《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱 (一)

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程英文

04b00062Microeconomics

編碼名稱

適用歸屬

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院

專業(yè)單位

總學(xué)

學(xué)分464學(xué)時(shí)二64理論十0實(shí)踐

時(shí)

先修后續(xù)

高等數(shù)學(xué)B宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程課程

一、課程介紹

本課程是貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的設(shè)置在于使學(xué)生比較全面、

系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理和方法，理解現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的

一般規(guī)律和政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的必要性及其方法，了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)

態(tài)，培養(yǎng)和提高運(yùn)用所學(xué)理論和方法分析當(dāng)前國阮經(jīng)濟(jì)和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問

題的能力。課程通過將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合我國改革40多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及

帶有福建本地特色的案例進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、

理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的家國情懷，以培養(yǎng)“經(jīng)世

濟(jì)民”一流經(jīng)濟(jì)學(xué)人才作為課程教學(xué)最終目標(biāo)。

二、課程目標(biāo)

表1：課程目標(biāo)及編碼

分類

具體目標(biāo)編碼

目標(biāo)

掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和基本經(jīng)濟(jì)問題,理解稀缺性的含義,了解經(jīng)濟(jì)學(xué)

1.1

的基本分類，理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。

理解需求和供給的基本概念，了解供求變動(dòng)及價(jià)格機(jī)制運(yùn)作過程中，

知

均衡價(jià)格和均衡數(shù)量是怎樣決定的，并從中掌握供求分析方法、技術(shù)1.2

識

和簡單應(yīng)用。

了解基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論的基本觀點(diǎn)，熟悉邊際效用遞減規(guī)

1.3

律、消費(fèi)者剩余、無差異曲線、消費(fèi)預(yù)算線、商品的邊際替代率遞減

規(guī)律、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)，掌握用基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論分

析消費(fèi)者效用最大化的均衡條件。

理解生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的概念、熟悉內(nèi)在經(jīng)濟(jì)和外在經(jīng)

濟(jì)，掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系、邊際收益遞減規(guī)1.4

律，掌握等產(chǎn)量線、等成本線和邊際技術(shù)替代率。

了解成本的種類，理解總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本、

邊際成本、長期邊際成本、短期邊際成本，掌握成本最小化、邊際報(bào)1.5

酬遞減規(guī)律、短期成本曲線與短期產(chǎn)量曲線的關(guān)系、長期成本曲線。

了解完全競爭的涵義，理解完全競爭市場的行業(yè)需求和廠商需求、廠

商利潤最大化的條件、廠商短期供給曲線和行業(yè)短期供給曲線、完全

1.6

競爭市場的長期供給曲線，掌握廠商的總收益、平均收益與邊際收益、

完全競爭條件下的廠商短期均衡、廠商長期均衡的決定。

了解古典寡頭壟斷模型的介紹，理解完全壟斷市場的特征、壟斷競爭

的涵義、寡頭壟斷市場的涵義，掌握完全壟斷條件下的廠商均衡、壟1.7

斷廠商的差別定價(jià)、壟斷競爭條件下的廠商均衡、寡頭價(jià)格的特點(diǎn)。

理解廠商的要素需求曲線和市場的要素需求曲線、廠商面臨的要素供

給曲線和市場的要素供給曲線，掌握廠商使用要素的原則、廠商和市

場的生產(chǎn)要素供求均衡分析、完全競爭條件下勞動(dòng)市場的均衡和工資、

土地市場的均衡和地租、資本巾?場的均衡和利息、洛倫茲曲線和基后1.8

系數(shù)。了解一般均衡和帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)；了解壟斷現(xiàn)象，理解市場失

靈、反托拉斯法（反壟斷法），掌握壟斷、公共物品、外部效應(yīng)、信

息的不完全和不對稱導(dǎo)致的市場失靈，掌握科斯定律。

能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識分析和研究實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。2.1

能

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法和基本原理解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和

力2.2

解決市場經(jīng)濟(jì)問題。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3.1

具備青年閩商凝心、凝智、凝力，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的開放式創(chuàng)新意

素3.2

識。

質(zhì)

養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和扎根精神。3.3

明確中國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，強(qiáng)化“四個(gè)自信”意識。3.4

培養(yǎng)學(xué)生具備理性經(jīng)濟(jì)人的邏輯思維分析能力，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理

3.5

論分析和解決經(jīng)濟(jì)生活中遇到的經(jīng)濟(jì)問題，能夠理解經(jīng)濟(jì)政策的作用。

三、主要教學(xué)方法和考核形式

（一）主要教學(xué)方法

本課程采用線上線下混合教學(xué)方式，注重教學(xué)思路，理論聯(lián)系實(shí)際，吸收和

應(yīng)用課程相關(guān)概念、成果，注意啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生

具備理性經(jīng)濟(jì)人的邏輯思維分析能力，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論分析和解決經(jīng)濟(jì)生

活中遇到的經(jīng)濟(jì)問題，能夠理解經(jīng)濟(jì)政策的作用。

（-）考核形式

本課程為考試課。課程考核采用過程性和結(jié)果性相結(jié)合的方式，過程性的方

式包括課堂參與度、案例討論等；結(jié)果性的方式為期末閉卷考試。過程性考核占

總成績的30%（其中課堂參與度占10%,作業(yè)占20%）,結(jié)果性考核占總成績

的70%。思政元素相關(guān)習(xí)題分布在“單元測驗(yàn)”、“課堂練習(xí)”、“期中考試”

和“期末考試”中，以主觀題形式發(fā)布，由學(xué)生進(jìn)行開放式作答。在案例討論等

學(xué)生發(fā)言的教學(xué)環(huán)節(jié)中，要求學(xué)生能夠盡量融入思政元素，對能融入課程思攻元

素的同學(xué)給與額外加分獎(jiǎng)勵(lì)。

過程性考核的具體要求如下：

課堂參與度評價(jià)考核表

好一般差

評價(jià)項(xiàng)目版重分值

積極主動(dòng)發(fā)言505030<30

課堂紀(jì)律505030<30

總分100

作業(yè)完成情況考核表

好一般差

評價(jià)項(xiàng)目版重分值

觀點(diǎn)是否正確404024<24

依據(jù)是否準(zhǔn)確202012<12

分析是否充分、具有邏輯性202012<12

5完全競爭市場1010

6不完全競爭市場66

7生產(chǎn)要素市場和收入分配44

8一般均衡和效率44

9市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策44

合計(jì)__6_4________________6_4___________

六、教學(xué)內(nèi)容

導(dǎo)論

（支撐課程目標(biāo)1.1、2.1、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和基本經(jīng)濟(jì)問題，理解稀缺性的含義，了解經(jīng)

濟(jì)學(xué)的基本分類，理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：基本經(jīng)濟(jì)問題、運(yùn)用稀缺法則、生產(chǎn)可能性曲線。

第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的界定

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)因素和階級屬性

第二節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和發(fā)展

一、重商主義

二、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

三、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)

四、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

第三節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

一、資源的稀缺性與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究起點(diǎn)

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象

第四節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法

一、西方經(jīng)濟(jì)的方法論

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的具體研究方法

第一章需求、供給和均衡價(jià)格

（支撐課程目標(biāo)1.2、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：通過本章的學(xué)習(xí)，要求理解需求和供給的基本概念，了解供求變

動(dòng)及價(jià)格機(jī)制運(yùn)作過程中，均衡價(jià)格和均衡數(shù)量是怎樣決定的，并從中掌握供求

分析方法、技術(shù)和簡單應(yīng)用。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用這些基本知識分析和研究

實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題。

教學(xué)重難點(diǎn)：本價(jià)格機(jī)制運(yùn)作過程中，均衡價(jià)格和均衡數(shù)量是怎樣決定的，

彈性理論及其運(yùn)用。

第一節(jié)需求

一、需求的概念

二、需求規(guī)律

三、影響需求的其他因素

四、需求的變動(dòng)和需求量的變動(dòng)

第二節(jié)供給

一、供給的概念

二、供給規(guī)律

三、影響供給的其他因素

四、供給的變動(dòng)和供給量的變動(dòng)

第三節(jié)市場均衡

一、均衡的含義

二、均衡價(jià)格和均衡數(shù)量

三、市場均衡的變動(dòng)

四、經(jīng)濟(jì)模型的結(jié)構(gòu)

第四節(jié)彈性

一、彈性的概念

二、需求的價(jià)格彈性

三、其他需求彈性

四、需求的收入彈性

五、需求的交叉價(jià)格彈性

六、供給彈性

第五節(jié)供求分析的應(yīng)用事例

一、支持價(jià)格和限制價(jià)格

二、稅收效應(yīng)分析

三、彈性和收入

第二章消費(fèi)者選擇

（支撐課程目標(biāo)1.3、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：熟悉邊際效用遞減規(guī)律、消費(fèi)者剩余、無差異曲線、消費(fèi)預(yù)算線、

商品的邊際替代率遞減規(guī)律、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)，掌握用基數(shù)效用理論和序數(shù)

效用理論分析消費(fèi)者效用最大化的均衡條件。

教學(xué)重難點(diǎn)：邊際效用遞減規(guī)律、消費(fèi)者剩余、基數(shù)效用理論的消費(fèi)者均衡、

無差異曲線、消費(fèi)預(yù)算線、邊際替代率遞減規(guī)律、序數(shù)效用理論的消費(fèi)者均衡、

替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。

第一節(jié)效用理論概述

一、欲望和效用

二、總效用和邊際效用遞減規(guī)律

三、效用最大化

四、消費(fèi)者的需求曲線

五、消費(fèi)者剩余

第二節(jié)無差異曲線

一、偏好和選擇

二、無差異曲線及其特點(diǎn)

三、邊際替代率及其遞減規(guī)律

第三節(jié)預(yù)算約束線

一、預(yù)算約束線的含義

二、預(yù)算約束線的變動(dòng)

第四節(jié)消費(fèi)者均衡

一、消費(fèi)者均衡的決定

二、收入變動(dòng)對消費(fèi)者均衡的影響

三、價(jià)格變動(dòng)對消費(fèi)者均衡的影響

第五節(jié)價(jià)格變動(dòng)的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

一、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的含義

二、正常品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

三、低檔品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

四、吉芬商品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)

第三章企業(yè)的生產(chǎn)和成本

（支撐課程目標(biāo)1.4、1.5、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：要求理解生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)和規(guī)模經(jīng)濟(jì)的概念、熟悉內(nèi)在經(jīng)濟(jì)

和外在經(jīng)濟(jì)，掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系、邊際收益遞減規(guī)律,

掌握等產(chǎn)量線、等成本線和邊際技術(shù)替代率。要求了解成本的種類，理解總成本、

總固定成本、總可變成本、平均成本、邊際成本、長期邊際成本、短期邊際成本,

掌握成本最小化、邊際報(bào)酬遞減規(guī)律、短期成本曲線與短期產(chǎn)量曲線的關(guān)系、長

期成本曲線。

教學(xué)重難點(diǎn)：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系、邊際收益遞減規(guī)律,

等產(chǎn)量線、等成本線和邊際技術(shù)替代率，總成本、總固定成本、總可變成本、平

均成本、邊際成本、長期邊際成本、短期邊際成本，成本最小化、邊際報(bào)酬遞減

規(guī)律、短期成本曲線與短期產(chǎn)量曲線的關(guān)系、長期成本曲線。

第一節(jié)企業(yè)

一、企業(yè)的類型

二、企業(yè)的利潤最大化

三、企業(yè)的其他目標(biāo)

第二節(jié)生產(chǎn)函數(shù)

一、生產(chǎn)和生產(chǎn)函數(shù)

二、短期和長期

三、生產(chǎn)函數(shù)的例子

第三節(jié)短期生產(chǎn)函數(shù)

一、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量

二、邊際報(bào)酬遞減

三、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量之間的關(guān)系

四、生產(chǎn)的三個(gè)階段

第四節(jié)長期生產(chǎn)函數(shù)

一、等產(chǎn)量曲線及性質(zhì)

二、邊際替代率及其遞減規(guī)律

三、等成本線

四、生產(chǎn)要素最優(yōu)組合

五、生產(chǎn)擴(kuò)展曲線

第五節(jié)短期成本函數(shù)

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本

二、短期成本的概念

三、短期成本曲線

四、短期成本曲線之間的關(guān)系

第六節(jié)長期成本曲線

一、長期成本的概念

二、長期總成本曲線

三、長期平均成本曲線

四、規(guī)模經(jīng)濟(jì)和長期平均成本曲線的形狀

五、長期邊際成本曲線

第四章完全競爭市場

（支撐課程目標(biāo)1.6、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：了解完全競爭的涵義，理解完全競爭市場的行業(yè)需求和廠商需求、

廠商利潤最大化的條件、廠商短期供給曲線和行業(yè)短期供給曲線、完全競爭市場

的長期供給曲線，掌握廠商的總收益、平均收益與邊際收益、完全競爭條件下的

廠商短期均衡、廠商長期均衡的決定。

教學(xué)重難點(diǎn)：廠商利潤最大化的條件、廠商的總收益、平均收益與邊際收益、

完全競爭條件下的廠商短期均衡、廠商長期均衡的決定。

第一節(jié)企業(yè)收益、市場結(jié)構(gòu)和利潤最大化

一、企業(yè)收益和市場結(jié)構(gòu)

二、劃分市場結(jié)構(gòu)的依據(jù)

三、企業(yè)的利潤最大化原則

第二節(jié)完全競爭市場面臨的需求曲線和收益曲線

一、完全競爭企業(yè)面臨的需求曲線

二、完全競爭企業(yè)的收益曲線

第三節(jié)完全競爭企業(yè)的短期均衡

一、利潤最大化產(chǎn)量的決定

二、利潤最大化和盈虧

三、虧損時(shí)的決策

四、企業(yè)和市場的短期供給曲線

第四節(jié)完全競爭企業(yè)和市場的長期均衡

一、企業(yè)規(guī)模調(diào)整

二、行業(yè)規(guī)模調(diào)整

三、長期均衡

四、長期供給曲線

第五章不完全競爭市場

（支撐課程目標(biāo)1.7、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：了解古典寡頭壟斷模型的介紹，理解完全壟斷市場的特征、壟斷

競爭的涵義、寡頭壟斷市場的涵義，掌握完全壟斷條件下的廠商均衡、壟斷廠商

的差別定價(jià)、壟斷競爭條件下的廠商均衡、寡頭價(jià)格的特點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)：完全壟斷市場的特征、壟斷競爭的涵義、寡頭壟斷市場的涵義,

完全壟斷條件下的廠商均衡、壟斷廠商的差別定價(jià)、壟斷競爭條件下的廠商均衡、

寡頭價(jià)格的特點(diǎn)。

第一節(jié)壟斷

一、壟斷的含義及其原因

二、壟斷企業(yè)的需求曲線和收益曲線

三、壟斷企'業(yè)的短期均衡

四、壟斷企業(yè)的長期均衡

五、價(jià)格歧視

第二節(jié)壟斷競爭

一、壟斷競爭的特點(diǎn)

二、壟斷競爭企業(yè)的需求曲線和收益曲線

三、壟斷競爭企業(yè)的短期均衡

四、壟斷競爭企業(yè)的長期均衡

第三節(jié)寡頭

一、寡頭的含義及其特征

二、古諾模型

三、價(jià)格領(lǐng)袖模型

四、斯威齊模型

五、勾結(jié)和卡特爾

第四節(jié)博弈論和策略行為

一、博弈模型

二、納什均衡

三、博弈分析的簡單應(yīng)用

第五節(jié)不同市場的比較

一、靜態(tài)效率的比較

二、動(dòng)態(tài)效率的比較

第六章生產(chǎn)要素市場和收入分配

（支撐課程目標(biāo)1.8、2.2、3.1、3.2、3.3、3.4、3.5）

教學(xué)目的：理解廠商的要素需求曲線和市場的要素需求曲線、廠商面臨的要

索供給曲線和市場的要索供給曲線，掌握廠商使用要素的原則、廠商和市場i勺生

產(chǎn)要素供求均衡分析、完全競爭條件下勞動(dòng)市場的均衡和工資、土地市場的均衡

和地租、資本市場的均衡和利息、洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。

教學(xué)重難點(diǎn)：掌握廠商使用要素的原則、廠商和市場的生產(chǎn)要素供求均衡分

析、完全競爭條件下勞動(dòng)市場的均衡和工資、土地市場的均衡和地租、資本市場

的均衡和利息。

第一節(jié)完仝競爭和要素需求

一、完全競爭企業(yè)的要素使用原則

二、完全競爭企業(yè)的要素需求曲線

三、完全競爭市場的要素需求曲線

第二節(jié)要素供給的一般理論

一、要素供給問題

二、要素供給原則

三、預(yù)算線一無差異曲線分析

四、要素供給曲線

第三節(jié)勞動(dòng)和工資

一、勞動(dòng)供給和閑暇需求

二、勞動(dòng)供給均衡

三、勞動(dòng)供給曲線

四、替代