人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》示范公開課教學(xué)課件

鄉(xiāng)愁小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。余光中人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)走近作者余光中：（1928—2017）臺(tái)灣著名詩(shī)人、散文家、評(píng)論家。祖籍福建永春，1928年生于南京，少時(shí)異地求學(xué)，1949年離開大陸，從此開始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的漂泊生涯。從江南到四川，從祖國(guó)大陸到寶島臺(tái)灣，從求學(xué)美國(guó)到謀職香港，到最終回轉(zhuǎn)臺(tái)灣。主要詩(shī)作有《鄉(xiāng)愁》，詩(shī)集《蓮的聯(lián)想》《敲打樂(lè)》《在冷戰(zhàn)的年代》等。創(chuàng)作背景本詩(shī)寫于1972年。同所有漂流到海島的人一樣，余光中身居臺(tái)灣，但內(nèi)心深處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著濃濃的思鄉(xiāng)之情。同時(shí)由于大陸和臺(tái)灣人為的長(zhǎng)期隔絕，這種思鄉(xiāng)情懷客觀上具有以往任何時(shí)代的鄉(xiāng)愁都不可比擬的特定的廣闊內(nèi)容。余光中作為一個(gè)離開大陸多年的當(dāng)代詩(shī)人，飽含深情地寫下了這首淺易但韻味無(wú)窮的《鄉(xiāng)愁》。字音字形窄窄（）墳?zāi)梗ǎ┌ǎ?/p>

海峽（）郵票（）mùzhǎixiáǎiyóu注意：①讀出節(jié)奏。②讀出重音。③讀出感情。初讀詩(shī)歌鄉(xiāng)愁(余光中)小時(shí)候后來(lái)啊鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)刮?在這頭我/在外頭母親/在那頭

母親/在里頭長(zhǎng)大后而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭我/在這頭新娘/在那頭大陸/在那頭緩慢-思念深沉-傷感音調(diào)上揚(yáng)-無(wú)限思念

隨著同學(xué)們聲情并茂的朗誦，課堂上也彌漫了濃濃的鄉(xiāng)愁。通過(guò)朗誦這首詩(shī)，我們可體會(huì)到在詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活經(jīng)歷中那對(duì)故鄉(xiāng)綿綿的思念一直縈繞在詩(shī)人的心頭，讓詩(shī)人悵惘嘆息不已，這首詩(shī)借助了哪些詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情？活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）詩(shī)歌如何表達(dá)作者濃濃的思鄉(xiāng)之情？鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

托物寄情鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽說(shuō)意象意象：是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的審美活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的物化或固化后的一種藝術(shù)形象?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）分析意象前的修飾詞的表達(dá)效果。鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)灌l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽把鄉(xiāng)愁濃縮到程度輕的對(duì)象上，反襯詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情。說(shuō)意象1、月——思鄉(xiāng)、懷人；如:舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。海上生明月，天涯共此時(shí)。2、酒—孤獨(dú)，愁悶如：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。酒如愁腸，化作相思淚。說(shuō)意象尋意象郵票船票墳?zāi)购{尋意象郵票小小，含情依依繪意象小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票船票窄窄，相思殷殷繪意象長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票墳?zāi)拱礉鉂饫L意象后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)购{淺淺，悲愴深深繪意象而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽首先，視覺(jué)、心情，反差強(qiáng)烈。賞意象其次，化虛為實(shí)，古典意味。最后，可歌可泣，節(jié)奏低緩。1.請(qǐng)大家根據(jù)詩(shī)句特點(diǎn)來(lái)續(xù)寫一節(jié)，表達(dá)我們對(duì)兩岸前景的美好期待。寫意象202.請(qǐng)仿照詩(shī)作中的“鄉(xiāng)愁是……”這一句式，以“鄉(xiāng)愁”、“思念”為本體寫一寫與詩(shī)句相似的句子，可以是一句話，也可以是多句。寫意象【課堂小結(jié)】小結(jié)鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒，詩(shī)人從平凡的生活中提煉