初中物理生活彈力選擇題專題訓(xùn)練含答案

初中物理生活彈力選擇題專題訓(xùn)練含答案

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一、選擇題（共30題）

1、兩手對拉一彈簧秤，它的示數(shù)是10N,這兩手的拉力分別為：

A.5N,5N;B.10N,10N;C.0N,0N;D.20N,20N.

2、下列測量工具中，能測量力的是：

A.天平；B.量筒；C.彈簧測力計；D.刻度

尺.

3、下列物體中沒有彈力的是（）

A、吊繩對水桶的拉力；B、桌面受到茶杯的壓力；

C、汽車剎車時受到減震的緩沖力；D、使瀑布下落的力。

4、2008年北京奧運(yùn)會，我國射箭運(yùn)動員張娟娟獲得女子個人金牌，打破了韓國運(yùn)動員對該

項目的壟斷。她射箭用的弓上的弦，選用的材料具有良好的

A.彈性B.導(dǎo)熱性C.磁性D.導(dǎo)電性

5、甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15N的力水平拉一測力計，測力計靜止不動，測力計的

示數(shù)是

A.0B.30NC.20ND.15N

6、日、乙兩人各用10N的力沿相反方向拉同一彈簧測力計，則彈簧測力計的讀數(shù)為（）

A.20N

B.10N

C.0N

D.5N

7、如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力

計的示數(shù)為：

A.8NB.4NC.2ND.0N

8、甲、乙兩位同學(xué)分別用20N的力拉一個彈簧測力計的兩

端，關(guān)于測力計示數(shù)說法正確的是

A.20NB.40N

C.OND.無法確定

9、如右圖所示，被跳水運(yùn)動員壓彎了的跳板具有

A.動能B.重力勢能C.彈性勢能D.無法確定

10、關(guān)于彈簧測力計的說法中，不正確的是（）

A.彈簧測力計是常見的測力計

B.彈簧測力計的最大刻度就是它的量程

C.彈簧測力計的刻度是不均勻的

D.彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的

11-在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是（）

A.試試彈簧的彈性B.可避免彈簧被卡殼

C.是無意識的隨便拉拉D.看看能測多大的拉力，以便確定量程

12、關(guān)于彈簧測力計的使用方法的說法中，錯誤的是（）

A.測力計的量程不允許超過被測力的大小

B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力，也能測其他方向上的力

C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上

D.測量時指針不要與外殼接觸

13、某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準(zhǔn)確，他

提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是（）

A.必須將指針撥到“0”刻度線，若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測力計已不能使用

B.仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1N

C.仍可以直接測出拉力數(shù)值，因為實驗時誤差不可避免

D.必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計己不能使用

14、在下圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是（）

15、下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是（）

A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用

B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用

C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用

D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比

16、關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義，下列說法中錯誤的是（）

A.彈簧的長度為零B.彈簧的伸長為零

C.彈簧所受的拉力為零D.指針的初始位置

17、一測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重

新安裝好，并校準(zhǔn)了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相

比較，結(jié)果是（）

A.測量值比原來的測量值大B.比原來的測量值小

C.與原來的測量值相同D.以上三種情況均可能出現(xiàn)

18、如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈費(fèi)測

力計的示數(shù)為（）

A.0NB.2NC.4ND.8N

19、在物理實驗室中，測量力的儀器或工具是（）

A.彈簧秤B.天平C.量筒D.壓強(qiáng)計

20、（10?淮安）如圖所示，鋼制彈簧作為健身拉力器的構(gòu)件，主要利用鋼鐵較好的

A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性

C.彈性D.絕緣性

21、如圖所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形鐵塊，螺線管中插有鐵芯。已知開關(guān)S與

觸點②接觸且電流表的示數(shù)為I。下列操作方法中，能夠使彈簧測力計示數(shù)變大的是：

A.開關(guān)S與觸點②接觸，將鐵芯從螺線管中取出；

B.開關(guān)S與觸點②接觸，將滑片P向a端滑動；

C.開關(guān)S與觸點①接觸，調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)仍為I;

D.開關(guān)S與觸點③接觸，調(diào)節(jié)滑片P使電流表示數(shù)仍為I.

22、甲、乙兩人沿相反的方向拉彈簧測力計，各用100N的拉力，則彈簧測力計的示數(shù)為

A.50NB.100NC.200ND.0N

23、如圖所示，一同學(xué)實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力。并使其保持靜

止，此時彈簧測力計的示敷為

6N6N

A.ONB.3NC.6ND.12N

24、如圖所示，三個完全相同的杯子盛滿水，然后將甲、乙兩球分別放入兩個杯子中，甲球

浮在水面，而乙球可以停在水中的任何位置，則三個杯子的總重量哪個大

A.放甲球的杯子最大B.放乙球的杯子最大

C.沒放球的杯子最大D.三個杯子一樣大

25、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是

A.彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜

B.使用前必須檢查指針是否指在零點上

C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

26、小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們

設(shè)計了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個問題的最好方案是

A.把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離

B.讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度

C.用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離

D.用手捏乒乓球，比較它們的硬度

27、兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手

臂撐直了，則（）

A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大B.手臂長的同學(xué)用的臂力大

C.兩同學(xué)用的臂力一樣大D.無法比較用的臂力大小

28、(10年安徽蚌埠二中)實驗室常用的彈簧秤如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的

拉桿相連，另一端固定在外殼上的0點，外殼上固定一個圓環(huán)，整個外殼重為G,彈簧和拉

桿的質(zhì)量忽略不計?，F(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的

力凡(Fo>G)豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為

A.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0+G

B.乙圖讀數(shù)為F0+G,丙圖讀數(shù)為凡一G

C.乙圖讀數(shù)為F。，丙圖讀數(shù)為F。一G

D.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F。

7x百

29、一個彈簧秤，將其彈簧截去原長的1/5,然后再調(diào)好零點，用此彈簧秤稱同一物體的重

力，則彈簧秤的示數(shù)跟原來相比是()

A.偏大B.偏小C.不變D.無法判定

30、原長相同，勁度系數(shù)分別是Lk2k3的三個輕質(zhì)彈簧(已知k>k2>k3)分別如圖10(a)、

(b)、(c)三種方式組成彈簧組，每個鉤子與懸點的距離相等，當(dāng)在每個鉤子上掛上相同質(zhì)

量的物體后()

A(a)圖中彈簧組的仲K量最大B(b)圖中彈簧組的仲氏量最大

C(c)圖中彈簧組的伸長量最大D三圖中彈簧組伸長量一樣大

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