2025年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 階段測(cè)試卷第一～八單元（人教陜西版）

年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試卷[第一～八單元]（人教陜西版）時(shí)間:60分鐘滿分:60分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Zn-65一、選擇題(共9小題,每小題2分,計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.中國(guó)古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.可燃性 B.常溫下呈固態(tài) C.難溶于水 D.熔點(diǎn)高2.從分子、原子角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是()A.甲烷 B.空氣 C.冰水 D.黃金3.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是()A.3個(gè)氮分子:3N B.錳酸鉀:K2MnO2C.1個(gè)鐵離子:Fe2+ D.2個(gè)氫原子:2H4.正確的實(shí)驗(yàn)操作不僅可以保證實(shí)驗(yàn)的安全性,還可以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。下列基本操作正確的是()5.五育并舉,勞育先行。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是()選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用燃?xì)庠畛床巳細(xì)馊紵艧酈鐵粉在月餅盒內(nèi)作雙吸劑鐵粉生銹時(shí)消耗水和氧氣C垃圾分類,植樹(shù)造林節(jié)約資源,低碳環(huán)保D清理家中魚缸并通入空氣氧氣易溶于水6.已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是260℃。如圖實(shí)驗(yàn),三支試管里面充滿氮?dú)?初始溫度25℃,升溫至60℃后,用注射器同時(shí)向②③試管中迅速注入足量氧氣。下列說(shuō)法有誤的是()A.只有②中有燃燒現(xiàn)象B.由①②現(xiàn)象說(shuō)明可燃物達(dá)到著火點(diǎn)未必燃燒C.若繼續(xù)水浴升溫,則③中紅磷一定會(huì)燃燒D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)出可燃物燃燒的條件7.在生產(chǎn)醫(yī)用口罩過(guò)程中常用環(huán)氧乙烷(化學(xué)式:C2H4O)滅菌,環(huán)氧乙烷的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)環(huán)氧乙烷的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.每個(gè)分子中含有7個(gè)原子B.其中碳、氫元素的質(zhì)量比為6∶1C.屬于化合物D.其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8.(科學(xué)思維是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.對(duì)比:硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈B.歸納:點(diǎn)燃可燃性氣體前,一定要驗(yàn)純C.分析:CO和CO2的分子構(gòu)成不同,則它們的化學(xué)性質(zhì)不同D.推理:化學(xué)反應(yīng)均符合質(zhì)量守恒定律,故1gC與1gO2反應(yīng)生成2gCO29.下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題,計(jì)24分)10.(4分)能源與資源的合理利用是人類社會(huì)持續(xù)良性發(fā)展的重要基礎(chǔ)。(1)專家指出,長(zhǎng)時(shí)間吸入高濃度富氧空氣會(huì)發(fā)生氧中毒,這里的“氧”指的是________(填“氧元素”“氧原子”或“氧分子”)。(2)農(nóng)村廚房里使用的燃料經(jīng)歷了“柴草→煤→石油液化氣→天然氣”的發(fā)展過(guò)程,反映了人們生活水平的不斷提高。①在使用柴草時(shí),將柴草架空,燃燒會(huì)更旺的原因是_________________________________________________;②天然氣是三大化石燃料之一,其主要成分是________(填化學(xué)式)。(3)西安既是“絲綢之路”的起點(diǎn),也是“一帶一路”的重要城市。能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,目前人們主要通過(guò)三大化石燃料來(lái)獲取能源,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________(填字母)。A.三大化石燃料都是混合物B.可燃冰也屬于化石燃料,它是不可再生能源C.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2eq\o(=,\s\up7(燃燒))2H2O+CO2↑11.(3分)如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。(1)A對(duì)應(yīng)的原子中x＝________,其對(duì)應(yīng)元素在表中的位置是________(填序號(hào))。(2)B與C對(duì)應(yīng)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________________________________________________________。12.(3分)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。(1)《調(diào)疾飲食辨》記載了一種凈水方法:“宜搗蒜或白礬少許,投入水缸中,以使水沉淀凈化?！彼饪杉铀偎须y溶性懸浮雜質(zhì)沉降,蒜與自來(lái)水廠凈水中__________(填物質(zhì)名稱)的作用相同。(2)《茶經(jīng)》記載了一種器具名為“漉水囊”,可分離茶葉和茶水,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是____________(填操作名稱)。(3)《石炭·并引》中記載:“投泥潑水愈光明”,指高溫條件下碳與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),此過(guò)程的微觀示意圖如下圖所示。該過(guò)程中發(fā)生變化的是_________(填字母)。A.原子的個(gè)數(shù) B.元素的種類C.分子的種類 D.物質(zhì)的總質(zhì)量13.(5分)金屬的發(fā)現(xiàn)與使用歷史體現(xiàn)了人們對(duì)其性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和科技發(fā)展的水平。(1)三星堆遺址再次出土的文物中,黃金面具殘片最引人矚目,其歷經(jīng)三千年依舊金光燦燦,這是因?yàn)榻餩_________________。用金制成較薄的面具,是因?yàn)榻鹁哂辛己玫腳_______性。(2)《天工開(kāi)物》是我國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)著作,記載了冶金等場(chǎng)景:“凡煉煎亦用洪爐,入砂數(shù)百斤,叢架木炭亦數(shù)百斤,鼓鞲(指鼓入空氣)熔化”。涉及的反應(yīng)之一是2X+SnO2eq\o(=,\s\up7(高溫))Sn+2CO2,則X的化學(xué)式是________。(3)唐宋時(shí)期流行的“濕法煉銅”的原理是鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________。14.(4分)如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。(1)圖1裝置用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。①實(shí)驗(yàn)中觀察到A中紫色石蕊布條不變色,B中紫色石蕊布條變紅,使其變紅的物質(zhì)是________________;②C中可觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________________________________________________。(2)圖2裝置用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。將試管中的鹽酸倒入盛有大理石的燒杯中,充分反應(yīng)后,天平指針會(huì)向________(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。15.(5分)金屬資源不可再生,彌足珍貴。為了從某固體廢棄物(成分為Cu、CuO、Mg、Zn)中回收金屬銅和鋅并得到硫酸鎂溶液,取樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。(1)溶液甲中的溶質(zhì)有________種。(2)步驟B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________。(3)步驟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。(4)取一定量回收到的銅和鋅于燒杯中,不斷滴加AgNO3溶液,充分振蕩后過(guò)濾,濾液呈藍(lán)色。因此可推斷,濾液中的溶質(zhì)一定有________________(填化學(xué)式)。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題,計(jì)13分)16.(6分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)注儀器的名稱:①____________。(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC組合制取并收集氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,當(dāng)C中集氣瓶中的水排完后,在水里用玻璃片________(填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶瓶口,將集氣瓶移出水面,________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣,可選裝置A和裝置D,驗(yàn)滿的方法是____________________________________________________________。17.(7分)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的空氣中氧氣含量測(cè)定的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。(1)將裝置放置一段時(shí)間后,廣口瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________。(2)打開(kāi)止水夾,燒杯中的紅墨水進(jìn)入廣口瓶。選擇鐵粉作為脫氧劑的原理是____________________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將濕濾紙條上的固體物質(zhì)刮下,對(duì)其成分進(jìn)行探究?！静孪爰僭O(shè)】猜想一:鐵粉;猜想二:氧化鐵;猜想三:鐵粉和氧化鐵的混合物?！居懻摲治觥?3)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為猜想一肯定不成立,原因是__________________________________________________________。【實(shí)驗(yàn)探究】(4)用磁鐵吸引從濕濾紙條上刮下的物質(zhì),有黑色粉末被吸引,將其放入試管,加入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________。(5)將磁鐵吸引后剩余的物質(zhì)放入試管中,加入足量稀鹽酸,固體消失,溶液變?yōu)辄S色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三成立?！就卣寡由臁?6)有同學(xué)提出將實(shí)驗(yàn)裝置里的燒杯換成裝有水的量筒更好,其理由是______________________________________________________________。四、計(jì)算與分析題(共1小題,計(jì)5分)18.(5分)氫氣作為燃料具有熱值高、無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用20g廢舊黃銅(銅鋅合金)和100g稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(如圖1),二者恰好完全反應(yīng),天平的示數(shù)隨時(shí)間的變化如圖2(儀器質(zhì)量不計(jì)算在內(nèi))。請(qǐng)計(jì)算。(1)生成氫氣的質(zhì)量為_(kāi)___________g。(2)該20g廢舊黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)[第一～八單元]答案速查123456789ABDCDCDDA10.(1)氧分子(2)①增大了柴草與氧氣的接觸面積②CH4(3)AB11.(1)2;③(2)原子的最外層電子數(shù)相同12.(1)明礬(2)過(guò)濾(3)C13.(1)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;延展(2)CO(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu14.(1)①碳酸(或H2CO3)②不可燃,也不支持燃燒(2)右;不能15.(1)4(或四)(2)有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且有氣泡產(chǎn)生(3)Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn(4)Zn(NO3)2、Cu(NO3)216.(1)錐形瓶(2)2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑;磨砂;正放(3)將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)集滿17.(1)濕濾紙條上出現(xiàn)紅色物質(zhì)(或鐵粉生銹)(2)鐵粉在有水存在時(shí)能與氧氣充分反應(yīng)(合理即可)(3)通過(guò)觀察廣口瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象,說(shuō)明鐵已經(jīng)參與了反應(yīng)(合理即可)(4)有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色(5)