4.3.2 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第1課時(shí)）（教學(xué)課件）-【上好課】七年級(jí)生物下冊(cè)同步備課系列（人教版）

第三章人體的呼吸發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第1課時(shí)）人教版?生物?七年級(jí)?下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)01肺與外界的氣體交換02肺泡與血液的氣體交換鼻喉咽氣管支氣管左肺

右肺膈會(huì)厭軟骨呼吸道肺溫故知新呼吸道除能保證氣流通暢外，還能使空氣變得

、

、和

。溫暖濕潤(rùn)

清潔新課導(dǎo)入救命神器人工心肺（Ecom）新課學(xué)習(xí)任務(wù)一.肺的位置與特點(diǎn)膈胸腔腹腔肺肺是人體主要的呼吸器官，位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)；肺有分葉，左二右三。呼吸頻率：16次/分鐘。胸廓胸骨肋骨胸椎胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同圍成體驗(yàn)小活動(dòng)：將雙手輕放于胸部?jī)蓚?cè)，進(jìn)行深吸氣和深呼氣，肋骨往哪運(yùn)動(dòng)？胸廓怎么變化？

吸氣：肋骨

運(yùn)動(dòng)，胸廓

；

呼氣：肋骨

運(yùn)動(dòng)，胸廓

。向上向外擴(kuò)大向下向內(nèi)縮小思考：胸廓為什么能夠擴(kuò)大和縮??？與什么有關(guān)？請(qǐng)作出你的假設(shè)。任務(wù)二.胸廓的擴(kuò)大和縮小呼吸?。豪唛g肌和膈肌肋間肌作出假設(shè)：胸廓擴(kuò)大和縮小與呼吸肌的收縮和舒張有關(guān)。膈肌肋間肌與胸廓大小的關(guān)系脊柱胸骨肋骨肋間肌構(gòu)建模型：從甲圖變成乙圖判斷此過程是吸氣還是呼氣？

此時(shí)肋間肌處于什么狀態(tài)？甲乙吸氣收縮肋間肌與胸廓大小的關(guān)系吸氣

肋間肌收縮

肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)

胸廓容積變大呼氣

肋間肌舒張

肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)

胸廓容積變小得出結(jié)論：肋間肌的活動(dòng)使胸廓前后，左右徑變化膈肌與胸廓大小的關(guān)系吸氣

膈肌收縮

膈頂下降

胸廓容積變大胸廓上下徑增大

呼氣

膈肌舒張

膈頂回升

胸廓容積變小胸廓上下徑縮小

得出結(jié)論：膈肌的活動(dòng)使胸腔上下徑變化知識(shí)小結(jié)肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小。胸廓的擴(kuò)大和縮小是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果。肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大；思考：是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣？還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大?3.肺的運(yùn)動(dòng)提出問題：是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣？還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大?作出假設(shè)：胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣。鏈接生活：踩踏事件中，擁擠的人群會(huì)造成胸腔擠壓，這個(gè)時(shí)候人的胸腔根本就不能夠擴(kuò)張吸氣，從而發(fā)生擠壓性窒息的情況，也就是我們常說的“壓死人”。知識(shí)鋪墊規(guī)律1：一定的條件下，壓縮氣體體積導(dǎo)致壓力變大規(guī)律2：一定條件下，氣體體積變大導(dǎo)致壓力減小狀態(tài)分析：活塞靜止不動(dòng)的原因是兩邊氣體壓力相等結(jié)論：一定條件下，氣體的體積和壓力成反比例的關(guān)系氣體由壓力大的地方向壓力小的地方流動(dòng)（氣壓差）演示實(shí)驗(yàn)：參考教材P46的演示實(shí)驗(yàn)，試推測(cè)模型中各材料模擬了什么結(jié)構(gòu)。氣管支氣管肺膈肌氣球在什么情況下脹大？什么情況下氣球回縮？向下拉橡皮膜時(shí)，氣球脹大向上推橡皮膜時(shí)，氣球回縮總結(jié)歸納：膈的運(yùn)動(dòng)和肺的變化

膈肌收縮，膈頂下降

胸廓容積增大

肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓下降

外界氣體被吸入

膈肌舒張，膈頂回升

胸廓容積縮小

肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大

外界氣體被呼出

得出結(jié)論：胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致肺吸氣。知識(shí)延申如果氣球破損漏氣，或者罩口密封不嚴(yán)，結(jié)果會(huì)怎么樣？說明什么問題？說明肺與外界進(jìn)行氣體交換的動(dòng)力來：自于呼吸運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的氣壓差。小氣球不會(huì)脹大，也不會(huì)回縮。課堂總結(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理肋間肌膈肌肋骨膈頂部胸廓肺肺內(nèi)氣壓氣流方向收縮向上向外下降擴(kuò)大擴(kuò)張小于大氣壓入肺舒張向下向內(nèi)上升縮小縮小大于大氣壓出肺巧記（吸氣）：肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來（肌肉收縮、胸廓擴(kuò)大，氧氣進(jìn)來）呼吸運(yùn)動(dòng)吸氣呼氣視頻：肺與外界的氣體交換課堂練習(xí)1.有些青春期少女為了保持體形，束胸、束腰，從而影響身體的正常發(fā)育，主要的影響是（）A．心臟無法跳動(dòng) B．并無影響C．影響食欲，消化不良 D．胸廓活動(dòng)范圍受限，影響呼吸2.呼吸運(yùn)動(dòng)是指吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作。呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（）A．呼吸肌的收縮和舒張B．肺泡的彈性C．氣體的擴(kuò)散D．氧和二氧化碳的交換DA3.當(dāng)異物阻塞呼吸道時(shí)，可采取下圖所示的海姆立克急救法進(jìn)行急救。其原理是：當(dāng)外力沖擊患者上腹部時(shí)，會(huì)使膈肌上抬，肺內(nèi)氣壓升高，迫使異物排出。此時(shí)被救助者體內(nèi)發(fā)生的變化是（

）A．胸腔容積擴(kuò)大；肺回縮B．胸腔容積縮小；肺擴(kuò)張C．胸腔容積縮??；肺回縮D．胸腔容積擴(kuò)大；肺擴(kuò)張C4.根據(jù)右圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖)完成下列各題。

(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是

(吸氣還是呼氣)。

(2)圖中A表示

，圖中C表示的是

。

圖中D表示的是

，圖中E表示的是

。

(3)用手下拉E，小氣球

，

表示

過程，說明

。