七年級名著《朝花夕拾西游記七年級》知識點歸納及檢測題1知識點

七年級名著《朝花夕拾西游記七年級》知識點歸納及檢測題1知識點一、選擇題1．運用你課外閱讀積累的知識，完成下面的問題?！段饔斡洝分袑O悟空居住的花果山水簾洞洞內石碣上，刻著“花果山福地，_____”；最能反映孫悟空反抗精神的故事情節(jié)是_____。2．《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是什么？3．《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的________（體裁）集，共十篇。如《__________》《__________》皆出自本書（除教材中篇目之外）。4．閱讀下面語段，回答問題。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e。去罷?！备赣H點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。上面文段選自魯迅寫的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我卻并沒有他們那么高興”的原因是_______________________。5．填空題：（1）《朝花夕拾》中__________（篇名），記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。（2）魯迅《朝花夕拾》中《二十四孝圖》，此篇目中最令作者不解，甚至于反感的是“老萊娛親”和“__________”兩件事。6．閱讀下面語段，按要求作答?！敖o我讀熟。背不出，就不準去看會。”他說完，便站起來，走進房里了。我至今一想起來，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。本段文字選自《朝花夕拾》中的《________》，父親讓我背的文章是《__________》。7．閱讀《朝花夕拾》選段，請寫出相應的篇名。選段（一）但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。選段（二）哦，原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮。一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。選段（三）每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。選段一：__________選段二：__________選段三：___________8．下列有關名著《朝花夕拾》內容的表述，錯誤的一項是（）A．《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，深刻地揭露出了現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。B．在《父親的病》中，對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細細道來，沒有正面指責與諷刺，但字里行間處處蘊含著作者激憤的批判和諷刺。C．《瑣記》中長媽媽給“我”看不健康的畫，唆使“我”偷母親的首飾變賣。作者表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視的。D．《朝花夕拾》把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充清詩情畫意。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。9．下列關于文學名著的表述有誤的一項是（）A．《朝花夕拾》抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。B．《朝花夕拾》批判了當時社會封建思想習俗的不合理。C．《朝花夕拾》寫出了強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D．《朝花夕拾》表現了中國農民的生命和活力被扼殺的過程。10．下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是（）A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。B．《五猖會》主要描述了作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的“無?！毙蜗?。C．《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對作者兒時在家中百草園生活的描述。D．《阿長與〈山海經〉》中，作者回憶了兒時和阿長相處的情景，表達了對她的懷念之情。11．關于《朝花夕拾》，下列說法不準確的一項是（）A．《朝花夕拾》收錄了10篇回憶性散文，我們可以借此了解魯迅青年時期到暮年的生活和心路歷程。B．《范愛農》記敘的是“我”在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。C．《瑣記》中描寫了一個心術不正、令人憎惡的衍太太形象。D．《二十四孝圖》批判了那些不顧人情甚至滅絕人性的所謂的“孝道”。12．選出對《朝花夕拾》內容敘述有誤的一項是（）A．《朝花夕拾·父親的病》一文回憶了所謂“名醫(yī)”為父親治病的情景，揭露了他們故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的行徑。B．《朝花夕拾》敘寫了魯迅從少年時代到留學日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。C．衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗·貓·鼠》中表達了對她的懷念之情。D．《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。13．下列關于名著《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）A．《朝花夕拾》中沒有涉及個人生活，而是著重展現當時中國社會狀況與風氣。B．《阿長與<山海經>》中，作者塑造了淳樸善良，但在某些方面頗為愚昧的阿長。C．《五猖會》寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。D．《藤野先生》寫仙臺醫(yī)專日本“愛國青年”尋釁和看電影事件，揭露了他們的丑惡。14．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么‘生于太荒’之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的?！边@句話出自《________》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：______________________________，讓我感到痛苦。表現了父親對兒童心理的無知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。15．下列關于《朝花夕拾》里面的人物介紹，不正確的一項是（）A．“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！边@是描寫的壽鏡吾先生。B．“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！边@是描寫的范愛農。C．“她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母?！边@是描寫的阿長（長媽媽）D．“黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的?！边@是描寫的藤野先生。16．下列關于《朝花夕拾》和《西游記》內容說法錯誤的一項是（）A．《朝花夕拾》中，“我”曾從蛇口中救下一只隱鼠，后來這只隱鼠不見了，長媽媽告訴“我”隱鼠是被貓吃了，這使“我”決心和貓為敵。B．唐僧師徒經過黃風嶺時，遇到一只老虎精攔路，孫悟空、八戒與其打斗時，它抓下自己的虎皮蓋在臥虎石上，然后化陣狂風擄走了唐僧。C．到東關看五猖會是“我”兒時所罕逢的一件事，但臨行前父親卻叫我背《鑒略》，這讓“我”很掃興，“我”一直不明白父親那時為什么要叫我背書。D．盤絲洞的七個女妖請黃花觀的道士為她們報仇，道士用毒氣毒死了唐僧、八戒、沙僧，悟空想盡辦法，后來求黎山老母用三枚解毒丹救活了他們。17．請根據圖意寫出《西游記》中相應情節(jié)。（1）（______________）（2）（_______________）（3）（________________）18．古典名著《西游記》中“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈，不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”所描寫的人物是_____。該書中最能體現孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是_____。19．八百流沙界，三千弱水深。鶴毛飄不起，蘆花定底沉。師徒們正看碑文，只聽得那浪涌如山，波翻若嶺，河當中滑辣的鉆出一個妖精，十分兇丑—一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鶴黃氅，腰束雙攢露白藤。項下黏髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。那怪一個旋風，奔上岸來，徑搶唐僧，慌得行者把師父抱住，急登高岸，回身走脫。那八戒放下?lián)?，掣出鐵鈀，望妖精便筑，那怪使寶杖架住。他兩個在流沙河岸，各逞英雄。這一場好斗——九齒鈀，降妖杖，二人相敵河岸上。這個是總督大天蓬，那個是諸下卷簾將。昔年曾會在靈霄，今日爭持賭猛壯。這一個鈀去探爪龍，那一個杖架磨牙象。伸開大四平，鉆入迎風戧。這個沒頭沒臉抓，那個無亂無空放。一個是久占流沙界吃人精，一個是秉教迦持修行將。他兩個來來往往，戰(zhàn)經二十回合，不分勝負。以上選段出自《西游記》，作者是明代著名小說家______。選文中提到的“卷簾將”指的是____。請寫出除以上選文外的和他有關的一個故事情節(jié)___20．下面的文字所描寫的人物是《西游記》中的（_____）。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。21．閱讀下面《西游記》片段，回答問題。那些和尚見道士來，一個個心驚膽戰(zhàn)，加倍著力，恨苦的拽那車子。行者就曉得了：“咦！想必這和尚們怕那道士；不然啊，怎么這等著力拽扯？我曾聽得人言，西方路上，有個敬道滅僧之處，斷乎此間是也?！薄按碎g”是車遲國，這個國家為什么“敬道滅僧”？22．《西游記》中的眾多人物都寫的栩栩如生，個性鮮明。請你結合一個精讀過的人物故事，從對這部分內容深入思考的角度，簡要說明你是如何進行精讀的。23．下列表述有誤的一項是（）A．《西游記》中，唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。B．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現出了忠勇善良又不失機智聰明的一面。C．《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《千字文》，讓我無比沮喪，寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。D．《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。24．《雷音寺如來賜真經》故事中，唐僧送給阿儺、伽葉什么禮物？（）A．袈裟 B．經卷 C．紫金缽盂 D．錫杖25．下列選項中，對《西游記》的閱讀理解，錯誤的一項是（）。A．《西游記》這部“神魔小說”，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。B．小說圍繞唐僧師徒前往西天取經這一主線，寫了許多降魔除妖的故事。C．小說塑造了一個忠勇善良、憨厚淳樸、知錯就改，又好吃懶做的沙僧形象。D．小說告訴我們：要想成功，就要以超強的韌性和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利終點。26．下列有關《西游記》的說法錯誤的一項是（）A．《西游記》主要寫了唐僧師徒四人一路斬妖除魔，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。B．孫悟空由開天辟地以來的仙石孕育而來，先拜菩提祖師學會了長生之道、筋斗云，后又向如來佛祖學習了七十二般變化。C．“大鬧五莊觀”一回中，孫悟空忍受不了二仙童的毀罵，一氣之下，到人參果樹園將樹推倒。D．白骨精先后三次分別變作村姑、老婦和老翁來哄騙唐僧，皆被悟空一一識破。27．下面關于《西游記》相關情節(jié)的表述不正確的是哪一項（）A．唐僧師徒途經天竺國時，廣寒宮的玉兔精假扮公主結彩樓，拋繡球，欲招唐僧為駙馬，被孫悟空識破，兩相打斗起來，最終玉兔精被太陰星君收走。B．孫悟空闖龍宮，強借定海神針做兵器；鬧冥府，勾銷了生死簿中猴屬名字；攪亂瑤池蟠桃會；逃出八卦爐，大鬧天宮，最終被如來施法壓在五行山下。C．烏雞國國王托夢唐僧，請求讓孫悟空幫他除妖。孫悟空趁深夜騙沙僧到琉璃井中將國王的尸體打撈上來，又連夜到太上老君那里討來仙丹救活了他。D．鐵扇公主名喚羅剎女，又稱鐵扇仙，曾因兒子紅孩兒之事與孫悟空有過節(jié)，不愿借芭蕉扇給他。后其夫牛魔王被眾神降服，為救夫君，只得交出寶扇。28．下列關于《西游記》的表述錯誤的一項是（）A．“三打白骨精”一段，妖怪變換花樣化成好人，唐僧不知好歹一味大發(fā)慈悲，只有孫悟空保持著清醒的頭腦，與白骨精戰(zhàn)斗到底，終于取得了徹底的勝利。B．太上老君舉辦蟠桃會，悟空得知自己沒被邀請，自尊心受損，在宴會前不請自到，偷吃了用于招待眾神仙的仙果仙酒，擾亂了盛會。C．黑風山熊羆怪偷了袈裟，悟空前去討要，卻只和此怪打了個平手，無奈去請觀音，觀音騙熊羆怪吃下悟空變的仙丹，從而收服了他。D．“四圣試禪心”一回，好色的豬八戒沒有經受住菩薩的考驗，第二天醒來，發(fā)現被緊緊地綁著，倒掛在一棵樹上。29．下列關于《西游記》有關內容的說法有誤的一項是（）A．悟空為救唐僧打殺了強盜，卻被唐僧趕走。悟空去后，一只六耳獼猴變成悟空來害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算賬。后來，如來識破真相，真悟空打殺了假悟空。B．孫悟空具有高超的斗爭藝術，他善于透過迷人的假象認清妖魔鬼怪的本來面目。C．在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫行者——弼馬溫——齊天大圣——孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。D．孫悟空和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，在眾神的幫助下，取得芭蕉扇，師徒順利通過了火焰山。30．《朝花夕拾》中，魯迅在死后寫下了“把酒論天下，先生小酒人。大圜猶酩酊，微醉合沉淪”的詩句，借以抒發(fā)內心的悲涼。（）A．長媽媽 B．藤野先生 C．范愛農 D．徐伯蓀二、名著閱讀題31．名著閱讀（任選一題作答）（1）《西游記》中的孫悟空踏上取經之路后，曾幾度返回花果山，請選擇其中一次簡要敘述經過。（2）在讀書節(jié)活動中，某班舉辦“《朝花夕拾》我來講”讀書交流會。一位同學提供了A、B兩段文字，設計了兩個問題，請你回答。A．此后我就更要搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與<山海經>》）B．這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）①A、B兩段文字敘述的情況分別是哪兩件事產生的影響，請簡要概括。②分別說說這兩件事對作者產生不同影響的原因。32．讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡______在玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是無常。童年時的魯迅有兩個愛好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《二十四孝圖》；他曾經渴慕、最終得到，并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《_________》，兩本書的來歷分別是長輩饋贈和_______。在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是阿長、_________和范愛農。33．在《朝花夕拾》一書中，魯迅記錄了自己生命中出現的一些人物，給人留下了深刻印象。請任選書中一個人物，結合具體內容，分析其性格特點，并說說魯迅對這個人的情感。100字左右。34．名著閱讀《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生的回憶性散文，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。請從下面三篇中任選一篇，簡述主要內容并概括主題思想。①《阿長與<山海經>》②《父親的病》③《五猖會》35．名著閱讀（任選一題作答）（1）《西游記》中的孫悟空踏上取經之路后，曾幾度返回花果山，請選擇其中一次簡要敘述經過。（2）在讀書節(jié)活動中，某班舉辦“《朝花夕拾》我來講”讀書交流會。一位同學提供了A、B兩段文字，設計了兩個問題，請你回答。A．此后我就更要搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與<山海經>》）B．這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）①A、B兩段文字敘述的情況分別是哪兩件事產生的影響，請簡要概括。②分別說說這兩件事對作者產生不同影響的原因。36．結合《朝花夕拾》的研讀，完成填空。（1）《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的______（體裁）集，共______篇。最初在《______》發(fā)表時，原題是《______》。1928年結集出版，改為現名。（2）《朝花夕拾》中的作品有的側重寫人，有的側重記事，有的側重議論或記事兼議論。如《______》，寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩?！冻ㄏκ啊芬院啙嵤婢彽奈淖置枋鐾?，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判，如《藤野先生》，寫“講義事件”和“幻燈事件”，不僅掲露了日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“______”的動因。37．閱讀名著《朝花夕拾》，完成下面兩題。（1）讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅童年時除了愛收集帶有圖書的書，還有、__________________________________等愛好。（2）《二十四孝圖》寫“我”兒時就不喜歡________________________的故事，進而引發(fā)對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。38．根據閱讀積累，選擇與下列名著相對應的名家評論。（1）《朝花夕拾》____________（2）《白洋淀紀事》____________（3）《湘行散記》____________A．他是這樣一位杰出的作家，每當我們屏息凝神欣賞他的作品，就會情不自禁地為他作品中那一股樸實、單純、新鮮的生活氣息所陶醉。他筆下的人物所展現出來的優(yōu)美崇高的人性人情之美，令人驚嘆。仿佛使人置身于一種詩情畫意之中?！圮貅耄ìF代評論家）B．這本書以還鄉(xiāng)經歷為“線”，以小船停泊處為“點”，點線相連，徐徐向我們展開了一幅地方山水長卷。作者感受著沿途風土人情，將一路所遇的風景、人物和發(fā)生的事傾訴于筆端?！獜埿路f（復旦大學教授）C．這本書，細致入微地刻畫了一批栩栩如生的人物形象；這本書，使人從中看到了近代中國歷史的若干重要而生動形象的側面；這本書，涉及并記敘了那么多的城鄉(xiāng)習俗。——王景山（北師大教授）39．名著閱讀。魯迅先生活著的時候，給予海嬰的教育是：順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿多拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內。他自己生活在大家庭中，一切戕（qiāng，殘害）賊兒童的待遇，受得最深，記得最真，絕對不肯讓第二代的孩子再嘗到他所受的一切。（許廣平《魯迅先生與海嬰》）（1）請結合《五猖會》或者《二十四孝圖》中一件魯迅先生“受得最深，記得最真”的事，談談你對畫線句子的理解。（2）下列對于名著表述有誤的一項是（）A．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有十篇回憶性散文，可借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。B．《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經>》《五猖會》《從百草園到三味書屋》都對魯迅的童年生活有所敘述或提及。C．《藤野先生》中“講義事件”和“幻燈事件”，不僅揭露了日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己“棄文從醫(yī)”的動因。D．我其實覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道，“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”“她”是衍太太。40．名著閱讀。東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？（1）這篇文章選自于《朝花夕拾》中的___________（填篇目名），體裁屬于________（2）“無非”這個詞語表達了作者對東京的__________________________之情。（3）“標致”的原意是__________________，在這里采用了_______________的手法。（4）文章主要是懷念自己的老師，為什么開始還要寫在東京所見清國留學生的事情呢？__________________41．填空①《朝花夕拾》中的散文是魯迅先生最富生活情趣的篇章。如描繪迷信傳說中的勾魂使者的《___________》，如書寫對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念的《___________》等。先生都以飽含深情的筆觸，將往事的回憶與現實的生活緊密地結合起來，充分顯示了作者關注人生、關注社會的巨大熱情。②閱讀填空行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃老娘一劍”這段文字出自《西游記》哪一個情節(jié)？羅剎說的“奪子之仇”是指什么？情節(jié)：_____________________奪子之仇：_____________________________42．最近，班級里開展了“《朝花夕拾》知多少”的名著閱讀競賽活動。請你回答下列問題。（1）____________（人名）是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，是本城中極方正、質樸、博學的人。（2）《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子”們進行辛辣嘲諷的是____________這篇文章。（3）下列關于名著《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（_____）A．《朝花夕拾》中一部分文章反映魯迅先生童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，一部分文章敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷。B．《二十四孝圖》敘寫了魯迅在閱讀“臥冰求鯉”和“郭巨埋兒”兩個故事時所產生的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了封建社會兒童的悲慘處境。C．《父親的病》重點回憶少時為父親尋醫(yī)問藥的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)作風，揭示了這些“名醫(yī)”故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的本質。D．《阿長與<山海經>》中的阿長睡相不好，喜歡切切察察，而且還謀害了隱鼠，這些都使魯迅對她感到厭煩，但當她送給魯迅心心念念的《山海經》時，魯迅不禁心生敬意和感激。（4）閱讀語段，回答問題?！八男郧榫秃蛣e的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄。放走，又捉住，捉住，又放走，直到自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同?！雹龠@段文字出自魯迅《朝花夕拾》中的《____________》一文。②結合作品分析作者所表達的情感。______________________________________________________43．《朝花夕拾》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”有許多，你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的哪一篇？請簡要說明理由。44．名著閱讀(1)魯迅先生在《瑣記》中提到最喜歡看的一本書是《__________》。(2)在《朝花夕拾》中，魯迅借動物喻人，表達對資產階級反動文人的辛辣嘲諷的文章是《_______》；斥責封建孝道不顧人情、教壞后人的文章是《____________》。(3)閱讀《朝花夕拾》中的兩個語段，回答后面的問題。（甲）他眼睛還是那樣，然而奇怪，只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了，但也許本來就有，我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂，破布鞋，顯得很寒素。談起自己的經歷來，他說他后來沒有了學費，不能再留學，便回來了。（乙）“我的講義，你能抄下來么？”他問?！翱梢猿稽c?！薄澳脕砦铱?！”我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。①（甲）（乙）兩個語段中的人物分別是誰？，。②（甲）（乙）兩文中的人物經歷不同，作者對他們的情感態(tài)度也有所不同。請選擇其中一個人物，結合文章內容，簡要分析作者對他的情感。45．年關將近，魯迅筆下的這些人物穿越時空來到了我們中間，你覺得他們會怎樣來過這個春節(jié)？請從下面選項中任選一個，結合作品內容說明理由。A.陳蓮河B.長媽媽C.衍太太D.藤野先生46．閱讀下列名著選段，回答問題。那羅剎出門，高叫道：“孫悟空何在？”行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎咄的一聲道：“誰是你的嫂嫂！那個要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，當初曾與老孫結義，乃七兄弟之親。今聞公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂稱之！”羅剎道：“你這潑猴！既有兄弟之親，如何坑陷我子？”行者佯問道：“令郎是誰？”羅剎道：“我兒是號山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒，被你傾了。我們正沒處尋你報仇，你今上門納命，我肯饒你！”行者滿臉陪笑道：“嫂嫂原來不察理，錯怪了老孫。你令郎因是捉了師父，要蒸要煮，幸虧了觀音菩薩收他去，救出我?guī)?。他如今現在菩薩處做善財童子，實受了菩薩正果，不生不滅，不垢不凈，與天地同壽，日月同庚。你倒不謝老孫保命之恩，反怪老孫，是何道理？”羅剎道：“你這個巧嘴的潑猴！我那兒雖不傷命，再怎生得到我的跟前，幾時能見一面？”行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有有理。如比舊時標致，還當謝我?！绷_剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷，是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十數下，這行者全不認真。羅剎害怕，回頭要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！毙姓叩溃骸凹炔豢辖?，吃你老叔一棒！”（1）《西游記》的作者是誰？上面選段出自《西游記》中的哪個故事（或哪一回）？（2）請結合小說情節(jié)說說孫悟空的人物特點。47．名著閱讀。（1）《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經。請將下列事件①平頂山逢魔、大戰(zhàn)金角大王、銀角大王②大戰(zhàn)黃袍怪、救出寶象國公主③大戰(zhàn)紅孩兒④烏雞國救主。請按先后順序排列，正確的是：A．②①④③B．③②①④C．④③①②D．①④③②（2）《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，還有下列稱呼①美猴王②弼馬溫③齊天大圣。請從中選擇一個，依據原著簡述與該稱呼的由來相應的故事情節(jié)。48．名著閱讀。下面是《西游記》某一章回故事結尾處的頌子，閱讀并回答問題。黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。普賢文殊皆是客，化成美女在林間。圣僧有德?lián)Q無俗，八戒無禪更有凡。從此靜心須改過，若生怠慢路途難?、佟段饔斡洝返摹盎啬俊庇行问秸R的特點，請根據頌子的內容，補全“回目”。三藏不忘本，_______。②在這一章回中，面對美色師父裝聾作啞，孫悟空知道是菩薩設計；______意志堅定，塵心已絕；唯_____意動神搖，扭捏出悄語低聲，動了凡心想留下作她們的女婿，以放馬為由溜進后堂去撞天婚、穿汗衫，被捉弄捆于樹上。49．名著閱讀簡答題①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們去耶？”那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。②行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時標致，還當謝我?！绷_剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劊！若受得疼痛，就借扇子與你……”（1）語段①②出自名著《___________》，作者是____________（2）請用簡潔的語言，分別概括語段①②不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。①______________________②______________________50．名著閱讀（1）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關的一項是（_______）A．第三回四海千山皆拱伏九幽十類盡除名B．第三十回邪魔侵正法意馬憶心猿C．第六十三回二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D．第六十六回諸神遭毒手彌勒縛妖魔（2）《西游記》中的孫悟空大鬧天宮之前，曾到東海龍宮索要了幾樣寶貝，請寫出其中兩樣。______________________________（3）閱讀《西游記》的節(jié)選文字，概括孫悟空在不同階段的形象特點。節(jié)選文字形象特點那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石猴：_______________大圣道：“他雖年劫修長，也不應久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈?，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”齊天大圣：____________行者道：“……我老孫身回水簾洞，心逐取經僧。那師傅步步有難，處處該災。你趁早兒告誦我！”孫行者：______________51．閱讀下列語段，完成先關題目。卻說那個妖王在洞里歡喜道：“小的們，孫行者吃了虧去了。這一陣雖不得他死，好道也發(fā)個大昏。咦，只怕他又請救兵來也，快開門，等我去看他請誰?！北娧_了門，妖精就跳在空里觀看，只見八戒往南去了。妖精想著南邊再無他處，斷然是請觀音菩薩，急按下云，叫：“小的們，把我那皮袋尋出來。多時不用，只恐口繩不牢，與我換上一條，放在二門之下。等我去把八戒賺將回來，裝于袋內，蒸得稀爛，犒勞你們?！痹瓉砟茄幸粋€如意的皮袋。眾小妖拿出來，換了口繩，安于洞門內不題。卻說那妖王久居于此，俱是熟游之地，他曉得那條路上南海去近，那條去遠。他從那近路上，一駕云頭，趕過了八戒，端坐在壁巖之上，變作一個“假觀世音”模樣，等候著八戒。（1）文中的那個妖王是誰？請從人物描寫角度賞析文段中劃線的句子。妖王：賞析：（2）孫悟空、豬八戒、沙和尚三人這一路對唐僧保護備至，但唐僧仍舊被劫走，你認為此妖王陰謀得逞的原因有哪些？52．名著閱讀考察（1）下面關于孫悟空的稱呼及其得名原因，說法有誤的是哪兩項？A．來歷不凡的石猴率先發(fā)現了水簾洞，命眾猴拜他為王，遂稱“美猴王”。B．石猴大鬧龍宮和地府，被天庭招安，玉皇大帝授給他“弼馬溫”的官職。C．石猴得知自己受騙，心頭火起，打出天門，回到花果山，自封“千歲大王”。D．石猴被壓五行山下五百年，被唐僧所救并拜為師，唐僧為其取號“孫悟空”。E.唐僧師徒歷經磨難取經成功，如來佛祖授予了孫悟空“斗戰(zhàn)勝佛”的品職。（2）文段：金箍棒，渾鐵棍，變臉不以朋友論。那個說：“正怪你這猢猻害子情！”這個說：“你令郎已得道休嗔恨！”那個說：“你無知怎敢上我門？”這個說：“我有因特地來相問?！雹偕厦孢@段文字中的“這個”和“那個”分別是指誰？②“猢猻害子情”具體指什么事？為什么說“令郎已得道”？“有因特地來相問”的“因”又是指什么？53．名著閱讀。行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：“若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩。只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！保?）選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說“美猴王”的稱號是怎么來的？（2）從文段中可以看出豬八戒有什么性格特點？54．根據你對《西游記》《朝花夕拾》的閱讀，回答下面的問題。（1）下圖為我國1980年發(fā)行的《京劇臉譜》郵票中的一枚，請結合所學名著說出該郵票中的人物，并簡要分析其性格特點。________________________。（2）請在橫線處填寫對應的書名。①這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《_____》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。②大概是過于念念不忘了，連阿長也來問《_______》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。55．傳承先進文化，走近文學經典。讀完了《朝花夕拾》《西游記》這兩部著作，同學們一定從中認識了不少鮮活的人物形象，請從這兩部著作中選出一個你最喜歡的人物，寫一篇短文介紹這個人物。要求：1、概括介紹人物的身世或身份；（2）引用故事來說明人物性格特征；（3）寫出你喜歡這個人的理由。56．名著閱讀（1）請結合《西游記》中“三打白骨精”這一情節(jié)，簡要分析孫悟空或唐僧的性格特征。______________________（2）填人名，補足歇后語。_________照鏡子——里外不是人_________鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患57．一個人的綽號和他的性格有著千絲萬縷的關系，《西游記》中孫悟空被眾猴尊稱為“美猴王”，他自封“齊天大圣”；《駱駝祥子》中祥子的綽號是“駱駝”；《紅樓夢》中王熙鳳的綽號是“鳳辣子”……請從以上的綽號中任選一個，分析其中的人物性格特點。58．閱讀下面的語段，按要求作答。那毛女即便回身，轉于洞內，對羅剎跪下道：奶奶，洞外有個東土來的孫悟空，要見奶奶，拜求芭蕉扇一用。那羅剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭?！段饔斡洝穼O悟空拜求芭蕉扇有何用？為何羅剎聽到“孫悟空”三個字便怒發(fā)心頭？59．名著閱讀。大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復，不肯轉意回心，沒奈何才去。（1）該片段選自，作者是（朝代）的_______________。（2）請用簡潔的語言概括導致此事件發(fā)生的故事情節(jié)？（3）選段中我們看到了孫悟空重情重義的一面。他還具有怎樣的性格特點呢？請結合《西游記》的其他情節(jié)，談談你的看法。60．捧讀一本心愛的書，我們常有走進書中的感覺：書里的故事好像就是自己的故事，書里的情感似乎就是自己的情感，書里的思考也仿佛就是自己的思考……你讀了《朝花夕拾》應該也有這樣的感覺。請仿照示例，寫出你自己的感受。（不少于50字）（示例）我讀到《五猖會》中，小魯迅被父親命令背完《鑒略》后才能去看戲的情節(jié)，不禁聯(lián)想到我的父母也總是在我看喜歡的節(jié)目時檢查功課，功課檢查完了，電視節(jié)目也結束了。小魯迅背完書后興味索然的心情，我感同身受?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．水簾洞洞天大鬧天宮【詳解】《西游記》中，花果山水簾洞位于東勝神洲傲來國，是齊天大圣孫悟空的故鄉(xiāng)。此山乃十洲之祖脈，三島之來龍。山中有一洞，名喚水簾洞，洞內有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，中間一塊石碣上，鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”，是孫悟空的居住之所；《西游記》是我國古代一部展現英雄性格發(fā)展的光輝著作，孫悟空由頑猴到美猴王到齊天大圣，是他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、蔑視權貴、戰(zhàn)天斗地的反抗精神的發(fā)展結果?！按篝[三界”是他震天動地反抗性的集中體現，特別是“大鬧天宮”更把他敢爭、敢拼、敢斗的反抗性英雄性格展露無遺。大鬧天宮實際上有“兩鬧”,都因天庭的招安不遂他之意而有“大鬧”之舉。一鬧天宮是騙他當了不入天神之流的“弼馬溫”，孫悟空一氣之下打出南天門。二鬧天宮是“齊天大圣”之職有名無實，連參加蟠桃大會的資格都沒有，于是他攬亂蟠桃大會，偷御酒，竊仙丹，把他的滿腔憤恨盡情發(fā)泄。與天庭的神兵神將進行了正面交鋒，其場面之激烈可以想象，“打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形”(第7回)?！盎实圯喠髯?，明年到我家”(第7回)更是把他那反抗精神推向了一個光輝的頂點。2．當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書（或《鑒略》）?！驹斀狻勘绢}考查對名著內容的把握?！段宀酚浭鰞簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。據此回答即可。3．回憶性散文《五猖會》《父親的病》《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無?！贰冬嵱洝贰斗稅坜r》【詳解】本題考查名著知識?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，由《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》構成。4．五猖會父親要求我背完《鑒略》才能去看五猖會【詳解】考查對名著的閱讀。從給出的文本材料看，是“我”向父親背誦《鑒略》后，去觀看“五猖會”前的心情。因此，文本出自《五猖會》?！拔宀笔且粋€迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日?！拔覅s并沒有他們那么高興”是因為被父親強迫背誦《鑒略》而掃了興致?！段宀酚浭龅氖亲髡邇簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的情緒，而這種少年的歡快心情卻因被父親強迫背誦《鑒略》而沖淡，從而展示了舊式教育對于兒童天性的壓制。5．（1）《五猖會》（2）郭巨埋兒【詳解】此題考查學生對名著作者、主要人物及事件、作品主題的了解。(1).《朝花夕拾》這部散文集共十篇文章，其中《五猖會》寫的是兒時看迎神賽會前被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，批判了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。(2).《朝花夕拾》中作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。其中魯迅寫道：其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。6．《五猖會》《鑒略》【詳解】考查對名著內容的把握。根據父親要“我”背書的故事情節(jié)可知判斷這是《朝花夕拾》中的《五猖會》?！段宀废葘懲昕促悤?，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。結合名著中“這所謂‘書’，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲”，可知讀的書是《鑒略》。7．《阿長與〈山海經〉》《瑣記》《藤野先生》【詳解】選段一：描述的是《山海經》，這是魯迅渴慕已久的書，長媽媽為魯迅買來了，因此視為“最為心愛的寶書”?？芍x段出自《阿長與〈山海經〉》。選段二：這是魯迅讀《天演論》的情景，是他南京求學經歷中的一部分。故判斷出自《瑣記》。選段三：“仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來”，“他”指藤野先生，這段話表達了魯迅對藤野先生的感激與懷念。文段出自《藤野先生》。8．C解析：C【詳解】此題考查名著的閱讀理解。C.是衍太太給“我”看不健康的畫，唆使“我”偷母親的首飾變賣。作者表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視的。選項錯誤。故選C。9．D解析：D【詳解】A．“抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情”在《阿長與<山海經>》、《藤野先生》中有所體現；B．“批判了當時社會封建思想習俗的不合理”在《二十四孝圖》中有所體現；C．“寫出了強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘”在《從百草園到三味書屋》、《五猖會》中有所體現；D．“表現了中國農民的生命和活力被扼殺的過程”在《朝花夕拾》中沒有體現；故選D。10．B解析：B【詳解】作者兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲臺上所見到的形象應為《無?！分小盁o?！钡男蜗?，而《五猖會》則記敘了作者少年時一次看五猖會發(fā)生的波折。故B錯誤，選B。11．A解析：A【詳解】A.《朝花夕拾》作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，因此，“了解魯迅青年時期到暮年的生活和心路歷程”是錯的，應該是“從幼年到青年”，故選A。12．C解析：C【詳解】衍太太是一個表面精明能干，裝模做樣、尖酸刻薄的人。體現在四件事：魯迅的父親臨死時，一直慫恿他喊父親的名字；鼓勵小孩子吃冰；慫恿魯迅看黃色書籍；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。衍太太在《瑣記》和《父親的病》兩篇文章中出現，表達的是對她的憎惡之情?！豆贰へ垺な蟆肥轻槍Α罢司印钡墓粢l(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，遭到摧殘的經歷，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。13．A解析：A【詳解】《朝花夕拾》寫的大多是個人生活，寫自己的童年、少年、青年的家庭瑣事、求學經歷，A錯誤，故選A。14．《五猖會》我急著去看五猖會（廟會），父親逼我背《鑒略》【詳解】從“生于太荒”“聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖”等這些細節(jié)可知文段出自《五猖會》?！段宀肥囚斞富貞泝簳r去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的精彩內容心馳神往，而父親卻要“我”背出“一字也不懂的”《鑒略》的內容，“背不出，就不準去看會”。待“我”讀熟了，在父親面前夢似的背完了，父親才準“我”去看會，大家高高興興的陪他出了門，但“我”并不高興，至今還詫異父親何以要在那時叫“我”背書。表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。15．C解析：C【詳解】C.“她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母?！边@是對衍太太的描寫，不是阿長。故選C。16．D解析：D【詳解】D．道士用的不是毒氣而是毒棗。三人當時未死，只是暈倒。救活三人的不是黎山老母，而是毗藍婆菩薩。故選D。17．（1）三借芭蕉扇（2）偷吃人參果（3）真假美猴王【詳解】本題考查學生根據圖片分辨名著故事情節(jié)的能力。（1）分析圖中畫面可知，圖中拿著“金箍棒”和“芭蕉扇”的是孫悟空，手托“寶塔”、長須飄飄的則是托塔天王李靖，前面的女子則是鐵扇公主。據此可知這是《西游記》中的情節(jié)“三借芭蕉扇”。（2）分析圖中畫面可知，圖中手持金箍棒向下劈擊的是孫悟空，這棵樹葉與果實被劈得四散的樹正是“人參果樹”，據此可知這是《西游記》中的情節(jié)“偷吃人參果”。（3）分析圖中畫面可知，圖中有兩個孫悟空手持金箍棒在筋斗云上打斗不休，難辨真假，據此可知這是《西游記》中的情節(jié)“真假美猴王”。18．沙僧/沙和尚/沙悟凈大鬧天宮【詳解】考查對名著人物情節(jié)的掌握。第一空，需要結合平日積累的文學常識進行判斷。我們可以從題干中的關鍵詞“不黑不青藍靛臉”“項下骷髏懸九個”等可判斷為沙僧。第二空，《西游記》中，孫悟空去東海龍宮搶了金箍棒，又去地府強銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入天庭，授他做弼馬溫。孫悟空嫌官小，打回花果山，自稱"齊天大圣"。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，卻沒有成功，便讓孫悟空管理蟠桃園。孫悟空因王母沒請他去參加蟠桃宴便偷吃蟠桃，毀了王母的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉七七四十九日，依然無事，還在天宮大打出手。最后還是玉帝下令請來如來佛祖，才把孫悟空壓在五行山下。通過孫悟空鬧龍宮、反天庭的故事，比較集中而突出地表現了孫悟空敢做敢當、機智樂觀、大膽反抗天威神權的無畏精神和斗爭性格。19．吳承恩；沙僧/沙和尚/沙悟凈情節(jié)示例：王母設宴瑤池邀眾將，沙僧失手打破琉璃盞，被貶到凡間。黃袍怪疑心百花羞送信去寶象國請兵來救，沙僧急中生智作解釋，救了公主一命?！驹斀狻靠疾閷γ段饔斡洝纷骷易髌芳叭宋锏恼莆?。一空：根據文段內容“流沙界”“不黑不青藍靛臉”“項下黏髏懸九個”“卷簾將”等，可知是《西游記》中對沙僧的描寫?！段饔斡洝肥怯擅鞔≌f家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。二空：沙僧又名沙悟凈。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被貶入人間，在流沙河畔當妖怪(塘虱精)，后被唐僧師徒收服，負責挑擔。得成正果后，被封為“金身羅漢”。三空：與沙僧有關的故事情節(jié)例如：①誤打破琉璃盞。王母降蟠桃，設宴瑤池邀眾將。失手打破玉玻璃，天神個個魂飛喪。玉皇即便怒生嗔，卻令掌朝左輔相。卸冠脫甲摘官銜，將身推在殺場上。多虧赤腳大天仙，越班啟奏將吾放。饒死回生不典刑，遭貶流沙東岸上。②黃袍怪疑心渾家，百花羞送信去寶象國請兵來救，要殺她，就拿她與被擒的沙僧對質。沙僧急中生智，說是國王畫影圖形，唐僧因較早時被捉在洞中見過公主，向國王說起經歷，這才救了公主一命。20．沙悟凈【詳解】根據段中的信息“紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉”“披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸”可知描寫的是《西游記》中的沙悟凈，又稱沙和尚、沙僧、金身羅漢。原為上界的卷簾大將，因為失手打碎了玻璃盞，觸犯天條，被貶到下界，每七日萬劍穿心，在流沙河興風作浪，危害一方，專吃過路人。后經觀音點化，賜法號悟凈，一心歸佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘西天拜佛求取真經。沙僧個性憨厚，忠心耿耿。21．車遲國二十多年前遇到了旱災，和尚沒能求到雨，而虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙求到了雨，解了黎民之苦?！驹斀狻靠疾槊楣?jié)。原文中表述為“你不知道，因當年求雨之時，僧人在一邊拜佛，道士在一邊告斗，都請朝廷的糧餉。誰知那和尚不中用，空念空經，不能濟事。后來我?guī)煾敢坏?，喚雨呼風，拔濟了萬民涂炭。卻才發(fā)惱了朝廷，說那和尚無用，拆了他的山門，毀了他的佛像，追了他的度牒，不放他回鄉(xiāng)，御賜與我們家做活，就當小廝一般。我家里燒火的也是他，掃地的也是他，頂門的也是他”，二十多年前，車遲國大旱，和尚沒有求到雨，反倒是虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙三位道士呼風喚雨，拯救了黎民。所以國君才會“敬道滅佛”。22．示例：精讀第五回，亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪。這一章節(jié)充分體現了孫悟空的性格和形象，是一個天不怕地不怕的人物，并且面對不公敢于反抗，奠定了整個著作中孫悟空的形象。通過精讀，我感悟到：每個人都會遇到不公，有大有小，面對不公，我們該如何做呢？給予我們不公的人或者勢力一定是強于我們的，我們敢像孫悟空一般去反抗嗎？應該，生命只有一次，讓自己活得痛快，這是對生命的尊重?！驹斀狻勘绢}考查名著《西游記》情節(jié)內容的積累及名著閱讀的方法。首先選擇自己精讀的章節(jié)，如“大鬧天宮”“三打白骨精”“三調芭蕉扇”等，然后分析指出需要精讀的理由，再談精讀的方法，最后談精讀的收獲即可。精讀是指深入讀書的方法，閱讀時指向細膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。示例：精讀第六十一回：豬八戒助力敗魔王，孫行者三調芭蕉扇。這一章節(jié)從人物和情感的角度深入思考，可以看出是人是妖皆有情。從悟空角度來看，他足智多謀，在面對牛魔王、鐵扇公主時，總是以理相對，以情感人，沒有憑高超本領直接欺壓對方，顯現了他有情有義的一面。同樣牛魔王、鐵扇公主也沒有錯，他們欲為子報仇也反映了他們是有情有義之妖。但當有義之人對立時誰對誰錯就顯得不太重要了，他們相互都是為了自己的信仰而奮斗，而拼搏，他們每一個人都是值得理解，值得尊重。所以精讀要深入情節(jié)，深入人物，從深處挖掘。23．C解析：C【詳解】C.《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《鑒略》，不是背《千字文》；故選C。24．C解析：C【詳解】本題考查對名著情節(jié)的把握。結合原著分析即可。如來傳旨，面見唐僧，令阿儺、伽葉取來真經交給唐僧。阿儺、伽葉趁機索取禮物，唐僧毫無準備，二人只給了無字經書。唐僧再次求如來，悟空在旁嚷道：“如來，你把無字的白紙本兒給我們，我們拿他何用？”如來笑道：“因為經不能隨便傳，也不能隨便取。原來比丘給人家講經，要三斗三升黃金，我還嫌他要得太少了。這本是無字真經，只是你們東土人看不懂罷了?！闭f畢，如來吩咐去換有字真經。但阿儺、伽葉仍要禮物，唐僧無奈，只得把唐太宗賜的紫金缽盂送上，才換得真經。故選C。25．C解析：C【詳解】Ｃ.“知錯就改，又好吃懶做”表述有誤?！段饔斡洝分械纳成畟€性憨厚，忠心耿耿。他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從未動搖過，他謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分，最終功德圓滿，被如來佛祖封為“金身羅漢”；《西游記》中豬八戒性格溫和，憨厚淳樸，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我，經常犯一些小錯誤，但知錯能改。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。所以“知錯就改，又好吃懶做”的應該是豬八戒，而不是沙僧。故選Ｃ。26．B解析：B【詳解】B.七十二般變化是向菩提祖師學習的，不是“如來佛祖”。故選B。27．C解析：C【詳解】C.應該是豬八戒把國王尸體打撈上來的。故選C。28．B解析：B【詳解】B.錯誤，應是“王母娘娘舉辦蟠桃會”，不是“太上老君”。故選B。29．C解析：C【詳解】本題考查名著內容的識記。孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王——孫悟空——弼馬溫——齊天大圣——孫行者——斗戰(zhàn)勝佛?！皩O悟空”是《西游記》第一回中菩提祖師取的，“行者”是第十四回唐僧取的。故選C。30．C解析：C【詳解】考查對名著常識的識記?！鞍丫普撎煜拢壬【迫?。大圜猶酩酊，微醉合沉淪”的詩句的意思是：拿起酒杯把人世來評論，你鄙視那幫隱身避世的酒徒。醉生夢死的世界啊，微醉猶醒的你，斷送了生命。這是一首悼亡詩，是作者在范愛農溺水身亡后為悼念而作。前兩句寫出了范愛農好酒，不合群的特點；后兩句表達哀悼之情。故選C。二、名著閱讀題31．（1）示例1：孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將他請回。示例2：六耳獼猴假扮孫悟空搶奪了唐僧的行李，搶占花果山。沙僧去討要行李，不解析：（1）示例1：孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將他請回。示例2：六耳獼猴假扮孫悟空搶奪了唐僧的行李，搶占花果山。沙僧去討要行李，不敵假猴王，去落珈山找觀音幫忙，悟空得知此事，與之返回花果山，大戰(zhàn)六耳獼猴。（2）①A．阿長送我繪圖的《山海經》；B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背《鑒略》這本書。②A．讓作者感受到了阿長偉大的愛；B．讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。（意思對即可）【詳解】（1）答題思路：結合《西游記》相關情節(jié)，概述取經途中，孫悟空幾次返回花果山，選擇其中一次簡要敘述經過。示例1：第一次返回花果山——出自小說第二十七回：《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》唐僧師徒去西天取經遇到白骨精，孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將他請回。示例2：第二次返回花果山——出自小說第五十八回：《二心攪亂大乾坤，一體難修真寂滅》唐僧因悟空打死攔路強盜，把他攆走。孫悟空離開后便去了觀音那。六耳獼猴精趁機變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關文，搶占花果山，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經。沙僧去求觀音菩薩，于是悟空跟沙僧回花果山驗真。誰知真假悟空實在難辨。直到雷音寺如來佛處，佛祖才使假悟空現出原形。孫悟空將其打死便回到了唐僧身邊。（2）①答題思路：概括兩段文字所在文章的內容。第一段文字選自《阿長與<山海經>》，記敘的主要是長媽媽為少年魯迅買《山海經》的故事，因為看了長媽媽買來的繪圖版《山海經》，所以少年魯迅對繪圖書籍感興趣了。故A段文字的事件是阿長送我繪圖的《山海經》。第二段文章選自《五猖會》，《五猖會》是現代文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文，此文匠心獨運，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。故B段文字所在文字內容：在我要去看五猖會時，父親強迫我背《鑒略》這本書。②《阿長與<山海經>》中，當長媽媽買來了《山海經》時，少年魯迅感到震悚，覺得長媽媽有偉力，作者專門寫文章來懷念長媽媽，是因為他曾經在長媽媽這里感受到了、獲得了很多的愛，所以想回饋愛?！段宀分校赣H在幼年魯迅高興地要去看迎神賽會時，霸道地要求其背誦《鑒略》，讓幼年魯迅完全失去看迎神賽會的快樂，留下陰影，這里面展現的是封建家長的霸道及對兒童天性的摧殘。32．百草園《山海經》長媽媽藤野先生【詳解】本題考查對名著《朝花夕拾》的閱讀積累?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文中，記敘了魯迅小時候最喜歡玩耍的地點是百草園。描述了作者兒時解析：百草園《山海經》長媽媽藤野先生【詳解】本題考查對名著《朝花夕拾》的閱讀積累?！稄陌俨輬@到三味書屋》一文中，記敘了魯迅小時候最喜歡玩耍的地點是百草園。描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。從《阿長與＜山海經＞》中，可知魯迅喜歡收集圖書，阿長買給他的書是《山海經》。《藤野先生》記錄作者在日本留學時期的學習生活及他決定棄醫(yī)從文的原因，表達了對藤野先生深切的懷念。33．答案示例：藤野先生是一位治學嚴謹、認真負責、沒有狹隘民族偏見的老師。從文中他為魯迅修改講義、糾正解剖圖、解決匿名信事件等內容可以看出，最可貴的是他對來自弱國的魯迅沒有任何偏見，反而給予極大的關心。表解析：答案示例：藤野先生是一位治學嚴謹、認真負責、沒有狹隘民族偏見的老師。從文中他為魯迅修改講義、糾正解剖圖、解決匿名信事件等內容可以看出，最可貴的是他對來自弱國的魯迅沒有任何偏見，反而給予極大的關心。表達了魯迅先生對藤野先生的感激和懷念之情?！驹斀狻看痤}要點：選擇《朝花夕拾》中的某一個人物，結合具體情節(jié)內容來分析概括其性格特點，然后分析魯迅對這個人物的情感，字數100字左右。示例：長媽媽是一位善良樸實、迷信、粗魯的鄉(xiāng)下婦人。從文中她打呼嚕、睡姿等看出她的粗魯，從她講長毛的故事中看出她的迷信，從她費盡心思買到《山海經》看出她的善良、熱心、樸實。表達了魯迅對長媽媽的愛、眷戀、懷念。34．示例：（1）《<阿長>與山海經》主要內容：主要記述了作者兒時與保姆長媽媽相處的情景：長媽媽愛說人長短、給我講長毛的故事，踏死了我的隱鼠。尤其是長媽媽贈送給我渴慕已久的《山海經》的事。主題思想：表解析：示例：（1）《<阿長>與山海經》主要內容：主要記述了作者兒時與保姆長媽媽相處的情景：長媽媽愛說人長短、給我講長毛的故事，踏死了我的隱鼠。尤其是長媽媽贈送給我渴慕已久的《山海經》的事。主題思想：表達了我對這位勞動婦女的尊敬和感激，以及真誠的懷念。（2）《父親的病》主要內容：主要回憶了因為父親得了水腫，我為父親求醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方的種種表現。主題思想。揭示了這些庸醫(yī)故弄玄虛、招搖撞騙、草菅人命的實質。（3）《五猖會》主要內容：文章主要記述了兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興和痛苦的感受。主題思想：表現了作者對壓制和摧殘兒童天性的封建教育制度的憎惡?！驹斀狻窟@道題考查對名著內容和主題的了解。（1）《阿長與<山海經>》——主要內容：描述兒時與長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良，樸實而又迷信，嘮叨的性格。對她尋購贈送自己渴慕已久的繪圖《山海經》的感激之情，充滿了尊敬和感激。主題思想：表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。（2）《父親的病》——主要內容：父親患了嚴重的水腫病，長年無法康復，家里請了兩位人稱“神醫(yī)”的醫(yī)生來看，診金高昂，開了不少藥方，用了不少奇奇怪怪的藥，卻始終不見效果。父親最終還是死了。主題思想：揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質，同時表達了作者對父親的不舍與愧疚之情.（3）《五猖會》——主要內容：兒時的“我”即將去看盛大的五猖廟會，興奮的不得了。但在出發(fā)的時候，父親卻讓“我”背誦一字也不懂的《鑒略》，否則不允許去看五猖廟會。一盆冷水把“我”的興致全澆滅了，待“我”讀熟了，在父親面前夢似的背完了，大家高高興興陪他出門了。一次千呼萬喚而來的賽會卻被父親的不理解和專制攪得索然無味。主題思想：表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。35．（1）示例1：孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將他請回。示例2：六耳獼猴假扮孫悟空搶奪了唐僧的行李，搶占花果山。沙僧去討要行李，不解析：（1）示例1：孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將他請回。示例2：六耳獼猴假扮孫悟空搶奪了唐僧的行李，搶占花果山。沙僧去討要行李，不敵假猴王，去落珈山找觀音幫忙，悟空得知此事，與之返回花果山，大戰(zhàn)六耳獼猴。（2）①A．阿長送我繪圖的《山海經》；B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背《鑒略》這本書。②A．讓作者感受到了阿長偉大的愛；B．讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。（意思對即可）【詳解】（1）答題思路：結合《西游記》相關情節(jié)，概述取經途中，孫悟空幾次返回花果山，選擇其中一次簡要敘述經過。示例1：第一次返回花果山——出自小說第二十七回：《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》唐僧師徒去西天取經遇到白骨精，孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山，后唐僧寶象國遇難，豬八戒用激將法將他請回。示例2：第二次返回花果山——出自小說第五十八回：《二心攪亂大乾坤，一體難修真寂滅》唐僧因悟空打死攔路強盜，把他攆走。孫悟空離開后便去了觀音那。六耳獼猴精趁機變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關文，搶占花果山，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經。沙僧去求觀音菩薩，于是悟空跟沙僧回花果山驗真。誰知真假悟空實在難辨。直到雷音寺如來佛處，佛祖才使假悟空現出原形。孫悟空將其打死便回到了唐僧身邊。（2）①答題思路：概括兩段文字所在文章的內容。第一段文字選自《阿長與<山海經>》，記敘的主要是長媽媽為少年魯迅買《山海經》的故事，因為看了長媽媽買來的繪圖版《山海經》，所以少年魯迅對繪圖書籍感興趣了。故A段文字的事件是阿長送我繪圖的《山海經》。第二段文章選自《五猖會》，《五猖會》是現代文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文，此文匠心獨運，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權教育對孩子天性的扼殺。故B段文字所在文字內容：在我要去看五猖會時，父親強迫我背《鑒略》這本書。②《阿長與<山海經>》中，當長媽媽買來了《山海經》時，少年魯迅感到震悚，覺得長媽媽有偉力，作者專門寫文章來懷念長媽媽，是因為他曾經在長媽媽這里感受到了、獲得了很多的愛，所以想回饋愛?！段宀分?，父親在幼年魯迅高興地要去看迎神賽會時，霸道地要求其背誦《鑒略》，讓幼年魯迅完全失去看迎神賽會的快樂，留下陰影，這里面展現的是封建家長的霸道及對兒童天性的摧殘。36．（1）（回憶）散文10（篇）《莽原》《舊事重提》（2）《五猖會》“棄醫(yī)從文”【詳解】本題考查名著《朝花夕拾》文學常識以及情節(jié)內容的積累?！冻ㄏκ敖馕觯海?）（回憶）散文10（篇）《莽原》《舊事重提》（2）《五猖會》“棄醫(yī)從文”【詳解】本題考查名著《朝花夕拾》文學常識以及情節(jié)內容的積累。《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇寫于北京，后5篇寫于廈門，曾先后發(fā)表在《莽原》半月刊上，總題為《舊事重提》。是現代文學家魯迅的散文集?！冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ灰徊炕貞浶陨⑽募０豆贰へ垺な蟆贰栋㈤L與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》共計10篇?！段宀酚浭鰞簳r盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！短僖跋壬穼懽岕斞父屑さ娜毡鞠膳_醫(yī)專解剖學老師藤野先生和棄醫(yī)從文思想轉變的重要原因，表達了對藤野先生深切的懷念之情。37．（1）喜歡隱鼠，把它當寵物，希望能變成“墨猴”；喜歡看迎神賽會，尤其喜愛看白無常的表演。（2）老萊娛親和郭巨埋兒【詳解】（1）本題考查對名著情節(jié)的把握?！冻ㄏκ啊防镉胁簧倨糠唇馕觯海?）喜歡隱鼠，把它當寵物，希望能變成“墨猴”；喜歡看迎神賽會，尤其喜愛看白無常的表演。（2）老萊娛親和郭巨埋兒【詳解】（1）本題考查對名著情節(jié)的把握?！冻ㄏκ啊防镉胁簧倨糠从沉唆斞赶壬陼r的愛好，如《狗?貓?鼠》中喜歡隱鼠，把它當寵物，希望能變成“墨猴”；《從百草園到三味書屋》中喜歡到百草園的泥墻根玩耍，可以拔何首烏、摘覆盆子、擺弄小蟲子等；《無常》中喜歡看迎神賽會，尤其喜愛看白無常的表演。（2）本題考查對名著情節(jié)的把握?！抖男D》中，作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得“子路負米”“黃香扇枕”“陸績懷橘”之類可以勉力仿效；令作者懷疑，甚至感到有性命之虞的故事是“哭竹生筍”“臥冰求鯉”；最使作者不解，甚至反感的孝故事是“老萊娛親”“郭巨埋兒”。38．CAB【詳解】考查對名著內容的理解和賞析。王景山（北師大教授）：刻畫了一批栩栩如生的人物形象：如《阿長與<山海經>》中的阿長，她是魯迅的保姆，沒有名姓，她愚昧無知，不拘小解析：CAB【詳解】考查對名著內容的理解和賞析。王景山（北師大教授）：刻畫了一批栩栩如生的人物形象：如《阿長與<山海經>》中的阿長，她是魯迅的保姆，沒有名姓，她愚昧無知，不拘小節(jié)，講究封建迷信，卻深深關愛著魯迅，為他買來心愛的“寶書”--《山海經》。近代中國歷史的若干重要而生動形象的側面：《滕野先生》一文中，從清國留學生的東京的裝束打扮，所作所為可以感受到當時清朝的腐朽沒落，從促使魯迅棄醫(yī)從文的匿名信事件，可以感受到當時國際社會對中國人的鄙視與偏見。從看電影事件，可以感受到當時國人的麻木。涉及并記敘了那么多的城鄉(xiāng)風習：如《五猖會》，描寫熱鬧的賽神會；《阿長與<山海經>》中記敘的死人的屋子不能去。新年的早晨要吃福橘等禮儀規(guī)矩，展現了當地特有的民風民俗。故這是對《朝花夕拾》的評價。邵荃麟（現代評論家）：“他筆下的人物所展現出來的優(yōu)美崇高的人性人情之美，令人驚嘆”，水生嫂是作品著墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席，一會兒“就編成了一大片”；她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛孩子，體貼丈夫，在她身上有著我國勞動婦女的傳統(tǒng)美德。水生嫂雖愛丈夫，愛家庭，眼光卻不狹隘，她能識大體、顧大局，懂得如何處理愛國與愛家的關系。“文章對蘆花蕩的描寫，唯美，仿佛使人置身于一種詩情畫意之中”。故邵荃麟這是對《白洋淀紀事》的評論?！断嫘猩⒂洝肥巧驈奈纳⑽淖髌分械木?，有種民間活潑的味道。1934年，沈從文返回故里，眼見滿目瘡夷，美麗鄉(xiāng)村變成一片凋零景象，悲從中來，一路寫下這些文字，抒發(fā)他“無言的哀戚”。張新穎是針對《湘行散記》做的評論。39．（1）示例：《五猖會》中父親強迫他背誦《鑒略》。他感受到封建家長制度對兒童天性的摧殘，（或感受到封建家長對兒童的壓制，