2025年中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講練(全國(guó))專題02 動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞(課件)_第1頁(yè)
2025年中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講練(全國(guó))專題02 動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞(課件)_第2頁(yè)
2025年中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講練(全國(guó))專題02 動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞(課件)_第3頁(yè)
2025年中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講練(全國(guó))專題02 動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞(課件)_第4頁(yè)
2025年中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)講練(全國(guó))專題02 動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞(課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

導(dǎo)師:稻殼兒二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)第二講:動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞01考情分析02知識(shí)建構(gòu)03真題研析04考點(diǎn)提煉目錄CONTENTS05題型特訓(xùn)01考情分析PARTONE【定義】動(dòng)詞是表示人或事物動(dòng)作和狀態(tài)的詞。按照其語(yǔ)法功能,動(dòng)詞分為行為動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞及情態(tài)動(dòng)詞四類。行為動(dòng)詞又叫實(shí)義動(dòng)詞,分為及物動(dòng)詞(后面必須跟賓語(yǔ)意義才完整的動(dòng)詞),不及物動(dòng)詞(本身意義不完整,其后不能接賓語(yǔ)的動(dòng)詞);系動(dòng)詞(不能獨(dú)立作謂語(yǔ),必須與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ));助動(dòng)詞(本身沒(méi)有詞義,不能獨(dú)立作謂語(yǔ),只能和別的動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)的詞,這類詞表示時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣等特征,幫助構(gòu)成否定、疑問(wèn)等);情態(tài)動(dòng)詞(本身有一定意義,但沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,不能單獨(dú)使用,必須和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ),表示說(shuō)話者的情感、態(tài)度和語(yǔ)氣)02知識(shí)構(gòu)建PARTTWO動(dòng)詞的種類03真題研析PARTTHREE真題研析·規(guī)律探尋1.(2023·廣州)Shewasingreatfearandcouldn’tthink.Thisonlycausedherto______fartherintothepool.A.drop B.swim C.jump D.search【透析】考查動(dòng)詞辨異。篇章大語(yǔ)境:Susan參加水族館鯨魚訓(xùn)練員比賽時(shí)在水下遇到意外,幸運(yùn)的是她被一頭鯨魚救了。小語(yǔ)境:她在水下,腿沒(méi)有知覺(jué),大腦不能思考,故會(huì)_______.drop丟掉;swim游泳;jump跳躍;search搜找。根據(jù)這個(gè)A符合語(yǔ)境。答案選A。真題研析·規(guī)律探尋2.(2023·江蘇揚(yáng)州)Wedon’t________muchfromthekidsbecausetheycan’tunderstandthevalueofthiswork.A.express B.excuse C.expect D.explain【答案】C【解析】句意:我們對(duì)孩子們期望不高,因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解這項(xiàng)工作的價(jià)值。考查動(dòng)詞辨析。express表達(dá);excuse原諒;expect要求,指望;explain解釋。根據(jù)“becausetheycan’tunderstandthevalueofthiswork.”可知,不能對(duì)孩子有太高的期望,故選C。真題研析·規(guī)律探尋3.(2023·江蘇無(wú)錫)—Let’sgoandgetsomethingtoeat.Whatdoyou________?—Howaboutfishandchips?A.suggest B.imagine C.suppose D.insist【答案】A【解析】句意:——我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧。你有什么建議?——魚和薯?xiàng)l怎么樣?考查動(dòng)詞辨析。suggest建議;imagine想象;suppose設(shè)想;insist堅(jiān)持。根據(jù)“Howaboutfishandchips”可知,詢問(wèn)對(duì)方的建議,故選A。真題研析·規(guī)律探尋4.

(2023·廣州·語(yǔ)法選擇)He____eatbigmealsanddidnotgohungryanymore.A.could B.might C.should D.must【答案】A【解析】句意:他能夠吃掉大餐,再也沒(méi)有挨餓了。could能夠;might可能;should應(yīng)該;must必須。根據(jù)“...eatbigmealsanddidnotgohungryanymore.”可知是能吃掉大餐。故選A。真題研析·規(guī)律探尋5.(2023·武漢)—Excuseme,butwe________waitinlinetogetonthesubway.—I’msorry.A.might B.would C.could D.should【答案】D【解析】句意:——對(duì)不起,我們應(yīng)該排隊(duì)上地鐵。——我很抱歉。考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。might可以;would將;could可以;should應(yīng)該。根據(jù)“butwe…waitinlinetogetonthesubway”可知,應(yīng)該排隊(duì)上地鐵,故選D。用法示例及物動(dòng)詞(1)帶一個(gè)賓語(yǔ)Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.你們?nèi)绻袉?wèn)題,可以舉手。(2)帶雙賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ))間接賓語(yǔ)常指人,直接賓語(yǔ)常指物Myparentsgavemeanicegiftonmybirthday.我的父母在我生日那天給了我一份精美的禮物。(=Myparentsgaveanicegifttomeonmybirthday.)Iwillbuyyouanewdictionary.我會(huì)給你買一本新詞典。(=Iwillbuyanewdictionaryforyou.)(3)帶復(fù)合賓語(yǔ)(賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))Pleasekeepthedooropen.請(qǐng)開著門。Ourteacherstellustostudyhard.老師告訴我們要努力學(xué)習(xí)。不及物動(dòng)詞(1)不帶賓語(yǔ)Theyarerunningontheplayground.他們正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步。(2)后加介詞+賓語(yǔ)Pleaselookattheblackboardandlistentome.請(qǐng)看黑板,聽我說(shuō)實(shí)義動(dòng)詞按其后是否需要接賓語(yǔ),可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞動(dòng)詞辨異!在實(shí)義動(dòng)詞中,中考考題主要考查動(dòng)詞用法的辨異,經(jīng)常出現(xiàn)在單項(xiàng)選擇和完形填空中,是中考一大重要考點(diǎn)。常用種類例詞例句狀態(tài)系動(dòng)詞be是Tomwastallandthin.湯姆又高又瘦。Thebookisveryinteresting.這本書很有趣。感官系動(dòng)詞feel感覺(jué);摸起來(lái)look看起來(lái)smell聞起來(lái)taste嘗起來(lái)sound聽起來(lái)Ioftenfeeltiredafterwork.我下班后經(jīng)常感覺(jué)疲憊。Thetomatoesfeelverysoft.這些西紅柿摸起來(lái)很軟。Jackissick.Helookspale.杰克病了,他看起來(lái)臉色蒼白。Duriansmellsbadbuttastesgood.榴蓮聞著臭但吃著香Thissongsoundswonderful.這首歌真好聽。系動(dòng)詞(1)用法:構(gòu)成句型“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)”,表語(yǔ)修飾主語(yǔ),描述主語(yǔ)的特征或狀態(tài)。其中以形容詞作表語(yǔ)最為常見。(2)種類:表象系動(dòng)詞seem,appear似乎;看起來(lái)像Theteacherseemed(tobe)reallyangry.那位老師似乎十分生氣。Shedidn’tappear(tobe)surprisedatthenews.她聽到這個(gè)消息時(shí)沒(méi)有顯得吃驚。持續(xù)系動(dòng)詞keep,stay,remain保持Shealwayskeptsilentintheclassroom.她在教室里總保持沉默。Weshouldstaycalmwhenweareindanger.遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該保持冷靜。Itremainshot.天氣仍然很熱。變化系動(dòng)詞become,grow,turn,get,go變得;變成Mybrotherhasbecomeanengineer.我哥哥已成了工程師。Itbegantogrowdark.天漸漸開始黑了。Leavesturnyellowinautumn.秋天樹葉變黃。Hegotangryatmywords.聽了我的話他很生氣。Thepoorgirloftenwenthungry.這可憐的女孩常常挨餓。3.助動(dòng)詞助動(dòng)詞用法例句bebe(am,is,are;was,were)+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)Iamwashingmyclothes.我在洗衣服。WhatisTomdoing?湯姆在做什么?WewerewatchingTVwhenthealarmwentoff.我們正在看電視,突然警報(bào)響了。be(am,is,are;was,were;willbe;have/hasbeen)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞,用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)IsJapanesetaughtinyourschool?你們學(xué)校教日語(yǔ)嗎?Thebuildingwasdestroyedintheearthquake.大樓在地震中被毀。Wherewillanewlibrarybebuiltinourcitynextyear?明年我們城市將在哪里建一座新圖書館?Thetaskhasn’tbeenfinishedyet.任務(wù)還沒(méi)有完成。dodo(does,did)用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)Wedon’tgotoschoolonweekends.我們周末不上學(xué)。WhattimedoesJackgetup?杰克什么時(shí)候起床?DidMarycallyouthismorning?瑪麗早上給你打電話了嗎?havehave(has,had)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞,用于現(xiàn)在完成時(shí)和過(guò)去完成時(shí)Ihaven’tbeentherebefore.我以前沒(méi)去過(guò)那兒。Lucyhaspassedherdrivingtest.露西已通過(guò)了駕駛執(zhí)照考試。will/shallwill/shall(would/should)+動(dòng)詞原形,用于一般將來(lái)時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)IwillvisittheUKnextweek.下周我要去英國(guó)。Whenshallwemeetagain?我們什么時(shí)候再見面?Hesaidhewouldcometoseemeifhewasfree.他說(shuō)如果他有空就來(lái)看我。4.情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞用法例句Can和could(1)表示能力,意為“能;會(huì)”,could用作can的過(guò)去式Shecandrive,butshecan’trideabike.她會(huì)開車,但不會(huì)騎自行車。Shecouldn’tspeakChinesewhenshecametoourschoollastyear.去年她剛來(lái)我們學(xué)校時(shí)還不會(huì)說(shuō)中文。(2)表示請(qǐng)求、許可,意為“可以”,兩者皆可用,此時(shí)的could并不表示過(guò)去,只是語(yǔ)氣比can更委婉Youcangotherenow.你可以現(xiàn)在去那兒?!狢an/CouldIuseyourbicycle?我可以用你的自行車嗎?—Yes,ofcourseyoucan.當(dāng)然可以。(允許對(duì)方時(shí),不可用could應(yīng)答)(3)表示客觀可能性或推測(cè),意為“可能”,can常用于否定句和疑問(wèn)句中;could并不表示過(guò)去,只是表示可能性小,多用于肯定句和否定句中Thegirlintheclassroomcan’tbeMary.Shehasgonetothelibrary.教室里的女孩不可能是瑪麗,她去圖書館了。HecouldbeinLondon.他可能在倫敦。May和might(1)表示請(qǐng)求、許可,意為“可以;允許”,might用作may的過(guò)去式,也可替代may表示語(yǔ)氣更委婉—May/MightIcomein?我可以進(jìn)來(lái)嗎?—Yes,please.可以,請(qǐng)進(jìn)。MymothersaidImightstayherefortwodays.我媽媽說(shuō)我可以在這里待兩天。(2)表示可能性,意為“可能”,might用作may的過(guò)去式,也可用來(lái)表達(dá)比may的可能性更小,語(yǔ)氣更不確定Hemaybeathome.他可能在家。Shemightknowwhenthemeetingwillbegin.她可能知道會(huì)議什么時(shí)候開始。(3)表示祝愿,此時(shí)只能用may,不能用mightMayyoubehappy.祝你開心。Mayhesucceed.祝他成功。must和haveto(1)must表示“必須”,否定式mustn’t表示“禁止;不準(zhǔn);不允許”Imustfinishtheworktoday.我必須今天完成工作。Carsmustn’tbeparkedhere.此處禁止停車。(2)must表示非常肯定的猜測(cè),意為“一定;準(zhǔn)是”,只用于肯定句。在否定句和疑問(wèn)句中用can’t,表示“不可能”Hemustbeathome.Thelightison.他一定在家,燈亮著呢。Hecan’tbeathome.Heisonbusiness.他不可能在家,他出差了。(3)haveto意為“必須;不得不”,表示客觀實(shí)際的需要,有人稱和時(shí)態(tài)的變化;must表示說(shuō)話人主觀上的看法,即主觀上的必要,無(wú)人稱和時(shí)態(tài)的變化Ifhemissesthelastbus,hewillhavetowalkhome.如果他錯(cuò)過(guò)末班車,他將不得不走回家。(表示客觀實(shí)際)Youmuststopsmoking.你必須戒煙。(表示主觀意愿)(4)否定式don’thaveto表示“不必”,mustn’t表示“禁止;不準(zhǔn)” —MustIfinishalltheworktoday?我必須今天完成全部工作嗎?—Yes,youmust./No,youdon’thaveto./No,youneedn’t.是的,必須。/不,不必。Youmustn’tstopyourcarhere.此處禁止停車。need(1)need作情態(tài)動(dòng)詞,意為“需要”,后接動(dòng)詞原形,沒(méi)有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化,常用于疑問(wèn)句和否定句中。否定式needn’t,意為“不必”It’sSundaytoday.Youneedn’tgetupsoearly.今天星期天,你不必起得這么早。NeedIpostyourbookstoyou?需要我把書寄給你嗎?(2)need作實(shí)義動(dòng)詞,意為“需要;有必要”,有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化,后接名詞、代詞、動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞等Doyouneedanyhelp?你需要幫助嗎?Shedidn’tneedtogotoschoolyesterday.她昨天不需要去上學(xué)。should和oughtto(1)表示義務(wù)、責(zé)任、建議、勸告,意為“應(yīng)該;應(yīng)當(dāng)”Youngpeopleshouldrespectoldpeople.晚輩應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩。Yououghttotalkwithyourfatheraboutit.你應(yīng)該和你的父親談?wù)勥@件事。(2)表示推測(cè),意為“應(yīng)該;估計(jì)”Theyshouldbehomebynow,Ithink.我想他們現(xiàn)在總該到家了吧。ItoughttobeTom.應(yīng)該是湯姆。hadbetter意為“最好”“應(yīng)該”,后接動(dòng)詞原形,had通常縮略為’d。否定式為hadbetternotYou’dbettergetsomesleep.你最好去睡一會(huì)兒。You’dbetternotgotherebyyourself.你最好不要一個(gè)人去那里。usedto意為“過(guò)去經(jīng)?!保蠼觿?dòng)詞原形HeusedtoliveinParis.他過(guò)去一直住在巴黎。Didyouusetobeateacher?你過(guò)去是當(dāng)老師的嗎?Theydidn’tusetolivehere.他們過(guò)去沒(méi)住在這兒。05PARTFIVE題型特訓(xùn)題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)1(2023·山東濱州)—Ourparentsoften________

usnottotalkwithstrangersontheInternet.—That’strue.Asteenagers,weshouldlearntoprotectourselves.A.warn B.invite C.control D.promise【答案】A【解析】句意:——我們的父母經(jīng)常警告我們不要在網(wǎng)上與陌生人交談?!@是真的。作為青少年,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己??疾閯?dòng)詞辨析。warn警告;invite邀請(qǐng);control控制;promise承諾。根據(jù)“usnottotalkwithstrangersontheInternet”可知是警告我們不要和陌生人交談。故選A。題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)2.—IsTaylorSwiftthemostpopularcountrymusicsinger?—I________so.Shehaswonsomanyawardsandherconcertsarethemostpopular.A.hope B.doubt C.suppose D.imagine【答案】C【解析】句意:——泰勒·斯威夫特是最受歡迎的鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手嗎?——我想是的。她贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)而且她的音樂(lè)會(huì)是也最受歡迎的??疾閯?dòng)詞辨析及情景交際。hope希望;doubt懷疑;suppose猜想,認(rèn)為;imagine想象。根據(jù)答語(yǔ)“Shehaswonsomanyawardsandherconcertsarethemostpopular”可知,此處應(yīng)是“我認(rèn)為泰勒是最受歡迎的鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手”,故此處應(yīng)為suppose猜想,認(rèn)為。故選C。題型特訓(xùn)·命題預(yù)測(cè)3.—Noway,Iwon’tsleepinthissleepingbag.—Sowhatdoyou________,Mark?It’sacamp,notahotel.A.expect B.wish C.suggest D.imagine【答案】A【解析】句意:——沒(méi)門,我不會(huì)睡在睡袋里?!敲矗阆朐鯓?,馬克?這是野營(yíng),不是旅館??疾閯?dòng)詞。expect期待;wish希望;suggest建議;imagine想象。根據(jù)“It’sacamp,notahotel”可知,不同意對(duì)方說(shuō)的,讓他認(rèn)清現(xiàn)實(shí),“whatdoyouexpect

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論