小學(xué)綜合教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)

一、施工方案與技術(shù)措施 1)建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn)：GB50222-95(2001年版),《民用建筑工程室內(nèi)污染控制規(guī)范》GB50325《室內(nèi)裝飾裝修材料有毒物質(zhì)《建筑材料防性射性元素限量》GB6566樓地面部分執(zhí)行《建筑不足者與洞口同高，室內(nèi)陽角做成圓弧狀，R=5，邊長(zhǎng)=100，飾棚2。樓地、樓面（走道、普通教室，大辦公室，科研辦公室、休鋼筋,為鋼筋,為一層到四層的柱、梁、板、樓梯的混凝土強(qiáng)度等級(jí)采用C35。水梁混凝土強(qiáng)度等級(jí)采用C20并須符合使用環(huán)境條件下得砼耐久給水低管道采用公稱壓力為1.60MPa的PPR塑鋁穩(wěn)態(tài)管（CJ/T210-2005）S4系列、熱熔連接；排水及雨水管道采用柔(2)閥門：DN≤50為截止閥；DN>5（4）管道若穿地下防水墻提、頂板應(yīng)做防水套(8)立管上的檢查口距地1.0m、排水支管間及排水橫支管與45℃三通或90℃斜三通或兩個(gè)45℃彎頭連接。de20PE-XC管、壁厚1.90mm、管道使用條件4級(jí)S4系列。采暖試壓完后、必須對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試、調(diào)試時(shí)初次通暖應(yīng)緩慢升(2)消火栓系統(tǒng)長(zhǎng)25m。連接消火栓的支管管徑為DN70。單栓安裝做法為新1131428221若8、主要分項(xiàng)工程的施工方法板澆筑時(shí)，用腳手鋼管大于Φ20的鋼筋制作成簡(jiǎn)易馬凳，跨越盒，并投入焊劑。操作時(shí)，先將上、下鋼筋接觸，接通焊接電源后，立即將上鋼筋提升2─4MM，引燃電弧，繼續(xù)緩緩上提鋼筋5的4根Φ8分布鋼筋焊接貫通，形成導(dǎo)電網(wǎng)路。防雷引下線利用Φ8分布筋焊接。防雷接地電阻小于10歐姆。預(yù)埋、預(yù)留、設(shè)），并要把落水口和檐溝的塵土、雜物清掃干凈，以確保排水暢通。屋面工程施工時(shí)，注意掌握溫度，保證防水功能，無滲漏現(xiàn)象，11米；深度：基層標(biāo)高-2.30米，開挖至地基底標(biāo)高以上300─②材料控制:在合格的物資供應(yīng)方采購的材料、半成品、構(gòu)配件⑴土方工程:基槽開挖應(yīng)防止地面水和雨水浸入，邊坡應(yīng)有相應(yīng)⑷鋼筋工程:綁扎完畢應(yīng)注意防止踩踏，澆砼搭設(shè)的跑道下面應(yīng)⑸砼工程:砼攪拌時(shí)加入早強(qiáng)劑，加快拆模時(shí)間，但模板拆除不⑴目的:為使工程項(xiàng)目施工中影響質(zhì)量的各個(gè)過程始終處4、施工管理機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目經(jīng)理部的組成1.分段目標(biāo)控制2.管理措施3.實(shí)施方案-主體－裝修－設(shè)備安裝，其中各工序在施工中立體交叉進(jìn)行流-砼墊層－砼條基－綁構(gòu)柱鋼筋－澆構(gòu)造柱砼－養(yǎng)護(hù)－回填。項(xiàng)目安全文明施工,并建立安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到人等制度:悉和了解各種新材料的技術(shù)性能和安全要求.導(dǎo)責(zé)任,具體貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針⑽安全員安全責(zé)任制:→工段責(zé)任人→作業(yè)班組→總工長(zhǎng)→責(zé)任工長(zhǎng)→工段責(zé)任人→班組安檢員.1)高壓露天變壓器間的面積應(yīng)不小于3米，圍2)配電間面積應(yīng)不小于3米。單列配電柜(板)通道：正面不小4)變配電間應(yīng)配有安全防護(hù)用品和消防器材，并有各類2、文明工地管理體系的建立4、進(jìn)場(chǎng)材料堆放規(guī)范化5、生產(chǎn)區(qū)文明施工管理6、生活區(qū)文明工地管理7、其它方面文明工地管理⑵砂、石料堆放處用C15素砼隨打隨抹做場(chǎng)地，并做好排水坡3、設(shè)計(jì)內(nèi)容規(guī)范性、完整性根據(jù)工程現(xiàn)場(chǎng)辦公需要，設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)辦公室,鋼筋加工棚,水泥庫發(fā)電房,設(shè)在施工場(chǎng)地外出、宣傳欄、蓄水池、生活垃圾每個(gè)分部分項(xiàng)工程、每個(gè)專業(yè)、每個(gè)分包單位都能進(jìn)行高效技術(shù)負(fù)責(zé)人項(xiàng)目副經(jīng)理操作層管理人員操作層班組長(zhǎng)各工種操作工人材料及半成品運(yùn)輸：要做到車廂清潔、干燥、裝車高度、寬）， 嚴(yán)格檢驗(yàn)程序和檢驗(yàn)、報(bào)難、試驗(yàn)工作：制定切實(shí)可行的管理協(xié)調(diào)和控制還包括很多方面、諸如技術(shù)、工程設(shè)備和沒有玫瑰的芳香，卻有秋菊的淡雅，沒有繁花似錦，卻有碩果累累夏日的激情，卻有浪漫的溫情，沒有春的奔放，卻有收獲的喜悅。它們釀成一杯美好的回憶，在四季的變幻與交替之間，散發(fā)濃香，珍藏一生！3、春天來了，我要把心靈放回縈繞柔腸的遠(yuǎn)窗的芬芳，回到久別的家鄉(xiāng)。我翻開解凍的泥土，挖出埋藏在這4、好好享受生活吧，每個(gè)人都是幸福的。得，將牽掛折疊，將幸福盡收，帶著明媚，溫暖前行，只要心是溫的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生沒有絕美浮的你我，曾幾何時(shí)，向往一種平實(shí)的安定，風(fēng)雨共度，淡然在心，凡塵遠(yuǎn)路，誰歌？畫臉粉色，凝眸著世間因果；未央歌舞，輪回著緣起緣落在海水中盡情的戲嬉，海浪翻滾，碧海藍(lán)天，一同感受海的胸懷，花辮。她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠(yuǎn)裝不下，溢到嘴邊?？椷M(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的。麻花辮。陽光親吻著長(zhǎng)發(fā)，像散上了金粉，閃著飄忽拔的脊梁坦露在人們的面前，沉靜而堅(jiān)毅。不時(shí)有云霧從它的懷中涌起，散開，