第17課《貓》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊

案件重審——《貓》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：初一15班姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過默讀、圈點(diǎn)勾畫的方法，概括三只貓的不同特點(diǎn)和結(jié)局。2.聚焦第三只貓的命運(yùn)，體會(huì)作者對(duì)第三只貓的悔恨之情。（重點(diǎn)）3.樹立勇于反思、關(guān)愛弱小、善待生命的意識(shí)。（難點(diǎn)）4.學(xué)習(xí)并運(yùn)用本文細(xì)節(jié)描寫手法。（難點(diǎn)）字詞積累給下列加點(diǎn)的字注音污澀（）悵然（）蜷伏（）懲戒（）詛罵（）慫恿（）虐待（）冤枉（）乞丐（）解釋下列詞語的意思悵然：污澀：蜷伏：慫恿：畏罪潛逃：了解作者鄭振鐸（1898—1958），生長在溫州的福建人，現(xiàn)代作家、學(xué)者。1920年底，與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì)，是我國新文化運(yùn)動(dòng)的積極倡導(dǎo)者。寫作背景《貓》寫于1925年。作者當(dāng)時(shí)在上海，受五四運(yùn)動(dòng)“科學(xué)、民主、博愛”思潮的影響，鄭振鐸很早就樹立了平等、公正地待人接物，不傷害無辜，不欺凌弱小的人生態(tài)度。在此期間他與茅盾、葉圣陶等人發(fā)起成立了“文學(xué)研究會(huì)”，積極參加革命活動(dòng)。作者在這一時(shí)期的作品中，表現(xiàn)了新思想、新觀念，表達(dá)了對(duì)弱小、無辜者的同情，對(duì)專制霸道者的譴責(zé)，弘揚(yáng)了公正、民主、博愛的思想。《貓》這篇作品，正是他這種人生態(tài)度的真實(shí)反映。情境導(dǎo)入：瓦片上好冷啊,每天我都得蜷縮著身子,即便這樣,風(fēng)還是呼呼地圍著我轉(zhuǎn)。我好想回家，可又害怕主人的木棒，淚水一下子濕潤了我的眼眶。真不是我，真不是我...真...不（試著讀一讀）匿名信愛貓協(xié)會(huì)收到一封匿名信，信中指出某位先生家收養(yǎng)的流浪貓咬死了一只鳥，但鄰居們每天都聽見貓咪的哀叫，鄰居們覺得蹊蹺，懇請愛貓協(xié)會(huì)徹查“芙蓉鳥被害”一事。作為愛貓協(xié)會(huì)的一員，你決定通過《貓》一文尋找蛛絲馬跡。第一輪搜證：貓之命運(yùn)要求：找出案件中描寫三只貓的語句，完成案件回顧（包括來歷、外形、行為、主人是否喜歡、結(jié)局）方法指導(dǎo)：圈點(diǎn)勾畫用以下模板展示自己:先練習(xí)，后全班展示。以第一人稱來敘述，具體為:我是第只小貓，我(來歷),我(外形)，我(性格），主人對(duì)我(是否喜歡)，我(結(jié)局)對(duì)比總結(jié)概括：作者對(duì)第三只貓的情感態(tài)度平等嗎？為什么？第二輪搜證：案件重演（模擬法庭）原告組描述案發(fā)現(xiàn)場，證人組提供證詞，愛貓協(xié)會(huì)找出線索漏洞為貓翻案。細(xì)讀17—28段課文，思考是什么導(dǎo)致了這只可憐小貓的死亡？（小組合作完成表格，組長負(fù)責(zé)檢查成員完成情況）段落案件相關(guān)寫下并畫出文中線索句子段案發(fā)現(xiàn)場段段案發(fā)前段段案發(fā)后段段證詞段段案件轉(zhuǎn)機(jī)作者一家斷定第三只貓是兇手證據(jù)？，每部分證詞用什么語氣讀？妄下斷語根源是什么？，是導(dǎo)致了這只可憐的小貓的死亡。第三輪搜證：人心懺悔在文中找到作者懺悔的句子（在文中畫出原句，在下面?zhèn)渥㈨摂?shù)、段落）：復(fù)盤：人與生命通過這起案件，你有什么的感悟呢？一課一得：細(xì)節(jié)描寫?是一種文學(xué)創(chuàng)作手法，通過對(duì)生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié)進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪，以表現(xiàn)人物、景物或場面。細(xì)節(jié)描寫通常包括對(duì)人物的外貌、語言、心理、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)的描繪。本文第一和第三段中寫貓運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，請你把它在文中畫出來。寫作：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫寫你與小動(dòng)物相處的故事，文章中需要表達(dá)出自己對(duì)“它”的情感態(tài)度。方法指導(dǎo)：①細(xì)致觀察：從外形、動(dòng)作等方面對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行細(xì)致觀察，抓住其特征。②生動(dòng)描寫：選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、形容詞等，力求達(dá)到一字傳神的效果。