人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第九課第二框

他們遇到了什么麻煩？找工作遇阻礙比賽的失敗挫折2021/6/2719.2增強(qiáng)生命的韌性2021/6/272學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解挫折的含義，理解生活中遇到挫折是難免的2.了解面對(duì)挫折產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)的原因3.理解挫折對(duì)人生的不同影響4.知道如何發(fā)掘生命的力量（如何戰(zhàn)勝挫折）2021/6/273猜一猜：這個(gè)是誰(shuí)？5歲時(shí)，父親去世，家里一貧如洗14歲時(shí)，家貧輟學(xué)，四處流浪20歲至60歲,不斷失業(yè)、工作、再失業(yè)65歲時(shí)，政府因修路拆了他的炸雞快餐館70歲時(shí)，四處奔波，推銷(xiāo)自己的炸雞專(zhuān)利。75歲時(shí)，感到力不從心，賣(mài)掉創(chuàng)立的專(zhuān)利和品牌。83歲時(shí)，又開(kāi)了一家快餐店，卻因?qū)＠蝗烁嫔戏ㄍ?，要求賠償。88歲時(shí)，終于成功，全世界都知道了他的名字。他說(shuō)：我的一生中經(jīng)歷了1009次失敗，但一次成功就夠了?？系禄膭?chuàng)始人山德士2021/6/274貝多芬，中年失聰，卻創(chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品他們都曾經(jīng)歷過(guò)挫折愛(ài)迪生，沒(méi)上過(guò)1天學(xué)，一生失敗無(wú)數(shù)次的發(fā)明大王俞敏洪，新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人。出生在一般的農(nóng)村家庭，兩次高考落榜，第1次高考英語(yǔ)11分的英語(yǔ)教育專(zhuān)家2021/6/275想一想：

古今中外名人的經(jīng)歷告訴我們什么道理？挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的，只是挫折的大小、輕重有所不同。挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，因此人生難免有挫折。積極面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝挫折，才能走向成功。2021/6/276目標(biāo)失利阻礙失敗1.挫折的含義2021/6/277別沮喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了……生活難免有挫折2021/6/278說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)遇到的挫折?遇到這些挫折之后你的感受是什么？

2021/6/279說(shuō)一說(shuō)2.產(chǎn)生這些不同的情緒感受和行為反應(yīng)的主要原因是什么？人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同2021/6/2710想一想下面故事主人公面對(duì)挫折時(shí)，采取了什么態(tài)度？對(duì)他們的人生產(chǎn)生了什么影響？2021/6/2711故事一社會(huì)新聞鏈接2016年9月16日晚18時(shí)21分，演員、歌手喬任梁在上海意外死亡，年僅28歲。喬任梁經(jīng)紀(jì)公司通過(guò)媒體發(fā)表聲明：“去年在繁重的工作中，遇上外界種種對(duì)他不實(shí)的報(bào)道和重傷的話(huà)語(yǔ)后，他患上了抑郁癥。他的工作態(tài)度一向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，力求完美，拖著病體堅(jiān)完成他已允諾的工作，外界發(fā)出的歪曲事實(shí)和重傷他的言論報(bào)道，使他被誤解，種種被猜疑的聲音給他造成無(wú)形巨大的壓力導(dǎo)致病情加重，黑暗和絕望一度伴隨著他。他用最決絕的方式擺脫不可承受之病痛，與世訣別?！泵鎸?duì)挫折時(shí)是消極的態(tài)度，一味沉浸在消極的情緒中，最后做出了不恰當(dāng)?shù)男袨?，用自殺結(jié)束了生命，對(duì)他的人生產(chǎn)生了消極的影響2021/6/2712故事二從愛(ài)迪生的故事中，你得到怎樣的啟示？P107（1）材料中愛(ài)迪生面對(duì)挫折時(shí)是積極的態(tài)度，面對(duì)失敗和挫折時(shí)，沒(méi)有氣餒，而是積極的進(jìn)下一次實(shí)驗(yàn)。(2)我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)持不懈的精神。2021/6/2713通過(guò)以上的兩個(gè)故事，兩個(gè)主人公面對(duì)挫折采取的不同態(tài)度總結(jié)挫折對(duì)人生的影響總結(jié)積極影響積極影響消極影響面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿(mǎn)等。產(chǎn)生這些負(fù)面情緒的感受是很正常的，但如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀，精神懈?。皇б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)2021/6/27143、挫折對(duì)人有什么影響?（抄在P107上空白處）（抄）①人生難免有挫折，挫折對(duì)人的影響具有兩面性（P107正文第1段第1行）②消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿(mǎn)等，（第3行）容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椋≒107正文第2段第1行）③積極影響：挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。（第2行）會(huì)使我們更加清醒，避免盲目樂(lè)觀，精神懈?。ǖ?行）會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)2021/6/2715怎樣發(fā)掘自身生命的力量？2021/6/2716故事一（1）我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(2)面對(duì)挫折,發(fā)掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。劉偉，一名無(wú)臂鋼琴師，10歲失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴。從劉偉的故事中，你感受到了哪些生命的力量？2021/6/2717

一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵(lì)：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起來(lái)！”最終孩子未能搬起石頭，孩子說(shuō):“我已經(jīng)盡全力了！”父親答：“你沒(méi)有拼盡全力，因?yàn)槲以谀闩赃叄愣紱](méi)請(qǐng)求我的幫助！”所謂全力以赴就是：1.拼盡全力；2.想盡所有辦法；3.用盡所有可用資源；全力以赴，但你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！父親與兒子故事二大家從故事中悟出了什么道理？發(fā)掘力身的力量并不排斥借助外力，學(xué)會(huì)向他人尋求幫助。2021/6/27184.怎樣發(fā)掘生命的力量？怎樣應(yīng)對(duì)（戰(zhàn)勝）挫折？（P109，劃線(xiàn)）(抄)①要有一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。（P109第2行)②培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。（P109倒數(shù)第3行)③學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)總結(jié)2021/6/2719我搜集的“挫折”故事共分享2021/6/2720

說(shuō)說(shuō)你從這節(jié)課中學(xué)到了什么？課堂小結(jié)2021/6/2721言感悟

人生好比一艘船，難免會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只要我們?cè)诖煺勖媲安换艔?，把?zhǔn)方向，積極進(jìn)取，尋找戰(zhàn)勝挫折的有效方法，發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的韌性，那么我們就會(huì)乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，請(qǐng)記住：天空雖有云，但云的上面永遠(yuǎn)有太陽(yáng)在照耀。

2021/6/2722小試牛刀1.下列對(duì)挫折的理解中，正確的是（

）A．青少年學(xué)生遇到的挫折會(huì)比成年人少些B．同樣的挫折，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響C．導(dǎo)致挫折的因素通常都能控制D．挫折的存在具有普遍性，每個(gè)人都會(huì)遇到同樣的挫折B2021/6/27232、

美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒，從小雙目失明，但她不甘沉淪，在老師安妮·莎莉文的幫助下，以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，終于成為聞名世界的作家和演說(shuō)家。在海倫·凱勒的事跡中可以看到的生命力量有（）①自