《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

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《機(jī)械制造基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程性質(zhì)、定位與設(shè)計(jì)思路

（一）課程性質(zhì)

本課程是機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)高職學(xué)生的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門重要的核心課

程，本課程內(nèi)容是機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)備維修與保護(hù)、焊接技術(shù)、數(shù)控加工等職業(yè)崗位人員必備

的專業(yè)技術(shù)。本課程是解說(shuō)機(jī)械加工頂用到的有關(guān)理論知識(shí)、有關(guān)機(jī)械設(shè)備的專業(yè)課。經(jīng)過(guò)本

課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)械制造全過(guò)程，掌握機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)；使學(xué)生掌握

機(jī)械加工的資料特色及其熱辦理方法；認(rèn)識(shí)機(jī)械制造中應(yīng)用到的公差與配合的知識(shí)；認(rèn)識(shí)機(jī)械

制造中丈量技術(shù)的應(yīng)用；熟習(xí)機(jī)械加工中使用到的機(jī)床；熟習(xí)各樣機(jī)加工原理與方法，能擬訂

機(jī)械加工工藝規(guī)程；認(rèn)識(shí)裝置工藝，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展趨向。進(jìn)而達(dá)到培育學(xué)生對(duì)機(jī)械

制造擁有必定的剖析和設(shè)計(jì)加工方案的能力，為學(xué)習(xí)本專業(yè)的后續(xù)課程打下必需的知識(shí)基礎(chǔ)，

也為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及上崗工作，打下必需的機(jī)械制造方面的知識(shí)基礎(chǔ)。

課程名稱機(jī)械制造基礎(chǔ)課程代碼

課程種類課程性質(zhì)學(xué)分

學(xué)時(shí)56理論19實(shí)驗(yàn)13H兒實(shí)踐

機(jī)械制圖、公差配合與丈量技術(shù)、金屬資料與熱辦理、金工實(shí)習(xí)

前導(dǎo)課程

數(shù)控編程與操作、CAD/CAM技術(shù)機(jī)械加工工藝數(shù)控加工焊

后續(xù)課程

接工藝、技術(shù)判定

合用專業(yè)機(jī)械制造及自動(dòng)化，焊接技術(shù)，數(shù)控技術(shù)

（二）課程定位

經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，主要培育學(xué)生對(duì)機(jī)械零件圖紙的近一步解讀能力，熟習(xí)機(jī)械加工中各

機(jī)末的加工特色，機(jī)械加工中各種類機(jī)床使用到的不一樣構(gòu)造、材質(zhì)的刀具，不一樣種類和特色的

夾具，熟習(xí)各樣資料的性能及加工特色，對(duì)機(jī)械零件能編制簡(jiǎn)單的加工工藝方案。本課程對(duì)學(xué)

生職業(yè)能力培育起主要支撐作用，經(jīng)過(guò)教課過(guò)程的組織熨行，對(duì)學(xué)生職業(yè)修養(yǎng)養(yǎng)成起顯然促使

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作用，它將前修課程培育的能力進(jìn)行運(yùn)用和內(nèi)化，為后續(xù)課程綜合能力的培育和此后從事機(jī)械

制造、機(jī)械設(shè)計(jì)、設(shè)備保護(hù)與檢修、焊接工程、數(shù)控技術(shù)等有關(guān)崗位的工作確立必需的基礎(chǔ)。

同時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)機(jī)械加工工藝編制，培育學(xué)生剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

（三）課程設(shè)計(jì)思路

本課程是依據(jù)高職教育機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)人材培育目標(biāo)，經(jīng)過(guò)素質(zhì)教育、機(jī)械制造基

礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、機(jī)械加工方案的擬訂與應(yīng)用，機(jī)械設(shè)備的操作運(yùn)用等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練，充

分表現(xiàn)素質(zhì)、知識(shí)、能力“三位一體”的要求。本課程應(yīng)用項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目問(wèn)題引入來(lái)激

發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，依照以“校企合作，工學(xué)聯(lián)合”的教課理念設(shè)計(jì)課程。

1.主要構(gòu)造

課程教課內(nèi)容依據(jù)高職學(xué)生對(duì)機(jī)械制造理論知識(shí)和應(yīng)用能力的要求，精簡(jiǎn)學(xué)科理論知識(shí)，

突出理論與熨質(zhì)的“前因結(jié)果”關(guān)系，依照“感性認(rèn)識(shí)一理性認(rèn)識(shí)一綜合利用”對(duì)教課內(nèi)容進(jìn)

行序化，使學(xué)生由淺入深，從具備機(jī)械制造的基本觀點(diǎn)和機(jī)械加工初步能力，到掌握機(jī)械制造

的方案設(shè)計(jì)和工藝編制的工程應(yīng)用能力。

2.課程設(shè)計(jì)理念

（1）切近生產(chǎn)崗位。以公司需求為基本依照，增強(qiáng)實(shí)踐性教課，以知足公司崗位對(duì)高技術(shù)

人材的需求作為課程教課的出發(fā)點(diǎn)，使本書內(nèi)容與有關(guān)崗位對(duì)從業(yè)人員的要求相連接。

（2）借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育教課模式，突出項(xiàng)目教課。

（3）工學(xué)聯(lián)合。培育理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，學(xué)致使用，在“做中學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。突出實(shí)踐，

立足于實(shí)質(zhì)運(yùn)用。

（4）充足應(yīng)用多媒體教課的優(yōu)勢(shì)，好多的機(jī)械加工生產(chǎn)過(guò)程以圖、視頻、動(dòng)畫等方式進(jìn)

行展現(xiàn)，提高教課成效和質(zhì)量。

（5）實(shí)行項(xiàng)目教課，直觀適用，可操作性強(qiáng)。

（6）突出高職教育特色，重視實(shí)踐教課環(huán)節(jié)，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

（四）本課程對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)

本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，與機(jī)械加工類的職業(yè)崗位的要求是符合的，如：中高級(jí)

車床操作工、中高級(jí)銃床操作工、中高級(jí)數(shù)控車床操作工、中高級(jí)數(shù)控銃床操作

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工、中高級(jí)焊工。

二、課程目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)械加工和制造方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并在實(shí)質(zhì)工作中加以運(yùn)用;

培育學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的職業(yè)能力：培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和職場(chǎng)交流能力；培

養(yǎng)學(xué)生耐心仔細(xì)、仔細(xì)負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度和鍥而不舍的工作作風(fēng)。

（二）詳細(xì)目標(biāo)

1、能力目標(biāo)

（1）專業(yè)能力：

經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械加工制造的全過(guò)程，掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)，熟習(xí)各種

類機(jī)械加工機(jī)床的性能特色，能嫻熟解讀機(jī)械加工圖紙，擁有機(jī)械加工設(shè)備、刀具、夾具、檢

具及其余工藝裝備的采納能力，具備熱辦理、機(jī)械加工、鍛造、焊接等知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，

摭有擬訂零件加工方案，編制零件制造工藝的能力。

（2）方法能力：

在學(xué)習(xí)過(guò)程中環(huán)繞課本，指引學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)械制造生產(chǎn)的完好過(guò)程，并逐漸對(duì)制造過(guò)程的

技術(shù)方案有自己的看法和評(píng)論；培育學(xué)生單獨(dú)編制機(jī)械制迨工藝的能力；培育學(xué)生能利用編制

好的加工工藝進(jìn)行加工，穩(wěn)固機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)。在教課中采納在教師充足解說(shuō)的基礎(chǔ)上，讓

學(xué)生，多看，多摸，多練的方式進(jìn)行。使學(xué)生具備對(duì)軸類、盤類、箱體類等典型零件設(shè)定加工

方案，解決問(wèn)題的能力；掌握螺栓、齒輪、鍵等標(biāo)準(zhǔn)零件的加工方法。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培

育學(xué)生具備閱讀機(jī)械制造基礎(chǔ)般專業(yè)文件及進(jìn)一步提高應(yīng)修能力。

（3）社會(huì)能力：

教課過(guò)程中培育學(xué)生勇于開辟、不停創(chuàng)新的質(zhì)量；培育學(xué)生優(yōu)秀的交流能力，表達(dá)能力；

培育學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和獨(dú)立工作能力。

2、知識(shí)目標(biāo)

經(jīng)過(guò)本課程的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下知識(shí)：

（1）掌握機(jī)械零件圖中的公差配合知識(shí)，認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，掌握常用的

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配合種類，掌握尺寸公差的代號(hào)與數(shù)值轉(zhuǎn)變方法，掌握形位公差的含義及檢測(cè)方法，

掌握工廠加工生產(chǎn)中常用到的丈量工具及丈量方法。

（2）掌握常用機(jī)械加工資料的力學(xué)性能特色，掌握常用機(jī)械加工資料力學(xué)性能的測(cè)試方法，

掌握機(jī)械制造常用鋼和鑄鐵的分類方法及性能特色、認(rèn)識(shí)機(jī)械制造中常用到的非金屬

資料，掌握熱辦理原理，掌握工廠中常用的熱辦理的方法及熱辦理設(shè)備。

（3）掌握毛坯制造中常用到的型材切割、鑄、鍛、焊等各方法的特色，學(xué)習(xí)鍛造、焊接、

鍛造的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)切割、鑄、鍛、焊等機(jī)械制造中使用到的設(shè)備及特色。

（4）掌握金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握切削用量的因素及采納原則，熟習(xí)各機(jī)械加工機(jī)

床的加工方法、特色及加工范圍，認(rèn)識(shí)切削力、切削熱的構(gòu)成及特色，掌握刀具磨損

的特色。

（5）掌握車床、銃床、錢床、磨床、鉆床等機(jī)械加工機(jī)床的構(gòu)造原理、加工方式、加工種類，

熟習(xí)機(jī)械加工中使用到的刀具、夾具、量具的特色及合用范圍，掌握機(jī)械零件外

圓面的加工方法與加工方案，掌握機(jī)械零件孔的加工方法與加工方案，掌握機(jī)械零件平

面的加工方法與加工方案，掌握機(jī)械零件螺紋面的加工方法與加工方案，認(rèn)識(shí)圓柱齒輪

的加工方法與加工方案，掌握鍵槽的加工方法與加工方案。

（6）掌握機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握零件裝夾定位的知識(shí)，掌握軸類、平面內(nèi)、箱體類

典型零件的機(jī)械加工工藝，能編制零件的機(jī)械加工工藝，掌握機(jī)械設(shè)備裝置工藝知識(shí)。

3、素質(zhì)目標(biāo)

教課過(guò)程中培育學(xué)生腳踏實(shí)地，嚴(yán)肅仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度與工作作風(fēng)；培育學(xué)生優(yōu)秀的安全生

產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)；培育學(xué)生恪守規(guī)則做事的職業(yè)習(xí)慣；培育學(xué)生踴躍主動(dòng)、團(tuán)結(jié)

協(xié)作的精神；

三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

本課程分為7個(gè)項(xiàng)目，以15個(gè)任務(wù)為載體組織教課，將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的工作過(guò)程融入到

項(xiàng)目訓(xùn)練中。

（一）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容設(shè)計(jì)

,——................———rW——

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1、機(jī)械制造：

機(jī)械制造概括2

2、機(jī)械加工的方法與常

—■

有加工設(shè)備；

3、機(jī)械加工視頻觀看。

1、標(biāo)準(zhǔn)；

公差與丈量技術(shù)6

2、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工的有

~~[關(guān)標(biāo)準(zhǔn)解讀；

3、表面質(zhì)量的解讀；

4、丈量與查收。

1、知識(shí)準(zhǔn)備；

工程資料10

2、資料的分類；

3、金屬資料及熱辦理；

4、非金屬資料。

1、認(rèn)識(shí)毛坯；

毛坯的加工6

2、鍛造與裝備；

四3、鍛造與裝備；

4、焊接與裝備;

5、型材與切割。

1、工件表面的成形運(yùn)動(dòng)；

切削加工基本知識(shí)6

2、切削運(yùn)動(dòng)與切削三因素；

五3、金屬切削刀具；

4、金屬切削過(guò)程；

5、刀具磨損與質(zhì)量管理。

1、外圓的加工；

機(jī)械加工方法與裝備16

2、孔的加工;

六3、平面的加工；

4、螺紋的加工；

5、圓柱齒輪的加工與裝備。

1、機(jī)械制造工藝的解讀；

機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)6

2、零件的裝夾定位；

3、典型軸類零件的工藝

編制?

七4、,類零件的工藝編制；

5、箱體類零件的工藝編制；

6、等高圓錐螺旋齒輪箱

的裝置。

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2、教課方案

學(xué)習(xí)情境一:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：一

機(jī)械制造基礎(chǔ)

名稱學(xué)時(shí)

解說(shuō)單元1、機(jī)械制造0.5

2、機(jī)械加工的方法與常有加工0.5

設(shè)備

行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：一名稱：機(jī)械制造概括

項(xiàng)目名稱：機(jī)械加工視頻觀看

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

1、有關(guān)視頻采集整理；

2、在多媒體教室播放機(jī)械加工的視頻；

3、在機(jī)械加工視頻播放過(guò)程中，對(duì)設(shè)備，刀具、夾具、量具、加工方

法等進(jìn)行解說(shuō)。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、對(duì)機(jī)械加工設(shè)備、刀具、夾具、量具、加工方法有初步認(rèn)識(shí)。

教課環(huán)境：多媒體教室

教課要件：計(jì)算機(jī)；投影儀；視頻課件。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)。

學(xué)習(xí)情境二:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：二

機(jī)械制造基礎(chǔ)

名稱學(xué)時(shí)

1、標(biāo)準(zhǔn)0.5

解說(shuō)單元2、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)1.5

解讀

,3、表面質(zhì)量的解讀1.5

.4、丈量與查收0.5,

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行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：二名稱：公差與丈量技術(shù)

項(xiàng)目名稱：零件尺寸丈量

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：木項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、①30,①50外網(wǎng)軸，①40,350套類零件準(zhǔn)備；

2、游標(biāo)卜尺，T分尺，內(nèi)徑「分尺，百分表，塊規(guī)，九怙度對(duì)照板，

塞規(guī)、卡規(guī)等量具、檢具準(zhǔn)備；

3、各常用丈量工具丈量零件尺寸；

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能正確使用常用尺寸丈量器具；

2、能正確的丈量不一樣形狀零件的尺寸；

3、能正確使用和理解丈量和查驗(yàn)器具。

教課環(huán)境：公差實(shí)驗(yàn)室

教課要件：①30,①50外圓軸，①40,①50套類零件；游標(biāo)卡尺；千分

尺；內(nèi)徑千分尺；百分表；塊規(guī)；光潔度對(duì)照板；塞規(guī)；卡規(guī)。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

學(xué)習(xí)情境三:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：三

機(jī)械制造基礎(chǔ)

名稱學(xué)時(shí)

1、知識(shí)準(zhǔn)備0.25

解說(shuō)單元

2、資料的分類0.5

3.金屬資料及熱辦理2

,4、非金屬資料0.25

行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：三名稱：工程資料

項(xiàng)目名稱：金屬資料認(rèn)識(shí)

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

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1、20鋼、45鋼、T10鋼、灰鑄鐵、W18Cr4V鋼試件準(zhǔn)備：

2、臺(tái)式砂輪機(jī)或手提式砂輪機(jī)準(zhǔn)備；

3、使用手提砂輪時(shí)夾持試件的夾具平口鉗的準(zhǔn)備；

4、察看各試件的外觀特色；

5、磨削不一樣試件，察看火花特色，從不一樣的火花形態(tài)辨別不一樣

的金屬資料；

6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、掌握火花鑒識(shí)金屬資料的基本操作方法和流程；

2、能嫻熟安全的操作使用砂輪機(jī)：

3、能依據(jù)資料的磨削火花特色和標(biāo)準(zhǔn)鋼種的火花特色的對(duì)照，進(jìn)行鋼

種的鑒識(shí)。

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：砂輪機(jī)；不一樣鋼種試件：裝夾工具；護(hù)目鏡。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)：實(shí)踐操作能力：實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

項(xiàng)目名稱：標(biāo)準(zhǔn)金相試樣察看

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

1、典型鐵碳合金標(biāo)準(zhǔn)金相試件準(zhǔn)備；

2、通用型金相顯微鏡準(zhǔn)備；

3、解說(shuō)金相顯微鏡的構(gòu)造、使用和保護(hù)要求；

4、操作金相顯微鏡對(duì)標(biāo)準(zhǔn)金相試件金相觀察；

5、繪制觀察到的顯微組織；

6、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能正確操作金相顯微鏡；

2、能正確地進(jìn)行金相組織察看飛

3、能正確的剖析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

教課環(huán)境：金相實(shí)驗(yàn)室

教課要件：典型鐵碳合金標(biāo)準(zhǔn)金相試件；金相顯微鏡。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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項(xiàng)目名稱：金屬硬度測(cè)試實(shí)驗(yàn)

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

1、20鋼、45鋼、T10鋼試件準(zhǔn)備；

2、布氏硬度、洛氏硬度計(jì)準(zhǔn)備；

3、實(shí)驗(yàn)操作；

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

能操作力學(xué)拉伸機(jī)進(jìn)行力學(xué)拉伸實(shí)驗(yàn)；

1、能正確操作硬度計(jì)達(dá)成硬度測(cè)試實(shí)驗(yàn)；

2、能正確測(cè)定試件的洛氏硬度及布氏硬度；

3、能正確撰寫報(bào)告。

教課環(huán)境：硬度實(shí)驗(yàn)室

教課要件：20鋼、45鋼、T10鋼試件；洛氏硬度計(jì);布氏硬度計(jì)。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

項(xiàng)目名稱：低碳鋼的力學(xué)拉伸實(shí)驗(yàn)

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

1、20鋼試件、45鋼試件準(zhǔn)備；

2、力學(xué)實(shí)驗(yàn)拉伸機(jī)準(zhǔn)備；

3、拉伸機(jī)操作并記錄；

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能操作力學(xué)拉伸機(jī)進(jìn)行力學(xué)拉伸實(shí)驗(yàn)；

2、能正確的劃分試件拉伸過(guò)程中的3個(gè)變形狀態(tài)；

3、能正確繪制拉伸曲線并撰寫報(bào)告。

教課環(huán)境：力學(xué)實(shí)驗(yàn)室

教課要件：20鋼試件；45鋼試件；拉伸機(jī)；安全帽;護(hù)目鏡。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

精美：優(yōu)選:

優(yōu)選文檔

項(xiàng)目名稱：低碳鋼的沖擊拉伸實(shí)驗(yàn)

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

1、20鋼、45鋼試件準(zhǔn)備；

2、力學(xué)實(shí)驗(yàn)擺錘式?jīng)_擊機(jī)準(zhǔn)備；

3、沖擊實(shí)驗(yàn)并記錄；

4、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能操作擺錘式?jīng)_擊實(shí)驗(yàn)機(jī)進(jìn)行沖擊實(shí)驗(yàn)；

2、對(duì)沖擊結(jié)果能進(jìn)行剖析。

教課環(huán)境：力學(xué)實(shí)驗(yàn)室

教課要件：20鋼試件；45鋼試件；擺錘式?jīng)_擊實(shí)驗(yàn)機(jī)；安全帽；護(hù)目

鏡。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

項(xiàng)目名稱：綜合熱辦理實(shí)驗(yàn)

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、20鋼、45鋼、T8鋼、T10鋼試件準(zhǔn)備；

2、金相顯微鏡、拋光機(jī)等準(zhǔn)備；

3、箱式電阻加熱爐準(zhǔn)備；

4、洛氏硬度計(jì)準(zhǔn)備；

5、冷卻劑：水、510號(hào)潤(rùn)滑油準(zhǔn)備；

6、金相組織剖析；

7、剖析并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能正確操作熱辦理設(shè)備達(dá)成熱辦理實(shí)驗(yàn)；

2、能正確察看和剖析金屬試樣熱辦理后的顯微組織；

3、能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行剖析并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

教課環(huán)境：熱辦理實(shí)習(xí)車間

教課要件：20鋼、45鋼、T8鋼、T10鋼試件；金相顯微鏡；拋光機(jī)；

箱式電阻加熱爐:洛氏硬度計(jì)：冷卻劑:水、510號(hào)潤(rùn)滑油。

精美：優(yōu)選:

優(yōu)選文檔

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

學(xué)習(xí)情境四:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：四

機(jī)械制造基礎(chǔ)

名稱學(xué)時(shí)

1、認(rèn)識(shí)毛坯0.25

2、鍛造與裝備1.5

解說(shuō)單兀

飛、鍛造與裝備0.5

4、焊接與裝備1.5

5、型材與切割0.25

*

行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：四名稱：毛坯的加工

項(xiàng)目名稱：小型立式加工中心構(gòu)成零件的毛坯認(rèn)知

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、小型立式加工中心上多種類毛坯零件的查找；

2、解說(shuō)各零件的毛坯制造的方式；

3、剖析并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能正確認(rèn)識(shí)各種類的零零件的毛坯制造方式；

2、能正確的確定各種類零件的毛坯制造方式。

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：小型立式加工中心。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

精美：優(yōu)選:

優(yōu)選文檔

學(xué)習(xí)情境五:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：五

機(jī)械制造基礎(chǔ)

名稱6學(xué)時(shí)

1、工件表面的成形運(yùn)動(dòng)0.5

解說(shuō)單元2、切削運(yùn)動(dòng)與切削二因素1

?

：3、金屬切削刀具1

4、金屬切削過(guò)程1

5、刀具磨損與質(zhì)量管理0.5

行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：五名稱：切削加工基本知識(shí)

項(xiàng)目名稱：刀具認(rèn)識(shí)及刀具磨削

項(xiàng)目教課性質(zhì)；實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、各種類車刀、銃刀、鏈刀、鉆頭準(zhǔn)備；

2、學(xué)生參看刀具，對(duì)各刀具的材質(zhì)、構(gòu)造、加工特色進(jìn)行解說(shuō)；

3、使用車刀對(duì)刀具角度進(jìn)行解說(shuō)；

4、使用90°外圓車刀進(jìn)行刀具磨削示范。

5、總結(jié)并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、能正確劃分各種類的刀具；

2、能依據(jù)加工需求正確采納刀具；

3、掌握車刀磨削步驟。

教課環(huán)境：金工實(shí)習(xí)車間

教課要件：車刀：銃刀；鋒刀；鉆頭；砂輪機(jī)。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

學(xué)習(xí)情境六:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：六

機(jī)械制造基礎(chǔ)

解說(shuō)單元"稱學(xué)時(shí)

精美：優(yōu)選;

優(yōu)選文檔

1、外圓的加工2

2、孔的加工2

3、平面的加工2

4、螺紋的加工2

’5、圓柱齒輪的加工與裝備1

行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：六名稱：機(jī)械加工方法與裝備

項(xiàng)目名稱：臺(tái)階軸加工

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、解說(shuō)CY6140車床的構(gòu)造及操作特色；

2、裝置刀具并解說(shuō)各刀具的用途；

3、車削操作，并邊加工邊解說(shuō)；

4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、對(duì)使用車床加工軸類零件擁有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)

打下基礎(chǔ)；

2、對(duì)車床刀具使用、零件丈量有感性的認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)

習(xí)打下基砧；

3、對(duì)軸類零件的車床加工具必定的方案解決能力。

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：CY6140車床，45鋼棒料，車刀，游標(biāo)卡尺，千分尺。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

項(xiàng)目名稱：孔加工

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、解說(shuō)Z50鉆床的構(gòu)造及操作特色；

2、裝置鉆頭并解說(shuō)鉆頭的構(gòu)造特色；

3、鉆削操作，并邊加工邊解說(shuō)；

4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、對(duì)使用鉆床加工孔擁有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)：

2、對(duì)鉆床刀具使用、零件丈量有感性的認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)

精美；優(yōu)選:

優(yōu)選文檔

打下基礎(chǔ)；

3、對(duì)孔加工具必定的方案解決能力。

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：Z50鉆床，45鋼方料，鉆頭，較刀，游標(biāo)卡尺。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

項(xiàng)目名稱：平面加工

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：2

1、解說(shuō)全能工具銃床的構(gòu)造及操作特色；

2、裝置刀具并解說(shuō)各刀具的用途；

3、銃削操作，井邊加工邊解說(shuō)；

4、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、對(duì)使用銃床加工平面擁有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下

基礎(chǔ)；

2、對(duì)銃床刀具使用、零件丈量有感性的認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)

習(xí)打下基砧;

3、對(duì)平面的銃床加工具必定的方案解決能力。

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：全能工具銃床，45鋼塊料，銃刀，游標(biāo)卡尺，千分尺。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

項(xiàng)目名稱：齒輪加工機(jī)床認(rèn)知

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：本項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1

1、解說(shuō)滾齒機(jī)的構(gòu)造及操作特色；

2、滾齒刀具構(gòu)造特色解說(shuō)；

3、滾齒加工觀看；

4、撰寫實(shí)騙報(bào)告。

精美：優(yōu)選:

優(yōu)選文檔

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、對(duì)齒輪加工機(jī)床加工齒輪擁有感性認(rèn)識(shí)；

2、對(duì)齒輪加工、齒輪丈量擁有感性的認(rèn)識(shí)；

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：滾齒機(jī)，滾齒刀。

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

9.

學(xué)習(xí)情境七:

學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程名稱：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：七

機(jī)械制造基礎(chǔ)

名稱學(xué)時(shí)

1、機(jī)械制造工藝的解讀；1

2、零件的裝夾定位；1

解說(shuō)單元

、3、典型軸類零件的工藝編制；1

4、套類零件的工藝編制；0.5

：5、箱體類零件的工藝編制；?,0.5

6、等高圓錐螺旋齒輪箱的裝置；I0.5

行動(dòng)單元學(xué)習(xí)領(lǐng)域編號(hào)：六名稱：機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)

項(xiàng)目名稱：減速箱的裝置

項(xiàng)目教課性質(zhì)：實(shí)踐教課

工作程序：木項(xiàng)目周期：1學(xué)時(shí)：1.5

1、解說(shuō)齒輪箱裝置的特色；

2、分組進(jìn)行齒輪箱的裝置：

3.撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

職業(yè)能力培育重點(diǎn)：

1、對(duì)機(jī)械設(shè)備的裝置擁有感性認(rèn)識(shí)，為機(jī)加工和數(shù)控加工實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)；

2、擁有必定機(jī)械零件和設(shè)備裝置能力。

3、對(duì)機(jī)械設(shè)備裝置擁有必定的方案解決能力。

教課環(huán)境：機(jī)加工實(shí)習(xí)車間

教課要件：小型齒輪減速機(jī)，銅棒，扳手，游標(biāo)卡尺，千分尺，塞尺。

精美：優(yōu)選:

優(yōu)選文檔

查核方式：現(xiàn)場(chǎng)議論發(fā)問(wèn)；實(shí)踐操作能力；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（二）能力（技術(shù)）訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

訓(xùn)練方法手

學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)單元）擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)有關(guān)知識(shí)

段及程序

機(jī)床、刀具、材

1.機(jī)械制造概括感性認(rèn)識(shí)機(jī)械加工視頻觀看

料

尺寸公差、丈量

2.公差與丈量技術(shù)零件丈量。實(shí)驗(yàn)

器具使用

金屬資料辨別；金屬

金屬性能；金屬

金相觀察；金屬硬度

力學(xué)性能；金屬

3.工程資料測(cè)試；金屬資料力學(xué)實(shí)驗(yàn)

晶體構(gòu)造；金屬

性能測(cè)試；金屬資料

熱辦理

熱辦理；

零件制造過(guò)程中的毛鍛造、焊接、鍛

4.毛坯的加工實(shí)驗(yàn)

坯制造方式選擇.造、型材切割

刀具構(gòu)造認(rèn)識(shí)，各種刀具資料，刀具

5.切削加工基本知識(shí)實(shí)驗(yàn)

，型刀具采納。構(gòu)造，刀具特征，

軸類零件加工；平面車床、銃床、鉆

零件的加工；孔的加床，滾齒機(jī)構(gòu)造

6.機(jī)械加工方法與裝備實(shí)驗(yàn)

工；齒輪加工，機(jī)床及加工特色，夾

的操作。具，刀具，丈量

定位、裝置、測(cè)

7.機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)機(jī)械裝置實(shí)驗(yàn)

,量

（三）教課模式和方法設(shè)計(jì)

本課程為培育在生產(chǎn)制造領(lǐng)域擁有高級(jí)職業(yè)技術(shù)的適用型人材，教課模式是鑒于工作過(guò)程

的高職教課理實(shí)一體化教課模式。因?yàn)樵诮陶n過(guò)程中本課程的教課課時(shí)安排較緊湊，因此在教

學(xué)內(nèi)容的組織上堅(jiān)持“理論夠用、適量”的原則，側(cè)重對(duì)機(jī)械切削加工理論及機(jī)械加工設(shè)備的

詳細(xì)解說(shuō)，同時(shí)重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，穩(wěn)固和提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)

生具備基本的機(jī)械制造知識(shí)，認(rèn)識(shí)各機(jī)械加工機(jī)床的加工特征，掌握典型零件的加工方法，熟

悉各種類刀具的加工特色，掌握常用零件的機(jī)械加工工藝編制能力，為此后學(xué)生職業(yè)發(fā)展和提

高打下基礎(chǔ)，使學(xué)生獲取切合職業(yè)崗位需求的工作技術(shù)和專業(yè)知識(shí)能力。

課程教課環(huán)繞人材培育目標(biāo)，依照素質(zhì)、知識(shí)與能力“三位一體”的要求，兼顧安排課程

教課內(nèi)容、組織實(shí)行和教課評(píng)論等環(huán)節(jié)，科學(xué)安排理論教課與實(shí)踐教課學(xué)時(shí)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)+技術(shù)”

的有機(jī)交融。

本課程的教課方案有以下幾個(gè)方面：

精美：優(yōu)選:

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1.全面掌握教材教課內(nèi)容的組織構(gòu)造

該課程是鑒于實(shí)質(zhì)工作過(guò)程的一門面向?qū)嵸|(zhì)職業(yè)崗位能力培育的課程。課程內(nèi)容按項(xiàng)目進(jìn)

行組織，每一個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容均切近實(shí)質(zhì)工作過(guò)程，教課過(guò)程中側(cè)重表現(xiàn)工作實(shí)質(zhì)。

2.采納理實(shí)一體化教課的教育方式展開教課

在教課過(guò)程中，側(cè)重實(shí)踐教課的重要性，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的教課都輔以實(shí)驗(yàn)課程或?qū)嵺`課程，

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，培育學(xué)生應(yīng)用實(shí)驗(yàn)儀器解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的能力，同時(shí)也培育學(xué)

生的實(shí)質(zhì)著手能力。指引學(xué)生利用多?；膶W(xué)習(xí)和教課資源，展開自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)，培育

學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)課程的展開，促使學(xué)生與學(xué)生之間的相互交流與交流，培育學(xué)

生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.依照順序漸進(jìn)的教課原則

為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)、獲取工作崗位技術(shù)，教課內(nèi)容由易到難，順序漸進(jìn)。在不一樣

學(xué)習(xí)階段，教課內(nèi)容中，知識(shí)能力和工作能力漸漸深入。從基本知識(shí)和基本技術(shù)漸漸過(guò)渡到崗

位知識(shí)能力和工作技術(shù)。

四、查核方案

（一）查核目的

本課程查核目的是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地獲取機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí)能力的評(píng)定。過(guò)程性查核的口的是

敦促學(xué)平生常的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固和掌握課程教課中每個(gè)項(xiàng)目的知識(shí)內(nèi)容；實(shí)踐技術(shù)查核的目

的是促使學(xué)生實(shí)踐著手能力的培育。

（二）查核方式

本課程的查核方式由過(guò)程性查核、實(shí)踐技術(shù)查核和終結(jié)

性查核構(gòu)成，其所占比重及查核內(nèi)容，以下表：

過(guò)程性查核實(shí)訓(xùn)技術(shù)查核終結(jié)性查核

查核方式

20%30%50%

查核內(nèi)容出勤、作業(yè)、測(cè)試等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)成狀況考試

1.能正確操作實(shí)驗(yàn)器材；

1、正常教課出勤率；正確掌握各項(xiàng)

2.能正確的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課題，

查核要求、能準(zhǔn)時(shí)并正確的完目單元的知識(shí)

2并展開實(shí)驗(yàn)：

成章節(jié)、項(xiàng)目作業(yè)；點(diǎn)。

3.能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行剖析

精美：優(yōu)選:

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和總結(jié)，能撰寫切合格式要

求的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；

4.實(shí)操著手能力。

備注如學(xué)生該門課程綜合查核成績(jī)達(dá)到60分以上，獲取所規(guī)定的學(xué)分

（三）查核標(biāo)準(zhǔn)

1、過(guò)程性查核標(biāo)準(zhǔn)

（1）分值：100分，在本課程學(xué)業(yè)成績(jī)中占比20%。

此中教課出勤率占30分，教課過(guò)程中的作業(yè)占70分。

（2）安排：按項(xiàng)目進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行一次作業(yè)，合計(jì)7次作業(yè)。

2、實(shí)踐技術(shù)查核標(biāo)準(zhǔn)

（1）分值：100分，在本課程學(xué)業(yè)成績(jī)中占比30%0

（2）安排：每個(gè)項(xiàng)目教課達(dá)成后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共安排15次實(shí)驗(yàn)。

3、終結(jié)性查核標(biāo)準(zhǔn)

（1）分值：100分，在本課程學(xué)業(yè)成績(jī)中占比50%。

（2）安排；每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行查核，時(shí)間90分鐘。查

核的內(nèi)容及要求，以下表：

序號(hào)學(xué)習(xí)情境主要知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)查核要求分值

機(jī)械制造

1不做查核0分

概括

1.公差帶的1.掌握各基本

觀點(diǎn)；術(shù)語(yǔ)觀點(diǎn)，能

2.基軸制和清楚的進(jìn)行敘

1.標(biāo)準(zhǔn)；

基孔制；述；

2.配合種類；

3.標(biāo)準(zhǔn)公差2.掌握標(biāo)準(zhǔn)公

3.尺寸公差；

公差與測(cè)數(shù)值表和尺差數(shù)值表和尺

24.形位公差；10分

量技術(shù)寸基本偏差寸基本偏差數(shù)

5.表面粗拙度；

數(shù)值表的應(yīng)值表的應(yīng)用。

6.常用丈量器具

用；