河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確抄寫下面的古詩，做到端正、勻稱、美觀。

春日踏青，青蕪如毯。

___________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境和拼音寫字詞。

時光匆匆，六年的時間zhǎ_____眼就過去了。還記得，校園里xīshuài_______的鳴叫聲和同學(xué)們清cuì_____爽朗的讀書聲；也記得，因為讀到李大釗受到苦xíng_____而憎恨敵人的殘暴；更記得，為了bì_____免學(xué)習(xí)壓力過大，而和同學(xué)們在明mèi_____的日子里散步的情景……這些都是需要珍cáng_____的記憶。2）.在括號里寫出跟“說”有關(guān)的詞語（不能出現(xiàn)“說”字，且不能重復(fù)）。

（1）老漢沙啞地(

)：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”

（2）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，?。俊蔽?

)著。

（3）我漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲(

)：“多好啊！”

（4）游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，(

)：“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”3）.在畢業(yè)聯(lián)歡會上，老師給同學(xué)們還不時送上祝福，請你運用你的積累也來填一填吧。

孩子們，愿你們能結(jié)識智者，因為與他們交談會有很大收獲，甚至抵得上多年讀書所得，正所謂“聽君一席話，____”。當(dāng)他們指出你們的缺點時，你們一定要虛心接受，因為“良藥苦口利于病，____”。

孩子們，愿你們愛上古詩，因為你們可以從古人的智慧中汲取營養(yǎng)，凈化心靈。從于謙的詩句“____，要留清白在人間”中，我們讀懂了他的潔身自好；從鄭燮的詩句“____，____”中，我們感受到了他的剛正不阿。

孩子們，愿你們愛上名著，因為每一本名著都是獨一無二的花朵，當(dāng)你漫步在名著百花園中，感受經(jīng)典的芬芳，一定會有驚喜的收獲。我知道，你從所讀名著《____》一書中，最大的收獲是：____這本書主要講了：____

孩子們，未來之路上，愿你們勇于探索和創(chuàng)新，既繼承和發(fā)揚“紅軍不怕遠征難，____”的革命樂觀精神，也有位卑____的擔(dān)當(dāng)，愿你們成為我們的驕傲。我們相信，“青，取之于藍，____！4）.填空。

（1）“人固有一死，或重于泰山，或________________?！边@是司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如____________________，__________________，如______________，被初陽蒸融了?！边@是朱自清對時間流逝的感嘆。

（2）《兩小兒辯日》中，一個小孩的觀點是：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！彼谩叭粘醭鯻____________________及日中則如盤盂”的具體事例來說明觀點。

（3）詩繪景，辛棄疾描繪了鄉(xiāng)村夏夜美景“明月別枝驚鵲，__________________”；詩抒情，王安石思鄉(xiāng)念歸“____________________，明月何時照我還”；詩言志，少年于謙表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身渾不怕，____________________”；詩喻理，葉紹翁用“春色滿園關(guān)不住，____________________”告訴我們新生力量無法阻擋。

（4）閱讀，就是和高尚的人談話。通讀俗語，我明白了“____________________，忠言逆耳利于行”的道理；通讀《周易》，“窮則變，________________，________________”教會我“窮則思變”的道理。真是“讀書須用意，____________________”?。?）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）“月”是古詩中常見之物，《馬詩》中的“__________，__________”讓人看到了空曠荒涼的大漠在明亮皎潔的月光下閃著如雪的寒光。

（2）有些事情當(dāng)你有意去做時，結(jié)果卻事與愿違，而在你不經(jīng)意的情況下卻會出現(xiàn)意外收獲，難怪人們時常發(fā)出“____________，____________”的感嘆。

（3）和有智慧的人交流，我們常常會有這樣的感覺：__________，__________。

（4）古人頌春天，今人詠流傳。韓愈用詩句“____________，草色遙看近卻無”贊美了早春小雨如酥的優(yōu)美景象；韓翃用“春城無處不飛花，____________”描寫長安城柳絮飛舞，落英繽紛的迷人春景。

（5）過去的日子如輕煙，___________，如薄霧，___________。（《匆匆》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.經(jīng)過一番詢問，阿卡覺得雄鵝身上有什么優(yōu)點，并答應(yīng)雄鵝和雁群待一兩天？（

）A．善良B．有勇氣C．自信D．有愛心2）.下列詞語中加點字注音有誤的一項是（）A．投擲（zhì）竄出（cuàn）一縷（lǚ）撒手（s?。〣．掄起（lūn）沮喪（sàng）點綴（zhuì）笨拙（zhuō）C．屹立（yì）供品（gòng）瘦削（xuē）諺語（yàn）D．例如（liè）苔蘚（xiǎn）叫嚷（rǎng）曝曬（bào）3）.環(huán)境影響人的成長，下列句子沒有說明這個道理的一項是（

）A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．近朱者赤，近墨者黑。C．昔孟母，擇鄰處。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如說他連秦王都不怕，還會怕廉頗嗎？（反問句改為直述句）

________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

涼

邦邦

胖

生生

興

絲絲

脆

膩膩

香

噴噴

油

乎乎

硬

沖沖

酸

溜溜2）.牽線搭橋

雙毛

憨厚忠心

苦練三昧真火

諸葛亮

溫文爾雅

賢哉回也

顏回

足智多謀

大戰(zhàn)流沙河

紅孩兒

懦弱自卑

火燒赤壁

沙悟凈

圣嬰大王

重塑王者品性評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順的話

________西湖在春、夏、秋、冬這四季中有不同的風(fēng)光山色。

________此外，還有柳浪聞鶯、花港觀魚、三潭印月等著名十景。

________初春，蘇堤、白堤桃紅柳綠。

________杭州的美，集中在風(fēng)景如畫的西湖。

________盛夏，后湖荷花亭亭玉立。

________仲秋，山上山下丹桂飄香。

________隆冬，孤山一帶臘梅怒放。2）.我給詞語排排隊（將下列詞語按一定順序排列并說明排列理由）。

1．回味無窮盡情游賞戀戀不舍慕名而來

______________________________________________

2．東亞廣州中國廣東

________________________________________________

3．教師節(jié)兒童節(jié)國慶節(jié)勞動節(jié)

_______________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.D，C，E，F(xiàn)，G是按順序排列的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。山居秋暝①[唐]王維空山②新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧③歸浣女④，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！咀⑨尅竣訇裕喝章洌焐珜⑼?。②空山：空寂的山野。③竹喧：竹林中笑語喧嘩。④浣女：洗衣服的姑娘。(1)詩中“春芳歇”的意思是________。

(2)下列理解正確的一項是（

）A．首聯(lián)描繪出一幅山中拂曉的畫面：秋雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。B．頷聯(lián)勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖：有聲、有色、有動、有靜。C．頸聯(lián)寫竹林里傳來陣陣歡笑，是姑娘們到河邊洗衣去了。D．尾聯(lián)表達出詩人的心志：任憑秋天的花草凋謝吧，這里依然景色迷人，我愿留居山中。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

辯論是一種常見的口語交際活動，目的是對日常生活中一些容易產(chǎn)生分歧的問題，通過擺事實、講道理來提升我們條理清楚、有理有據(jù)表達自己觀點的能力。辯論流程通常為“正反雙方一辯陳述觀點——正反雙方自由辯論——正反雙方四辯總結(jié)陳詞”三個階段，為了提高辯論效果，在辯論前要做好充分準(zhǔn)備，包括確定一二三四號辯手順序，確定主辯及自由發(fā)言人，收集梳理證明觀點的材料，撰寫一號辯手陳述觀點和四號辯手總結(jié)陳詞辯論稿等。

近期，我們學(xué)校將舉行一場關(guān)于誠信話題的辯論賽，正方觀點是“講誠信不可以說謊”，反方觀點是“可以講善意的謊言”。請你選擇其中一方，為本隊的四號辯手寫一份總結(jié)陳詞辯論稿。

要求：（1）題目自擬；（2）觀點鮮明，語義通暢，事實依據(jù)充分；（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點符號；（4）字?jǐn)?shù)在500字左右；（5）文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀人生的標(biāo)點符號①我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)梗雭砭褪蔷淠┑臉?biāo)點了。②那么，我將表達出怎樣的意思呢？③我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號?！雹艿铱誓揭粋€表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號?！雹萦谑俏覍⒛_印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：“這還不夠……”⑥我茫然了。⑦“任何人都不會得到句號的。”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號?！?．聯(lián)系全文看，文中的“我”一直認為“句末的標(biāo)點”應(yīng)該是什么標(biāo)點？從哪句話中可以看出來？

___________________

2．白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么？用文中的一句話回答。

____________

3．本文中運用得最成功的修辭方法是什么？請從文中摘出兩個例句。

_______________

4．你覺得腳印還可以落成什么？舉兩個例子。

____________

5．用“人生——文字——墳?zāi)埂獦?biāo)點”的順序和要點，概括本文主要內(nèi)容。（不超過40字）

____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請用“√”劃出下列詞語中加點字的正確讀音。

衣襟（jīn

jìn）

渾濁（zuó

zhuó）

純熟（chún

cún）

山澗（jiàn

jiànɡ）

驚慌（fuānɡ

huānɡ）

吞沒（méi

mò）2）.給加點字選擇正確的讀音,在上面打“√”。

勾勒（lèi

lè）

蓑笠（suō

shuāi）

戛然而止（jiá

gá）

氈帽（zān

zhān）

苔蘚（xiān

xiǎn）

窸窸窣窣（sū

suō）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.我能按要求寫句子。

（1）1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。

縮句：______________________

（2）從下面的情境中