【MOOC】信息化教學(xué)方法與技術(shù)-南寧師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】信息化教學(xué)方法與技術(shù)-南寧師范大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案3學(xué)前小測試1、【多選題】教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括哪些內(nèi)容？本題答案：【教學(xué)目標(biāo)編寫#教學(xué)內(nèi)容分析#教學(xué)策略選擇#教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)】2、【多選題】教學(xué)目標(biāo)一般分為哪些領(lǐng)域？本題答案：【認(rèn)知領(lǐng)域#動(dòng)作技能領(lǐng)域#情感態(tài)度領(lǐng)域】3、【多選題】在教學(xué)中依據(jù)什么選擇教學(xué)策略？本題答案：【教學(xué)目標(biāo)#教學(xué)內(nèi)容#學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)】4、【判斷題】信息化教學(xué)最重要的是強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用，教學(xué)理念和方法是其次的。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】信息化教學(xué)中，教育教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)方法、信息技術(shù)工具都是重要因素。本題答案：【正確】學(xué)會制作PDF文檔單元測試一：信息化教學(xué)的基本概念1、【多選題】信息化教學(xué)有什么特點(diǎn)本題答案：【基于現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用#以先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)】2、【多選題】信息化教學(xué)可以從哪三個(gè)層面理解本題答案：【教學(xué)理念層面#教學(xué)設(shè)計(jì)層面#教學(xué)實(shí)踐層面】3、【多選題】信息化教學(xué)的目的主要有本題答案：【提高教學(xué)的效果和效率#轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式#提高教育的社會效益】4、【多選題】以下哪些說法是正確的本題答案：【信息化教學(xué)既不能離開信息技術(shù)的支持，也不能缺少先進(jìn)教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。#合理開展信息化教學(xué)可以提高教學(xué)效率，減輕工作負(fù)擔(dān)?！?、【多選題】以下哪些活動(dòng)屬于信息化教學(xué)的范疇本題答案：【用多媒體課件上課#用教學(xué)平臺或者交互軟件進(jìn)行直播教學(xué)#布置學(xué)生使用教育APP做練習(xí)】隨堂測試1、【單選題】兒童認(rèn)知發(fā)展四階段包括？本題答案：【感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段】2、【單選題】最近發(fā)展區(qū)是指？本題答案：【現(xiàn)有發(fā)展水平與潛在發(fā)展水平之間的差異】3、【多選題】ARCS動(dòng)機(jī)模型的要素包括哪些？本題答案：【注意力#滿足感#自信心#關(guān)聯(lián)性】隨堂測試1、【單選題】學(xué)習(xí)金字塔把學(xué)習(xí)的主要方式分成了幾種？本題答案：【7種】2、【單選題】首要教學(xué)原理包括哪幾條？本題答案：【聚焦問題，激活舊知，示證新知，應(yīng)用新知，融會貫通】3、【單選題】邁耶提出的多媒體學(xué)習(xí)理論主要基于哪幾個(gè)理論假設(shè)？本題答案：【雙通道假設(shè)、容量有限假設(shè)、主動(dòng)加工假設(shè)】隨堂測試1、【單選題】SAMR模型的的最高層是？本題答案：【重塑】2、【單選題】TPACK中的T是指？本題答案：【技術(shù)】3、【多選題】喬納森認(rèn)為，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)工具主要表現(xiàn)為：效能工具、信息工具、認(rèn)知工具、情景工具和、等六大工具作用本題答案：【交流工具#評價(jià)工具】作業(yè)一：介紹一個(gè)你熟悉的教學(xué)理論單元測試二：信息化教學(xué)的理論基礎(chǔ)1、【單選題】學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)是指？本題答案：【現(xiàn)有發(fā)展水平與潛在發(fā)展水平之間的差異】2、【單選題】TPACK理論中，TK的含義是？本題答案：【技術(shù)知識】3、【多選題】兒童認(rèn)知發(fā)展四階段包括：感知運(yùn)動(dòng)階段、、、。本題答案：【前運(yùn)算階段#具體運(yùn)算階段#形式運(yùn)算階段】4、【多選題】SAMR模型的四個(gè)層次包括以下哪些內(nèi)容？本題答案：【替換層#強(qiáng)化層#修改層#重塑層】5、【判斷題】喬納森認(rèn)為，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)工具主要表現(xiàn)為效能工具、信息工具、認(rèn)知工具、情境工具、交流工具和評價(jià)工具等六大工具作用。本題答案：【正確】隨堂測試1、【單選題】教學(xué)目標(biāo)是指學(xué)習(xí)者通過教學(xué)后的具體的、明確的表述。本題答案：【可見行為的】2、【多選題】布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類體系包括、、三大領(lǐng)域。本題答案：【認(rèn)知領(lǐng)域#動(dòng)作技能#情感領(lǐng)域】3、【多選題】ABCD教學(xué)目標(biāo)模式編寫法要素包括？本題答案：【對象#行為#條件#標(biāo)準(zhǔn)】隨堂測試1、【單選題】布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類體系中的高階能力目標(biāo)不包括？本題答案：【識記】2、【多選題】先行組織者包括哪兩類？本題答案：【說明性組織者#比較性組織者】3、【判斷題】掌握學(xué)習(xí)模式比較適用于概念、原理的教學(xué)。本題答案：【正確】作業(yè)二：編寫教學(xué)目標(biāo)單元測試三：信息化教學(xué)目標(biāo)與策略選擇1、【單選題】下列不是教學(xué)目標(biāo)的功能的是？本題答案：【約束功能】2、【單選題】ABCD目標(biāo)編寫法中A是指？本題答案：【對象】3、【多選題】教學(xué)策略的選擇依據(jù)包括？本題答案：【依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求#依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)】4、【多選題】以下關(guān)于“先行組織者”的說法，哪些是正確的？本題答案：【先行組織者是一些引導(dǎo)性材料，用于幫助學(xué)習(xí)者更好地理解新的教學(xué)內(nèi)容#先行組織者是學(xué)生原本掌握的舊知識或者原有的知識結(jié)構(gòu)#先行組織者是奧蘇貝爾提出來的教學(xué)策略】5、【判斷題】掌握教學(xué)法是一種能夠幫助大部分學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)模式，其關(guān)鍵環(huán)節(jié)是形成性測驗(yàn)。本題答案：【正確】隨堂測試1、【多選題】教學(xué)評價(jià)具有、、、教學(xué)、導(dǎo)向等功能。本題答案：【診斷#激勵(lì)#調(diào)控】2、【多選題】按照評價(jià)基準(zhǔn)的不同，評價(jià)可以分為本題答案：【相對評價(jià)#絕對評價(jià)#自身評價(jià)】3、【多選題】按照評價(jià)功能的不同，評價(jià)可以分為本題答案：【診斷性評價(jià)#形成性評價(jià)#總結(jié)性評價(jià)】4、【多選題】按照評價(jià)分析方法的不同，評價(jià)可以分為本題答案：【定性評價(jià)#定量評價(jià)】單元測驗(yàn)四：技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)評價(jià)1、【單選題】以下說法錯(cuò)誤的是？本題答案：【診斷性評價(jià)屬于過程性評價(jià)，一般在學(xué)習(xí)過程中，為了使教學(xué)活動(dòng)效果更好而不斷進(jìn)行的評價(jià)?！?、【單選題】按照評價(jià)的功能不同，可以劃分為什么呢？本題答案：【診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)、總結(jié)性評價(jià)?！?、【多選題】在教學(xué)中應(yīng)用技術(shù)的目的包括本題答案：【增強(qiáng)教學(xué)效果#提高教學(xué)效率#提高教育效益】4、【多選題】以下說法正確的選項(xiàng)有？本題答案：【電子檔案袋可以促進(jìn)學(xué)生