六年級第一學期家長會

家長會2021/6/271各位家長：大家下午好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的大力支持來參加家長會。你們的到來，對于孩子來說是幸福、是自豪、是驕傲；對于我們老師來說是支持、是理解、是欣慰。在這里，我真心的感謝各位家長一直以來對我們工作的理解、配合和支持！2021/6/272

轉眼間孩子們小學讀書很快就是六年了,多少風風雨雨，多少努力和付出,很快就是最后該收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，六年級的作用是至關重要的。2021/6/273一

六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。2021/6/274學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。現在有的學生學習的態(tài)度不夠端正，上課不認真聽講,因此作業(yè)無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。2021/6/2752021/6/2762021/6/2772021/6/2782021/6/279生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。2021/6/2710思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，不愿意什么事都與家長溝通。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性。家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想。2021/6/2711

1、班上到現在還是有少數同學的學習態(tài)度極不端正，現在班上不完成作業(yè)的學生而且抄襲的現象非常嚴重，抄作業(yè)的學生我也了解過，也并不是完全不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。2、有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發(fā)展。2021/6/2712

3、個別學生聰明、但缺乏自覺性和主動性。4、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著、家長催著。5、個別同學平時不認真學習，對知識的掌握不夠扎實，有厭學現象，而家長對孩子也有放棄的情況。

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聽學霸故事做追夢少年2021/6/2714佳作欣賞2021/6/2715厚積薄發(fā)打亮人生底色2021/6/2716“手端銀碗討飯吃”的故事：有三位父親經常到廟里為兒子祈福，天長日久感動了菩薩。有一天他們同時被菩薩請去，允許他們從眾多的寶物中每人挑一樣，回去送給兒子。第一位父親挑了一只鑲嵌著寶石的銀碗，第二位父親挑了一輛包滿黃金的馬車，第三位父親挑了一副鐵鑄的弓箭。得了銀碗的兒子每天熱衷于吃喝，得了金馬車的兒子喜歡在街市上招搖，得了弓箭的兒子整天在山間狩獵。多年后，三位父親去世，愛吃喝的兒子坐吃山空，把碗上的寶石摳下來變賣，最后不得不手端銀碗討飯吃；愛招搖的兒子每天從金馬車上剝點金子，換回糧食辛苦度日；會打獵的兒子練就了一身狩獵好功夫，經?？钢C物回來，一家人有吃有穿。2021/6/2717前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“一個不閱讀的孩子，就是一個學習上潛在的差生?！遍喿x不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造孩子的品質。任何一部書，只要是一本好書，往往都充滿真善美的情懷，其核心價值觀也是正面的。這些東西會對孩子形成潛移默化的影響。一個從閱讀中經歷了豐富的生活，傾聽了眾多的智慧，分享了無數思考成果的孩子，其思想會更成熟，人生境界會更美好。很多道德和意識問題，從根本上講，都可以說是智力問題：有智力才有思考和反思的能力。由此也可以得出閱讀的第三層功效——修復心理創(chuàng)傷。一個從小建立了閱讀興趣的人，會有更好的自我治療的能力。第1件禮物

閱讀2021/6/2718李夢婷2021/6/2719王爭2021/6/2720郭益娜2021/6/2721秦夢陽2021/6/2722秦子翔2021/6/27232021/6/2724給孩子自由，不是對孩子放任不管，而是意味著你需要給孩子“三權”：選擇權、嘗試權、犯錯誤權。哲學家弗洛姆說：“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統治和占有。”一個被管制太多的孩子，他失去了探索和認識世界的機會，也就失去了自我認識和調整的信心。一個人，首先是個自由的人，才可能成為一個自覺的人.第2件禮物

自由2021/6/2725思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動?；钤谔摌s中的家長不可能教給孩子踏實，刻薄的教師也不可能教會孩子寬容。為孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌——這是最直接有效的教材，你教給孩子的，全寫在這里面了。

第3件禮物

身教2021/6/2726無論都市或鄉(xiāng)村，貧窮或富有，高官或平民，你都可以把最好的教育送給孩子——培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、給孩子自由成長的空間、親自做出良好的表率——這是每位父母都有能力送給孩子的財富，也是孩子生命中得到的最美饋贈。2021/6/2727魚就是魚[美]李歐·李奧尼

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一天，水花四濺，水草搖擺，青蛙興高采烈跳回到了池塘?！澳闳ミ^什么地方？”鯉魚興奮地問。

2021/6/2729“我四處跑，去了很多想去的地方。我看到了很多稀奇古怪的東西?！鼻嗤苷f。2021/6/2730

“看到什么了？”鯉魚問?！傍B，”青蛙神秘地說。“有鳥！”他告訴鯉魚，鳥有兩個翅膀，有兩條腿，而用有很多顏色。2021/6/2731

青蛙講鳥飛的時候，鯉魚滿腦子是著長滿羽毛的魚。“還有呢？”鯉魚迫不及待地問。2021/6/2732

“牛，還有牛！”青蛙說。”他們有四條腿，有角，吃草的，還有個裝了牛奶的粉紅的袋子?！?021/6/2733

“還有人！有男人，女人，孩子！”青蛙不停地說著，直到晚上。但鯉魚的腦子里滿是光亮、色彩和很多不可思議的事。2021/6/2734

他興奮地睡不著。哈，如果自己也能象青蛙一樣跳出池塘看看外面精彩的世界就好了。2021/6/2735（1）培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣，要求學生當天的作業(yè)必須當天完成，并且自己檢查作業(yè)的書寫和正確率；有的孩子在家欺騙家長，在校欺騙老師，每次作業(yè)都不能按時按量完成，這樣下去知識就會出現漏洞，學習就會產生惰性，久而久之學習數學就失去了興趣，所以成績就落后了。2021/6/2736（2）培養(yǎng)獨立思考的習慣。當孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導者，鼓勵孩子多讀題，不要直接講解，避免孩子形成依賴；有時也可以讓孩子給家長講一講他的解題思路，家長可以從中找出孩子的誤區(qū)，幫助孩子正確解題。2021/6/2737（3）做完作業(yè)認真檢查。為什么很多聰明的孩子在考試中不一定就能取得優(yōu)異的成績呢？主要是孩子沒有良好的檢查習慣。所以要教育孩子，把每次家庭作業(yè)當成考試，一定要認真檢查。久而久之，孩子寫作業(yè)就會很少馬虎，好的學習習慣就會自然的養(yǎng)成。2021/6/2738

給子女多一點安寧

大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質保量完成每天的作業(yè)吧。2021/6/2739

給子女多一點引導。

六年級的孩子，正是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。2021/6/2740

和教師多一點聯系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯系。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。2021/6/2741

鼓勵孩子戰(zhàn)勝困難。六年級由于學習任務的增加，孩子可能會覺得比平時辛苦一些，我們要鼓勵孩子正視困難、想辦法克服困難，同時要善于發(fā)現孩子們一點一滴的進步，對他們通過努力取得的成績及時表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入到緊張的學習當中。2021/6/2742與其說困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。倒不如說孩