新教材2025版高中語文基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練11荷花淀部編版選擇性必修中冊(cè)

基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練11荷花淀一、基礎(chǔ)鞏固1．選出注音有錯(cuò)的一項(xiàng)()A．白洋淀(diàn) 錠(dìnɡ)子蝦簍(lǒu) 搖櫓(lǔ)B．垛(duò)起來 吮(shǔn)吸薄(bó)霧 撲棱(lēnɡ)C．橫(hènɡ)樣子 鳧(fū)水 泅(qiú)水 震(zhènɡ)蕩D．葦(wěi)眉子 膝(xī)蓋投奔(bèn) 撅(juē)嘴2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A．淀粉靛青紗綻皮開肉綻B．掂量惦記掂腳掂來掂去C．撅嘴木橛猖獗一蹶不振D．吮吸鳧水泅渡柔猾修長(zhǎng)3．下列橫線上依次填入動(dòng)詞正確的一項(xiàng)是()①最終，努力地一搖，小船進(jìn)了荷花淀。②慢慢聽清晰槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫出頭來。③那肥大的荷葉下面有一個(gè)人的臉，下半截身子在水里。④突然從她們的船底下出一個(gè)人來。A．沖露浸鉆 B.駛冒留鉆C．駛鉆淹露 D.竄露長(zhǎng)冒4．對(duì)下面一段景物描寫的分析，不正確的一項(xiàng)是()她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉迎著陽光伸綻開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。A．通過比方和擬人，示意了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗將在這芳香四溢的環(huán)境中綻開。B．通過比方和夸張，贊揚(yáng)年輕的婦女們依靠有利的地理?xiàng)l件同鬼子綻開斗爭(zhēng)。C.通過簡(jiǎn)潔的景物描寫為故事情節(jié)的綻開作鋪墊。D．對(duì)荷花箭的傳神描寫，說明這里是全民皆兵，連荷花都在嚴(yán)陣以待，充溢了必勝的信念。5．與例句修辭方法相同的一項(xiàng)是()例句：粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。A．戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去，不久就消逝在中午水面上的煙波里。B．她們從小跟這小船打交道，駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。C．全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀四周的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。D．拴馬樁也不頂事了。二、實(shí)力提升(一)閱讀下面文字，完成6～8題。水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常?！霸趺戳耍?？”水生小聲說：“明天我就到大部隊(duì)上去了。”女人的手指振動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今日縣委召集我們開會(huì)。假如敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上確定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”女人低著頭說：“你總是很主動(dòng)的。”水生說：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里。他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們?nèi)X得你還開明一些。”女人沒有說話。過了一會(huì)兒，她才說：__“你走，我不攔你。家里怎么辦？”6．試聯(lián)系上下文，品嘗文中加點(diǎn)的“吮”字，分析水生嫂的心理活動(dòng)。答：7．畫橫線的“你總是很主動(dòng)的”表達(dá)水生嫂對(duì)水生怎樣的感情？答：8．從畫橫線的“你走，我不攔你。家里怎么辦？”分析水生嫂的人物形象。答：(二)閱讀下面文字，完成9～10題。女人們究竟有些藕斷絲連。過了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里，大家商議?！奥犝f他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！雹佟拔矣芯湟o的話，得和他說說?！雹凇奥犓f，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說③?！澳睦锞团龅媚敲辞?，我們快去快回來?！雹堋拔以瓉聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！”⑤于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。9．“藕斷絲連”在文中的意思是，作者運(yùn)用這個(gè)成語之所以貼切，是因?yàn)椤?0．試從上面對(duì)話的內(nèi)容和語氣來體會(huì)，哪兩句話可能是同一個(gè)人說的，為什么？答：(三)閱讀下面的文字，完成11～14題。叮囑孫犁與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊(duì)經(jīng)過平原時(shí)，請(qǐng)假回家。他在門口遇見了水生嫂，親熱地喊了一聲：“你！”女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉(zhuǎn)過身抽抽搭搭地哭了。水生望見她的白布鞋，知道父親準(zhǔn)是不在了，兩個(gè)人在那里站了一會(huì)兒。還是水生把門掩好說：“不要哭了，家去吧！”他在前面走，女人在后面跟，走進(jìn)院里，女人緊走兩步趕到前面，到屋里去點(diǎn)燈。水生看著她。離別八年，她似乎并沒有老多少，今年29歲，頭發(fā)雖亂而黑，臉孔蒼白，可兩眼里的光還是那么劇烈。他望著她身上那自織自紡的棉衣和屋里的陳設(shè)，身上心里，都表現(xiàn)出是一種深藏的志氣支撐，闖過了多數(shù)關(guān)口。水生告知女人，自己在外想家?！拔覀兛沙Ｏ肽悖谝拱兹?，你能猜猜我們想你的苦情嗎？我們想你，可沒有想叫你回來，那時(shí)日本人在村邊?？梢估镆挥X醒來，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了?？赡軌騿幔俊薄斑@不回來晃一晃嗎？明天早上去參與保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗，同志們都來了?！迸舜袅?。她低下頭去，又無力的仄在炕上。過了好半天，她說：“明天我撐冰床去送你?！彪u叫三遍，女人給水生做了飯吃。這是一個(gè)大霧天，地上堆滿了霜雪。女人背上冰床，鎖了梢門，送丈夫上路。出了村，她要丈夫到爹的墳上去看看。水生說等以后回來再說，女人不愿。她說：“你去看看，爹這一輩子為了我們。八年，你只在家里待了一個(gè)晚上，爹叫你出去打仗了，是他一個(gè)人照看了全家。這是什么太平日子呀？成天介東逃西竄。因?yàn)槟悴辉诩?，爹?duì)我們娘倆，照看得生怕不到。只怕一差二錯(cuò)，對(duì)不起在外抗日的兒子。每逢夜里一有風(fēng)聲，他老人家就先在院里把我叫醒，說，水生家起來吧，給孩子穿上衣裳。不管是風(fēng)里雨里，多冷多熱，老人背上孩子跑，累得哮喘咳嗽。是這苦日子、遭難的日子、擔(dān)驚受怕的日子把老人家累死。還有那年大饑荒……”在河邊，他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點(diǎn)，冰床就飛起來，像離開冰面行走，推起的冰屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。她的圍巾向后飄起來，臉凍得通紅，嘴里卻冒著熱氣。前面一條窄小的冰縫，水在里面洶洶的流，她只說了聲“當(dāng)心”，兩腳輕輕用勁，冰床像受驚的蛇，抬起頭來竄了過去。水生警告她：“你瘋了嗎？慢些！”女人沒言語，呆望著丈夫，停了一會(huì)兒，輕輕的喘了兩口氣，說：“你知道，我心里很亂。八年我才見到你，又送你去。我為什么撐得這么快？為什么急著把你送到戰(zhàn)場(chǎng)去？是想你快快去，快快打走了進(jìn)攻我們的敵人，你才能再快快的回來，和我見面。我們這些留家里的女人，最盼成功。我們?cè)诘囟蠢铩⒃诟吡坏乩锏冗@一天。這天來了，我們的興奮是不能和別人說的。進(jìn)攻我們的敵人，是坐飛機(jī)來的；他們(國(guó)民黨)躲在后方，妻子團(tuán)聚了八九年。他們來了，可把我們的華蜜打破了，他們打破了我們的心，他們罪孽這么重，肯定要把他們?nèi)珰灉纾　碧枏谋嫔饋?，沖開了霧，形成了一條紅色胡同，照在冰床上。女人說：“爹活著時(shí)常說，水生出去是打開一條活路，打開了這條活路，我們就能活，不然我們就活不了了。八年，他老人家焦愁死了。如今國(guó)民黨又和日本一樣，想把我們活著的人逼死。你記著爹的話，向上進(jìn)步，不要分心，好好的打仗。八年過去了，時(shí)間不算長(zhǎng)。只要你還在前方，我等你到死！”水生上了岸，望著呆呆站在冰床上的女人說：“村里去吧?！迸巳套I，笑著說：“快去你的吧。記著，好好打仗，快回來，我們等著你成功的消息?！?有刪改)11．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．開頭一個(gè)“你”字，生動(dòng)再現(xiàn)了水生見到多年未見的妻子后既興奮又顯得有點(diǎn)木訥，不知道從何說起的情景，具有特性色調(diào)。B．水生八年抗戰(zhàn)回來，在門口和女人打招呼，女人先是因?yàn)樗幕貋矶老驳眯α?，然后又因想起八年來的不?jiǎn)單而哭了。C．“低下頭去”“無力的仄在炕上”，寫出了女人聽說水生明天就要去參與保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗時(shí)，內(nèi)心充溢了悲觀和怨恨。D．在送水生去參與戰(zhàn)斗的路上，女人堅(jiān)持肯定要水生去爹的墳前看看，是因?yàn)榘四陙?，爹為了支持水生的革命，付出了太多?2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．這篇小說情節(jié)曲折離奇，跌宕起伏，在一波三折的故事情節(jié)中，表現(xiàn)出了主子公情感的起伏改變和豐富的內(nèi)心世界。B．本文善用細(xì)膩的神態(tài)描寫，比如多次用“呆”字揭示水生嫂的內(nèi)心情感世界，“呆”中見深情，“呆”中凸顯人物性格。C．作者借水生嫂的敘述，將水生爹這樣一位理解革命、支持親人投身革命、期盼革命成功的老人形象呈現(xiàn)在讀者面前。D．作者擅長(zhǎng)運(yùn)用平原地區(qū)農(nóng)村生活的口語，使文章讀來通俗易懂，既增加了文章的鄉(xiāng)土氣息，又符合人物的特定身份。13．結(jié)合選文，談?wù)剬O犁“詩化小說”的特征。答：14．談?wù)勑≌f以“囑托”為題的作用。答：基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練111．解析：“鳧”應(yīng)讀“fú”，“震”應(yīng)讀“zhèn”。答案：C2．解析：A.紗綻→紗錠；B.掂腳→踮腳；D.柔猾→柔滑。答案：C3．解析：句①中能說明小船飛速的詞語應(yīng)當(dāng)是“竄”字，寫出了小船的輕快與敏捷?！榜偂弊痔话悖皼_”字說明白快，但沒有“竄”字表現(xiàn)豐富。句②用“露”字說明白她們從水中鉆出來的那種似出而未出的樣子，特別形象生動(dòng)。句③用“長(zhǎng)”字將他們的水性寫出來，用了擬物的修辭手法。句④用“冒”字形象生動(dòng)地寫出了她們從水中出來的動(dòng)態(tài)。答案：D4．解析：“夸張”和“有利的地理?xiàng)l件”錯(cuò)。答案：B5．解析：例句和C項(xiàng)都采納了暗喻修辭手法。答案：C6．答案：水生嫂聽說水生要參軍，內(nèi)心振動(dòng)，手指讓葦眉子劃破了，把手指放在嘴里“吮”一下，是想掩蓋內(nèi)心的驚慌，不讓水生看出來。7．答案：夸獎(jiǎng)中又有點(diǎn)委婉的責(zé)怪。8．答案：這句話表現(xiàn)水生嫂識(shí)大局、顧大體、深明愛國(guó)大義，但她又不得不實(shí)事求是地?cái)[出家庭生活的詳細(xì)困難，聽取丈夫的支配。9．答案：女人們雖與丈夫分別沒幾天，但感情上卻是特別牽掛藕是白洋淀的特產(chǎn)，用此成語，充溢生活氣息，鄉(xiāng)土氣息10．答案：②和④似同一人所說，語氣上都體現(xiàn)了一種直爽、急性的性格特征。11．解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的實(shí)力。C.“內(nèi)心充溢了悲觀和怨恨”錯(cuò)誤，水生嫂的怨恨于文無據(jù)，文中寫水生嫂聽到水生明天就要參與保衛(wèi)冀中平原的戰(zhàn)斗時(shí)“低下頭去”“無力的仄在炕上”可以看出水生嫂是悲觀的，無法看出怨恨，而且全篇也不能體現(xiàn)怨恨。故選C。答案：C12．解析：本題考查學(xué)生分析鑒賞小說藝術(shù)特色的實(shí)力。A.“這篇小說情節(jié)曲折離奇，跌宕起伏，在一波三折的故事情節(jié)中”表述錯(cuò)誤，這篇小說主要寫水生回家后夫妻間的短暫相聚和別離，情節(jié)單一，沒有“曲折離奇”“跌宕起伏”“一波三折”等特點(diǎn)。故選A。答案：A13．解析：本題考查學(xué)生把握作品文體特征，對(duì)作品進(jìn)行特性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的實(shí)力。題干要求結(jié)合選文談?wù)剬O犁“詩化小說”的特征。首先把握從哪些角度分析“詩化小說”。如情感表達(dá)、語言運(yùn)用、場(chǎng)景描繪等。然后結(jié)合文本詳細(xì)分析。如場(chǎng)景的描繪方面，寫水生嫂撐冰床送水生的場(chǎng)面，“在河邊，他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點(diǎn)，冰床就飛起來，像離開冰面行走，推起的冰屑打起團(tuán)團(tuán)旋花。她的圍巾向后飄起來，臉凍得通紅，嘴里卻冒著熱氣”，雖然是斗爭(zhēng)時(shí)期，但這一場(chǎng)面卻給人清爽暖和的感覺，讓人感受到詩情畫意。如文中寫到人物的對(duì)話，“你”“家去吧”“可夜里一覺醒來，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了”，人物對(duì)話語言質(zhì)樸簡(jiǎn)練，多運(yùn)用短句，讀起來有節(jié)奏感。如文中表達(dá)的情感，從故事發(fā)生的背景來看，這篇文章是斗爭(zhēng)題材，“與日寇殊死搏斗了八年”，但文中卻沒有描寫戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，而是寫水生回家、水生嫂送水生的家常場(chǎng)景，呈現(xiàn)的是夫妻情，是家國(guó)情?？忌梢詮倪@幾個(gè)方面分析作答。答案：①情感如詩。文章寫斗爭(zhēng)題材，回避了血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，展示的是硝煙中的夫妻情、家國(guó)情，富有濃郁的抒情美。②語言如詩。人物的對(duì)話簡(jiǎn)練質(zhì)樸，以短句為主，富有節(jié)奏感和簡(jiǎn)潔美。③場(chǎng)景如詩。文章的背景清爽如詩，即使文中女人撐著冰床，也讓人感覺到一種詩情畫意。14．解析：本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的作用的實(shí)力。情節(jié)上：本文圍繞“叮囑”綻開故事情節(jié)，結(jié)尾處水生嫂“叮囑”水生“向上進(jìn)步，不要分心，好好的打仗。八年過去了，時(shí)間不算長(zhǎng)。只要你還在前方，我等你到死”，使故事達(dá)到了高潮。人物上：水生嫂和水生的相互叮囑既凸顯了二人彼此的愛和關(guān)切，又體現(xiàn)了他們愛國(guó)愛家等性格特征，如：“我們可常想你，黑夜白日，你能猜猜我們想你的苦情嗎？我們想你，可沒有想叫你回來，那時(shí)日本人在村邊?？梢估镆挥X醒來，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了?？赡軌騿幔俊薄斑@天來了，我們的興奮是不能和別人說的。進(jìn)攻我們的敵