學(xué)校父親節(jié)主題系列活動(dòng)策劃方案

學(xué)校父親節(jié)主題系列活動(dòng)策劃方案學(xué)校父親節(jié)主題系列活動(dòng)策劃方案1一、時(shí)間：父親節(jié)前幾天左右二、地點(diǎn)：園內(nèi)。三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開(kāi)始，將父親節(jié)正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲；2、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫(huà)（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）。3、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)。六、活動(dòng)過(guò)程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫(huà)。幼兒唱父親節(jié)的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等）。3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。學(xué)校父親節(jié)主題系列活動(dòng)策劃方案2有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷！父親的愛(ài)，像大山一樣，高大而堅(jiān)定；是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作；是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)；但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié)，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個(gè)擁抱，又或是一通電話，對(duì)于父親，總有一些話是從未說(shuō)出口的，總有一些事是不曾做過(guò)的，總有那么一瞬間，我們是被深深的感動(dòng)的。好好想想，怎么用自己的方式跟爸爸說(shuō)出你的愛(ài)吧！在此父親節(jié)到來(lái)之際，幼兒園將組織愛(ài)要大聲說(shuō)的父親節(jié)主題活動(dòng)，具體方案如下：一、寫(xiě)（畫(huà)）出我的愛(ài)1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物?為什么?并采用繪畫(huà)、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)幼兒進(jìn)行性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問(wèn)：寶貝，你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答：媽媽：爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫(huà)面的下方。3、教師篇：（同家長(zhǎng)）挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫(xiě)一封家書(shū)、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。二、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿搖籃1、6月17日，收家長(zhǎng)的2封信（一樣的）和爸爸家的地址（我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái)）2、6月17日，收孩子的作品3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。5、6月19日，各班收集展板素材，6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作7、6月21日，2點(diǎn)門口展出學(xué)校父親節(jié)主題系列活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)背景：都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，相對(duì)于溫柔細(xì)膩的母親，父親顯得深沉低調(diào)，總是默默地為兒女撐起一片天。每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，今天，我們就像筷子兄弟一樣，勇敢的表達(dá)出給父親的心里話吧。二、活動(dòng)主題：如山父愛(ài)，何以為報(bào)?三、活動(dòng)時(shí)間：6月19號(hào)（父親節(jié)）（實(shí)際拍攝時(shí)間給一周到兩周，提前在六月初完成活動(dòng)）四、活動(dòng)地點(diǎn)：寢室；食堂，教室等生活場(chǎng)面五、活動(dòng)內(nèi)容：本次母親節(jié)活動(dòng)將分為寢室內(nèi)寢室外兩部分同時(shí)進(jìn)行：1、寢室內(nèi)以拍攝同學(xué)自己的居住環(huán)境為視頻主要內(nèi)容，在生活最近處取景，讓父母了解孩子的居住環(huán)境如何，還可以展現(xiàn)海大住宿環(huán)境優(yōu)越，寢室衛(wèi)生良好的特色。2、寢室外以同學(xué)在食堂，教室，星海湖等地方取景，一方面讓家長(zhǎng)看到孩子在校園過(guò)得怎么樣，另一方面可以展現(xiàn)海大校園魅力。這個(gè)是xx一所大學(xué)的寢室文化大賽視頻?？勺鰠⒁?jiàn)（我認(rèn)為這個(gè)不太好，應(yīng)該把視頻做主導(dǎo)，照片剪輯播放做輔助）！六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、（時(shí)間待定），開(kāi)始進(jìn)行視頻拍攝，各種生活素材收集，并完成視頻的剪輯。2、讓參賽寢室每個(gè)發(fā)幾張展現(xiàn)給父親的寢室成員Pose圖，收集并剪輯成可供中隊(duì)觀看的公開(kāi)視頻。另外寢室自己拍的視頻讓每位成員自己發(fā)給父親或是母親。七、活動(dòng)意義1、首先，是讓更多平時(shí)窩在寢室的同學(xué)走出寢室，來(lái)一場(chǎng)精心策劃的感恩父親微電影。有些不經(jīng)常表達(dá)自己感情的同學(xué)一次契機(jī)