一點也不痛不癢，只是涼涼而已”畫完后，她又厲聲對我說：“轉過身去讓全班同學看一看！”當時，我還是一個不知道怎么保護自己的小女孩，就乖乖地轉過身去，全班同學哄堂大笑起來。第二天早上，我悲傷地上學去，兩只腳像灌了鉛似的邁不動。走到教室門口，我昏倒在地上，失去了知覺。從此，我離開了學校，把自己封閉在家里。（摘編自三毛《暮然回首》）問題：從老師職業(yè)道德角度，評析材料中數(shù)學老師的做法。（14分）

32.材料：沒有任何借口在西點，長官曾問我：“你為什么不把鞋擦亮？”我說：“我太忙，沒時間擦。”這樣的回答得到的只能是一頓訓斥，正確的回答只能是“報告長官，沒有任何借口?！薄皼]有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是，每一個學員想盡辦法去完成一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，其目的是為了讓學員學會去適應壓力，培育他們不達目的不罷休的毅力。它讓每一個學員懂得：工作中沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。“沒有任何借口”看起來似乎很絕對，很不公平，但是人生并不是永遠公平的。西點就是要讓學員明白，無論遇到什么樣的環(huán)境，都必須學會對自己的一切行為負責。學員在學校時只是年輕的軍校學生，但是日后肩負的卻是自己和其他人的生死存亡乃至整個國家的安全。在生死關頭，你還能到哪去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓練，讓西點學員養(yǎng)成了毫無畏懼的決心，堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內把握每一分每一秒去完成任何一項任務的信心和信念。但是，不幸的是，在生活和工作中，我們常常聽到這樣那樣的借口。借口在我們耳畔竊竊私語，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，它們好像是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”，冠冕而堂皇。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”、“今日家里事太多”、等等借口；業(yè)務拓展不開，工作無業(yè)績，會有“制度不行”“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務沒有完成有借口。只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事，完不成一項任務，有成千上萬個借口在那兒響應你、聲援你、支持你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的擋箭牌，就是一個掩飾弱點、推卸責任的“萬能器”。有多少人把寶貴的時間和經(jīng)歷放在了如何尋找一個合適的借口上，而忘記了自己的職責和責任啊?。ㄕ幾浴久馈抠M拉爾?凱普《沒有任何借口》）（1）沒有任何借口中的“借口”在文中的意思？（4分）（2）結合文本，分析“沒有任何借口?！边@一行為準則對人品行會產生什么樣的影響。（10分）

三、寫作題（本大題1小題，50分）

33.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。教育家蘇霍姆林斯基曾說過，教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人。幸福是現(xiàn)代教育的終極價值，“有靈魂的教育”不僅要將孩子培育成為有用之人，而且應教他們追求幸福，將他們培育成幸福之人。要求：用法律規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，不少于1000字。答案一、單項選擇題1.A

【解析】“一花一世界，每個人都有自己的精彩”。表明吳老師關注到了學生的個性差異，由其贊揚表明吳老師關注學生的個性進展。2.D

【解析】首先班主任這種做法是不正確的，沒有給學生留有相對寬松的時間，其次班會、自習課也是有利于學生的各方面的進展的，被班主任剝奪后相當于沒有了進展的機會。3.B

【解析】題干中周老師的一系列行為都在詮釋終身學習，由此我們可以推斷周老師具有終身學習的意識。4.B

【解析】班主任排位依據(jù)成績高低實際上是以分數(shù)排位，以成績高低來看待學生，有違平等待生的理念。5.A

【解析】《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要（2024—2024年）第十七章五十三條規(guī)定，以農村老師為重點，提高中小學老師整體隊伍素養(yǎng)。6.C

【解析】學校不是行政主體，不具有罰款的權力，該做法侵犯了老師的權利。7.D

【解析】《老師法》第14條規(guī)定：“受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得老師資格；已經(jīng)取得老師資格的，喪失老師資格?！薄独蠋熧Y格條例》第19條規(guī)定，有弄虛作假、騙取老師資格的，或品行不良、侮辱學生，影響惡劣的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其老師資格，被撤銷老師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定老師資格，其老師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。8.C

【解析】《中華人民共和國義務教育法》明確規(guī)定，義務教育階段不得設重點班和非重點班，該學校的做法是錯誤的。9.D

【解析】班主任做法侵犯了學生的個人隱私權。10.C

【解析】因殘疾而拒絕小強接受初中階段的教育，很顯然是違反了《中華人民共和國義務教育法》相關規(guī)定。11.D

【解析】在距學校百米處開游戲廳本身就屬于違法行為，再加上讓未成年學生自由出入更是錯上加錯，嚴重違反了《中華人民共和國未成年人保護法》相關規(guī)定。12.B

【解析】由《學生損害事故處理辦法》第十三條可知，“在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的”損害學?？刹怀袚熑?；鑒于小杰屬于未成年人，故應由其監(jiān)護人承擔賠償責任。13.B

【解析】需要做生活工作的角色調適。14.C

【解析】圖中老師的做法有違廉潔從教。15.A

【解析】張老師婉拒了新老師，但從另一方面又給予新老師幫助。16.A

【解析】胡老師拒絕參加培訓很顯然其缺乏終身學習的理念。17.D

【解析】指的是成都。18.C

【解析】略。19.C

【解析】略。20.D

【解析】巴士海峽位于臺灣和菲律賓呂宋島之間；馬六甲海峽：位于馬來半島與蘇門答臘島之間的海峽。馬六甲海峽呈東南-西北走向。它的西北端通印度洋的安達曼海，東南端連接南中國海，麥哲倫海峽：南美洲大陸南端同火地島等島嶼之間的海峽，是溝通南大西洋和南太平洋的通道。直布羅陀海峽；是溝通地中海與大西洋的海峽。直布羅陀海峽位于西班牙最南部和非洲西北部之間。21.D

【解析】《林家鋪子》的作者是矛盾。22.B

【解析】《致愛麗絲》是貝多芬為數(shù)不多的鋼琴小品之一，但在他生前未發(fā)表，樂譜發(fā)現(xiàn)于1867年。這首樂曲可能是作者四十歲時（18010年）為他的學生，名叫特蕾澤·瑪爾法蒂的十七歲少女所作。23.A

【解析】“驚蟄”的意思是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。故應是春天。24.A

【解析】十三四歲為豆蔻年華，二十弱冠、三十而立、四十為感、五十而知天命，六十花甲，七十古稀。25.C

【解析】略。26.A

【解析】略。27.C

【解析】略。28.B

【解析】略。29.A

【解析】略。二、材料分析題30.【答案要點】該案例中老師的行為體現(xiàn)了素養(yǎng)教育下的教育觀、學生觀和老師觀。從教育觀來看，素養(yǎng)教育強調教育的目的應指向學生的全面進展，重視學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培育，教育方法上要強調啟發(fā)式和探究式，教育著眼點上應注重學生的終身教育終身學習能力的培育。案例中老師針對部分學生過生日請老師去參加的行為，慎重進行了思考，并進行了妥善的處理，抓住這個機會，開展班會向面對全體學生進行世界觀、人生觀和價值觀的教育，取得了良好的教育效果，這種潛移默化的教育形式體現(xiàn)了啟發(fā)式的教育方式。從學生觀來看，學生是完整的生命個體，學生的成長需要人文關懷。從案例中我們可以看出，老師不僅通過班會的形式慶祝了學生的成人生日，而且通過這個生日活動對學生的未來給予了關注，學生在班會后將請客的錢湊起來買了一臺飲水機供班里所有同學使用，體現(xiàn)了學生的想法還是很有人情味的，體現(xiàn)了學生的潛能和人文精神，折射了學生成長需要人文的關懷。從老師觀的角度來看，案例中的老師注重自己在新教育背景下的角色轉換，將自己看成是學生成長的引路人和幫助者。由于老師尊重、關懷、平等的對待學生也使得師生關系融洽、和諧，為學生的成長奠定了良好的環(huán)境，總之，材料中老師的行為體現(xiàn)了素養(yǎng)教育下的職業(yè)理念，取得了良好的教學效果，得到了同事們的肯定，所以，還是值得學習的。31.【答案要點】老師職業(yè)道德法律規(guī)范要求老師做到：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教育育人、為人師表、終身學習。材料中數(shù)學老師的做法違反了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德：因為材料中的我，所以能在數(shù)學考試中屢屢考滿分，就是發(fā)現(xiàn)了老師在出考試題目時的秘密，即抽選課本里的習題。說明老師對自己的工作不夠負責。材料中老師也沒有做到教書育人：材料中的數(shù)學老師很顯然特別注重學生分數(shù)的高低，將分數(shù)看的很重，沒有注意遵循教育規(guī)律和因材施教，讓學生在10分鐘里做完一篇卷子，顯然是不合理的。而且數(shù)學老師也沒有調查材料中我的數(shù)學成績次次滿分的緣由，實行這種方式故意刁難，沒有做到循循善誘、誨人不倦。材料中數(shù)學老師既沒有做到關愛學生，也沒有做到愛國守法。對于材料中的我，數(shù)學老師不僅沒有做到尊重、愛護，也沒有依法從教，更談不上做學生的良師益友，所以，材料中數(shù)學老師的行為是值得深思的。總之，數(shù)學老師的教育教學行為是不可取的，我們一定要從這位老師的身上吸取教訓。32.【答案要點】（1）“借口”在文中指的是理由，推脫責任的措辭。（2）“沒有任何借口”可以使人養(yǎng)成毫無畏懼的決心，堅強的毅力，完美的執(zhí)行力以及在限定時間內把握每一分每一秒去完成任何一項任務的信心和信念。三、寫作題33.【寫作思路】第一，立意需要結合材料中蘇霍姆林斯基的觀點，教育的理想是——所有兒童成為幸福之人；有靈魂的教育——培育有用之人，更應該教他們追求幸福，并最終成為幸福之人。關鍵詞：教育與幸福。第二，題目自擬由材料分析可知教育與幸福或者能夠體現(xiàn)教育與幸福的題目均可。第三，文體——論說文，注意其寫作要求。第四，行文要求語言流暢，字數(shù)能夠不少于1000字。個人工作業(yè)務總結本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結，不斷的提高自己的專業(yè)技術水平。同時積極的參加技術培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術人員。在這三年中，在公司各領導及同事的幫助帶領下，根據(jù)崗位職責要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領導的關懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產資源評估項目的室內地質資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野