新教材2025版高中政治第一單元探索世界與把握規(guī)律第3課把握世界的規(guī)律第3框唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心同步提升訓(xùn)練部編版必修4

第一單元第三課第三框【基礎(chǔ)鞏固】1．災(zāi)難給人類帶來磨難，同時(shí)又促使人類去反思，進(jìn)而推動(dòng)人類文明進(jìn)步。這體現(xiàn)的深刻哲理是()①?zèng)_突雙方是相反相成的②沖突的斗爭(zhēng)性促進(jìn)事物的發(fā)展③沖突是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力④沖突的斗爭(zhēng)性向沖突的同一性轉(zhuǎn)化A．①③ B．①②C．②③ D．①④【答案】A【解析】不是任何沖突的斗爭(zhēng)性都對(duì)事物的發(fā)展起促進(jìn)作用，只有新事物反對(duì)舊事物的斗爭(zhēng)才能對(duì)事物的發(fā)展起推動(dòng)作用，只有方式恰當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)才能推動(dòng)事物的發(fā)展，②說法錯(cuò)誤，解除。沖突的斗爭(zhēng)性和同一性不能相互轉(zhuǎn)化，④說法錯(cuò)誤，解除。①③正確且符合題意。2．莊子在《人間世》中這樣說道：“山木自寇也，膏火自煎也。桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也?！边@給我們的哲學(xué)啟迪是()A．“無用”寓于“有用”之中，并且為“有用”所制約B．“有用”與“無用”相互排斥，“有用”優(yōu)于“無用”C．“有用”與“無用”相互依靠，“無用”即為“有用”D．“有用”與“無用”相互滲透，“無用”可變“有用”【答案】D【解析】“無用”與“有用”是沖突的兩個(gè)方面，二者不是斗爭(zhēng)性與同一性的關(guān)系，A錯(cuò)誤。“人皆知有用之用，而莫知無用之用也”，這里強(qiáng)調(diào)“有用”與“無用”二者的同一性，B錯(cuò)誤?！叭私灾杏弥茫獰o用之用也”，體現(xiàn)“有用”與“無用”相互滲透，相互依靠，“無用”可變“有用”，而不是“無用”即為“有用”，C錯(cuò)誤，D正確。3．隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，一方面，互聯(lián)網(wǎng)給人們的日常生活帶來了極大的便利。另一方面，在與電腦病毒的斗爭(zhēng)中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也在不斷地發(fā)展升級(jí)。這說明()①一切事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面②沖突雙方的統(tǒng)一是主要的，而對(duì)立是次要的③沖突雙方的統(tǒng)一是肯定的，但對(duì)立是相對(duì)的④沖突雙方相對(duì)應(yīng)而存在并且相斗爭(zhēng)而發(fā)展A．①② B．③④C．②③ D．①④【答案】D【解析】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和運(yùn)用具有兩面性，利弊并存，體現(xiàn)了沖突的對(duì)立統(tǒng)一，①④正確。沖突雙方的對(duì)立統(tǒng)一是同時(shí)存在、不行分割的，不能說誰是主要的、誰是次要的，②錯(cuò)誤。沖突雙方的統(tǒng)一是相對(duì)的、有條件的，沖突雙方的對(duì)立是肯定的、無條件的，③錯(cuò)誤。4．每個(gè)人都有缺點(diǎn)，假如你膽怯 它、回避它，它就恒久是你的硬傷；只有正視它、克服它，它才會(huì)成為你向上攀登的墊腳石，當(dāng)把全部力氣用于改善自我而不是掩蓋不足時(shí)，我們就會(huì)變得越來越優(yōu)秀。由材料我們可以悟出的哲學(xué)道理有()①?zèng)_突是普遍存在的，要敢于承認(rèn)自身的不足②沖突的特性與共性在肯定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化③沖突中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一④要在沖突普遍性原理指導(dǎo)下詳細(xì)分析沖突的特別性A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】A【解析】材料主要強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有缺點(diǎn)(沖突是普遍存在的)，要敢于承認(rèn)沖突，通過自身的努力實(shí)現(xiàn)沖突雙方的轉(zhuǎn)化，①③符合題意。材料沒有涉及沖突共性與特性的關(guān)系，也沒有體現(xiàn)詳細(xì)問題詳細(xì)分析，②④與題意無關(guān)。5．“薔薇花總是有刺。我信任，天上可愛的天使，她們也絕不會(huì)沒有瑕疵。天幕上最光滑的星辰，要是傷了風(fēng)，也會(huì)墜入凡塵。最好的蘋果酒常帶著木桶的味道。太陽(yáng)里也有黑點(diǎn)看到?！边@首小詩(shī)給我們的哲學(xué)啟示是()①主要沖突起確定作用，要擅長(zhǎng)抓住重點(diǎn)②事物發(fā)展的道路是曲折的，要勇于面對(duì)挫折③沖突的主要方面處于支配地位，要抓住主流④沖突具有普遍性，要用全面的觀點(diǎn)看問題A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】D【解析】“薔薇花總是有刺”“太陽(yáng)里也有黑點(diǎn)看到”等體現(xiàn)了沖突具有普遍性，也說明要抓住主流，③④正確。題干體現(xiàn)的是沖突的主次方面，①不選。題干沒有涉及發(fā)展的曲折性，②不選。6．“荷花好看也要綠葉扶持”的哲學(xué)道理是()A．抓主要沖突的同時(shí)，也要處理好次要沖突B．要抓住事物的關(guān)鍵C．沖突的兩個(gè)方面力氣不平衡，抓主流的同時(shí)不忽視支流D．抓主要沖突和抓次要沖突同樣重要【答案】A【解析】材料中“荷花”是主要沖突，“綠葉”是次要沖突，“荷花好看”，即要抓主要沖突，“要綠葉扶持”，即要處理好次要沖突，A正確。B只看到主要沖突，具有片面性，解除。材料并沒有涉及主流與支流問題，C解除。主次沖突的地位并非同樣重要，D錯(cuò)誤?！緦?shí)力提升】7．下面漫畫《掉牙》給我們的哲學(xué)啟示是()掉牙①?zèng)_突的普遍性寓于特別性之中②沖突的特別性寓于普遍性之中③要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一④詳細(xì)問題詳細(xì)分析是正確相識(shí)事物的基礎(chǔ)A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B【解析】漫畫中老人和小孩都掉牙齒了，其分別代表的是蒼老和新生兩個(gè)不同的意思。這表明在“掉牙”這一沖突的特別性中包含著普遍性，也表明詳細(xì)問題詳細(xì)分析是正確相識(shí)事物的基礎(chǔ)，①④符合題意。②表述錯(cuò)誤，應(yīng)為特別性中包含著普遍性。③在材料中沒有體現(xiàn)，解除。8．在傳統(tǒng)京劇表演中，同一類型角色的表演有大體一樣的程式，就像唱歌、奏樂要遵循肯定的樂譜一樣。京劇演員在表演中要遵循肯定的程式，又要努力創(chuàng)建富有特色的角色。這一藝術(shù)要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①?zèng)_突的特別性離不開普遍性②沖突的普遍性寓于特別性之中③沖突的特別性寓于普遍性之中④沖突的普遍性是特別性的前提A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】A【解析】“肯定的程式”是指沖突的普遍性，“富有特色的角色”是指沖突的特別性，這一藝術(shù)要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是沖突的普遍性與特別性的辯證關(guān)系，①②正確。沖突的普遍性寓于特別性之中，不是特別性寓于普遍性之中，③錯(cuò)誤。沖突的特別性是普遍性的前提，④錯(cuò)誤。9．“彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)按下去，那就不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要相互協(xié)作?！边@一“彈鋼琴”的工作方法啟示我們()A．既要把握沖突的主要方面，又不能忽視沖突的次要方面B．既要承認(rèn)沖突的普遍性，又要考慮沖突的特別性C．既要看到事物發(fā)展的前進(jìn)性，又要看到事物發(fā)展的曲折性D．既要著重抓住主要沖突，又要統(tǒng)籌兼顧次要沖突【答案】D【解析】題干中“十個(gè)指頭同時(shí)按下去，那就不成調(diào)子”“十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要相互協(xié)作”等，強(qiáng)調(diào)著重抓主要沖突，又要統(tǒng)籌兼顧次要沖突，D正確。A、B、C不符合題意。10．民間俗語寓意深遠(yuǎn)、代代相傳，凝合著廣闊勞動(dòng)人民的才智。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”這兩句諺語蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①?zèng)_突中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一②詳細(xì)分析沖突的特別性是正確相識(shí)沖突的重要前提③沖突的普遍性與特別性是詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一④離開對(duì)詳細(xì)沖突的詳細(xì)分析就不能正確解決沖突A．①② B．①④C．②④ D．③④【答案】C【解析】“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”這兩句諺語蘊(yùn)含的哲理是詳細(xì)問題詳細(xì)分析，②④符合題意。材料沒有涉及沖突雙方的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，解除①。材料也沒有涉及沖突的普遍性與特別性的關(guān)系問題，解除③。11．下面漫畫《如此修理》給人們的哲學(xué)啟示是()如此修理A．意識(shí)活動(dòng)具有創(chuàng)建性 B．要堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身C．要著重抓住事物的主要沖突 D．要著重把握沖突的主要方面【答案】C【解析】解答本題的關(guān)鍵是區(qū)分沖突的主要方面和主要沖突。若題意是通過抓好關(guān)鍵和重點(diǎn)問題，從而促進(jìn)事物發(fā)展，則體現(xiàn)的是主要沖突；若題意是通過把握問題的主流和趨向，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)事物性質(zhì)、現(xiàn)狀和形勢(shì)的正確相識(shí)和評(píng)價(jià)，則體現(xiàn)的是沖突的主要方面。漫畫中人物的行為只治標(biāo)不治本，諷刺了辦事情主次不分，啟示我們要抓住主要沖突，C正確。12．近幾年來，短視頻互動(dòng)性高、趣味性強(qiáng)、信息傳播剛好，成為信息行業(yè)的“爆點(diǎn)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天有上億青年在短視頻平臺(tái)上流連忘返。但是，高度重復(fù)的作品和一些違法違規(guī)內(nèi)容令其飽受惡評(píng)。專家建議，需完善對(duì)短視頻平臺(tái)的有效監(jiān)管，同時(shí)高度重視主流信息傳播手段建設(shè)，讓正能量傳遞到青年心中。這意味著()①短視頻的發(fā)展還不夠成熟完善②短視頻生產(chǎn)者應(yīng)抓住重點(diǎn)，把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，同時(shí)兼顧社會(huì)效益③監(jiān)管部門應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，以正面引導(dǎo)為主，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管④青年應(yīng)堅(jiān)持詳細(xì)問題詳細(xì)分析，提高作品的質(zhì)量并突出特色A．①③ B．②④C．①④ D．②③【答案】A【解析】“高度重復(fù)的作品和一些違法違規(guī)內(nèi)容令其飽受惡評(píng)”，表明短視頻的發(fā)展還不夠成熟完善，①正確?！靶柰晟茖?duì)短視頻平臺(tái)的有效監(jiān)管，同時(shí)高度重視主流信息傳播手段建設(shè)”，表明監(jiān)管部門應(yīng)堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，以正面引導(dǎo)為主，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，③正確。應(yīng)始終把社會(huì)效益放在首位，②錯(cuò)誤。提高作品的質(zhì)量并突出特色是對(duì)文化工作者而言的，④不符合題意。13．閱讀材料，完成下列要求。讀萬卷書，行萬里路，如同鳥之雙翼，托起完整的生命體驗(yàn)。有人說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！芭c其去景點(diǎn)看人山人海，不如在閱讀中暢游書山學(xué)?！薄凹倨谥忻刻炫愫⒆幼x兩小時(shí)的書，也算是一份有意義的節(jié)日禮物”……不少人在難得的假期里選擇躲開出游的喧囂，更喜愛來一次精神世界“說走就走的旅行”。這份心靈的默契，這份捧讀的專注，正是視察中國(guó)閱讀風(fēng)尚的一個(gè)窗口。走進(jìn)圖書館，不僅使假期更有味道，更是“書香中國(guó)”的生動(dòng)注腳，這會(huì)提高我國(guó)整體文化水平。結(jié)合材料，運(yùn)用沖突的普遍性和特別性辯證