有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿_第1頁
有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿_第2頁
有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿_第3頁
有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿_第4頁
有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇一」尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我叫戴靖茹。今天,我要告訴大家什么叫低碳,并向大家提倡低碳生活。什么叫低碳?低碳就是降低二氧化碳的排放。而二氧化碳隨處可排放,呼吸時(shí)、汽車尾氣甚至是咖啡、花衣服都會(huì)排放二氧化碳。為什么要低碳?因?yàn)槎趸歼^多會(huì)使大氣層遭到破壞,再到全球變暖、海平面上升……現(xiàn)在大家知道二氧化碳是多么可怕了吧?想馬上知道什么是低碳生活了吧?低碳生活就是多節(jié)約,少浪費(fèi)。那如何做到低碳生活呢?我給大家提一些建議:1、少坐電梯,多走樓梯。2、隨手關(guān)好水龍頭、燈、液化氣等。3、淘米水可以用來洗手、洗臉、洗盤子等。4、吧一些廢品回收利用,DIY一下,既不浪費(fèi),又可以美化生活。大家千萬不要弄錯(cuò),低碳就是要刻意地去節(jié)約,少浪費(fèi)。其實(shí),這是一種習(xí)慣。只要大家留心,我們的生活中還有很多“低碳族”,他們正在為地球環(huán)境的一點(diǎn)一滴做貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在開始,讓我們一起過低碳生活,加入“低碳族”吧!我的演講完畢。謝謝大家有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇二」尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:今天,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人們享受著生活的便利和速度,但由于人類的肆意破壞、污染和浪費(fèi),我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍(lán)色的,空氣是新鮮的,河流是清澈的,環(huán)境是美麗的!因此,我建議北海小學(xué)的所有學(xué)生在學(xué)校和生活中都能做到以下幾點(diǎn):1、學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),積極增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),努力做一名環(huán)保宣傳員。2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰,保持空氣新鮮。3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹木,保護(hù)學(xué)?;蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。4、節(jié)、水省電,方便關(guān)水龍頭。5、不要扔廢電池,少用一次性用品。6、保護(hù)水資源,不要往河里扔垃圾。7、與動(dòng)物和平相處,不吃野生動(dòng)物。8、使用節(jié)能電器,比如節(jié)能燈,節(jié)水馬桶。9、我們提倡在生活中購買綠色食品。10、讓爸爸媽媽開車,騎自行車或者走不到一天。讓我們一起宣傳環(huán)保知識(shí),從我做起,從小事做起!讓天更藍(lán),水更清,地更綠!讓我們北海同學(xué)帶頭,行動(dòng)起來,為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量!有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇三」同學(xué)們:大家好!相信大家是經(jīng)常看見河,有橋便有河,有河便有水。在洪家,有一條永寧河。我是聽鄰居說的,在很早以前,小河雖然不是清澈見底,可并不混濁。兩旁栽著樹,生著小草。人們在這兒洗衣、釣魚。自從兩旁開了幾個(gè)工廠之后,污水就經(jīng)常被排到這,但還是有人在釣魚,可過不了幾天,小河變得骯臟起來。雖然兩旁都有三四個(gè)垃圾箱,可人們對小河的態(tài)度變了:他們經(jīng)常把垃圾丟入小河,樹木枯死,常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過這兒時(shí)總是捂住嘴巴,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。久而久之,小河越來越臭,站在幾十米外臭味還是散發(fā)著。同學(xué)們,聽了我的發(fā)言,我提議大家應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)小河。為此,我想了以下幾個(gè)方法:1、不亂丟垃圾,扔到指定的地方。2、制止工廠將污水排放到這里。3、將河面上的垃圾撈起。4、在兩旁栽上花草樹木。這些,并不是一兩個(gè)人能夠辦到的,希望大家鼓動(dòng)起來,一起保護(hù)小河。相信我們的家園會(huì)越變越美麗。謝謝!有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇四」敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《變廢為寶,構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)》。親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們喝完飲料,會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟?收到節(jié)日禮物,是不是會(huì)把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄?難道這些瓶瓶罐罐、紙盒真的一無是處了嗎?其實(shí),廢物也是資源,是放錯(cuò)了地方的資源。如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節(jié)約行為嗎?“環(huán)保時(shí)裝秀”上,廢舊光盤串出了璀璨的項(xiàng)鏈,難降解的塑料袋化作花裙子,碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品?,F(xiàn)在的食品包裝越來越豪華,該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽,然后放入餐巾紙,一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢罐,將超市購物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用。同學(xué)們,我們的身邊有許許多多的廢棄物,讓我們行動(dòng)起來,多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智,將這些廢棄物再次利用,達(dá)到節(jié)約資源、變廢為寶的目的,從小爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。我相信只要我們做生活的有心人,不僅會(huì)有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇五」尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天國旗下講話的題目是《校園環(huán)保》。作家曾經(jīng)說過,環(huán)境是心靈的港灣;畫家曾經(jīng)說過,環(huán)境是靈感的源泉;教育家曾經(jīng)說過,環(huán)境是塑造人的搖籃;而學(xué)生說,環(huán)境是保證我們愉快學(xué)習(xí)的必要條件。我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。那么,作為xx中學(xué)的主人,我們究竟應(yīng)該怎么做呢?以下有幾個(gè)建議送給大家:第一,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第二,不破壞校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。第三,提倡“彎腰精神”,見到垃圾就撿起,扔進(jìn)桶里不怕煩。第四,與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。韓愈說:“勿以善小而不為勿,以惡小而為之?!边@就是要求我們要保護(hù)環(huán)境吧。只要我們每一個(gè)同學(xué)都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,只要貴在堅(jiān)持,相信滴水可以穿石,鐵杵可以磨成針,我們的校園會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。各位老師,各位同學(xué)們,只要人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),只要我們學(xué)會(huì)自我約束,“校園環(huán)保行動(dòng)”需要你,需要我,需要大家的努力!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇六」尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:水是人類生存必不可少的條件之一,沒有水,也就沒有生命的存在,所以我們要保護(hù)水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米,但淡水資源只有3.5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。各種有害的物質(zhì),如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……,被人為地排入水中,并超出了水本身的進(jìn)化能力,于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流,造成內(nèi)陸水域污染,繼而使湖泊和海灣污染,就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對人的健康危害極大,污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中,可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體,會(huì)使人慢性中毒等等。因而,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。比如:節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí),看見破壞水資源的行為,要向有關(guān)部門舉報(bào)。保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。有關(guān)環(huán)保的2分鐘演講稿「篇七」尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!你們知道什么是低碳生活嗎?低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí),低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度,低碳生活是一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣,低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!尊敬的評(píng)委、家長老師、同學(xué)們,低碳生活,我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。親愛的媽媽,我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論