寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面句子，注意行款整齊、布局合理。

捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤?/p>

__________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

斷斷(

)(

)

(

)然(

)止

妙(

)(

)生

無窮(

)(

)

妙(

)生(

)

栩栩(

)(

)

（1）書里蘊(yùn)藏著(

)的知識。

（2）徐悲鴻畫的駿馬(

)

（3）那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動(dòng)作也(

)。2）.選字組詞。

[鞋勒勤]

皮(

)

勾(

)

(

)勞

[盲育肓]

教(

)

(

)目

病入膏(

)

[哉裁截]

善(

)

(

)止

(

)衣

[曝爆瀑]

(

)發(fā)

一(

)十寒

(

)布3）.按要求填空

（1）請?jiān)跈M線處填上對應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z）4）.根據(jù)積累填空。

（1）__________________，西出陽關(guān)無故人。

（2）天街小雨潤如酥，__________________。

（3）千錘萬鑿出深山，__________________。

（4）盈盈一水間，__________________。

（5）路遙知馬力，__________________。

（6）茍利于民，不必法古；_______________。（淮南子）

（7）書到用時(shí)方恨少，__________________。

（8）雖與之俱學(xué)，__________________。__________________？曰：非然也。5）.默寫。

（1）七八個(gè)星天外，____________。

舊時(shí)茅店社林邊，____________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________渲染，不用墨線勾勒的_________那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

——《草原》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法不正確的是哪一項(xiàng)？（）A．《金色的魚鉤》是一篇革命題材的小說。B．我國傳統(tǒng)意義上的“五彩”，指的是黃、赤、白、黑、藍(lán)五種顏色。C．人們常說的“顏筋柳骨”的“柳”，指的是唐代著名的書法家柳公權(quán)。D．《六月二十七日望湖樓醉書》和《書戴嵩畫?！返淖髡叨际撬未奶K軾。2）.下列詞語帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．執(zhí)拗（niù）

聒噪（guō）

鼎沸（dǐn）B．憎惡（zèng）

曝曬（pù）

鐫刻（juān）C．各奔（bèn）前程

不折（zhé）不扣

暈（yūn）頭轉(zhuǎn)向3）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過中國全球影響力的提升，吸引著越來越多的外國青年學(xué)習(xí)漢語。B．故宮文創(chuàng)之所以成為“網(wǎng)紅”，是因?yàn)槠渫诰蛄宋膭?chuàng)的日常實(shí)用價(jià)值的緣故。C．大學(xué)生黃文秀放棄大城市的高薪工作，主動(dòng)請纓到貧困村擔(dān)任第一書記。D．在書香文化浸潤下，學(xué)校逐漸營造了善思善行的校風(fēng)和求實(shí)求是的精神。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們的心情不同，對身邊事物的感受也會不同。讀下面的例句，照樣子描寫下列情境中的人、事、物，來表達(dá)自己的心情。

例：打籃球的時(shí)候，我有幾個(gè)好機(jī)會沒把握住，結(jié)果我們輸給了二班。路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我。

①試卷發(fā)下來了，我考得很糟糕。我走在小巷里：______________________________________。

②陽春三月，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。我奔跑在田野上：______________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

桃李

敵情、戰(zhàn)爭

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

《長歌行》

烽煙

弟子、學(xué)生

少壯不努力，

老大徒傷悲。

《江南春》

汗青

家鄉(xiāng)、故土

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

《示

兒》

桑梓

書冊、史冊

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

《寒

食》2）.英雄人物知多少，連一連。

黃繼光

出差一千里，好事做了一火車。

董存瑞

革命英雄大無畏，敢以血肉之軀堵槍眼。

邱少云

不怕犧牲，手托炸藥包。

雷鋒

為了勝利，烈火焚身不皺眉。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排列錯(cuò)亂的句子，按事情的發(fā)展順序，連成一篇通順的短文（填序號）。

()晚上，皇帝又叫繼續(xù)讀下去，讀到一萬六千五百字，才讀到正題。

()讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么，盡是空話。

()皇帝叫人讀出來聽聽。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。

()茹太素是明代人。

()皇帝后來說：“茹太素那篇意見書，如果開門見山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因?yàn)榭赵捥??！?/p>

()有一次，他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。2）.把下列句子按正確的順序理順。

________一個(gè)同學(xué)聽到這里，大笑起來。

________老師給同學(xué)們講古代羅馬人的故事。

________羅馬人為了鍛煉身體，每天都在河里游泳。

________在羅馬有一條很寬的河流。

________有一個(gè)人，他每天在吃早飯前，都要橫渡這條河3次。

________老師生氣地說：“你笑什么？我的話有什么可笑的？”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》（節(jié)選）是用第一人稱寫的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.憶古詩《竹石》，完成要求。咬定青山不放松，______________。千磨萬擊還堅(jiān)勁，______________。1．給詩中下列字選擇正確的讀音。

青（qīnqīng）

_________

松（sōngshōng）_________

磨（mómò）

_________

勁（jìnjìng）

_________

2．填寫詩中所缺詩句，再說說“最后兩個(gè)詩句”的意思。

________________________________________________________________

3．詩人鄭燮的人生經(jīng)歷有什么特點(diǎn)？讀此詩可感受到作者怎樣的精神品質(zhì)？

________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)采繪就越秀生活

從下列材料中選擇一組進(jìn)行創(chuàng)編。要求：圍繞中心意思展開豐富的想象，把活動(dòng)過程寫清楚，做到點(diǎn)面結(jié)合，既關(guān)注整個(gè)場景，又注意運(yùn)用多種描寫手法突出人物形象。主題：拼搏

場景：校運(yùn)會

人物：團(tuán)結(jié)一心的六1班

熱情鼓勵(lì)學(xué)生的趙老師

敢想敢拼的越越

……主題：創(chuàng)新

場景：科技節(jié)

人物：熱情的觀眾

耐心指導(dǎo)學(xué)生的教練

有想法、有創(chuàng)意的越越

……主題：傳承

場景：社區(qū)中秋游園會

人物：參與游園的小區(qū)居民

腹有詩書的越越哥哥

“小迷糊”秀秀妹妹

……評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

①我見過一個(gè)母親，一個(gè)陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場，神色（凝重

莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂

凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場，站成一尊雕像。②樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然

肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子?！雹蹧]人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！雹掎t(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了?！雹吣赣H猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！雹辔页３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽，學(xué)生說，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1．在文段前面的橫線上給文章加一個(gè)題目。

2．選擇括號內(nèi)合適的詞語，用橫線畫出來。

3．在刻畫母親形象時(shí)，分別是從______________、______________、______________、______________等方面來描寫的。

4．你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。我又回到了那令人魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)，小溪流水潺潺（cánchán），兩邊勁（jìnjìng）挺著粗壯的柳樹，樹上嫩芽滿枝，田間的人們正拿著鐵锨（qiāoxiān）耕作，奶奶菜園的青菜，瓜蔓（mànwàn）爬滿墻頭，二十年來，我對故鄉(xiāng)的思念從未間（jiānjiàn）斷，故鄉(xiāng)的人、景一直縈（yíngyǐng）系在我心頭。2）.讀句子，體會人物的心情。

A．懊悔

B．委屈、失望

C．期盼、急切

D．焦急、興奮

（1）