2024年度小學教師學生管理合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度小學教師學生管理合同本合同目錄一覽1.合同基本信息1.1合同編號1.2合同名稱1.3合同簽訂日期1.4合同生效日期1.5合同終止日期1.6合同簽訂地點1.7合同雙方基本信息2.教師職責與義務2.1教學工作職責2.2學生管理職責2.3教育教學工作要求2.4學生行為規(guī)范管理2.5家校溝通與合作3.學生管理要求3.1學生紀律要求3.2學生安全教育與保障3.3學生心理健康教育3.4學生學籍管理3.5學績考核與評價4.教師培訓與發(fā)展4.1教師培訓計劃4.2教師職業(yè)發(fā)展4.3教師專業(yè)素養(yǎng)提升4.4教師考核與晉升5.工作時間與待遇5.1工作時間安排5.2工作待遇標準5.3假期與休息5.4薪酬發(fā)放6.教師考核與評價6.1考核內容與方法6.2考核周期與結果運用6.3評價體系與標準6.4考核結果公示與反饋7.教師培訓與進修7.1培訓內容與方式7.2進修條件與程序7.3培訓經(jīng)費與支持7.4培訓成果轉化與應用8.學生事務處理8.1學生投訴處理8.2學生違紀處理8.3學生安全事故處理8.4學生獎勵與表彰9.家校溝通與合作9.1家長會與家訪9.2家校聯(lián)系渠道9.3家校合作項目9.4家校溝通效果評估10.教學資源與設施10.1教學設施與設備10.2教學資源采購與配置10.3教學資源使用與管理10.4教學資源更新與維護11.合同變更與解除11.1合同變更條件11.2合同解除條件11.3合同解除程序11.4合同解除后的處理12.違約責任與爭議解決12.1違約責任12.2爭議解決方式12.3爭議解決程序12.4爭議解決費用13.合同生效與終止13.1合同生效條件13.2合同終止條件13.3合同終止程序13.4合同終止后的處理14.其他14.1合同附件14.2合同解釋權14.3合同生效日期14.4合同簽訂人簽字第一部分：合同如下：1.合同基本信息1.1合同編號：202400011.2合同名稱：2024年度小學教師學生管理合同1.3合同簽訂日期：2024年2月28日1.4合同生效日期：2024年3月1日1.5合同終止日期：2025年2月28日1.6合同簽訂地點：市區(qū)小學1.7合同雙方基本信息1.7.1甲方：市區(qū)小學1.7.2乙方：（教師姓名）2.教師職責與義務2.1教學工作職責2.1.1按照教學大綱和課程計劃，完成教育教學任務。2.1.2組織開展課堂教學，確保教學質量。2.1.3參與課程研發(fā)，改進教學方法。2.2學生管理職責2.2.1負責學生的日常行為規(guī)范教育和管理。2.2.2監(jiān)督學生遵守校規(guī)校紀，維護校園秩序。2.2.3做好學生的心理健康教育和心理輔導工作。2.3教育教學工作要求2.3.1嚴格執(zhí)行國家教育政策，遵循教育規(guī)律。2.3.2熱愛教育事業(yè)，關愛學生，尊重學生個性。2.3.3提高教育教學水平，不斷豐富教育方法。2.4學生行為規(guī)范管理2.4.2對學生的不良行為進行糾正和教育。2.4.3做好學生的安全教育和安全防護工作。2.5家校溝通與合作2.5.1定期與家長溝通，了解學生家庭情況。2.5.2參與家長會，共同探討學生教育問題。2.5.3促進家校合作，形成教育合力。3.學生管理要求3.1學生紀律要求3.1.1學生應遵守校規(guī)校紀，服從教師管理。3.1.2保持課堂紀律，專心聽講，積極參與課堂活動。3.1.3保持校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設施。3.2學生安全教育與保障3.2.1加強安全教育，提高學生安全意識。3.2.2做好校園安全防護，防止安全事故發(fā)生。3.2.3及時處理學生安全事故，保護學生合法權益。3.3學生心理健康教育3.3.1開展心理健康教育，關注學生心理狀況。3.3.2建立心理健康檔案，跟蹤學生心理發(fā)展。3.3.3培養(yǎng)學生積極心態(tài)，提高心理承受能力。3.4學生學籍管理3.4.1完善學生學籍檔案，確保學籍信息準確。3.4.2做好學生轉學、休學、復學等手續(xù)辦理。3.4.3實施學生學籍變動報告制度。3.5學績考核與評價3.5.1嚴格執(zhí)行國家課程標準和評價體系。3.5.2定期進行學生學業(yè)成績考核，客觀公正評價。3.5.3實施學生綜合素質評價，促進學生全面發(fā)展。4.教師培訓與發(fā)展4.1教師培訓計劃4.1.1制定教師培訓計劃，明確培訓目標和內容。4.1.2組織教師參加各類培訓，提升教育教學能力。4.1.3鼓勵教師參加進修，提高學歷層次。4.2教師職業(yè)發(fā)展4.2.1建立教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向。4.2.2實施教師職稱評定，激發(fā)教師職業(yè)發(fā)展動力。4.3教師專業(yè)素養(yǎng)提升4.3.2提高教師教育教學水平，提升教學效果。4.3.3培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神，鼓勵教師開展教育教學研究。4.4教師考核與晉升4.4.1建立教師考核制度，對教師進行全面考核。4.4.2制定教師晉升標準，公平公正選拔優(yōu)秀教師。4.4.3實施教師激勵機制，激發(fā)教師工作積極性。5.工作時間與待遇5.1工作時間安排5.1.1嚴格按照國家法定工作時間，執(zhí)行作息制度。5.1.2根據(jù)教學任務和學生管理需要，靈活調整工作時間。5.1.3做好教師值班安排，確保校園安全穩(wěn)定。5.2工作待遇標準5.2.1嚴格執(zhí)行國家工資政策，按時足額支付教師工資。5.2.2落實教師社會保險和福利待遇。5.2.3定期開展教師體檢，保障教師身體健康。5.3假期與休息5.3.1嚴格執(zhí)行國家法定節(jié)假日和休息制度。5.3.2根據(jù)教學計劃和學生管理需要，合理安排教師休息時間。5.3.3鼓勵教師利用休息時間進行學習、提升自我。5.4薪酬發(fā)放5.4.1按時足額發(fā)放教師薪酬，確保教師生活穩(wěn)定。5.4.2對教師績效工資進行考核，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。5.4.3對教師工資發(fā)放情況進行公示，接受監(jiān)督。第一條合同基本信息1.1合同編號：202400021.2合同名稱：2024年度小學教師學生管理合同1.3合同簽訂日期：2024年2月28日1.4合同生效日期：2024年3月1日1.5合同終止日期：2025年2月28日1.6合同簽訂地點：市區(qū)小學1.7合同雙方基本信息1.7.1甲方：市區(qū)小學1.7.2乙方：（教師姓名）2.教師職責與義務2.1教學工作職責2.1.1按照教學大綱和課程計劃，完成教育教學任務。2.1.2組織開展課堂教學，確保教學質量。2.1.3參與課程研發(fā)，改進教學方法。2.2學生管理職責2.2.1負責學生的日常行為規(guī)范教育和管理。2.2.2監(jiān)督學生遵守校規(guī)校紀，維護校園秩序。2.2.3做好學生的心理健康教育和心理輔導工作。2.3教育教學工作要求2.3.1嚴格執(zhí)行國家教育政策，遵循教育規(guī)律。2.3.2熱愛教育事業(yè)，關愛學生，尊重學生個性。2.3.3提高教育教學水平，不斷豐富教育方法。2.4學生行為規(guī)范管理2.4.2對學生的不良行為進行糾正和教育。2.4.3做好學生的安全教育和安全防護工作。2.5家校溝通與合作2.5.1定期與家長溝通，了解學生家庭情況。2.5.2參與家長會，共同探討學生教育問題。2.5.3促進家校合作，形成教育合力。3.學生管理要求3.1學生紀律要求3.1.1學生應遵守校規(guī)校紀，服從教師管理。3.1.2保持課堂紀律，專心聽講，積極參與課堂活動。3.1.3保持校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設施。3.2學生安全教育與保障3.2.1加強安全教育，提高學生安全意識。3.2.2做好校園安全防護，防止安全事故發(fā)生。3.2.3及時處理學生安全事故，保護學生合法權益。3.3學生心理健康教育3.3.1開展心理健康教育，關注學生心理狀況。3.3.2建立心理健康檔案，跟蹤學生心理發(fā)展。3.3.3培養(yǎng)學生積極心態(tài)，提高心理承受能力。3.4學生學籍管理3.4.1完善學生學籍檔案，確保學籍信息準確。3.4.2做好學生轉學、休學、復學等手續(xù)辦理。3.4.3實施學生學籍變動報告制度。3.5學績考核與評價3.5.1嚴格執(zhí)行國家課程標準和評價體系。3.5.2定期進行學生學業(yè)成績考核，客觀公正評價。3.5.3實施學生綜合素質評價，促進學生全面發(fā)展。4.教師培訓與發(fā)展4.1教師培訓計劃4.1.1制定教師培訓計劃，明確培訓目標和內容。4.1.2組織教師參加各類培訓，提升教育教學能力。4.1.3鼓勵教師參加進修，提高學歷層次。4.2教師職業(yè)發(fā)展4.2.1建立教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展方向。4.2.2實施教師職稱評定，激發(fā)教師職業(yè)發(fā)展動力。4.3教師專業(yè)素養(yǎng)提升4.3.2提高教師教育教學水平，提升教學效果。4.3.3培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神，鼓勵教師開展教育教學研究。4.4教師考核與晉升4.4.1建立教師考核制度，對教師進行全面考核。4.4.2制定教師晉升標準，公平公正選拔優(yōu)秀教師。4.4.3實施教師激勵機制，激發(fā)教師工作積極性。5.工作時間與待遇5.1工作時間安排5.1.1嚴格按照國家法定工作時間，執(zhí)行作息制度。5.1.2根據(jù)教學任務和學生管理需要，靈活調整工作時間。5.1.3做好教師值班安排，確保校園安全穩(wěn)定。5.2工作待遇標準5.2.1嚴格執(zhí)行國家工資政策，按時足額支付教師工資。5.2.2落實教師社會保險和福利待遇。5.2.3定期開展教師體檢，保障教師身體健康。5.3假期與休息5.3.1嚴格執(zhí)行國家法定節(jié)假日和休息制度。5.3.2根據(jù)教學計劃和學生管理需要，合理安排教師休息時間。5.3.3鼓勵教師利用休息時間進行學習、提升自我。5.4薪酬發(fā)放5.4.1按時足額發(fā)放教師薪酬，確保教師生活穩(wěn)定。5.4.2對教師績效工資進行考核，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。5.4.3對教師工資發(fā)放情況進行公示，接受監(jiān)督。6.合同變更與解除6.1合同變更條件6.1.1經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更合同內容。6.1.2因不可抗力等原因導致合同無法履行時，可變更合同。6.2合同解除條件6.2.1教師違反合同約定，經(jīng)教育仍不改正的。6.2.2學校因特殊情況需要解除合同時，應提前通知教師。6.3合同解除程序6.3.1雙方協(xié)商一致解除合同，應簽訂解除協(xié)議。6.3.2因違反合同解除的，應按照法律規(guī)定辦理。6.4合同解除后的處理6.4.1教師解除合同后，應辦理工作交接手續(xù)。6.4.2學校解除合同后，應依法支付教師相關補償。7.違約責任與爭議解決7.1違約責任7.1.1教師違反合同約定，應承擔違約責任。7.1.2學校違反合同約定，應承擔違約責任。7.2爭議解決方式7.2.1雙方應友好協(xié)商解決合同爭議。7.2.2協(xié)商不成，可以向人民法院提起訴訟。7.3爭議解決程序7.3.1雙方應在爭議發(fā)生后30日內協(xié)商解決。7.3.2協(xié)商不成，可以向人民法院提起訴訟。7.4爭議解決費用7.4.1爭議解決費用由違約方承擔。7.4.2訴訟費用由敗訴方承擔。8.合同生效與終止8.1合同生效條件8.1.1雙方簽字蓋章后，合同自簽訂之日起生效。8.1.2經(jīng)雙方確認，合同可以提前生效。8.2合同終止條件8.2.1合同期滿，自然終止。8.2.2因雙方協(xié)商一致或法定原因解除合同，合同終止。8.3合同終止程序8.3.1雙方應提前30日書面通知對方終止合同。8.3.2合同終止后，應辦理工作交接手續(xù)。8.4合同終止后的處理8.4.1合同終止后，雙方應依法處理相關事宜。8.4.2合同終止后，學校應依法支付教師相關補償。9.其他9.1合同附件9.1.1本合同附件包括但不限于：教師工作計劃、學生管理規(guī)范、教師培訓計劃等。9.1.2附件與本合同具有同等法律效力。9.2合同解釋權9.2.1本合同解釋權歸甲方所有。9.2.2合同如有未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。9.3合同生效日期9.3.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。9.4合同簽訂人簽字9.4.1甲方代表簽字：9.4.2乙方代表簽字：第二部分：第三方介入后的修正1.第三方定義1.1本合同中所稱“第三方”是指除甲乙雙方以外的，參與本合同履行或與本合同履行有關的其他自然人、法人或其他組織。1.2第三方可以是中介機構、咨詢機構、評估機構、擔保機構等。2.第三方介入的條件2.1第三方介入應當符合法律法規(guī)的規(guī)定。2.2第三方介入應當經(jīng)甲乙雙方同意。2.3第三方介入應當有利于合同的履行。3.第三方責任3.1第三方在本合同中的責任，應當由其自行承擔。3.2第三方的責任不得免除或減輕甲乙雙方在合同中的責任。3.3第三方在履行合同過程中造成損失或損害的，應當依法承擔相應的法律責任。4.第三方權利4.1第三方有權要求甲乙雙方按照合同約定履行義務。4.2第三方有權對甲乙雙方的履行情況進行監(jiān)督。4.3第三方有權在合同履行過程中提出建議或意見。5.第三方介入的程序5.1第三方介入應當以書面形式通知甲乙雙方。5.2甲乙雙方收到第三方介入通知后，應當及時予以回復。5.3第三方介入后，甲乙雙方應當與第三方共同協(xié)商解決合同履行中的問題。6.第三方責任限額6.1第三方在本合同中的責任限額，由甲乙雙方在合同中約定。6.2若合同未約定第三方責任限額，則第三方的責任限額按照相關法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。6.3第三方責任限額包括但不限于：因第三方原因造成的經(jīng)濟損失、違約金、賠償責任等。7.第三方介入后的合同變更7.1第三方介入后，甲乙雙方可以協(xié)商變更合同內容。7.2合同變更應當符合法律法規(guī)的規(guī)定，并經(jīng)甲乙雙方同意。7.3合同變更應當以書面形式通知第三方。8.第三方介入后的合同解除8.1第三方介入后，若合同履行出現(xiàn)重大障礙，甲乙雙方可以協(xié)商解除合同。8.2合同解除應當符合法律法規(guī)的規(guī)定，并經(jīng)甲乙雙方同意。8.3合同解除應當以書面形式通知第三方。9.第三方介入后的爭議解決9.1第三方介入后，若甲乙雙方發(fā)生爭議，應當協(xié)商解決。9.2協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。10.第三方介入后的合同終止10.1第三方介入后，合同終止應當符合法律法規(guī)的規(guī)定。10.2合同終止后，甲乙雙方應當依法處理相關事宜。11.第三方介入后的保密義務11.1第三方在本合同履行過程中，應當遵守保密義務。11.2第三方不得泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密和合同內容。12.第三方介入后的通知義務12.1第三方在本合同履行過程中，應當及時通知甲乙雙方有關情況。12.2第三方未履行通知義務，導致甲乙雙方損失的，應當承擔相應的法律責任。13.第三方介入后的合同補充13.1第三方介入后，甲乙雙方可以協(xié)商簽訂補充協(xié)議，對合同內容進行補充。13.2補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。14.第三方介入后的合同解除條件14.1若第三方違反合同約定，甲乙雙方可以解除合同。14.2合同解除應當符合法律法規(guī)的規(guī)定，并經(jīng)甲乙雙方同意。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師工作計劃詳細要求和說明：包括教師年度教學計劃、學期教學計劃、月度教學計劃，以及具體的教學目標、教學內容、教學方法等。2.學生管理規(guī)范詳細要求和說明：包括學生日常行為規(guī)范、課堂紀律、校園安全規(guī)定、學生獎勵與處分制度等。3.教師培訓計劃詳細要求和說明：包括教師培訓內容、培訓時間、培訓方式、培訓效果評估等。4.家校聯(lián)系冊詳細要求和說明：包括家長會記錄、家訪記錄、家校溝通記錄等。5.學生學籍檔案詳細要求和說明：包括學生基本信息、學籍變動記錄、成績記錄、獎勵與處分記錄等。6.教學資源清單7.教師考核評價表詳細要求和說明：包括教師教學業(yè)績、學生評價、同行評價、自我評價等。8.學生綜合素質評價表詳細要求和說明：包括學生在德、智、體、美等方面的表現(xiàn)評價。9.教師培訓記錄詳細要求和說明：包括教師參加各類培訓的名稱、時間、地點、內容、成果等。10.教師工資發(fā)放明細詳細要求和說明：包括教師工資構成、工資發(fā)放時間、工資發(fā)放明細等。11.教師福利待遇明細詳細要求和說明：包括教師社會保險、住房公積金、節(jié)日福利、帶薪休假等。12.合同變更協(xié)議詳細要求和說明：包括合同變更的原因、內容、雙方簽字等。說明二：違約行為及責任認定：1.教師違約行為未按照教學大綱和課程計劃完成教育教學任務。學生管理不善，造成學生安全事故。違反師德規(guī)范，損害學生利益。未按時參加教師培訓或進修。未按照合同約定履行工作職責。責任認定標準：根據(jù)違約行為的嚴重程度，甲乙雙方協(xié)商確定賠償金額。示例說明：若教師因個人原因導致學生受傷，應承擔相應的醫(yī)療費用和賠償責任。2.學校違約行為未按時足額支付教師工資。未提供合同約定的教學資源和工作條件。未履行合同約定的培訓計劃。未按照合同約定提供福利待遇。責任認定標準：根據(jù)違約行為的嚴重程度，甲乙雙方協(xié)商確定賠償金額。示例說明：若學校未提供合同約定的教學設施，導致教師無法正常教學，應賠償教師因教學設施不足而遭受的損失。3.第三方違約行為未按照合同約定履行中介職責。提供虛假信息或誤導甲乙雙方。未按照合同約定提供專業(yè)服務。責任認定標準：根據(jù)違約行為的嚴重程度，第三方應承擔相應的法律責任。示例說明：若第三方提供虛假培訓信息，導致教師遭受經(jīng)濟損失，第三方應賠償教師損失。全文完。2024年度小學教師學生管理合同1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1.合同雙方名稱1.2.合同雙方地址1.3.合同雙方法定代表人或授權代表2.合同背景及依據(jù)2.1.合同簽訂背景2.2.合同依據(jù)的相關法律法規(guī)3.學生管理職責3.1.教師職責3.2.學生職責4.學生管理內容4.1.學生日常行為規(guī)范4.2.學生安全教育4.3.學生心理健康教育4.4.學生學籍管理5.學生教育教學管理5.1.教學計劃與實施5.2.學績考核與評定5.3.教學資源與管理6.學生德育工作6.1.德育教育內容與方法6.2.德育活動組織與實施6.3.德育考核與評價7.學生體育工作7.1.體育教學計劃與實施7.2.學生體質健康監(jiān)測7.3.體育活動組織與實施8.學生衛(wèi)生保健工作8.1.衛(wèi)生保健教育8.2.學生健康檢查與保健8.3.衛(wèi)生與防疫工作9.學生安全管理工作9.1.學生安全教育9.2.學生安全事故處理9.3.學生安全應急處理10.家校合作與溝通10.1.家長會制度10.2.家校溝通渠道10.3.家校共育工作11.教師考核與評價11.1.教師考核內容與方法11.2.教師考核結果與應用12.合同期限與解除12.1.合同期限12.2.合同解除條件12.3.合同解除程序13.違約責任與爭議解決13.1.違約責任13.2.爭議解決方式14.合同生效與附則14.1.合同生效條件14.2.附則第一部分：合同如下：第一條合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱甲方：X小學乙方：X教師1.2合同雙方地址甲方地址：X省X市X區(qū)X街道X小學乙方地址：X省X市X區(qū)X街道X小區(qū)X樓X室1.3合同雙方法定代表人或授權代表甲方法定代表人：X乙方授權代表：X第二條合同背景及依據(jù)2.1合同簽訂背景鑒于甲方需要對在校學生進行有效管理，提高教育教學質量，確保學生身心健康，甲方?jīng)Q定與乙方簽訂本合同，明確雙方在學生管理方面的權利和義務。2.2合同依據(jù)的相關法律法規(guī)本合同依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等相關法律法規(guī)制定。第三條學生管理職責3.1教師職責3.1.1負責對學生進行日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。3.1.2組織和實施安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。3.1.3關注學生心理健康，發(fā)現(xiàn)心理問題及時與學生家長溝通，共同幫助學生解決問題。3.1.4負責學生學籍管理，確保學籍信息的準確性。3.1.5組織學生參加各類教育教學活動，提高學生的綜合素質。3.2學生職責3.2.1遵守學校規(guī)章制度，服從教師管理。3.2.2積極參加學校組織的各項活動，努力提高自己的綜合素質。3.2.4注意自身安全，遵守交通規(guī)則，預防意外事故。第四條學生管理內容4.1學生日常行為規(guī)范4.1.1學生應按時到校，不遲到、不早退。4.1.2學生應尊敬師長，團結同學，互幫互助。4.1.3學生應保持教室、宿舍等公共區(qū)域的整潔。4.1.4學生應愛護公共財物，不隨意損壞。4.2學生安全教育4.2.1教師應定期對學生進行安全教育，提高學生的安全意識。4.2.2教師應制定安全教育計劃，確保安全教育工作的落實。4.3學生心理健康教育4.3.1教師應關注學生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生心理問題。4.3.2教師應與學生家長保持良好溝通，共同關注學生的心理健康。4.4學生學籍管理4.4.1教師應負責學生學籍信息的登記、更新和核對。4.4.2教師應確保學生學籍信息的準確性，及時處理學籍變動事宜。第五條學生教育教學管理5.1教學計劃與實施5.1.1教師應根據(jù)教學大綱和學生實際情況制定教學計劃。5.1.2教師應認真?zhèn)湔n，確保教學內容的科學性和針對性。5.2學績考核與評定5.2.1教師應按照學校規(guī)定進行學績考核，確?？己说墓?、公平。5.2.2教師應定期對學生進行成績評定，及時反饋學生的學習情況。5.3教學資源與管理5.3.1教師應合理利用教學資源，提高教學質量。5.3.2教師應定期檢查教學資源的使用情況，確保資源得到有效利用。第六條學生德育工作6.1德育教育內容與方法6.1.1教師應結合學生年齡特點，開展德育教育。6.1.2教師應采用多種形式，如主題班會、課外活動等，提高德育教育的實效性。6.2德育活動組織與實施6.2.1教師應制定德育活動計劃，確?；顒拥挠行蜻M行。6.2.2教師應積極參與德育活動，引導學生樹立正確的價值觀。6.3德育考核與評價6.3.1教師應定期對學生德育情況進行考核，確保德育教育的有效性。6.3.2教師應將德育考核結果納入學生綜合素質評價體系。第八條學生體育工作8.1體育教學計劃與實施8.1.1教師應根據(jù)體育教學大綱，結合學生體質健康狀況，制定體育教學計劃。8.1.2教師應確保體育課程的科學性、系統(tǒng)性和趣味性，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。8.2學生體質健康監(jiān)測8.2.1教師應定期組織學生進行體質健康檢查，建立學生體質健康檔案。8.2.2教師應關注學生體質健康變化，采取有效措施促進學生的體質健康。8.3體育活動組織與實施8.3.1教師應組織學生參加校內外的體育比賽和活動，提高學生的競技水平和團隊協(xié)作能力。8.3.2教師應確保體育活動的安全性，預防運動損傷。第九條學生衛(wèi)生保健工作9.1衛(wèi)生保健教育9.1.1教師應向學生普及衛(wèi)生保健知識，提高學生的衛(wèi)生意識。9.2學生健康檢查與保健9.2.1教師應配合學校衛(wèi)生部門，定期對學生進行健康檢查。9.2.2教師應關注學生的健康問題，及時向學校衛(wèi)生部門報告。9.3衛(wèi)生與防疫工作9.3.1教師應協(xié)助學校開展衛(wèi)生與防疫工作，如晨檢、消毒等。9.3.2教師應教育學生遵守防疫規(guī)定，預防傳染病的發(fā)生。第十條學生安全管理工作10.1學生安全教育10.1.1教師應定期對學生進行安全教育，包括交通安全、消防安全、防溺水等。10.1.2教師應結合案例，讓學生了解安全風險，提高安全防范意識。10.2學生安全事故處理10.2.1發(fā)生學生安全事故時，教師應立即采取緊急措施，保護學生安全。10.2.2教師應配合學校，調查事故原因，制定預防措施。10.3學生安全應急處理10.3.1教師應熟悉學校的安全應急預案，確保在緊急情況下能夠迅速應對。10.3.2教師應定期進行安全演練，提高學生的應急處理能力。第十一條家校合作與溝通11.1家長會制度11.1.1學校應定期召開家長會，加強家校之間的溝通與交流。11.1.2教師應積極參與家長會，向家長匯報學生的在校情況。11.2家校溝通渠道11.2.1教師應通過電話、短信、郵件等方式，與家長保持日常溝通。11.2.2學校應設立家長接待日，方便家長與教師面對面交流。11.3家校共育工作11.3.1教師應與家長共同關注學生的成長，共同制定教育方案。第十二條教師考核與評價12.1教師考核內容與方法12.1.1教師考核內容包括教育教學能力、學生管理能力、師德表現(xiàn)等。12.1.2教師考核采用定量與定性相結合的方法，確保考核的客觀性。12.2教師考核結果與應用12.2.1教師考核結果作為教師評優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。12.2.2學校應根據(jù)教師考核結果，對教師進行獎懲和培訓。第十三條違約責任與爭議解決13.1違約責任13.1.1任何一方違反本合同約定，應承擔相應的違約責任。13.1.2違約方應賠償守約方因此遭受的損失。13.2爭議解決方式13.2.1雙方應友好協(xié)商解決合同爭議。13.2.2協(xié)商不成的，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第十四條合同生效與附則14.1合同生效條件14.1.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.1.2本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。14.2附則14.2.1本合同未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。14.2.2本合同自簽訂之日起至2024年12月31日止。第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方定義1.1第三方是指在學生管理合同中，由甲乙雙方共同邀請或選擇的，為合同履行提供專業(yè)服務或協(xié)助的獨立法人或其他組織。1.2第三方不包括合同雙方及其員工、代理人或關聯(lián)方。第二條第三方介入目的與范圍2.1第三方介入的目的是為了提高學生管理的效率和質量，確保學生權益得到保障。2.1.1提供專業(yè)的學生管理咨詢服務。2.1.2協(xié)助甲方進行學生安全教育、心理健康教育等工作。2.1.3參與制定和實施學生管理制度。2.1.4提供學生管理培訓服務。第三條第三方責任與權利3.1第三方應按照合同約定，履行其職責，確保服務質量。3.2第三方的權利包括：3.2.1獲得合同約定的服務費用。3.2.2根據(jù)合同約定，獲取必要的學生管理信息。3.3第三方的責任包括：3.3.1對其提供的服務質量負責。3.3.2對其提供的服務過程中可能出現(xiàn)的損害承擔責任。第四條第三方責任限額4.1第三方的責任限額由甲乙雙方在合同中約定，具體數(shù)額由雙方協(xié)商確定。4.2在合同履行過程中，如第三方因自身原因造成甲方或學生損失，其責任限額內的損失由第三方承擔。4.3超出責任限額的損失，由甲方根據(jù)實際情況自行承擔或向第三方追償。第五條第三方介入程序5.1第三方的介入需經(jīng)甲乙雙方同意，并由雙方簽訂書面協(xié)議。5.2第三方介入?yún)f(xié)議應明確第三方的服務內容、期限、費用、責任限額等事項。5.3第三方介入?yún)f(xié)議的簽訂，應遵守國家相關法律法規(guī)。第六條第三方與其他各方的劃分說明6.1第三方與甲方的劃分：6.1.1第三方應按照合同約定，向甲方提供專業(yè)服務。6.1.2甲方有權對第三方提供的服務進行監(jiān)督和評價。6.1.3第三方在提供服務過程中，應遵守甲方的規(guī)章制度。6.2第三方與乙方的劃分：6.2.1第三方應按照合同約定，協(xié)助乙方履行學生管理職責。6.2.2乙方有權對第三方的工作進行指導和監(jiān)督。6.2.3第三方在協(xié)助乙方工作過程中，應遵守乙方的規(guī)章制度。6.3第三方與學生及學生家長的劃分：6.3.1第三方應尊重學生及學生家長的意見和權益。6.3.2第三方應與學生家長保持溝通，共同關注學生的成長。6.3.3第三方在處理學生問題時，應遵循公平、公正、公開的原則。第七條第三方介入的終止與解除7.1第三方介入?yún)f(xié)議的終止或解除，應經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致。7.2在合同履行期間，如第三方違反合同約定或出現(xiàn)重大過錯，甲乙雙方有權解除協(xié)議。7.3第三方介入?yún)f(xié)議的解除，應書面通知第三方，并按照約定辦理相關手續(xù)。第八條第三方介入合同的簽訂與備案8.1第三方介入合同應按照國家相關法律法規(guī)的要求簽訂。8.2第三方介入合同簽訂后，甲乙雙方應向有關部門備案。8.3第三方介入合同備案手續(xù)完成后，合同正式生效。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：學生管理合同詳細要求：附件一為雙方簽訂的學生管理合同正本，需包含合同雙方基本信息、合同背景及依據(jù)、學生管理職責、學生管理內容、學生教育教學管理、學生德育工作、學生體育工作、學生衛(wèi)生保健工作、學生安全管理工作、家校合作與溝通、教師考核與評價、違約責任與爭議解決、合同生效與附則等條款。說明：附件一為合同主體部分，是合同生效的依據(jù)。2.附件二：第三方介入?yún)f(xié)議詳細要求：附件二為甲乙雙方與第三方簽訂的介入?yún)f(xié)議，需明確第三方的服務內容、期限、費用、責任限額等事項。說明：附件二為第三方介入合同的詳細內容，是第三方履行職責的依據(jù)。3.附件三：學生管理規(guī)章制度詳細要求：附件三為學校制定的學生管理規(guī)章制度，包括學生日常行為規(guī)范、安全教育、心理健康教育、學籍管理、體育工作、衛(wèi)生保健工作、安全管理工作等。說明：附件三為學校管理學生的規(guī)范性文件，是教師執(zhí)行學生管理職責的依據(jù)。4.附件四：學生健康檢查報告詳細要求：附件四為學生定期健康檢查的報告，需包含學生的體質健康狀況、常見疾病預防等。說明：附件四為學生健康情況的記錄，是教師關注學生健康的重要依據(jù)。5.附件五：學生安全事故報告詳細要求：附件五為發(fā)生學生安全事故時的報告，需包含事故發(fā)生的時間、地點、原因、處理措施等。說明：附件五為事故處理的重要記錄，是追究責任和預防事故的依據(jù)。6.附件六：家校溝通記錄詳細要求：附件六為教師與學生家長溝通的記錄，包括溝通內容、時間、地點等。說明：附件六為家校溝通的記錄，是家校合作的重要證據(jù)。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：教師未按照合同約定履行學生管理職責。責任認定標準：教師未履行職責導致學生受到傷害或學校聲譽受損。示例說明：教師未按照規(guī)定進行安全教育，導致學生發(fā)生安全事故，應承擔相應責任。2.違約行為：第三方未按照合同約定提供專業(yè)服務。責任認定標準：第三方服務不符合合同約定的質量標準，或存在重大過錯。示例說明：第三方在提供學生管理咨詢服務時，出現(xiàn)嚴重失誤，導致學生權益受損，應承擔相應責任。3.違約行為：甲方未按照合同約定支付服務費用。責任認定標準：甲方未按時支付服務費用，影響第三方正常履行職責。示例說明：甲方未在約定時間內支付第三方服務費用，第三方有權暫?；蚪K止服務。4.違約行為：乙方未按照合同約定履行學生管理職責。責任認定標準：乙方未履行職責導致學生受到傷害或學校聲譽受損。示例說明：乙方未按照規(guī)定進行學生安全管理，導致學生發(fā)生安全事故，應承擔相應責任。5.違約行為：合同雙方未按照合同約定解決爭議。責任認定標準：合同雙方在爭議解決過程中，故意拖延或拒絕協(xié)商。示例說明：合同雙方在發(fā)生爭議時，未積極協(xié)商解決，應承擔違約責任。全文完。2024年度小學教師學生管理合同2本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1教師姓名1.2教師性別1.3教師身份證號碼1.4教師聯(lián)系電話1.5學生姓名1.6學生性別1.7學生身份證號碼1.8學生家長姓名1.9學生家長聯(lián)系電話2.合同期限2.1合同起始日期2.2合同終止日期3.教學任務3.1教學科目3.2教學班次3.3教學課時3.4教學目標4.學生管理4.1學生出勤管理4.2學生紀律管理4.3學生心理健康輔導4.4學生安全防范5.教學質量監(jiān)控5.1教學計劃制定5.2教學進度管理5.3教學效果評估6.師生關系6.1尊重學生，關愛學生6.2師生溝通與交流6.3學生評價與反饋7.教師職責7.1遵守教育法律法規(guī)7.2遵守學校規(guī)章制度7.3嚴格執(zhí)行教學計劃7.4積極參與學?；顒?.學生權利與義務8.1學生受教育的權利8.2學生遵守紀律的義務8.3學生積極參與課堂的義務8.4學生尊重教師的義務9.合同違約責任9.1教師違約責任9.2學生違約責任9.3第三方違約責任10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決程序10.3爭議解決期限11.合同解除11.1合同解除條件11.2合同解除程序11.3合同解除后的責任12.合同續(xù)簽12.1合同續(xù)簽條件12.2合同續(xù)簽程序12.3合同續(xù)簽期限13.合同生效13.1合同生效條件13.2合同生效程序13.3合同生效日期14.其他約定事項14.1合同附件14.2合同未盡事宜14.3合同解釋權第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1教師姓名：1.2教師性別：男1.3教師身份證號碼：56199001011.4教師聯(lián)系電話：138001380001.5學生姓名：1.6學生性別：女1.7學生身份證號碼：561999020223451.8學生家長姓名：1.9學生家長聯(lián)系電話：139001390002.合同期限2.1合同起始日期：2024年9月1日2.2合同終止日期：2025年8月31日3.教學任務3.1教學科目：語文3.2教學班次：一年級一班3.3教學課時：每周4課時3.4教學目標：提高學生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和寫作能力4.學生管理4.1學生出勤管理：教師負責每日點名，記錄學生出勤情況，并及時向家長反饋。4.2學生紀律管理：教師負責維護課堂紀律，確保教學活動順利進行。4.3學生心理健康輔導：教師關注學生心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時與學生家長溝通，共同解決問題。4.4學生安全防范：教師負責對學生進行安全教育，確保學生在校期間的安全。5.教學質量監(jiān)控5.1教學計劃制定：教師根據(jù)教學大綱和學生實際情況，制定詳細的教學計劃。5.2教學進度管理：教師按計劃完成教學內容，確保教學進度符合要求。5.3教學效果評估：教師定期對學生進行測試，評估教學效果，并根據(jù)評估結果調整教學方法。6.師生關系6.3學生評價與反饋：教師定期對學生進行評價，及時向家長反饋學生的學習情況。7.教師職責7.1遵守教育法律法規(guī)：教師遵守國家有關教育的法律法規(guī)，履行教師職責。7.2遵守學校規(guī)章制度：教師遵守學校各項規(guī)章制度，維護學校教育教學秩序。7.3嚴格執(zhí)行教學計劃：教師按教學計劃完成教學內容，提高教學質量。7.4積極參與學?；顒樱航處煼e極參與學校組織的各項活動，為學校發(fā)展貢獻力量。8.學生權利與義務8.1學生受教育的權利：學生有權接受優(yōu)質教育，教師有責任保障學生享有平等的教育機會。8.3學生積極參與課堂的義務：學生應積極參與課堂活動，認真聽講，主動提問，提高學習效率。8.4學生尊重教師的義務：學生應尊重教師的教學工作，對教師有禮貌，不干擾教師授課。9.合同違約責任9.1教師違約責任：若教師未能履行合同約定的教學任務，將根據(jù)情況給予警告、記過等處分，并可能終止合同。9.2學生違約責任：若學生違反學校紀律或合同約定，將根據(jù)情況給予警告、記過等處分，并可能影響學生學業(yè)。9.3第三方違約責任：若因第三方原因導致合同無法履行，雙方應協(xié)商解決，必要時可尋求法律途徑。10.爭議解決10.1爭議解決方式：合同雙方發(fā)生爭議，應通過友好協(xié)商解決。10.2爭議解決程序：若協(xié)商不成，任何一方均可向學校提出書面申請，由學校指定的仲裁委員會進行仲裁。10.3爭議解決期限：自提出爭議之日起，雙方應在30日內達成一致或提交仲裁委員會仲裁。11.合同解除11.1合同解除條件：合同雙方可因不可抗力、教師調離、學生轉學等正當理由解除合同。11.2合同解除程序：合同解除需提前一個月書面通知對方，并辦理相關手續(xù)。11.3合同解除后的責任：合同解除后，雙方應按約定履行剩余合同義務，并妥善處理合同解除后的善后事宜。12.合同續(xù)簽12.1合同續(xù)簽條件：合同期滿前，雙方均可提出續(xù)簽意向，經(jīng)協(xié)商一致后可續(xù)簽合同。12.2合同續(xù)簽程序：合同續(xù)簽需雙方簽訂書面協(xié)議，并辦理相關手續(xù)。12.3合同續(xù)簽期限：續(xù)簽期限可根據(jù)雙方協(xié)商確定。13.合同生效13.1合同生效條件：合同雙方簽字蓋章后生效。13.2合同生效程序：合同簽訂后，雙方應按照合同約定履行各自義務。13.3合同生效日期：合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.其他約定事項14.1合同附件：合同附件包括但不限于教學計劃、學績單等。14.2合同未盡事宜：合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議。14.3合同解釋權：本合同解釋權歸學校所有。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入的概念與定義15.1第三方：在本合同中，第三方是指除合同雙方（甲方：學校；乙方：教師）以外的，因合同履行需要而介入合同關系的其他個人或組織，包括但不限于中介方、評估機構、技術服務提供者等。16.第三方介入的適用范圍16.1第三方介入適用于合同履行