高考語文二輪總復(fù)習(xí)任務(wù)突破練21語用中的常備考點(diǎn)

任務(wù)突破練21語用中的常備考點(diǎn)1.閱讀下面的表格,按照要求回答問題。春暉中學(xué)在學(xué)校讀書節(jié)期間對1000名在校生進(jìn)行了一次調(diào)查。具體如下表所示。中學(xué)生閱讀方法調(diào)查結(jié)果方法隨便翻翻了解大意只挑選有趣的地方讀摘抄好詞佳句能有選擇性地精讀、品味結(jié)果53%20%12%15%(1)用簡明的語言介紹調(diào)查表所包含的信息。從圖表中可知:

2)對所概括的信息進(jìn)行簡要點(diǎn)評。

2.下面是文學(xué)人物簡·愛和苔絲的性格特征的比較圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求采用“總—分”形式,內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80字。

3.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,曾皙描繪出這樣的春游情景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?！闭垶橄旅鎯筛睂β?lián)分別擬寫下聯(lián)和上聯(lián),概述這一春游情景。(1)第一副上聯(lián):呼朋引伴踏春去下聯(lián):

(2)第二副上聯(lián):

下聯(lián):童子六七沂水濯衣衣猶香4.下面是某?！笆澜缱x書日”廣播稿的片段,其中有四處不合廣播稿語體的要求,請找出并作修改。感謝大家傾聽今天的節(jié)目,今天是“世界讀書日”,也是偉大作家塞萬提斯、莎士比亞死去的日子。書籍是進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧。閱讀對一個人的影響很大,在“世界讀書日”蒞臨之際,希望大家能在有事沒事的時候多多閱讀,打開智慧之門。

5.下面是希望中學(xué)學(xué)生會發(fā)布的有關(guān)“倡導(dǎo)光盤行動,厲行勤儉節(jié)約”的倡議書,其中有六處表達(dá)不當(dāng),請找出并修改。倡議書敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:光盤不僅是一種厲行節(jié)約的生活態(tài)度,更是一句口號。為此,校學(xué)生會發(fā)出如下通知:一、以知為行,廣泛參與,共做勤儉節(jié)約的踐行者。從思想上崇尚儉樸,務(wù)必以勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)為恥;提高勤儉節(jié)約的主動性,節(jié)約落到實(shí)處。二、推己及人,互相提醒,成為光盤行動的傳播者。監(jiān)督身邊人,制止浪費(fèi)行為。不僅要向親朋宣傳“打包不丟人,浪費(fèi)才丟人”的文明理念,更要自覺抵御極端“吃播”的不良行為,培育崇樸尚儉的風(fēng)氣。期望大家響應(yīng)并理解光盤行動,珍惜資源,理性消費(fèi),共同為建設(shè)文明、和諧的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!希望中學(xué)學(xué)生會××年×月×日

6.公共場所全面禁煙已是世界趨勢,除了公共場所,在一些特定的場所更需要禁煙。請你為下列三個場所各寫一則不超過20字的禁煙公益廣告。(1)醫(yī)院:(2)商場:(3)加油站:

7.下面一段文字中加點(diǎn)的地方有四處贅余,請予以刪除(只填序號)。刪除后應(yīng)簡明連貫,不改變原意。上午8時,①縣城的天空萬里無云,參加新年全縣中學(xué)生雙湖公園環(huán)湖長跑的運(yùn)動員已陸續(xù)趕到②比賽的出發(fā)點(diǎn)——縣中大操場,③為即將開始的④新年全縣中學(xué)生雙湖公園環(huán)湖長跑熱身。⑤在出發(fā)點(diǎn),參加比賽的運(yùn)動員正在進(jìn)行賽前準(zhǔn)備,有的換衣,有的慢跑,有的拉韌帶,參加長跑的運(yùn)動員⑥們⑦無不十分投入,雖然比賽還沒有開始,但空氣中已經(jīng)透露出一絲⑧如箭在弦的緊張。

任務(wù)突破練21語用中的常備考點(diǎn)1.(1)春暉中學(xué)學(xué)生平時閱讀時隨便翻翻、了解大意的占53%,只挑選有趣的地方讀的占20%,摘抄好詞佳句的占12%,能有選擇性地精讀、品味的占15%。(2)示例一:這說明中學(xué)生閱讀能對文章的思想觀點(diǎn)質(zhì)疑,并提出自我獨(dú)特見解的幾乎沒有。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,沒有時間閱讀;或者是閱讀習(xí)慣不好。示例二:這說明中學(xué)生閱讀能對文章的思想觀點(diǎn)質(zhì)疑,并提出自我獨(dú)特見解的幾乎沒有。改變這種現(xiàn)象的方法一是老師應(yīng)多加指導(dǎo);二是減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),給學(xué)生充足的讀書時間。示例三:中學(xué)生閱讀多只隨便翻翻、了解大意或只挑選有趣的地方讀、摘抄等,缺少深層次閱讀,教師應(yīng)在此方面加強(qiáng)引導(dǎo)。(要有觀點(diǎn)和引申闡發(fā)。示例是從原因或方法角度闡發(fā)引申的,可不拘泥于此,從其他如本質(zhì)、根源、趨向、聯(lián)系等角度闡發(fā)或引申均可。點(diǎn)評合理即可)2.示例簡·愛和苔絲的性格特征有同有異。相同點(diǎn)是兩人都具有善良、獨(dú)立、堅強(qiáng)的性格特征。不同點(diǎn)是簡·愛具有抗?fàn)帯⑵降纫庾R,而苔絲卻天真順從,缺乏自信,缺乏平等意識。3.答案示例(1)戲水沐風(fēng)詠歌回(2)冠者五六舞雩當(dāng)風(fēng)風(fēng)正暖解析擬寫