版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語
jìng
jiè()yūhuí()jìng
jì()tuán
jié
hù
zhù()
xiāo
sǎ()
chóu
yuàn()qióng
jiāng()míng
zhuàn()gūfāng
zì
shǎng()2).誦一誦,寫一寫。
(1)共賞范公故里景致:“①____________,潤物細(xì)無聲?!币灰勾河旰?,漫步山南廣場賞美景,我不由得贊嘆:“最是一年春好處,②_________?!钡巧夏υX頂俯瞰山色,我忍不住驚嘆:“水是眼波橫,③__________?!贝迓冯[藏山間,老宅里杏花開放,這正是“④______,一枝紅杏出墻來?!滨獠近S河邊,我輕吟:“君看一葉舟,⑤____________?!?/p>
(2)尋訪紅色教育基地:踏上鶴伴山抗日橋,回想當(dāng)年“英雄鋼八連”英勇殺敵,正所謂“⑥________,要留清白在人間?!弊哌M(jìn)大馬峪,馬營之烈士不屈不撓與國民黨反動派激烈戰(zhàn)斗的場面歷歷在目,這真是“⑦_(dá)_______,任爾東西南北風(fēng)?!?).你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?
(1)“四周黑洞洞的”表面上是指________,實際上是指________
(2)魯迅先生的這種自嘲的語氣體現(xiàn)了________的品質(zhì)。4).根據(jù)所積累的知識填空。
(1)《十里長街送總理》中的“總理”指的是________總理;《春天的故事》“有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”中的“老人”指的是______;《偉大的友誼》寫的是__________和__________互相關(guān)懷、互相幫助的故事;《十六年前的回憶》“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”這句話中的“他”指的是_________,“偉大的力量”指的是______,他被害的日子是________。
(2)通過第二單元的學(xué)習(xí),我對《魯濱遜漂流記》有了深刻的了解:這本書的作者是英國作家______。魯濱遜先后幾次出海航行,有一次是去_______(填地點),遭遇大風(fēng),船嚴(yán)重受損,他被沖到海島邊,之后在荒島上生活了__________年。
(3)腹有詩書氣自華。本學(xué)期我學(xué)了很多古詩詞,有的與傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān),如“今夜月明人盡望,__________”;有的表達(dá)了從軍將士返鄉(xiāng)途中的感慨,如“行道遲遲,_____。我心傷悲,_________”;還有的表達(dá)了詞人對好友的美好祝愿,如“若到江南趕上春,__________”。5).親愛的同學(xué):開卷好!zhǎ
yǎn__________間,“六年”自唇齒間qīnɡ
yínɡ__________躍過,曾經(jīng)的稚兒yī
wēi__________著爸爸媽媽走入校園,面對kǒng
jù__________不jīnɡ
huánɡ__________,身處困境沒chén
yù__________,在暢liáo__________書jí__________中汲取向上的力量,在kuān
wèi__________他人中留下溫暖的記憶……qīnɡ
cuì__________的笑聲,zhàn
fànɡ__________的笑臉帶領(lǐng)我們踏上新的征程。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點詞、句使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.面對正確的批評,我們應(yīng)該虛心接受,因為“忠言逆耳利于行”。B.同學(xué)們遇到不懂的地方要及時向老師請教,做到不恥下問。C.“近水知魚性,近山識鳥音”,接觸多了,老師有時比家長更了解一個孩子。D.北京冬奧會上,蘇翊鳴在男子單板滑雪大跳臺比賽中拔得頭籌。2).下列加點字的注音全對的一項是(
)A.菜畦(qí)
山坳(yào)
瑪瑙(mǎnǎo)
燜米飯(mèn)B.烹調(diào)(pēng)
雹子(páo)
璀璨(cuǐcàn)
肆虐(nuè)C.勁挺(jìng)
掀開(xiān)
馳騁(chíchěng)
呻吟(yín)D.蹚壞(tāng)
叫嚷(rāng)
奴仆(núpǔ)
鄭重(zhèn)3).同學(xué)們在“書香浸校園”共讀活動中,撰寫了讀后感,請選擇恰當(dāng)?shù)倪x項補(bǔ)充到讀后感的書名號中。()A.《三國演義》
《騎鵝旅行記》
《湯姆·索亞歷險記》
《童年》B.《童年》
《三國演義》
《騎鵝旅行記》
《湯姆·索亞歷險記》C.《三國演義》
《童年》
《湯姆·索亞歷險記》
《騎鵝旅行記》D.《湯姆·索亞歷險記》
《童年》
《三國演義》
《騎鵝旅行記》評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
爸爸對我說:“我把道理告訴你,是不希望你犯錯?。 保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)
《水調(diào)歌頭》
張繼
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
《憶江南》
王勃
莫愁前路無知己,天下誰人不識君
《楓橋夜泊》
蘇軾
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
《別董大》
白居易
但愿人長久,千里共嬋娟
《杜少府之任蜀州》
高適2).給下面的詩句和作者連線。
洛陽親友如相問
不拘一格降人才
杜甫
千磨萬擊還堅勁
自在嬌鶯恰恰啼
王昌齡
我勸天公重抖擻
一片冰心在玉壺
鄭燮
留連戲蝶時時舞
任爾東西南北風(fēng)
龔自珍評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
(
)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)作文果然有了進(jìn)步。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事。”2).將下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。讀一讀,再按正確的順序抄寫下來,做到規(guī)范、端正、整潔,行款整齊,書寫美觀,要有一定的書寫速度。
(
)閱讀是什么?是吸收。
(
)把腦子里的東西拿出來,讓大家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。
(
)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。
(
)閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個是進(jìn),從外到內(nèi);一個是出,從內(nèi)到外。
(
)寫作是什么?是表達(dá)。
__________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).湯姆·索亞是一個和尼爾斯一樣調(diào)皮搗蛋的孩子,他熱愛冒險和吹噓,險些害死自己的朋友。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).填空。背誦《示兒》這首詩,并說說這首詩的意思。示兒死去_______________,但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1.把詩歌補(bǔ)充完整。
2.這首詩中最能體現(xiàn)詩人愛國情感的詩句是_______________
3.用自己的話說說整首詩的意思。
_______________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我們心中都有一道美麗的風(fēng)景。你心中的那道風(fēng)景是什么?也許是一處令你流連忘返的山水;也許是一位令你終生受益的良師益友;也許是一次讓你刻骨銘心的感動經(jīng)歷??請以《那道最美的風(fēng)景》為題,選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?,完成?xí)作。注意有條理,有真情實感的。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).議論文閱讀。完成下列各題。請保持一顆好奇心①壺里的水開了,壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象,最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來,于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇,他深入分析蘋果成熟便墜落的原因,于是便有了萬有引力定律。②說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉,恐怕一點兒也不為過。沒有好奇心的人,覺得一切都是司空見慣的,他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客,又如心如止水的高僧,其實無非是為了掩飾自己那個麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著,其實卻視而不見;他們的耳朵雖然也沒堵著,其實卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界,在他們眼中只是浮光掠影,他們就像浮萍,永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。③有好奇心的人,凡事總愛問個為什么,總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,總想看出事物的背后所隱藏的東西,而這些東西往往給人們帶來一個旖旎的新世界?;ㄩ_花謝,草長鶯飛,在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象,竺可楨先生卻告訴我們,這些都是“大自然的語言”,里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”,別人看到了,可能順手就拔下來扔到一邊,袁隆平卻受到啟發(fā),研制出耐旱的雜交水稻。古往今來,所有的創(chuàng)造發(fā)明,幾乎都源于創(chuàng)造者的好奇心。④如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么請保持一顆好奇心吧,它能讓你的靈魂插上翅膀;如果你不想你的事業(yè)停滯不前,那么請保持一顆好奇心吧,它能為你的航船揚起風(fēng)帆!1.讀了這篇文章,作者要表達(dá)_________________________這個觀點。
2.為了說明自己的觀點,全文作者列舉了四個典型事例,請用簡練的語言概括。
①________________________________②______________________________
③________________________________④_______________________________
3.下列說法有誤的一項是(
)A.“看破紅塵的過客”和“心如止水的高僧”在文中指的是參透世間萬物的規(guī)律,領(lǐng)悟透徹的人。B.“他們就像浮萍”中的“他們”指的是那些看問題膚淺,認(rèn)知也很膚淺的人。C.“他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼”,這句話中的“他們”指擁有好奇心、力求探究事物本質(zhì)的人。4.請用一個具體事例說明“實踐出真知”這一觀點,寫在下面的橫線上。
示例:_________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇加點字正確的讀音,畫“√”。
掄起(lūn
lún)
帳篷(pénɡ
pén)
別出心裁(cái
zāi)
岷山(mín
mǐn)
參差(chā
cī)
斬釘截鐵(jiē
jié)2).“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另種東西?!边@個句子中“另一種東西”表面上指(),實際上指()。
A.老人創(chuàng)造的這塊綠洲
B.老人所創(chuàng)造的巨大生態(tài)價值和不朽的生命意義評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)他便對父親說:“可以叫我的兒子閏土來管祭器的。”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大灣區(qū)課程設(shè)計特色
- 幼兒園情感開發(fā)課程設(shè)計
- 項目成本管理與預(yù)算控制實戰(zhàn)分享匯報
- 《基于有源光反饋法產(chǎn)生寬帶混沌激光》
- 《微介孔有機(jī)聚合物的合成及其CO2吸附性能研究》
- 2024-2030年中國汽車濾清器用聚氨酯行業(yè)競爭現(xiàn)狀與投資效益預(yù)測報告
- 2024-2030年中國汽車護(hù)理品市場發(fā)展前景調(diào)研及投資戰(zhàn)略分析報告
- 2024-2030年中國汽車產(chǎn)業(yè)集群行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國汽保設(shè)備行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與投資前景預(yù)測報告
- 護(hù)理質(zhì)控分析整改措施(共5篇)
- 金屬礦山安全教育課件
- 托盤演示教學(xué)課件
- 中華農(nóng)耕文化及現(xiàn)實意義
- DBJ61-T 112-2021 高延性混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)程-(高清版)
- 2023年高考數(shù)學(xué)求定義域?qū)n}練習(xí)(附答案)
- 農(nóng)產(chǎn)品品牌與營銷課件
- 蘇科版一年級心理健康教育第17節(jié)《生命更美好》教案(定稿)
- 車輛二級維護(hù)檢測單參考模板范本
- 測定總固體原始記錄
- (最新整理)夜市一條街建設(shè)方案
評論
0/150
提交評論