廣西來賓市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

廣西來賓市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。

請同學們認真謄抄下面一段毛澤東語錄，體會毛澤東主席對青少年的希望：

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。

——毛澤東

__________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學知識完成填空。

（1）《草原》一課的作者是_______，這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風光，而且讓我們感受到_______之間濃濃的情誼。

（2）《丁香結(jié)》一文作者引用古人的兩句詩分別是“_______”“________”。

（3）《宿建德江》中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是“______，_______”。

（4）《西江月·夜行黃沙道中》中采用以動寫靜手法的詩句“_______，_______”；表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然融為一體的詩句是“________，_______”。2）.字正腔圓，看拼音寫詞語。

lǐn

liè

dǐ

yù

páo

xiào

táixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

píng

zǎo

dān

ge

líng

lì

jīngyíng

(

)

(

)

(

)

(

)3）.5.借助括號中文言文中學過的字的意思，推想下列成語的意思。（1）赴湯蹈火（及日中如探湯）

____________________

（2）決策千里（孔子不能決也）

____________________4）.把下列八字成語補充完整。

天下興亡，______________

己所不欲，_____________5）.讀讀拼拼，在橫線內(nèi)寫出詞語。

在這里，給人一種shénmì_______感，猶如一個cíchǎng_______深深吸引著你；在這里，或qīngtíng_______或níngshì_______或chénsī_______……某一shùnjiān_______你會感到時間zhòurán_______停止，自己仿佛穿越到了遠古時代。你會gǎnkǎi_______古人的智慧，你會不知疲倦地探索，你會通過文字的故事與漢字的魅力產(chǎn)生一種無法言喻的奇妙共鳴。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面四個句子，表達的意思與其它三句不同的是（）A．可見，只要方法對頭，學習成績是可以搞上去的。B．可見，只要方法對頭，學習成績是不難搞上去的。C．可見，只要方法對頭，學習成績不是不能搞上去的。D．可見，只要方法對頭，學習成績并非容易搞上去的。2）.概括下面這段話的主要意思，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，探討如何在新的時代將它發(fā)揚光大。從較低層次的要求說，要正確地理解它，然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．我們要正確地理解和使用成語。B．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。C．我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。D．成語是文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。3）.下列加點字的讀音有誤的是（

）A．躲藏[cáng]B．挑剔[tī]C．徘徊[huái]D．花蕊[xīn]評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.除夕是熱鬧的。除夕沒有月光。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.近義詞搭配。把前邊的兩組詞用線連起來；給后邊的詞搭配上合適的詞語。

激烈的

振動發(fā)揮____________（）

熱烈的

海風發(fā)揚____________（）

猛烈的

歡迎發(fā)展____________（）

強烈的

戰(zhàn)斗發(fā)動____________（）

劇烈的

要求發(fā)掘____________（）2）.連線。

艱苦

夢想

簽訂

舉行

隆重

條約

實現(xiàn)

談判

嶄新的

儀式

溫暖的

智慧

超凡的

家門

獨特的

時代評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。將序號寫在句子前面的括號里。

(

)湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。2）.排列錯亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(

)長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學知識判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“高山流水”用來比喻樂曲高妙或知音難覓。(

)

2．魯迅先生認為那些埋頭苦干的人、拼命硬干的人，為民請命的人、舍身求法的人都是中國的脊梁。(

)

3．《書戴嵩畫牛》一文中說明道理的一句是：“耕當問奴，織當問婢?！?

)

4．“五行”指的是：金、銀、水、火、土。(

)

5．小說的人物形象可以通過人物的語言、動作、心理活動以及情節(jié)、環(huán)境描寫來體會。(

)

6．《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》三本書講述的都是“成長”為主題的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外類文閱讀。如夢令(宋)秦觀遙夜沉沉如水，風緊驛亭①深閉。夢破鼠窺②燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。注釋：①驛亭：古代傳遞公文的人和行旅中途歇息的處所。②窺：偷看。1．從體裁上來說，這是一首____________，“如夢令”是____________。

2．用自己的話說一說畫線句子的意思。

________________________________________________________________________

3．首句運用了________的修辭方法，既交代了時間是在________，又表現(xiàn)了當時環(huán)境的________。

4．這首詞沒有直接描寫人物的心境，而是通過作者的所見、______、______，表現(xiàn)他

______________的生活境況。

5．請你在課外和同學一起搜集李清照、張志和或秦觀的詞，寫出其中的名句，并練習背誦。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

“曬”是當下最流行的網(wǎng)絡(luò)用詞，意思就是一起分享?；仡櫺W生活，你最想“曬”什么？是你欣賞崇拜的一個人？是讓你流連忘返的一個地方？還是你念念不忘的一件事情？或是讓你愛不釋手的一樣東西……請選擇你最想“曬”的內(nèi)容，以“曬曬

”寫清楚你想“曬”的原因，并寫出真情實感。

要求：①先將題目補充完整再作文；②表述清楚，內(nèi)容完整；③語句通順連貫，書寫工整規(guī)范；④標點符號使用恰當；⑤不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，并作答。漁夫皺（

）（zòu、zhòu）起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔（

）（sāo、nāo）后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得（

）（děi、dé）把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍?。(1)這段話中“你”指的是()?！八麄儭敝傅氖?)?！八廊恕庇种傅氖?)

(2)漁夫覺得“是個問題”，是個什么問題？()

(3)這段話中有一個最能表現(xiàn)漁夫?qū)幵缸约菏芸嘁惨獮閯e人解難的句子是()

(4)選擇帶點字正確的讀音，在括號里畫“√”。

(5)用“

”畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出書寫有誤的詞語，將序號寫在括號里。

（1）①彩虹

②幽雅

③拒離(

)

（2）①不屈

②干躁

③橡皮(

)

（3）①咆哮

②遭糕

③呻吟(

)2）.下面每道小題都有一個詞語含有錯別字，請把序號填在括號內(nèi)。

（1）A．抽屜

B．會集

C．干燥

D．波濤轟鳴(

)

（2）A．斗蓬

B．預(yù)報

C．包裹

D．余音繞梁(

)

（3）A．昏沉

B．印象

C．正重

D．別出心裁(

)評