期末培優(yōu)測試（一）七年級道德與法治下學(xué)期期末黃金培優(yōu)卷

部編版七年級道德與法治下冊期末培優(yōu)測試(一)(說明：本試卷為閉卷筆答，答題時間90分鐘，滿分100分)題號一二三四總分得分第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共15個小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意，請將其字母標號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi))題號123456789101112131415選項1.2022年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班3月1日上午在中央黨校開班。習(xí)近平強調(diào)，________是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。()A.崇高理想B.改革創(chuàng)新 C.理想信念D.實事求是2.習(xí)近平2022年3月5日下午在參加他所在的十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，________是我國各族人民的生命線，中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本()A.民族團結(jié)B.共同發(fā)展C.民族振興D.改革創(chuàng)新3.有的男生說話細聲細氣，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放。對于這些現(xiàn)象，下列認識正確的有()①這是青春期身體變化的表現(xiàn)②每個人都有自己的性格特點，應(yīng)該尊重③男生女生都應(yīng)有固定的性別特征和行為模式④不應(yīng)過于受性別刻板印象的影響，應(yīng)尊重每個人性格、思維和言行的差異A.①②B.①③C.②④D.③④4.小娟和鵬飛是同桌，兩人經(jīng)常在一起探討問題，漸漸地，原本沉默寡言的鵬飛變得豁達開朗了，他覺得自己越來越喜歡天真活潑的小娟了。面對這種朦朧的情感，鵬飛不應(yīng)該()A.反思這種好感是不是愛情 B.擴大自己的交往范圍 C.向小娟表達自己的情感 D.考慮自己需要承擔(dān)的責(zé)任5.下列古語與“止于至善”無關(guān)的是()A.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞B.窮則獨善其身，達則兼濟天下C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為6.2022年3月3日晚，湖南郴州女孩江夢南被評為“感動中國2021年度人物”。這位來自湖南莽山瑤族小鎮(zhèn)、在半歲時就雙耳失聰?shù)墓媚?，自幼通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。在學(xué)習(xí)和成長的道路上，她曾遇到很多困難但從不放棄，總是比別人付出更多的努力，成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學(xué)、最終來到清華大學(xué)讀博士的學(xué)生。江夢南的事跡說明()①自強是進取的動力 ②自強是通向成功的階梯③每個人都會經(jīng)歷挫折，挫折越多越好 ④堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④7.人的不滿情緒和糟糕心情，會沿著社會關(guān)系鏈條依次傳遞。下面漫畫警示我們()A.要盡情宣泄情緒，不要壓抑自我 B.情緒危害很大，應(yīng)避免產(chǎn)生情緒C.人們的負面情緒太多，難以控制 D.要學(xué)會運用合理的方法調(diào)節(jié)情緒8.電影《長津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役為背景，講述中國人民志愿軍在極寒嚴酷環(huán)境下，憑著鋼鐵意志和英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，奮勇殺敵，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場態(tài)勢，打出了軍威國威。下面詩句與電影《長津湖》所表達的情感一致的是()①寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅 ②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之③但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 ④無可奈何花落去，似曾相識燕歸來A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.“我參加了少年宮的書法班，這里有小學(xué)生，也有中學(xué)生，我和他們都能聊得來。在這里，我既被認可和接納，又得到尊重和理解。”小閩的話體現(xiàn)出他在書法班這個集體中有()①集體責(zé)任感 ②集體歸屬感 ③集體榮譽感 ④集體安全感A.①②B.①③C.②④D.③④10.2022年2月6日晚，“中國女足亞洲杯奪冠”刷爆熱搜，祝賀聲從四面八方傳來。女足主教練水慶霞賽后表示：“大家在0比2落后的情況下迸發(fā)了很強的斗志，在這種情況下戰(zhàn)勝對手、戰(zhàn)勝自我，非常感謝隊員們的付出?！敝袊愕膭倮嬖V我們()A.集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作 B.堅持集體主義，不應(yīng)關(guān)注個人利益C.成員數(shù)量越多，集體的力量就越強 D.集體的力量是強大的，它可以影響和改變一個人11.“君子周而不比，小人比而不周”這句話出自《論語·為政》。意思是君子以公正之心對待天下眾人，沒有預(yù)定的成見及私心，不徇私護短，不結(jié)黨營私，而小人則剛好相反。據(jù)此，下列認識正確的是()①小團體的江湖義氣，容易徇私護短，應(yīng)予以拋棄 ②要承認和尊重個體差異，促進成員間和諧交往③組建小群體是小人之行，一定要盡力避免 ④我們要明辨是非，堅持集體主義，反對小團體主義A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④12.法律與人們的生活緊密相關(guān)，它伴隨著人生的整個歷程。在生活的每一個層面，在生命的每一刻都不能完全脫離法律。這是因為()①生活中的矛盾和糾紛需要法律來調(diào)整 ②法律規(guī)范和調(diào)整生活③法律是生活中的唯一準則 ④A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④13.未成年人是祖國的未來、民族的希望，保護未成年人健康成長是全社會共同的責(zé)任。新修訂的《未成年人保護法》增加了“網(wǎng)絡(luò)保護”和“政府保護”的內(nèi)容。以下符合“網(wǎng)絡(luò)保護”的做法有()A.家長禁止未成年人玩游戲 B.學(xué)校禁止學(xué)生將手機帶入課堂C.加強對未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育 D.未成年人自覺做到與網(wǎng)絡(luò)“絕交”14.根據(jù)《關(guān)于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》，監(jiān)護人如有暴力傷害未成年人等七種行為的，人民法院可判決撤銷其監(jiān)護人資格。這有助于()①維護未成年人的合法權(quán)益 ②落實對未成年人的特殊保護③實施對未成年人的學(xué)校保護 ④營造關(guān)愛未成年人的社會氛圍A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④15.下列有關(guān)基礎(chǔ)知識的理解，不正確的一項是()A.閉鎖心理屬于青春期的生理變化，是不正常的行為表現(xiàn)B.普通老百姓與明星盡管在才能上有差異，但人格和法律地位是平等的C.法律是由國家制定或認可，法律讓我們的生活更美好D.依法辦事，就是要遵守各種法律、法規(guī)第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、填空與簡答題(本大題有4小題，共31分)16.基礎(chǔ)知識填空：(每空1分，共8分)(1)青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)：反抗與依賴、____________________、勇敢與膽怯。(2)________有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。(3)男生女生擁有各自的________________。(4)“行己有恥”需要我們有________________之心，不斷提高辨別“恥”的能力。(5)情感與我們的________________、____________________相關(guān)。(6)集體的力量是強大的，在某種程度上可以________甚至________一個人。(7)________是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。17.一天，王大媽在菜市場買菜時，看到一名男子正在偷一個老人的錢包。王大媽見狀，一邊告訴老人有人偷錢包，一邊上前抓住小偷的衣服。小偷的同伴從后面趕上來給了王大媽一拳。王大媽不顧疼痛，一拳將小偷打倒，并大聲喊：“抓小偷！”當時圍觀的群眾很多，卻無人幫忙，兩個小偷飛快地從人群中逃跑。(1)對于王大媽、小偷以及圍觀群眾的表現(xiàn)，你有什么感受？(3分)(2)在你的這些感受中，哪些是正面情感？哪些是負面情感？這些情感對我們有什么作用？(6分)(3)如果你在現(xiàn)場，你會怎么做？(2分)18.“紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團隊”是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的一支年輕團隊，他們因共同的興趣聚在一起，為共同的目標而努力。團隊非常富有激情和活力，師生之間科研資源共享，不同年級、不同專業(yè)背景、不同知識結(jié)構(gòu)的年輕人在一起進行思維碰撞，相互關(guān)心，團結(jié)合作，共同開創(chuàng)了我國由高校學(xué)生自主設(shè)計、研制與管控微納衛(wèi)星的先河。“我的孩子對無線電非常感興趣，希望有一天他能加入你們的團隊”“正是受你們的鼓舞，我終于考進了哈工大”……“紫丁香”的故事成為越來越多的青年前行的向?qū)А?1)請從美好集體具有的特征的角度，分析這一年輕團隊為什么讓越來越多的青年心馳神往。(3分)(2)該團隊開創(chuàng)了我國由高校學(xué)生自主設(shè)計、研制與管控微納衛(wèi)星的先河。這對我們中學(xué)生進行青春的創(chuàng)造有何啟示？(3分)19.近年來，高空拋物、墜物事件不斷發(fā)生，嚴重危害公共安全，侵害公眾的合法權(quán)益，影響社會和諧穩(wěn)定?？戳松厦娴穆嫼?，有人認為“漫畫中的車主應(yīng)該以牙還牙”。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?6分)三、分析說明題(共10分)20.目前，在國內(nèi)出現(xiàn)了一些單一性別的學(xué)校(一個學(xué)校學(xué)生只有男生或女生)，縱觀中西方教育史，男女分校的歷史由來已久，當然，男女合校也貫串于整個教育史。到底是男女分校好還是男女合校好？請談?wù)勀愕目捶āＫ?、實踐探究題(共14分)21.為維護廣大學(xué)生的生命健康與安全，國家要求把保障校園安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，并確定每年3月份最后一周的星期一為全國中小學(xué)生“安全教育日”，全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進他們健康成長，為保護未成年人健康成長筑牢了一道防線。2022年3月28日是全國中小學(xué)安全教育日,為此，某校七年級(1)班準備開展一次相關(guān)調(diào)查活動，請你一起參與并完成活動任務(wù)?！菊{(diào)查問卷】(1)材料中的“一道防線”是指什么？除此以外，還有哪些防線？(3分)【安全宣傳】(2)請你在下列安全宣傳傳欄中完善國家如此重視中小學(xué)生的安全保護工作的原因。(4分)(3)為了保障未成年人的合法權(quán)益，國家還制定了專門保護未成年人的法律，請你列舉一部。(1分)【安全常識】(4)為了增強同學(xué)們的安全常識，班主任給同學(xué)們布置了一個小任務(wù)，搜集安全常識，你認為同學(xué)們可以通過哪些方式搜集？(2分)(5)本小題為選做題：(任選一道作答即可，4分)現(xiàn)實生活中，侵犯未成年人合法權(quán)益的事件屢見不鮮、層出不窮。因此，為未成年人保駕護航，使其免受傷害，健康成長，需要全社會共同努力。選做題1：怎樣才能使未成年人免受傷害？請你對未成年人提出幾點建議。選做題2：請你就“為未成年人保駕護航，促進其健康成長”建言獻策。

【參考答案及解析】1.C【解析】2022年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班3月1日上午在中央黨校開班。習(xí)近平強調(diào)，理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。故選C。2.A【解析】習(xí)近平2022年3月5日下午在參加他所在的十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，民族團結(jié)是我國各族人民的生命線，中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本。故選A。3.C【解析】男女生的性別差異是客觀存在的，題文中的現(xiàn)象雖然違背了我們對于性別差異的普遍認識，但我們應(yīng)認識到每個人都有自己的性格特點，應(yīng)該尊重每個人的性格、思維和言行的差異，不應(yīng)過于受性別刻板印象的影響，②④認識正確；①認識錯誤，這是正常的個性差異，不是青春期身體變化的表現(xiàn)；③不符合題意，人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法，但不一定是正確的認識。故選C。4.C【解析】鵬飛應(yīng)該正確對待青春期男女生之間出現(xiàn)的朦朧情感，應(yīng)該在交往中學(xué)會反思，積極承擔(dān)責(zé)任，擴大自己的交往范圍，不應(yīng)該向小娟表達情感。本題為逆向選擇題，故選C。5.A【解析】“止于至善”在于不斷追求更高的道德境界。A項“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺，體現(xiàn)的是合作學(xué)習(xí)的重要性，與“止于至善”無關(guān)；B項“窮則獨善其身，達則兼濟天下”意思是不得志時就潔身自好修養(yǎng)個人品德，得志顯達之時就要造福天下百姓，體現(xiàn)了“兼濟天下”的情懷，與“止于至善”要求一致；項“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意思是幾個人在一起，其中必有一人是可以學(xué)習(xí)的能者，選擇他的長處學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己就要反省是否有和他一樣的錯誤，體現(xiàn)出了要向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，與“止于至善”要求一致；D項“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心，體現(xiàn)出從點滴小事做起，積少成多，積善成德，與“止于至善”要求一致。本題為逆向選擇題，故選A。6.B【解析】江夢南通過自己的努力考上清華大學(xué)博士，體現(xiàn)出自強是進取的動力，是通向成功的階梯，堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障，①②④說法正確；江夢南從不放棄，總是比別人付出更多的努力，成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學(xué)、最終來到清華大學(xué)念博士的學(xué)生，這說明一定的挫折可以激發(fā)我們的斗志，但面對挫折，我們可能會產(chǎn)生失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等負面的情緒感受，挫折并不是越多越好，③說法錯誤。故選B。7.D【解析】漫畫表明人的負面情緒會沿著社會關(guān)系鏈條依次傳遞，因此我們要學(xué)會運用合理的方法調(diào)節(jié)情緒，D項符合題意；A項說法錯誤，要在合適的場合，運用合適的方法適度宣泄情緒；B項說法錯誤，產(chǎn)生情緒是不可避免的，積極情緒有利于身心健康，適度的負面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，持續(xù)地處于負面情緒可能危害身心健康；項說法錯誤，負面情緒是可以調(diào)節(jié)的。故選D。8.A【解析】電影《長津湖》體現(xiàn)出的是濃厚的愛國情感。①“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”意思是我把我的心意寄托給人民，然而人民卻難以察覺，我愿意把我畢生的精力托付給我的祖國，體現(xiàn)愛國情感，符合題意；②“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”抒發(fā)林則徐的愛國情感，符合題意；③“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”意思是如果有像李廣這樣驍勇善戰(zhàn)的將軍立馬陣前，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山，體現(xiàn)愛國情感，符合題意；④“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”形容留戀春景而又無法挽留的心情，后來泛指懷念已經(jīng)消逝了的事物的惆悵心情，不符合題意。故選A。9.C【解析】題干中小閩的話體現(xiàn)了在集體生活中，我們被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，我們都渴望過集體生活，②④符合題意；題干未體現(xiàn)責(zé)任感和歸屬感，①③與題干不符，排除。故選C。10.A【解析】分析材料可知，中國女足在比賽中奪冠亞洲杯，體現(xiàn)出集體的力量是強大的，正是依賴團隊的力量，才取得勝利，表明集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，A項說法正確；堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，B項說法錯誤；集體的力量不在于成員數(shù)量的多少，團結(jié)的集體才有力量，C項說法錯誤；D項說法與題意無關(guān)，不符合題意。故選A。11.B【解析】本題考查尊重個體差異、小群體與小團體。材料中，“君子周而不比，小人比而不周”，這啟示我們要學(xué)習(xí)君子，以公正之心對待眾人，即要尊重個體差異，促進成員之間的和諧交往，②說法正確；徇私護短，結(jié)黨營私，這是小團體、江湖義氣的具體表現(xiàn)，我們應(yīng)該明辨是非，堅持集體主義，反對小團體主義，①④說法正確；③說法是將小群體與小團體混為一談，說法錯誤，排除。故選B。12.B【解析】本題考查法律與生活的關(guān)系。依據(jù)教材知識可知，法律與我們的生活息息相關(guān)，它就在我們身邊。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們在生活中形成的各種社會關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。由此可見，①②④觀點正確，③觀點錯誤。故選B。13.C【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)保護。A項的做法屬于家庭保護，不符合題意；B項的做法屬于學(xué)校保護，不符合題意；未成年人年齡小，需要受到特殊保護，項中加強對未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育，屬于網(wǎng)絡(luò)保護，符合題意，項正確；網(wǎng)絡(luò)有利有弊，未成年人應(yīng)合理使用網(wǎng)絡(luò)，并非與網(wǎng)絡(luò)“絕交”，D項說法錯誤。故選C。14.B【解析】材料中的內(nèi)容屬于對未成年人的司法保護，③排除。故選B。15.A【解析】閉鎖心理是青春期特有的一種正常的心理變化，A項說法錯誤；我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。社會生活中，不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因輕視、歧視他人；在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)，B項說法正確；法律是由國家制定并認可，法律讓我們的生活更美好，項說法正確；依法辦事，就是要遵守各種法律、法規(guī)，D項說法正確。本題為逆向選擇題，故選A。16.(1)閉鎖與開放(2)批判性思維(3)性別優(yōu)勢(4)知恥(5)想象力創(chuàng)造力(6)影響改變(7)法治(每空1分，共8分)【解析】本題為基礎(chǔ)知識考查題，側(cè)重于考查學(xué)生對教材知識的理解和掌握。依據(jù)教材知識作答即可。17.(1)敬佩王大媽見義勇為的行為，因為她不顧個人安危，敢于同違法犯罪行為作斗爭；對小偷的丑惡行徑義憤填膺，表示憎恨；對圍觀群眾的冷漠行為感到失望和心寒。(3分)(2)對王大媽的敬佩是正面情感，對小偷的憎恨和對圍觀群眾的失望心寒是負面情感。(2分)正面情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。(2分)體驗負面情感未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。(2分)(3)我會協(xié)助王大媽抓小偷，及時報警并且呼吁周圍的群眾一起幫忙。(2分)【解析】本題考查體味美好情感。解答第(1)題時，可將自己融入到材料的情境中，根據(jù)切實感受作答即可。解答第(2)題，首先判斷出自己的哪些感受是正面情感，哪些感受是負面情感，然后結(jié)合教材知識，寫出正面情感和負面情感對我們的作用即可。解答第(3)題時，根據(jù)自身實際作答，言之有理即可。18.(1)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。(每點1分，共3分)(2)①敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實踐，要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐。(每點1分，共3分)【解析】(1)材料中關(guān)鍵詞“富有激情和活力”“相互關(guān)心”“團結(jié)合作”，體現(xiàn)了美好集體是充滿活力的、充滿關(guān)懷與友愛的、善于合作的。據(jù)此作答即可。(2)本題考查如何開發(fā)創(chuàng)造潛力。依據(jù)教材知識，從敢于打破常規(guī)、關(guān)注他人與社會、創(chuàng)造離不開實踐等方面作答即可。19.認為漫畫中的車主應(yīng)該以牙還牙的觀點錯誤，這樣做容易激化社會矛盾，導(dǎo)致自己走上違法犯罪的道路。(2分)對于漫畫中高空拋物，危害他人安全的問題，應(yīng)當通過法治方式來解決，堅持依法維權(quán)；公民在生活中應(yīng)增強法治意識，依法律己，依法辦事，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，成為法治中國的參與者和推動者，更好助力和諧社會建設(shè)。(4分)【解析】本題主要考查依法辦事等知識。解答本題的關(guān)鍵是需要有正確的價值評判標準，漫畫中高空拋物屬于危害公共安全的行為，作為受害者，應(yīng)通過法治手段來維護自身合法權(quán)益，堅持依法辦事；以牙還牙只會讓自己走上違法犯罪的道路。據(jù)此作答即可。20.我認為男女合校比較好。(表明觀點，1分)與異性交往是我們成長的一個重要方面。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，在學(xué)校生活中，與異性相處，有助于我們了解異性同學(xué)的思維方式、情感特征；有助于我們發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，取長補短；有助于我們學(xué)習(xí)與異性相處的方法，完善自我。(與異性交往的重要性，5分)男女生在同一個學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，交往交流，這樣有助于男女生之間相互了解異性的心理，有助于培養(yǎng)他們健全的人格，同時也為將來進一步走向社會、適應(yīng)社會交往奠定了基礎(chǔ)。(男女同校的好處，4分)【解析】本題考