2023年湖南科技學(xué)院招聘筆試真題_第1頁
2023年湖南科技學(xué)院招聘筆試真題_第2頁
2023年湖南科技學(xué)院招聘筆試真題_第3頁
2023年湖南科技學(xué)院招聘筆試真題_第4頁
2023年湖南科技學(xué)院招聘筆試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年湖南科技學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財物罪B.盜竊罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.詐騙罪【答案】:C2.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人際交往挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.情感挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】:A3.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護()不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國家利益和民族團結(jié)C.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展D.民族團結(jié)與社會和諧【答案】:B4.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生選擇工作B.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價C.開展擇業(yè)咨詢D.提供職業(yè)信息【答案】:A5.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯誤的是()。A.實施的方式不同B.穩(wěn)定性不同C.制定的主體不同D.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同【答案】:D6.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度C.言行一致、為人師表D.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】:A7.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.調(diào)查法B.講授法C.練習(xí)法D.實驗法【答案】:B8.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強調(diào)學(xué)生理解C.強化問題意識D.加強師生互動【答案】:C9.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.敬業(yè)愛生B.愛國守法C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表【答案】:A10.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.組織教學(xué)形式C.制定教學(xué)制度D.整合高深知識【答案】:A11.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.學(xué)術(shù)報告B.理論講座C.合作課題研究D.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)【答案】:D12.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗為師C.身正為師D.品德為師【答案】:C13.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關(guān)系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】:B14.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)風(fēng)格C.教育機智D.教學(xué)效能感【答案】:D15.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.長期性、間接性B.連續(xù)性、廣延性項式C.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.主體性、示范性【答案】:D16.恢復(fù)高考制度是在()。A.1979年B.1976年C.1978年D.1977年【答案】:D17.遇有不良情緒時,比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是()。A.逃避B.謾罵C.合理宣泄D.壓抑【答案】:C18.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的()。A.理性主義B.科學(xué)主義C.功利主義D.實用主義【答案】:A19.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()A.平穩(wěn)期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】:D20.在中國傳統(tǒng)文化中占主導(dǎo)地位、影響比較深廣的是()。A.義利并重觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.重利輕義觀【答案】:B21.高??蒲械膶嵸|(zhì)階段是()。A.實施階段B.準(zhǔn)備階段C.結(jié)項階段D.論文發(fā)表【答案】:A22.()是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程,學(xué)校整體條件、重點學(xué)科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.“985工程”B.全日制本科院校C.“211工程”D.研究生院【答案】:C23.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.通才與專才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【答案】:A24.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】:D25.()是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責(zé)任感的支配下,在教育教學(xué)實踐中,自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。A.教師公正B.教師良心C.教師幸福D.教師義務(wù)【答案】:D26.大學(xué)生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于()。A.動作記憶B.語義記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】:B27.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】:D28.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師,其行為特點是()。A.他們的行為是為了避免懲罰B.能有意識地從他人的評價中認(rèn)識自我的價值C.具備獨立思考和獨立評判的能力D.個人的價值準(zhǔn)則完全依附于社會價值體系【答案】:A29.高校實施戰(zhàn)略管理的必要性不包括()A.是社會進步的客觀要求B.是國家制度的強制規(guī)定C.是高校發(fā)展的必由之路D.是高教改革的必然趨勢【答案】:B30.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是()。A.行為主義心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.構(gòu)造主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】:B31.下列不屬于教師的權(quán)利的是()。A.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)B.評定學(xué)生的品性和學(xué)業(yè)成績C.開展教育教學(xué)活動D.不斷提高思想政治覺悟【答案】:D32.皮亞杰認(rèn)為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是()。A.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則B.兒童體驗到公正與平等不是絕對的C.兒童認(rèn)識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則,只要彼此同意,規(guī)則是能夠自由決定的D.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯,而不考慮行為的動機【答案】:C33.“四有”好老師的“四有”是指()。A.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心B.有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心C.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律D.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操【答案】:B34.重視對人類異常行為的研究,強調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為()。A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.格式塔學(xué)派【答案】:B35.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.華生B.加涅C.布魯納D.桑代克【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.榮譽包含的意義有()。A.家庭對行為的社會價值的評判標(biāo)準(zhǔn)B.個人對行為的社會價值的自我意識C.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】:BC37.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的客觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】:AB38.下列選項中,哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征?()。A.目的性B.難以消除性C.可減低性D.延遲性【答案】:BCD39.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和()。A.人際關(guān)系B.戀愛關(guān)系C.人生態(tài)度D.學(xué)校教育【答案】:AD40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.緊急救護傷者B.事故善后處理C.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員D.啟動應(yīng)急預(yù)案E.等待救援【答案】:ABCD41.職業(yè)紀(jì)律的特點有()。A.約束性B.一致性C.強制性D.特殊性【答案】:BCD42.在日常生活中,要做到文明禮讓,應(yīng)該()。A.要懂得謙讓,學(xué)會寬容B.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿C.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動熱情D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】:CD43.從業(yè)人員舉止得體的要求是()。A.注意場合B.大大方方,不拘小節(jié)C.把握分寸D.隨心所欲【答案】:AC44.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段?(??)A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型定向D.原型改變?【答案】:ABC45.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于隨機應(yīng)變B.善于對癥下藥C.善于掌握分寸D.善于因勢利導(dǎo)【答案】:ABCD46.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.教學(xué)相長B.反思經(jīng)驗C.教研結(jié)合D.創(chuàng)新實踐E.終身學(xué)習(xí)【答案】:BCDE47.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段()。A.遵從B.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.鞏固【答案】:BCD48.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.非智力因素D.智力因素【答案】:CD49.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.感到交往困難B.缺乏知心朋友C.與別人難以相處D.社交恐懼癥【答案】:ABCD50.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為()。A.有助于降低經(jīng)營成本B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有利于提供良好的服務(wù)D.有利于提供廉價的產(chǎn)品【答案】:BC51.影響說服效果的心理因素有()。A.說服信息B.溝通方式C.說服對象D.說服者【答案】:ABCD52.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)意識B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)品質(zhì)【答案】:ABD53.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.學(xué)生的情感世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論