Dezbqzn-a大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試翻譯練習(xí)題

一個(gè)人總要走生疏的路，看生疏的風(fēng)景，聽生疏的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的

瞬間，你會(huì)發(fā)覺，原本費(fèi)盡心機(jī)想要遺忘的事情真的就這么遺忘了..

高校英語(yǔ)六級(jí)考試翻譯練習(xí)題

翻譯練習(xí)1

1.（通過(guò)體育熬煉），wecanalwaysstayhealthy.

2.Accordingtothescientificresearch,（聽音樂(lè)能使我們放松）.IsIhisreallytrue?

3.（我們確定不能）ignorethevalueofknowledge.

4.Asisknowntoall,（假冒偽劣商品）harmtheinterestsofconsumers.

5.Facedwithfailure,somepeoplecanstanduptoit,（從失敗中吸取教

訓(xùn)|）andtryhardtofulfillwhattheyaredeterminedtodo.

答案及解析

1.Bytakingexercises

解析：通過(guò)熬煉，我們可以保持健康。其實(shí)這題答案不止一個(gè)。“熬煉”可以用名詞也可以用

動(dòng)詞短語(yǔ)?！巴ㄟ^(guò)"可以用by表示方式，through表示途

徑。Bytakingexercises/Throughexercises0往往by用于“by+doing"：而through后接名詞

哦。

2.listeningtomusicenablesustofeelrelaxed

解析：“聽音樂(lè)''在句中作主語(yǔ)，“聽”應(yīng)當(dāng)處理成動(dòng)名詞形式?！澳苁刮覀兎潘伞痹S多同學(xué)會(huì)接

canmakeusfeelrelaxed的結(jié)構(gòu)。其實(shí)，enable就有“能夠使某人.”的含義，留意

enablesb.todo的表達(dá)。

3.Onnoaccountcanwe

解析：本題是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)“決不能”，所以聯(lián)想到

onnoaccount,bynomeans,atnotime,innocase等。不管用哪一個(gè)，都要留意它們是含有否定

的意味的，因此在置于句首時(shí)應(yīng)運(yùn)用倒裝語(yǔ)序。

4.fakeandinferiorcommodities

解析：“假冒偽劣商品”包含兩層含義：一是假貨，一是次品，在:翻譯成英義的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意

兩層含義的正確譯法。“假冒”不能用false而應(yīng)選擇fake,“次品”可以說(shuō)inferior表示質(zhì)量差，

也可以用commodityoflowqualityo

5.drawusefullessonsfromit

解析：句意為：面對(duì)失敗，有的人能夠堅(jiān)韌抗拒，從中吸取教訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。本

句由三個(gè)并列的謂語(yǔ)成分構(gòu)成，謂語(yǔ)動(dòng)詞分別是standupto“吸取”和叮?！拔〗逃?xùn)I”正確表

達(dá)為drawalessonfrom。然而我僅又能從全句推斷，從失敗中吸取教訓(xùn)是為了將來(lái)能夠更好

地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此加上修飾語(yǔ)useful,使內(nèi)容更明確。

翻譯練習(xí)2

1.Everyonehashisinherentability,（只是很簡(jiǎn)潔被習(xí)慣所掩蓋）.

2.Thcimportanceoftrafficsafety,（無(wú)論如何強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)）.

3.1nmyopinion,［打電動(dòng)玩具既奢侈時(shí)間也有害健康）.

4.Thereisnodoubtthat（近視是一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)

題）amongtheyouthofourcountry.

5.Accordingtomypersonalexperience,（微笑已帶給我許多好處）.

1.whichiseasilyconcealedbyhabits

解析：每個(gè)人都有與生俱來(lái)的實(shí)力，只是很簡(jiǎn)潔被習(xí)慣所掩蓋。本題的難點(diǎn)在于對(duì)動(dòng)詞”掩

蓋”的選擇。這里的”掩蓋“是抽象含義，并不是像cover那樣能找到真實(shí)的掩蓋物，所以應(yīng)當(dāng)

選擇conceal,常用搭配由：conceal...from0另外，這句話是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。句子需

填補(bǔ)內(nèi)容是對(duì)ability的補(bǔ)充說(shuō)明，“實(shí)力”是中心詞。因此，要用which引導(dǎo)這個(gè)非限制性定

語(yǔ)從句。

2.can'tbeoveremphasized/can'tbeemphasizedtoomuch

解析：本句考查的是"再……也不為過(guò)的”的說(shuō)法.英語(yǔ)句型是：

cannot+dosth.+toomuch或cannotover-do，如：

Heissoexcellentthatwecannotpraisehimtoomuch.（他是這樣的優(yōu)秀，我們?cè)鯓淤潛P(yáng)他都不

過(guò)分。）cannot是否定，與toomuch和over-V.結(jié)構(gòu)連用時(shí)強(qiáng)調(diào)確定，表示"怎么......也不為過(guò)

3.playingvideogamesnotonlytakesmuchtimebutalsodoesharmtohealth

解析：句子需填補(bǔ)部分的主語(yǔ)是"打電動(dòng)玩具“，雖然“打”是動(dòng)詞，但依據(jù)全句結(jié)構(gòu)我們須要

將play處理成動(dòng)名詞形式充當(dāng)主語(yǔ)。此外，考察”不僅……還”的句型，“奢侈時(shí)間”除了答案

表達(dá)之外也可以用wastetime。

4.near-sightednessisaseriousproblem

解析：Thereisnodoubtthat后接從句，從句里應(yīng)有完整的主謂賓結(jié)構(gòu)。如：

Thereisnodoubtthatthethiefjumpedintotheroomfromthebalconyinthesecondfloor.（亳無(wú)疑

問(wèn)，小偷是從二樓的陽(yáng)臺(tái)跳進(jìn)來(lái)的。）"近視"還可以說(shuō)成myopia或shortsight。

5.smilehasdonemealotofgood

解析：本題考察”帶給某人許多好處”的表達(dá)。我們知道“對(duì)某人有好處”可以說(shuō)成

dogoodtosb.或dosb.good?依此類推,"給我?guī)?lái)許多好處"就是：doalotofgoodtome或

domealotofgood

翻譯練習(xí)3

I.Wewishtoconveytoyou（我們誠(chéng)意的慶賀）.

2.（無(wú)論從哪一方面考慮），theyoughttobegivenanotherchance.

3._______________（隨著時(shí)間的消逝）,.thcyforgottheirbittersufferings.

4.Wemust（使自己適應(yīng)）thedemandsofourtimes;otherwiseweMlfallbehind

theotherindustrializednationsoftheworld.

5.Thenumberofthestudentsinthecityhas（增力口了五倍）incomparison

with2023.

1.ourheartycongratulations

解析：全句意為：我們希望向你表達(dá)我們誠(chéng)意的祝福。主要考查詞是'誠(chéng)意的，hearty表示

發(fā)自內(nèi)心的，誠(chéng)意的，親切的，熱忱的意思。如：aheartywelcome（熱忱的歡

迎）;aheartyinvitation（真誠(chéng)的邀請(qǐng)）;aheartysupport（全力的支持。另外，"希望（做）某事"可以

成：wishtodosth./wish+sth.

2.Takingeverythingintoconsideration

解析：本題考查的是反面表達(dá)法?！睙o(wú)論從哪一方面考慮”即：方方面面都考慮到。"考慮”的

短語(yǔ)表達(dá)有：takesth.intoconsideration/takesth.intoaccount。因?yàn)榇司渲骶浼航o出，所以

take應(yīng)用現(xiàn)在分詞的形式，在句中作緣由狀語(yǔ)。本句接受反譯法，使譯文符合英文表達(dá)習(xí)慣。

3.Withthepassageoftime

解析：本題是考直固定搭配，"時(shí)間消逝"應(yīng)譯為【hepassing/passageoflime,"隨著"應(yīng)選用

介詞with,請(qǐng)看例句：Wegrowolderwiththehours.（我們隨著時(shí)間消逝而長(zhǎng)大。）

4.adaptourselvesto

解析：本句意為：我們必需使自己適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，否則就會(huì)落后于世界其他工業(yè)國(guó)家。

主要考查"使適應(yīng)"的用法:adaptto/adaptsb.to,如：adaptthemselvestocitylife（使他們

適應(yīng)城市生活）;Youshouldadaptyourselftothenewenvironment.（你應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新環(huán)境）。

adapt除了有“使適應(yīng)“含義外，還有"改編，改寫”之意?？忌渤dapt和adopt相混淆。

adopt有”接受，接受，領(lǐng)養(yǎng)”之意.

5.increased6times

解析：本題考查關(guān)于倍數(shù)的說(shuō)法?！痹黾恿?倍”即增加到6倍。用times與fold表示“增加”

時(shí)，要留意英語(yǔ)要多說(shuō)一倍。如Outputofcoalincreasedfourlimes（或fourfold）.（媒產(chǎn)量增加

了3倍）。

翻譯練習(xí)4

l.lnthisway,Ibelievethatal）thepeoplemaybeableto（像我樣享受乘坐

公車的樂(lè)趣）.

2.Bypracticingthese,Ihavebeenableto（在智育方面我始終能不斷進(jìn)步）.

3.Accordingtoarecentsurvey,fourmillionpeople（死于與吸煙有關(guān)的疾?。?/p>

eachyear.

4.（沒有一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)獲得如此多的表?yè)P(yáng)和指責(zé)）thanInternet.

5.Anincreasingnumberofpeoplearebeginningtorealize（教化不能隨著畢業(yè)

而結(jié)束）.

1.enjoythebusridelikeme

解析：”享受……的樂(lè)趣”干脆用enjoy翻譯即可?！俺俗卉嚒痹谶@里相當(dāng)于一個(gè)名詞短語(yǔ)，

因此應(yīng)翻譯成busride而不是takethebus。假如將句子翻譯成enjoytakingthebus,意思就與

enjoyihebusride稍有區(qū)分。前者強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)，表示某個(gè)動(dòng)作的進(jìn)行，后者強(qiáng)調(diào)靜態(tài)，表示某

一經(jīng)常性習(xí)慣性做法。

2.makeconstantprogressinintellectualeducation

解析：“不斷進(jìn)步”是指不斷取得進(jìn)步，“取得進(jìn)步”用短語(yǔ)makeprogresso“不斷”應(yīng)選擇

constant?！痹谥怯矫妗弊鳡钫Z(yǔ)置于句末。

3.dieofdiseaseslinkedtosmoking

解析：本句意為“由最近調(diào)查顯示，每年有400萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病”。"死于……”

既可以用短語(yǔ)dieof也可以用diefrom,但考生應(yīng)留意兩者用法上的區(qū)分?！芭c……相關(guān)”可

以選用relatedto,associatedwith,linkedto。

4.Noinventionhasreceivedmorepraiseandabuse

解析：本題考點(diǎn)是關(guān)于“沒有……比……更……"的表達(dá)，前后比較的是物一"其他獨(dú)創(chuàng)”

與“因特網(wǎng)”。它的基本結(jié)構(gòu)是:no+sth....morethan...o也可以用于人的比較，如：Ofall

thepeopleIknow,perhapsnonedeservesmyrespectmorethanMissChang,myEnglishteacher.

5.thateducationisnotcompletewithgraduation

解析：”隨著而結(jié)束/終結(jié)”要用becomplete/endwithsth.,接受的是詞性轉(zhuǎn)換法。將句中

的動(dòng)詞“結(jié)束”轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)里的形容詞complete。當(dāng)然，假如大家譯成動(dòng)詞end也是可以的，

即：ihaieducationcannotendwithgraduation。另外，本句需填入的是一個(gè)從句，因此不能遺

漏thato

翻譯練習(xí)5

I.Irepliedtoherthat（我將會(huì)接受她的邀請(qǐng)）.

2.Shewasangrywithherhusband,so（她不理不睬）whenhespoketoher..

3.Howcouldwegetnewsinourownsocietyorabroad（沒有報(bào)紙的話）？

4.ThelatestcensusshowsthatChina'spopulation（已超過(guò)10億）

5.Wehavehadtenrecorders,butwestillneed（須要這么多）asagain.

1.1wouldacceptherinvitation

解析：本題考點(diǎn)一是時(shí)態(tài)的一樣。由于前半句時(shí)態(tài)是replied,因此“將要”應(yīng)譯為would。本

題考點(diǎn)二是“接受”的英文表達(dá)。accept和receive都有表示接受的意思。receive指客觀已經(jīng)

發(fā)生的狀況。它只表明事實(shí)上收到某物而不管接受者主觀上是否情愿接受。如：Myfather

receivedaletterthismorning.而accept帶有主動(dòng)或贊許的意味，表示不但收下某物，而且內(nèi)

心也同意接受。如：Pleaseacceptmylittlepresent.下面這句話可以幫助大家分清兩個(gè)詞的運(yùn)

用域:Hereceivedaninvitationyesteidaybuthedidnotacceptit.（他咋天收到份邀請(qǐng),但卻

沒有接受。）

2.sheignoredhim

解析：由句意可知，她是對(duì)丈夫生氣了，因而丈夫和她說(shuō)話時(shí)她不予理睬。本題要留意ignore

和neglect在含義上的差別。Ignore是有意忽視別人，而neglect是表示疏忽（責(zé)任等），并

非有意，常和lo連用，如：Don'tneglecttolockthedoor.

3.withoutnewspaper

解析：本句是一個(gè)與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣句，虛擬語(yǔ)氣句并不確定全部要用if條件句

引導(dǎo)。許多狀況下，一些介詞或介詞短語(yǔ)，副詞短語(yǔ)的出現(xiàn)要求整個(gè)句子運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣。

without就是其中之一。如：Icouldn'thavepassedthisexamwithoutyourhelp.（沒有你的幫助，

我不行能通過(guò)這次考試。）這句話用if條件句來(lái)表達(dá)就是Icouldn'thavepassedthisexamifI

hadn'thadyourhelp.除了without外，英語(yǔ)里還有許多這樣的詞或短語(yǔ)是虛擬語(yǔ)氣標(biāo)記詞。

如：asif,asthough,lest,forfearthat,incase,evenif,eventhough,inorderthat,sothat,

大家在復(fù)習(xí)虛擬語(yǔ)氣語(yǔ)法點(diǎn)的時(shí)候要留意總結(jié)。

4.hasexceededonebillion

解析：本句意為：據(jù)最新的人口普查，中國(guó)人口已超過(guò)10億。本題一是要正確寫出數(shù)字“10

億”，二是要正確選詞“超過(guò)”，三是要留意完成時(shí)態(tài)。

5.asmany

解析：本題考查倍數(shù)對(duì)等的正確說(shuō)法，可以用“…as+adj.+as…”的結(jié)構(gòu)。本句意為：我

們已經(jīng)有10臺(tái)錄音機(jī)了，但是我們還須要10臺(tái)。

翻譯練習(xí)6

1.（我們確定搞兩個(gè)開放）：namely,toopenupbothexternallyandinternally.

2.（不用說(shuō)）thathe'sbeentherebefore.

3.（真想不到）thathehaddoneathinglikethat.

4.PremierZhou（一心想著人民的利益）.

5.（她特殊不情愿地）thatsheagreedtohelp.

I.Wehavedecidedonanopenpolicyintworespects

解析：本題考查了語(yǔ)序的調(diào)整。“兩個(gè)開放”在原句中充當(dāng)賓語(yǔ)，但是英語(yǔ)卻不能說(shuō)twoopens,

只能理解成“在兩個(gè)方面實(shí)行開放政策:因此，“搞兩個(gè)開放”應(yīng)處理成"動(dòng)詞+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)”

的結(jié)構(gòu)。另外，“搞”字在英語(yǔ)中沒有一個(gè)確定的對(duì)等詞，而且“搞''在漢語(yǔ)是一個(gè)動(dòng)詞，經(jīng)常

帶一些賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，這些成分和“搞”字一起傳情達(dá)意。讀者在英譯的時(shí)候應(yīng)留意對(duì)“搞”

字的精確翻譯。如：

你原委在搞什么？

Whatthehellareyoudoing?

大量的數(shù)學(xué)作業(yè)搞得我頭昏腦脹。

Agreatnumberofmathexercisesmakemyheadswim.

你最好耐性一些，否則會(huì)把事情搞僵了。

You'dbetterbepatient,oryoumightbringthingstoadeadlock.

這兄弟倆看起來(lái)很像，別把他們搞錯(cuò)了。

Thetwobrothersareverymuchalike.Don'tmistakeonefbranother.

他思路搞通了，精神也就快樂(lè)了。

Oncehestraightenedouthisideas,hebecamecheerfulagain.

這孩子把房間搞得?團(tuán)糟。

Thekidmadetheroomatotalmess.

2.It'sneedlesstosay

解析：考生應(yīng)留意否定詞譯法，艮】在have,（herebe及情態(tài)動(dòng)詞后面