九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)課稿 （新版）新人教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說(shuō)課稿（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》是新人教版教材中的重要內(nèi)容。本課題旨在讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)施、儀器使用方法及實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力，為后續(xù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課與生活實(shí)際緊密相連，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：通過(guò)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生能夠掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作技能，培養(yǎng)觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)的科學(xué)探究能力。2.實(shí)踐意識(shí)與責(zé)任感：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，關(guān)注實(shí)驗(yàn)安全，培養(yǎng)對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。3.科學(xué)精神與態(tài)度：學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，能夠感受化學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性，激發(fā)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和求知欲。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)與同伴合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，提高溝通與協(xié)作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)施和儀器使用方法。

2.理解實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)及事故應(yīng)急處理。

難點(diǎn)：

1.正確使用實(shí)驗(yàn)室儀器，如滴定管、容量瓶等。

2.實(shí)驗(yàn)操作中的精確度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示和演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀了解實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和儀器的正確使用方法。

2.制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟說(shuō)明，并進(jìn)行分步教學(xué)，讓學(xué)生逐步掌握操作技能。

3.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全教育，通過(guò)案例分析讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)安全的重要性，并學(xué)習(xí)事故應(yīng)急處理流程。

4.在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤操作，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

5.設(shè)計(jì)練習(xí)和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐和交流中鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。教學(xué)資源1.硬件資源：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器（滴定管、容量瓶、試管、酒精燈等）、實(shí)驗(yàn)試劑、防護(hù)用品（實(shí)驗(yàn)服、護(hù)目鏡、手套等）。

2.軟件資源：化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作視頻、PPT課件。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

4.信息化資源：實(shí)驗(yàn)操作指南電子書、在線化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件。

5.教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生實(shí)操、實(shí)時(shí)反饋。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇現(xiàn)象，如顏色變化、氣體生成等，引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-提出問(wèn)題：詢問(wèn)學(xué)生是否知道這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原因，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)施和儀器：通過(guò)PPT展示實(shí)驗(yàn)室的照片，講解每個(gè)儀器的名稱、用途及使用方法。

-實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中的安全規(guī)則，如穿戴防護(hù)用品、正確處理實(shí)驗(yàn)廢棄物等，并通過(guò)案例分析讓學(xué)生了解不遵守安全規(guī)則可能帶來(lái)的后果。

-實(shí)驗(yàn)操作演示：教師演示如何正確使用實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并解釋每一步的目的和注意事項(xiàng)。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-學(xué)生實(shí)操：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，體驗(yàn)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

-小組討論：學(xué)生在小組內(nèi)討論實(shí)驗(yàn)中的觀察結(jié)果，交流實(shí)驗(yàn)感受和遇到的問(wèn)題。

-實(shí)時(shí)反饋：教師巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，確保學(xué)生掌握正確的操作方法。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-課堂提問(wèn)：教師提出問(wèn)題，如“在實(shí)驗(yàn)中如何確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性？”、“如果發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故，應(yīng)該如何處理？”等，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并回答。

-小組分享：每個(gè)小組分享在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

5.拓展提升（用時(shí)5分鐘）

-核心素養(yǎng)拓展：通過(guò)討論實(shí)驗(yàn)中的觀察和思考過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)探究的方法和態(tài)度。

-創(chuàng)新思維培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生思考如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)效率和安全性。

6.結(jié)束語(yǔ)（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全的重要性。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)施和儀器使用方法，了解實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)及事故應(yīng)急處理流程。

2.實(shí)驗(yàn)技能：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能夠獨(dú)立完成基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，如溶液的配制、滴定實(shí)驗(yàn)等，并能夠準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

3.觀察能力：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行合理的解釋和分析。

4.科學(xué)思維：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中培養(yǎng)了科學(xué)思維，能夠提出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。

5.安全意識(shí)：學(xué)生增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，能夠自覺(jué)遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，正確使用防護(hù)用品，減少實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。

6.團(tuán)隊(duì)合作：在小組實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與同伴合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，提高了溝通與協(xié)作能力。

7.核心素養(yǎng)：學(xué)生的核心素養(yǎng)得到了提升，尤其是科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)與責(zé)任感、科學(xué)精神與態(tài)度等方面。

8.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步探索化學(xué)世界的欲望。板書設(shè)計(jì)①實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)施與儀器

-實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器：試管、滴定管、容量瓶、酒精燈等

-儀器使用方法：儀器的組裝、調(diào)試、使用及注意事項(xiàng)

②實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)

-安全規(guī)則