新教材2025版高中政治課時作業(yè)6明確概念的方法部編版選擇性必修3

課時作業(yè)6明確概念的方法一、選擇題1．對“沖突就是對立統(tǒng)一”分析正確的是()①“沖突”是被定義項②“就是”叫作定義聯(lián)項③“對立統(tǒng)一”叫定義項④“沖突”是定義項A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．“正方形是平面上每個內(nèi)角都是直角的四邊形?！边@個定義()A．正確，符合定義種差加屬概念的原則B．正確，符合定義應遵循的規(guī)則C．錯誤，犯了“定義過窄”的邏輯錯誤D．錯誤，犯了“定義過寬”的邏輯錯誤3．有人把三角形劃分為等角三角形和不等邊三角形，這樣的劃分()A．違反了劃分必需是相稱的規(guī)則B．符合劃分的規(guī)則C．違反了劃分的子項應相互排斥的規(guī)則D．違反了劃分的標準必需同一的規(guī)則4．對概念之間的外延作出正確的劃分，應遵循的劃分邏輯規(guī)則是()①子項的外延之和必需等于母項的外延②劃分應當逐級進行，不能越級③在同一次劃分中，只能用一個標準④定義一般不能用否定形式A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．下列語句的劃分，正確的是()A．斗爭分為常規(guī)斗爭和世界大戰(zhàn)B．山東省包括濟南市、青島市、菏澤市等市C．整數(shù)可以分為正整數(shù)、負整數(shù)和零D．從市場范圍看，市場分為國際市場、國內(nèi)市場和資本主義市場6．“國家就是資產(chǎn)階級統(tǒng)治無產(chǎn)階級的專政工具。國家可分為資本主義國家和社會主義國家。”這段話中所包含的邏輯錯誤是()A．定義過寬B．混淆劃分依據(jù)C．劃分不全D．多出子項7．下列語句劃分正確的是()A．房屋面積可以分為建筑面積和運用面積B．電視機可以分為彩色的、黑白的，微型的、遙控的C．人口分為農(nóng)業(yè)人口和非農(nóng)業(yè)人口D．劃分可以分為一次劃分、連續(xù)劃分、二分法8．“三角形是三個邊和三個角皆相等的三邊形?！边@肯定義所犯的邏輯錯誤屬于()A．定義過寬B．循環(huán)定義C．定義過窄D．同語反復9．“罪犯就是犯罪的人”這個定義()A．錯誤，犯了“同語反復”的邏輯錯誤B．正確，符合定義種差加屬概念的原則C．錯誤，犯了“循環(huán)定義”的邏輯錯誤D．錯誤，犯了“定義過寬”的邏輯錯誤10．“所謂理性活動，就是人區(qū)分于動物的高級神經(jīng)活動；所謂高級神經(jīng)活動，就是人的理性活動?！边@種下定義的方式的錯誤在于()A．定義項的外延大于被定義項的外延B．定義項干脆地包含被定義項C．定義項間接地包含被定義項D．定義項的外延小于被定義項的外延11．定義一般不能用否定形式，違反這一邏輯規(guī)則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤，比如“人類不是卵生動物”這肯定義。下列對“人類不是卵生動物”這肯定義評價錯誤的是()①定義項的外延大于被定義項的外延②定義項間接地包含被定義項③說明白被定義項不是什么④沒有揭示被定義項的本質屬性A．①②B．②④C．①③D．③④12．劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據(jù)肯定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類。小類是大類的種，大類是小類的屬。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。下列各項屬于劃分的是()①人體分為頭、頸、軀干、四肢四個部分②人可以分為高收入、中等收入、低收入三個群體③老師可以分為高校老師、中學老師、小學老師、幼兒園老師等類型④花可以分為花托、花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊幾部分A．①③B．②④C．①④D．②③13．假如把“學生”劃分為“高校生”“中學生”“小學生”“老師”四個子項，那么，這種劃分犯的邏輯錯誤類型是()A．劃分不全B．多出子項C．標準不一D．越級劃分14．“漢語中的詞可以分為實詞、助詞、介詞、連詞、語氣詞等類別?！边@一劃分違反的邏輯規(guī)則是()A．充分了解概念所反映的對象之間的客觀關系B．子項的外延之和必需等于母項的外延C．劃分應當逐級進行，不能越級D．在同一次劃分中，只能用同一個標準15．劃分是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。正確的劃分要求子項的外延之和必需等于母項的外延，在劃分中要采納同一個標準，同時也不能越級劃分。依據(jù)此要求，下列語句中的劃分正確的是()A．直系血親分為“父母”和“子女”B．巖石分為沉積巖和變質巖C．生物分為動物、植物和微生物D．自然數(shù)可以分為奇數(shù)、偶數(shù)和0二、非選擇題16．試分析“文學就是語言的藝術”這個定義是如何運用“種差加屬概念”方法的。課時作業(yè)6明確概念的方法1．答案：D2．解析：定義項與被定義項的外延必需全同，否則就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤?！罢叫巍焙汀捌矫嫔厦總€內(nèi)角都是直角的四邊形”所指的范圍是不等同的，犯了“定義過寬”的錯誤，故選D項。答案：D3．解析：劃分是明確概念的外延的一種方法，一個正確的劃分必需充分了解概念外延所反映的對象之間的客觀關系，同時必需遵循劃分的邏輯規(guī)則：子項的外延之和等于母項的外延；在同一次劃分中，只能用同一個標準；劃分應當逐級進行，不能越級。在本題中，對三角形的劃分，既依據(jù)“角”來劃分，又依據(jù)“邊”來劃分，明顯違反了“在同一次劃分中，只能用同一個標準”的規(guī)則。答案：D4．解析：本題考查概念的外延的理解。答案：A5．解析：劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法，“整數(shù)可以分為正整數(shù)、負整數(shù)和零”這個劃分中，“整數(shù)”為母項，“正整數(shù)”“負整數(shù)”和“零”為子項，該選項劃分正確，C符合題意。“常規(guī)斗爭”和“世界大戰(zhàn)”的劃分標準不同，該選項犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤；A解除?！吧綎|省包括濟南市、青島市、菏澤市等市”，這屬于分解，不屬于劃分，B解除。子項的外延之和必需等于母項的外延，該選項犯了“多出子項”的邏輯錯誤。D解除。故本題選C。答案：C6．解析：本題考查精確把握概念的相關學問。答案：C7．解析：A、B、D劃分過程中，犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤。答案：C8．解析：三角形包括一般三角形和等腰三角形，上述定義只涉及等腰三角形中的等邊三角形，而忽視了其他類型的存在，犯了“定義過窄”的邏輯錯誤，C當選。答案：C9．解析：該定義中，“罪犯”和“犯罪的人”屬于同語反復，違反了下定義的邏輯規(guī)則，故選A項。答案：A10．解析：該下定義方式屬于定義項間接地包含被定義項造成的循環(huán)定義的邏輯錯誤，稱為惡性循環(huán)。上述定義就屬于惡性循環(huán)，故選C項。答案：C11．解析：該定義屬于“否定定義”，這種邏輯錯誤只是說明被定義項不是什么而沒有揭示被定義項的本質屬性，③④對其評價正確，不符合題意；①②對其評價不正確，符合題意。答案：A12．解析：劃分是依據(jù)肯定的標準把一個屬概念(即母項)劃分為若干種概念(即子項)，劃分得到的子項具有母項的屬性，子項與母項具有種屬關系。而分解則是把整體分為各個部分，且部分不具有整體的屬性?？梢姡佗軐儆诜纸?，②③屬于劃分。答案：D13．解析：“老師”不屬于“學生”，該劃分多出一個子項，犯了“多出子項”的邏輯錯誤，B當選。答案：B14．解析：實詞與助詞、介詞、連詞、語氣詞并不在同一層次上，劃分時不能并列，該劃分犯了“越級劃分”的邏輯錯誤，C當選。答案：C15．解析：本題考查外延劃分應遵循的邏輯規(guī)則。直系血親是指有干脆血緣關系的親屬，包括生育自己和自己所生育的上下各代的親屬，如父母、子女、祖父母(外祖父母)、孫子女(外孫子女)，A違反了子項的外延之和必需等于母項的外延的邏輯規(guī)則，不選；依據(jù)成因，巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質巖三大類，B違反了子項的外延之和必需等于母項的外延的邏輯規(guī)則，不選；0是偶數(shù)，D犯了“越級劃分”的邏輯錯誤，不選。只有C中的內(nèi)容是用同一個標準劃分，且各子項的外延之和等于母項的外延，入選。答案：C16．答案：在“文學就是語言的藝術”這個定義中，“藝術”的外延包含著“文學”的外延，它是“文學”的屬概念?！八囆g”這個屬概念，包含了許多外延比它小的種概念，如“