人教版八年級(jí)物理上冊(cè)教材知識(shí)樹(shù)

人教版八年級(jí)物理利用知識(shí)樹(shù)說(shuō)教材2021/6/271教學(xué)建議說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議八年級(jí)物理上冊(cè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

編排體例內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)建議

課程資源的開(kāi)發(fā)與利用課程目標(biāo)編寫(xiě)意圖

編寫(xiě)特點(diǎn)2021/6/272說(shuō)課標(biāo)2021/6/273課程總目標(biāo)學(xué)習(xí)終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識(shí)和方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題時(shí)嘗試運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)研究方法；經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，具有初步的科學(xué)探究能力，樂(lè)于參加與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，有運(yùn)用研究方法的意識(shí)；保持探索科學(xué)的興趣與熱情，在認(rèn)識(shí)自然的過(guò)程中獲得成就感，能獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑、尊重事實(shí)、勇于創(chuàng)新；關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀，有振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的使命感與責(zé)任感。說(shuō)課標(biāo)：2021/6/274內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

科學(xué)內(nèi)容科學(xué)探究機(jī)械運(yùn)動(dòng)提出問(wèn)題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)分析與論證評(píng)估交流與合作光聲現(xiàn)象質(zhì)量與密度熱2021/6/275說(shuō)教材2021/6/276編寫(xiě)意圖重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)立足于學(xué)生的發(fā)展注重科學(xué)探究說(shuō)教材強(qiáng)調(diào)“做”科學(xué)的思想2021/6/277教材編寫(xiě)特點(diǎn)對(duì)比滬科版人教版人教版教材注重對(duì)同類(lèi)知識(shí)的整合。滬科版教材注重的是學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律八年級(jí)上冊(cè)第一章打開(kāi)物理世界的大門(mén)第二章

運(yùn)動(dòng)的世界

第三章

聲的世界第四章

多彩的光

第五章

熟悉而陌生的力

第六章力與運(yùn)動(dòng)八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二章聲現(xiàn)象第三章物態(tài)變化第四章光現(xiàn)象第五章透鏡及其利用第六章質(zhì)量與密度各年級(jí)各冊(cè)教材是按照六個(gè)主題編排的。八年級(jí)主要介紹了運(yùn)動(dòng)及物質(zhì)規(guī)律的內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，切合學(xué)生實(shí)際，分散難點(diǎn)，體現(xiàn)了螺旋式上升的認(rèn)知特點(diǎn)。①注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的體驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力；②注重學(xué)生課后的發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注個(gè)性發(fā)展需要；③注重科學(xué)和人文的結(jié)合，體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的思想。2021/6/278物理教材體例章首語(yǔ)章首圖

節(jié)

知識(shí)點(diǎn)標(biāo)題知識(shí)內(nèi)容想想議議想想做做演示、探究實(shí)驗(yàn)小資料動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理科學(xué)世界說(shuō)教材學(xué)到了什么2021/6/279章首圖：

吸引學(xué)生，引領(lǐng)思考。插圖：

引領(lǐng)相關(guān)思考，幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。2021/6/2710想想議議

以思考、討論為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論時(shí)，既要勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要傾聽(tīng)其他同學(xué)的看法。科學(xué)世界擴(kuò)展性?xún)?nèi)容，介紹物理知識(shí)的更廣泛應(yīng)用，擴(kuò)大同學(xué)們的視野

。2021/6/2711

探究實(shí)驗(yàn)同學(xué)們自己動(dòng)腦、動(dòng)手，探究、學(xué)習(xí)物理知識(shí)，體會(huì)科學(xué)研究的方法。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理

希望學(xué)生親自體驗(yàn)生活中的物理知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，體會(huì)物理來(lái)源于生活。2021/6/2712內(nèi)容結(jié)構(gòu)與知識(shí)整合熱人教版八年級(jí)上聲現(xiàn)象光質(zhì)量與密度物態(tài)變化機(jī)械運(yùn)動(dòng)透鏡及其應(yīng)用光現(xiàn)象2021/6/2713說(shuō)建議2021/6/2714教學(xué)建議重視科學(xué)探究式教學(xué)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要作用有效實(shí)施探究式教學(xué)合理設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動(dòng)正確認(rèn)識(shí)科學(xué)探究式教學(xué)正確認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)注意把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課程資源注重聯(lián)系生產(chǎn)、生活中的實(shí)例加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)建議加強(qiáng)物理學(xué)與生產(chǎn)、生活的聯(lián)系高效課堂對(duì)策抓好入門(mén)教育引導(dǎo)閱讀理解更新學(xué)生學(xué)習(xí)方式2021/6/2715重視科學(xué)探究2021/6/2716發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的重要作用利用如左圖的裝置，探究光沿直線傳播中，小孔成像的實(shí)例，通過(guò)自己動(dòng)手使用身邊的物體和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)的原理。。2021/6/2717加強(qiáng)物理與生產(chǎn)，生活的聯(lián)系2021/6/2718創(chuàng)建高效物理課堂2021/6/2719評(píng)價(jià)建議知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀基礎(chǔ)知識(shí)理解應(yīng)用實(shí)驗(yàn)考試紙筆測(cè)驗(yàn)自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)課堂表現(xiàn)活動(dòng)表現(xiàn)責(zé)任意識(shí)表現(xiàn)2021/6/2720課程資源的開(kāi)發(fā)與利用社會(huì)教材資源多媒體資源實(shí)驗(yàn)室資源文字教學(xué)資源充分利用教材教參學(xué)校圖書(shū)資源落實(shí)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)展