六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望7篇

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望7篇

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望1

聽媽媽說今天可以休息，我三步并作兩步?jīng)_上樓去。生怕媽媽比我先拿到電腦。今天玩點啥好呢?是玩普通的小游戲?還是去重新創(chuàng)建一個號?對了!“爆槍英雄”還沒有簽到呢!

但是剛打開瀏覽器，窗外的大樹卻搖擺了起來。好像提醒我，仿佛有大災難要來臨，果然不出人所料，媽媽大跨步上來了，她瞪了我一眼。伸手去搶我手心中的“弱不禁風”的鼠標。我和媽媽展開了死神般的對決。哦，完了!趕緊!走你……哎呦……才剛大戰(zhàn)了幾十回合，我便敗下陣來。

現(xiàn)在玩什么呢?什么也玩不了。我躺在小院里，靜靜的看著天空上，那些白花花的云，慢慢地飄，靜靜地飄，太陽的光輝照在大地上反射的云變得光彩，在那柔和的草地上打滾，就像在綠油油的毯子上一樣，卻比毯子涼快，舒適。

滾到一棵大樹邊上，停了，爬起來，看到棕色的樹干上，有一群螞蟻在爬動著，盯著這些螞蟻，有的鉆進樹縫里，有的向上爬去，有的三五成群商量著什么，盯著這些黑色的小螞蟻好一會兒，我突然腦洞大開。想到了一個好點子。沖進屋子里，找到一個空塑料瓶，洗干凈，又甩了甩水。在塑料瓶里放了一些白糖，還有一些面包渣。不知又從哪兒拿來了一根長繩子。又準備了一把小剪刀。一切準備就緒，可以開始了：

步驟一：先把瓶子的一個吸嘴孔用剪刀，剪一小節(jié)，緊緊的靠在那棵樹上。步驟二：用長繩子，把瓶子綁在樹上。步驟三：在樹上抓一兩只螞蟻，扔進那個裝有糖的瓶子里。做好了，等到第2天來看那個瓶子里，保證全是螞蟻。

媽媽正好也下來了，我興奮得一下子把其他事情都拋到了九霄云外。一股勁兒沖上樓去，拿過鼠標，打開瀏覽器“啊，等了一上午，終于可以玩兒了?！笨墒悄请娔X，好像專門針對我似的，出現(xiàn)幾行字：哎呀!網(wǎng)頁走丟了，請重新連接?！吧?媽媽是怎么看的電視呢?為啥一到我手里電腦就要出故障呢?”我火冒三丈，恨不得一拳把那個電視打的粉碎，一會兒隨著一聲大吼，爸爸上來了：他雙目盯著電視。一只手搖動著鼠標，另只手則不停的按動鍵盤按鈕，鍵盤上不停的發(fā)出“滴滴”的聲音。

現(xiàn)在還玩啥?一_，坐在軟軟的沙發(fā)上。一直等待電腦的康復。嘴還一直嘀嘀咕咕：“這電腦還真是討厭。在那里當擺設，玩又玩不成?！薄鞍?，好無聊啊，好想玩電腦?！币粫禾焐限Z隆隆的，又打起了雷!好像理解了我的心情。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……爸爸站起了身：“可以了?！北戕D(zhuǎn)身下了樓。

一會兒，雷聲又響了起來。云霧中又出現(xiàn)了一絲絲閃電?！安皇前?才剛修好電腦，怎么就打雷了?”隨著一陣沉思?！安恍?，這次一定要玩!我寧遭天打雷劈?！彪S后托起鼠標，就準備打開游戲。外面的風可真大呀。吹著大樹，呼呼呼地搖擺著，雨啪啦啪啦落了一地。突然，一陣腳步聲，逼近了，又逼近了。但又見不到人!仿佛遠在天邊，近在眼前。

好不容易回過神來，已經(jīng)要輸入公眾號了。滴滴滴滴，終于進入了游戲。但還沒來得及簽到，就被一陣吆喝聲，喊下了樓。“陳國昊!外面雷轟得那么響!你難道就聽不到嗎?趕緊把電腦關了。不然待會兒，電腦的電線導電了。把電引到屋里來，那可就糟糕了!”“哦，不是吧?又玩不成了。”

已經(jīng)9：30了。我卻毫無睡意。躺在床上，看一些漫畫書，放假的這一天，可真夠無聊的。

望那么久，最終一無所獲。

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望2

一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始，同時也意味著我即將返校。

今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因為天氣越來越冷了。收拾好了!一個行李箱，一個書包，可以出發(fā)了!正當我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準備走出房門時，媽媽趕出來：“要不要我來幫忙?”沒等我回答，媽媽已經(jīng)把行李奪了過去，微微笑著對我說道：“今天的書包有點重喲?！?/p>

不知不覺中，我們已經(jīng)到了校門口?？粗赣H那吃力的眼神和壓彎的背，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)眼中年輕漂亮的媽媽什么時候憔悴了?變矮了?我好幾次伸出手：“要不還是我來提吧?”“不行，你年齡還小，是長身體的時候!”我的眼睛濕潤了，我轉(zhuǎn)過頭不想讓母親發(fā)現(xiàn)!可淚水還是不爭氣地滾出來幾滴，我快步走上前，終于到了四樓的寢室，媽媽喘了幾口大氣，簡單與我聊了幾句話，媽媽把我送到教學樓下，停住了腳步。我便背起沉重的包，飛快前進著，跑到教學樓后，我的精神終于負荷不住了，淚水不由自主地滴了下來。就這樣，我一步步地走到四樓教室，站在教室走廊上，我伸長脖子向?qū)嬍业姆较蛲?，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……那熟悉的背影映入眼簾，仔細一看，媽媽也正望著我，揮手跟我作別。但是是誰先拿出紙巾擦眼淚，我也不知道了。直到我再一次遠望時，母親的背影卻漸行漸小……

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望3

你是否注意到，人們總會望著那天空出神，日出，日落，晴空，陰雨……望著，望著就憧憬未來，向往美好起來。

我也喜歡望天，這大概是我一種消磨時間的方式。望著晴天，心情就會出奇的好;望著陰天，就想象出雷公電母在準備雨水的樣子……望出的一切在我心中都是靜謐、美好的。這一望，便望出了整個世界。

記得有一次，我寫著作業(yè)，突然想起什么事似的，猛然抬起頭，映入眼簾的是窗外一望無際的天。那時正值黃昏，太陽將天空那一片云染成了橘黃，海邊不時傳來一聲聲輪船的鳴笛。波光粼粼的海面上霎時間掃滿了日光，暖暖地閃在我的眼里，我仿佛看到了《海底兩萬里》里的鸚鵡螺號在海里發(fā)射電流，人們乘著船去治服它的場景。人們的叫喊聲，乃至流水聲都聽得一清二楚。我慢慢沉浸在“望”給我?guī)淼幕孟胫校孟胫约阂苍诤Ｉ铣孙L破浪的樣子。

曾經(jīng)有同學問過我一個問題，什么東西能裝下整個世界?我百思不得其解，也許是大海，也許是微生物，但這些都被一一否認。正在我一籌莫展之時，同學告訴了我問題的答案——-是人的眼睛。我這才恍然大悟，原來認識整個世界，比我們所想到的簡單，可以那么清楚，直觀。上帝給了人眼睛，這個時候，就要看人“望”的結(jié)果了?！巴苯鉀Q了人類對未知的種種問題，又使人對理想無限向往。在哪里，你都可以回憶“望”的感受。

人的一生也與“望”息息相關，有多少人，因為“望”從而成功?！巴逼鋵嵖梢砸齺硐Ｍ?。

可能在嘈雜的社會，也可能在寧靜的夜晚，試著望一望遠處的天，你也許會感到它與你離得那么近，仿佛觸手可及。人就是這樣一直在“望”著別人了，覺著他浪費時間，在亂想。人的一生，只要做好自己手頭上的事即可。其實不然，更多的時候還要學會“望”，向著自己所望之地前進，充滿對未來的希望，一步步到達那個“望”到的遙不可及的地方。

未來會發(fā)生什么誰也不知道，但要向著更遠的地方看，向著自己夢想的地方看，也不用管它存不存在。

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望4

成長中必定會有“望”，望向那座橋、望向小區(qū)門口、望向老師的辦公室，有了望，就有了期待……

記得有一次假期，父親把我送到了老家住幾天，剛到他就出去辦事了，我覺得很無聊，不想在那里待下去，鬧著要離開，直到爺爺說要帶我去一個好地方，我才打消念頭。

第二天，爺爺抱著一架兩人多高的梯子走過來，我們沿著梯子攀到平房上面，從上面可以看到許多戶人家的房子，雖然大小不同但是井然有序。因為奶奶家坐落在一座小山丘的頂上，環(huán)顧四周，視野開闊極了。

爺爺指著一座大橋說：“孩子，那里就是你和你爸來這里的入口。”我順著爺爺手指的方向望去，來的時候我很不情愿，所以是一直閉著眼睛，并沒有注意那座大橋?，F(xiàn)在，我向遠眺望，橋靜默著，仿佛在敘說往日的情景，爺爺告訴我，它承載著爺爺小時候許多的故事，在故事中，我明白了他的經(jīng)歷和他的希望。

于是，從那時起，我每天就盼望著和爺爺上房頂，望大橋，聽爺爺講故事，直到父親來接我。走出爺爺家，我一直在回望，回望里包含不舍，更包含著下次重聚的期待。

有段時間，媽媽因為工作特別忙，每天晚上很晚才回來。我總是臉貼在陽臺臟臟的紗窗上，一趴一望就是很久，弄得我的鼻頭黑黑的。當我看見媽媽騎著電動車從小區(qū)外進院時，總會情不自禁地激動地跳一下，然后沖向門口，像小狗似得搖頭晃腦興奮得不得了，等媽媽進了屋，我就急忙湊上前把媽媽的拖鞋拿出來，或端著一玻璃杯的溫水去“討好”媽媽，這時媽媽總會夸我長大了，懂事了!

讓我印象更深刻的“望”——那就是，下午放學打掃完衛(wèi)生，已經(jīng)是夜幕降臨，老師辦公室的燈仍舊亮著，每次經(jīng)過時，我都會不自覺地回頭一望，發(fā)現(xiàn)我們班的趙老師總是趴在桌子旁認真批改作業(yè)?

“望”，使我懂事，讓我成熟!輕輕回頭一望，你便會發(fā)現(xiàn)我們身邊一些普通人身上經(jīng)歷的一些平常事。這些事雖然平凡，卻能永遠銘刻在我心中!

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望5

望過田野，望過村莊，望過花海，望過麥浪，而我最想望的卻是家鄉(xiāng)。

新年的鐘聲敲響了，似乎敲響的是在外漂泊游子們回家的希望，想起了母親包的餃子，父親吐的煙圈，還有兄弟姐妹們放的聲聲鞭炮，全家老小歡聚一堂?？涩F(xiàn)在的我只能用微信輕輕的說一句：“爸爸，媽媽新年好。一切安好，勿念?！币荒暧朱o靜的過去了，一年又悄悄的來到了。

上課的鈴聲打響了，離家的學子們走進課堂，匆匆的掏出書本，聆聽著老師的教誨。老師站在講臺上教書育人，而學生們則邊聽邊記，一刻也不忍疏忽。常常與繁星明月作伴，忽略了溫暖舒適的床。他們這么努力是為了什么?一方面，為了自己能有一個好前程，另一方面又不忍讓父母失望。一年在書香中結(jié)束，一年又在書海中開始。

家，是溫暖的港灣;家，是美麗的城堡;家，是初升的紅日;家，是內(nèi)心深處最渴望的歸宿。家，是那么近在咫尺，又是那么遠在天涯。不禁令我心中浮現(xiàn)一首小詩：我雖身在異鄉(xiāng)，心里卻裝著爹娘，做夢都想回到他們身旁，穿上兒時的衣裳，向他們訴苦長，不想在繼續(xù)漂泊流浪。想起他們的模樣，想起二老受盡的滄桑，不管身在何方，不管工作多忙，都不能阻擋我前進的方向。

或許你不知道一句輕輕的問候，一封家書，一個短訊，他們都會高興的合不攏嘴，會像個三歲孩童一樣雀躍。你的平安、快樂一直是他們最牽腸的事情。

父母望我，飽含的是盼，是憂，是無盡的愛;我回身望他們，看見的是青絲早已成白發(fā)，一心滿滿是牽掛。

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望6

國慶假期，我和弟弟回老家去看望我們病危的爺爺。

經(jīng)過了四個多小時的顛簸，我們夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了。我很緊張心怦怦地跳著，一直沒能平靜下來——我懷著忐忑不安的心情打開病房，見到爺爺正躺在病床上輸液，原來胖乎乎的身體，現(xiàn)在已經(jīng)廋的像猴子一樣了，臉色蒼白，腿也腫了起來……不知不覺，不爭氣的淚珠已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，淚水馬上就要奪眶而出，可我還是忍住了。因為我知道：爺爺?shù)?病很重，已經(jīng)到了無藥可救的地步，而我哭出來的話就會更讓爺爺難受而使他的病情加重。我的心就像刀在割，因為爺爺最多只能熬過三個月了，而國慶假期一完，我們就只有等到寒假才能回來了，而離寒假還有四個月，這也許就是我最后的一次見面了……

爺爺過去很有精神，每天早上吃過早飯后，就和奶奶一起去河堤上散步，呼吸新鮮空氣;說話鏗鏘有力，臉上隨時都帶著微笑。他經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ郎?，去河邊打水漂，去放風箏……

而現(xiàn)在爺爺變了，完全變了。爺爺現(xiàn)在只能在病房里扶著床沿挪動兩步就停息好久好久，爺爺絕大多數(shù)日子是捂著劇痛的肝部凝固在病床上。說話也象是蚊子呻吟一樣，斷斷續(xù)續(xù)而不明其意。開始我們面見時候，我看見爺爺眼睛里有一絲光亮一閃而過，其于日子我都是覺得爺爺眼睛里沒有眼神，更沒有光亮，一臉漠然，仿佛這個世界與他沒有一點關系。爺爺每天吃的很少，在不到一月的時間，竟然瘦了五十多斤。當我看到這揪心的景象，我真想把自己的肝臟換給爺爺;真想一下子撲向病魔，把它狠狠的掐死，不讓它在爺爺身體里蔓延。但我明白，爺爺?shù)玫氖遣恢沃Y-----肝癌晚期。是無藥可治，無醫(yī)可救。我們只能眼睜睜看著爺爺遭受病魔的折磨，我這才知道了什么叫悲哀和無奈?

時間飛逝，與爺爺相聚的日子眨眼間就過去了，我真想永遠停留在這五天里，哪怕只是靜靜地盯著我的爺爺。我真想永遠留住我的爺爺。別了，我的爺爺，我永遠的爺爺，只有下輩子我再來做你孫子，你還做我最親愛的爺爺。

六年級上冊圍繞中心意思寫作文600字望7

星期六我爸爸要和一個朋友去濟南辦事情，我在家里，媽媽說我們?nèi)タ茨棠贪?我說：干脆住下算了。媽媽說:那更好!我們來到了奶奶家，我興奮地抱住奶奶，說：奶奶今天就住你家了，奶奶說：好!我又對奶奶說：我現(xiàn)在可以和王金鵬玩玩嗎?奶奶說：好!我來到了王金鵬家：看到他正好在玩穿越火線，我坐下看著：王金鵬到平臺上，拿著黃金AK，在掃射幽靈，旁邊幾個人呢，是王金鵬的同學，有的拿生化，還有的拿著M-60，還有拿著加特林，在掃射幽靈，我還看到了瘋狂寶貝，一跳上來變了幾個人，王金鵬拿著黃金爆頭，打的那瘋狂寶貝直接跳下平臺，王金鵬又換出生化，扔下去，旁邊幾個人呢，拿著AK-47打那瘋狂寶貝，結(jié)果，人類勝利!打完了這一局，王金鵬又對我說，玩一局嗎?我說：老師不讓玩，王金鵬說：不就是怕輸了嗎?我發(fā)怒了說：老師不讓玩就是不讓玩，有本事問我們老師去啊!他說：噢。

在這個時候，奶奶