重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《西江月·夜行黃沙道中》。注意行款整齊,布局合理。

宋·辛棄疾西江月·夜行黃沙道中評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系?

___________2).六(1)班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論。根據(jù)語境把對話補(bǔ)充完整。

小杰:我們可以手繪書簽。書簽上面寫上古詩詞,再根據(jù)文字配上畫,比如可以寫表達(dá)離別情誼的“________________,西出陽關(guān)無故人。”

李娟:詩言志,我們還可以寫于謙在《石灰吟》中表明自己志向的兩句詩激勵大家:________________,________________。

王琳:大家的主意太好了!我覺得還可以在書簽上寫上名言警句,比如“讀書須用意,________________?!?).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)“飛花令”是古人行酒令時的一種文字游戲。先選取某一字為主題字,行令人所說的詩句中,必須帶有這個字。如以“雨”為主題字,有杜甫贊美春雨的詩句“__________,當(dāng)春乃發(fā)生”;有王維送別友人時所見之景的詩句“渭城朝雨浥輕塵,____________”;也有韓愈贊美早春美景的詩句“____________,____________”;還有蘇軾描繪西湖美景的詩句“水光瀲滟晴方好,____________”。

(2)父親懂鳥知鳥,他說:“我長年累月在山林里與鳥兒接觸,自然懂得分辨它們的叫聲,這真是‘__________,__________’??!”(填《增廣賢文》中的名句)

(3)《兩小兒辯日》中,兩小兒有不同的觀點(diǎn)和依據(jù)。一小兒的觀點(diǎn)是:“我以____________,而日中時遠(yuǎn)也?!彼囊罁?jù)是:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,________________?”4).江門市國學(xué)讀書工程辦公室呼吁:“國家對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推廣全民閱讀越來越重視。因此,我們?nèi)嫱七M(jìn)國學(xué)讀書工程,勢在,必行!”“勢在必行”這個成語原本的意思是“___________________”;“勢在,必行!”在成語中間加了個逗號,意思發(fā)生了變化,聯(lián)系語境就能理解,“勢在”是指“____________________”,“必行”是指“_______________”。5).根據(jù)語境拼音,書寫詞語。

深深淺淺的腳印寫滿成長的故事。時間的chǐlún_______不停地轉(zhuǎn)動,六年的歲月匆匆而過,畢業(yè)眨眼就到了。從2018年到2024年,每一段歷程都分外珍貴,剛?cè)雽W(xué)時的yòuzhì_______,戴上紅領(lǐng)巾那一刻的huìxīnwēixiào_________,學(xué)習(xí)時的quánshénguànzhù_________,比賽中的xīnjīngdǎnzhàn_________……我們在diēdiēzhuàngzhuàng_________中遇見最好的自己。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對下列句子所用修辭手法的判斷,錯誤的一項(xiàng)是()A.這一池秋水猶如一面明鏡。(比喻)B.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(對偶)C.誰乘“神五“游太空?唯有英雄楊利偉。(反問)D.索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。(擬人)2).對下列讀書名言所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(

(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)

(2)問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹)

(3)讀書給人以快樂,給人以光彩,給人以才干。(培根)A.?dāng)M人

反問

排比B.比喻

設(shè)問

排比C.比喻

反問

擬人D.夸張

設(shè)問

擬人3).下面詩句中,沒有流露作者惜春之意的詩句是()A.才始送春歸,又送君歸去。B.若有人知春去處,喚取歸來同住。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。D.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句式訓(xùn)練。

1.讀下面的詞語,你想到了怎樣的畫面?選擇一個詞語,把你想到的情景,寫下來。

新鮮的水果

疲憊的臉

心靈的深處

_______________________________________________________________________________________________

2.小林參加演講比賽得了一等獎,同學(xué)明明會對他說什么?請你把明明說的話寫出來。(不要出現(xiàn)“說”字)

_______________________________________________________________________________________________

3.一不小心打碎了媽媽心愛的花瓶,我忐忑不安地想:“媽媽馬上就要回來了,我該怎么辦……我該怎么和媽媽解釋……媽媽會不會生氣呢……”(照樣子,寫寫人物“期待”的心理活動)

我期待的寒假要來了。___________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詩句和作者連線。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

李白

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅

于謙

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流

王安石

春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還

李商隱

粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間

楊萬里2).連一連。

朱熹

a.兒童相見不相識

e.笑問客從何處來

賀知章

b.等閑識得東風(fēng)面

f.浪淘風(fēng)簸自天涯

劉禹錫

c.九曲黃河萬里沙

g.萬紫千紅總是春

杜牧

d.千里鶯啼綠映紅

h.水村山郭酒旗風(fēng)

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排列錯亂的句子,按一定的順序重新排列,在句前的括號內(nèi)填上序號,并按要求填空。

(

)太陽好像害羞了,很快不見了。

(

)5點(diǎn)半左右,日食開始了。

(

)漸漸地,圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。

(

)太陽紅著臉,不時地在云層中躲來躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2).按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過,下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

(1)老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

(2)老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

(3)每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

(4)“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想,并為此感到格外高興。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)?!币痪溥\(yùn)用了作比較的說明方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩歌,按要求回答問題。敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。1.你在詩中仿佛看到了什么?

______________________________________________________

2.詩中為何不寫人?是沒有人嗎?

__________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

請你把下面的題目補(bǔ)充完整,然后寫成一篇文章,與妙妙共同分享寫作的快樂。

作文題目:如果我是____________

要求:①將題目補(bǔ)充完整。②發(fā)揮聯(lián)想和想象。③不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面材料,解答問題?!静牧弦弧恳骂I(lǐng)凈是專門針對局部重油污設(shè)計(jì)的,主要成分是表面活性劑、溶劑、助洗劑、生物酶等,專門針對衣領(lǐng)、袖口以及衣物上的局部油污沾染。使用方法是在整衣洗滌前,對干衣進(jìn)行局部的噴灑,靜置幾分鐘之后再進(jìn)行整衣洗滌。需要注意:衣領(lǐng)凈一般不適用于絲綢、羊毛、羊絨等織物。有褪色風(fēng)險的衣物可以在隱蔽處試用一下,確認(rèn)不掉色再用?!静牧隙吭谌粘I钪?,清洗衣物是必不可少的,但根據(jù)不同的面料選擇合適的洗滌、干燥、熨燙方式卻是一件令人頭疼的事。如圖是某品牌服裝給部分衣物提供的維護(hù)方法,請參考符號及文字說明完成下列題目。

1.根據(jù)材料判斷下列說法的正誤,正確的打√,錯的打×。

①為了棉綸T恤快速晾干,應(yīng)該晾曬在太陽底下暴曬。______

②清洗純棉T恤上水溫越高洗得越干凈。______

③手洗衣物時,都可以用擰干的辦法進(jìn)行脫水。______

④毛呢大衣既可以手洗也可以干洗。______

2.媽媽的紅色絲綢上衣吃飯時不小心弄上了油漬,媽媽打算用衣領(lǐng)凈清洗,你覺得可以嗎?你會怎樣和媽媽說?

______

3.如果你是【材料二】中的店員,你會怎樣叮囑購買“苧麻襯衫”顧客進(jìn)行衣物清洗呢?

______

4.請你根據(jù)材料,推測“最高110℃低溫熨燙”的符號是怎樣的,在方框中畫出。

評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇對詩句理解有誤的一項(xiàng)填在括號里。

(1)青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。(

)A.這兩句詩描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風(fēng)景,概括了西北邊陲的狀貌。B.這兩句詩的意思是:青海湖上烏云密布,連綿雪山一片黯淡。邊塞古城,玉門雄關(guān),遠(yuǎn)隔千里,遙遙相望。C.這兩句詩寫景中包含著邊疆將士思鄉(xiāng)的悲傷之情。(2)遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(

)A.被金統(tǒng)治的宋朝老百姓眼淚已流盡,他們盼望王師北伐盼了一年又一年。B.詩句抒發(fā)了對金人統(tǒng)治下人民的同情,對無力收復(fù)失地的南宋統(tǒng)治者的強(qiáng)烈不滿。C.詩句表達(dá)了金人統(tǒng)治下的原宋朝百姓希望跟南宋軍隊(duì)一起奮勇殺敵的決心。(3)下列(

)句詩描寫的季節(jié)不是春天。A.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。B.孤帆遠(yuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論