2.《大戰(zhàn)中的插曲》課時練（含答案） 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

2.《大戰(zhàn)中的插曲》課時練（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊2.2.《大戰(zhàn)中的插曲》

班級____________姓名

一、了解作者及背景

聶榮臻（1899年12月29日～1992年5月14日），字福駢，曾用名聶云臻，中華人民共和國十大之一?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，聶榮臻先后任八路軍第115師副師長、政治委員，在忻口會戰(zhàn)中，與林彪共同指揮所部進(jìn)行了平型關(guān)戰(zhàn)斗，殲滅日軍坂垣師團一部1000余人，繳獲步槍1000余支，機槍20余挺，擊毀汽車100多輛，馬車200余輛，取得全國抗戰(zhàn)以來第一個大勝利，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝"的神話，為中國共產(chǎn)黨和八路軍贏得了國際輿論的稱贊和好評。1940年10月20日，八路軍在華北地區(qū)向侵華日軍發(fā)動了規(guī)模龐大的_____________，晉察冀軍區(qū)3團1營奉命進(jìn)攻煤礦。就是在這戰(zhàn)火紛飛的“百團大戰(zhàn)”中，聶榮臻救出了兩個日本小姑娘。

二、課內(nèi)鞏固閱讀

閱讀下面的文字，完成1~3題。

文章見課本11-15頁《大戰(zhàn)中的插曲》

1．下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是()

A．“我"考慮到眼前的處境，從關(guān)心愛護孩子的角度出發(fā)，決定還是把兩個孩子送回日方。

B．美穗子在指揮所停留期間常常跟隨著“我”，是因為她感恩“我"救了她，決定長大后要報恩。

C．給兩個孩子找“最好的交通工具”，“在筐里堆了許多梨子”，表現(xiàn)了我黨我軍的革命人道主義精神。

D．寫這封信的直接目的是保護孩子和送護人，重要目的是對敵軍進(jìn)行政治工作。

2．聶帥在回憶錄里記敘了送日本小女孩回國的同時寫信給日本官兵的內(nèi)容是什么？寫這封信的目的是什么？

"百團大戰(zhàn)中的這個小小的插曲"為什么成為中日人民友好的佳話

課外拓展閱讀

懷念“黑大夫”

柯棣華

在當(dāng)年白求恩衛(wèi)生學(xué)校駐地河北唐縣葛公村的老百姓中曾流傳著這樣一副對聯(lián)：“華佗轉(zhuǎn)世白醫(yī)生，葛公重現(xiàn)黑大夫"。對聯(lián)中的“黑大夫”就是被譽為“第二個白求恩"的偉大國際主義戰(zhàn)士、印度友人柯棣華。

柯棣華本名德瓦卡納特·桑塔拉姆·柯棣尼斯，1937年，日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，已經(jīng)在孟買格蘭特醫(yī)學(xué)院擔(dān)任助教的柯棣尼斯毅然放棄了穩(wěn)定的職業(yè)和考取英國皇家醫(yī)學(xué)院進(jìn)一步深造的機會，于1938年8月參加了印度援華醫(yī)療隊。

在武漢時，周恩來、葉劍英分別向他們詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨的抗日主張和戰(zhàn)略方針，醫(yī)療隊最后決定要參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭。醫(yī)療隊5名成員取了一個中國名字，柯棣尼斯取名“柯棣華”。

1939年2月12日，柯棣華一行到達(dá)延安，受到了毛澤東主席等中共中央領(lǐng)導(dǎo)同志及延安各界的熱烈歡迎，并被安排在八路軍醫(yī)院工作。

1940年8月17日，柯棣華被分配到晉察冀軍區(qū)白求恩衛(wèi)生學(xué)校任外科教員?！鞍賵F大戰(zhàn)"第二階段戰(zhàn)斗打響了，柯棣華堅決要求到前線去。時任白求恩衛(wèi)生學(xué)校校長的江一真不同意柯棣華去，因為了解到柯棣華患上了絳蟲病。但柯棣華說：“不到前線去，我還能算是八路軍軍醫(yī)嗎？”江一真實在拗不過他，只好同意了。

戰(zhàn)斗在激烈地進(jìn)行，手術(shù)臺上方的屋頂被震得直顫動，同志們一再要求他撤下去，他發(fā)火說：“為什么叫我撤下去！假如我不能和你們同生死，就不配在八路軍里工作！"就這樣，柯棣華在前線一直戰(zhàn)斗了13天，救治傷員800多名，為其中558名傷員施行手術(shù)。在戰(zhàn)斗最緊張的時候，他曾3天3夜沒合眼。

1941年1月反掃蕩之后，聶榮臻司令員親自和柯棣華談話，請他出任白求恩衛(wèi)生學(xué)校附屬醫(yī)院白求恩國際和平醫(yī)院院長。當(dāng)時柯棣華認(rèn)為自己不適合做行政工作。江一真說：“聶司令員希望你成為第二個白求恩。”他若有所思地“哦"了一聲。

在就職歡迎會上，柯棣華激動地用漢語說：“我決不玷污白求恩的名字，我要像他那樣，獻(xiàn)身于你們和我們的也屬于全人類的反法西斯事業(yè)……”他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作。制定了許多切實可行的管理制度?？麻θA擔(dān)任院長兩年，親自實施大手術(shù)900余人次。聶榮臻司令員稱贊他是“能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家"。

尤其值得稱道的是，作為一位院長，他經(jīng)常要到病房親自給病號喂飯，還把自己的被褥、衣服拿去給傷員用，行軍路上更是形影不離地跟著擔(dān)架走，親自照顧傷病員。有的老百姓甚至親切地稱呼他為“黑媽媽”。

由于1941年敵人實行秋季大掃蕩，加之1942年大旱，造成了邊區(qū)軍民的嚴(yán)重饑荒。健康人尚且吃不消，何況柯棣華還是個絳蟲病患者。聶司令員經(jīng)常囑咐白求恩衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要盡一切努力照顧好他的生活，具體到要給他單獨做飯，要讓他吃上大米等。而柯棣華根本不讓對他有特殊照顧。

知道柯棣華患上絳蟲病后，江一真和同志們更加關(guān)心他的身體了。但是，柯棣華一如既往拼命工作，這使江一真非常擔(dān)心。特別是他的病情越來越嚴(yán)重，常常發(fā)生癲癇、暈厥。盡管也采取了不少治療辦法，但就邊區(qū)當(dāng)時的條件，很難取得理想效果。

聶司令員得知柯棣華的病情后，讓他易地治療?？麻θA不愿離開前線。后來，聶司令員親自勸他，他也謝絕了。到了1942年夏天，柯棣華癲癇頻繁發(fā)作，每次昏厥時間也漸次延長。一天，他突然問江一真：“一個外國人可以加入中國共產(chǎn)黨嗎？"江一真笑了，因為他早就知道柯棣華有入黨的愿望。請示上級黨組織后，江一真做了柯棣華的入黨介紹人。1942年7月7日，柯棣華加入了中國共產(chǎn)黨。他莊嚴(yán)地宣誓：“我將永遠(yuǎn)和解放區(qū)的軍民一起戰(zhàn)斗，直到流盡最后一滴血?！?/p>

入黨后，柯棣華的情緒更加激奮，學(xué)習(xí)和工作更加勤奮。為培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員，他編完《外科總論》講義后，又開始了編寫《外科各論》。正當(dāng)他廢寢忘食加緊進(jìn)行編寫工作的時候，12月8日晚，他的癲癇病又發(fā)作了，這次發(fā)病對他寶貴生命給予了最致命的一擊。12月9日凌晨6時，柯棣華大夫不幸病逝于河北省唐縣葛公村，享年32歲。

12月17日，柯棣華的遺體安葬在了白求恩墓旁。從幾十里外趕來的邊區(qū)軍民，無不像送別自己的親人一樣，哭泣著站立在柯棣華的墓前。

相關(guān)鏈接：印度友人柯棣華大夫，遠(yuǎn)道來華，援助抗日，在延安、華北工作五年之久，醫(yī)治傷員，積勞病逝，全軍失一臂助，民族失一友人?？麻θA大夫的國際主義精神，是我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記的。

4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．柯棣華為了參加印度援華醫(yī)療隊，毅然放棄了穩(wěn)定的職業(yè)和繼續(xù)深造的機會，到中國后，堅決要求參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭。

B．柯棣華被分配到晉察冀軍區(qū)白求恩衛(wèi)生學(xué)校任外科教員，可當(dāng)戰(zhàn)斗一打響，他就要求到八路軍醫(yī)院工作，并堅決要求到前線去。

C．柯棣華患上了絳蟲病，各級領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心他，而柯棣華堅決不搞特殊，謝絕異地治療，病情加重也不離開前線，仍一如既往拼命工作。

D．柯棣華病情越來越重，此時他申請加入中國共產(chǎn)黨，入黨后，他學(xué)習(xí)和工作更加勤奮，直至獻(xiàn)出寶貴的生命，毛澤東同志對其予以高度評價。

5．根據(jù)文章內(nèi)容，分析柯棣華被譽為“第二個白求恩"的原因。

6．柯棣華是一位“能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家”，這一點體現(xiàn)在哪些方面？

7．我八路軍本國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。深望君等幡然覺醒，與中國士兵人民齊心合力，共謀解放，則日本幸甚，中國亦幸甚。

專此即頌

安好

聶榮臻

八月二十二日

思考：聶榮臻寫給日軍的信的結(jié)尾有什么作用？

四、語言文字運用

8.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15字。

1980年春,日本的《讀賣新聞》在頭版頭條刊登了大標(biāo)題為《美穗子姐妹,中國元帥聶榮臻想念你們》的文章,立刻吸引了日本人民的目光,當(dāng)然也①,美穗子決定:②!1980年7月的一個陽光燦爛的上午,人民大會堂大廳里聚滿了各大媒體的記者,他們是來記錄美穗子面謝救命恩人這一歷史時刻的。1980年,中日兩國關(guān)系在各個領(lǐng)域都開始升溫?！皩④娋裙屡?這樣一段將流芳千古的佳話,③。例如,中央相關(guān)新聞媒體就拍攝了記錄美穗子訪華的紀(jì)錄片《美穗子探親》。

①

②

③

2.2.《大戰(zhàn)中的插曲》（答案）

二、課內(nèi)鞏固閱讀

1．下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是()

A．“我”考慮到眼前的處境，從關(guān)心愛護孩子的角度出發(fā)，決定還是把兩個孩子送回日方。

B．美穗子在指揮所停留期間常常跟隨著“我”，是因為她感恩“我”救了她，決定長大后要報恩。

C．給兩個孩子找“最好的交通工具”，“在筐里堆了許多梨子”，表現(xiàn)了我黨我軍的革命人道主義精神。

D．寫這封信的直接目的是保護孩子和送護人，重要目的是對敵軍進(jìn)行政治工作。

【答案】B

【解析】

B項，“感恩‘我’救了她，決定長大后要報恩"錯誤，屬于無中生有。文中小女孩失去了父母，孤苦無依，跟著“我”是因為“我"精心照顧孩子，使孩子對我產(chǎn)生了依賴。故選B。

2．聶帥在回憶錄里記敘了送日本小女孩回國的同時寫信給日本官兵的內(nèi)容是什么？寫這封信的目的是什么？

【解析】

主要內(nèi)容：

①揭露并強烈譴責(zé)了日軍侵略中華的暴行，痛斥戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦難。

②介紹所送回的日本小姑娘的悲慘狀況

③指明中國人民抗戰(zhàn)的決心和倡導(dǎo)的人道主義精神，并希望日軍與中國士兵齊心合力，謀求解放，謀求和平。

目的:

在打仗的過程中還要對敵軍進(jìn)行政治工作，以宣揚和平和人道主義精神。

"百團大戰(zhàn)中的這個小小的插曲"為什么成為中日人民友好的佳話

①從中國人民的角度來說，對待戰(zhàn)爭遺孤的救助，體現(xiàn)出革命的人道主義精神，證明了日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭的實質(zhì)就是不正義的戰(zhàn)爭，也促進(jìn)了中日人民之間的交往和友好往來。

②從日本人民的角度來說，中國人民的義舉證明了中國人民熱愛和平，抗日戰(zhàn)爭實質(zhì)上是維護和平和主權(quán)的戰(zhàn)爭，我們的戰(zhàn)爭只是針對那些入侵者而言的，而不是對日本人民的，是我們最終取得勝利的保證，而以美穗子為代表的日本民眾的態(tài)度，更加體現(xiàn)了我們中日友好的主題。

③個人而言，美穗子回訪更加證明了中日人民的友情，在戰(zhàn)火紛飛的時代，同是戰(zhàn)爭受害者的中日人民保持了高度的一致，美穗子就是一個事實的例子，美穗子的回訪以及日本人民的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了中日友情。

懷念“黑大夫”

柯棣華

在當(dāng)年白求恩衛(wèi)生學(xué)校駐地河北唐縣葛公村的老百姓中曾流傳著這樣一副對聯(lián)：“華佗轉(zhuǎn)世白醫(yī)生，葛公重現(xiàn)黑大夫"。對聯(lián)中的“黑大夫”就是被譽為“第二個白求恩"的偉大國際主義戰(zhàn)士、印度友人柯棣華。

柯棣華本名德瓦卡納特·桑塔拉姆·柯棣尼斯，1937年，日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，已經(jīng)在孟買格蘭特醫(yī)學(xué)院擔(dān)任助教的柯棣尼斯毅然放棄了穩(wěn)定的職業(yè)和考取英國皇家醫(yī)學(xué)院進(jìn)一步深造的機會，于1938年8月參加了印度援華醫(yī)療隊。

在武漢時，周恩來、葉劍英分別向他們詳細(xì)介紹了中國共產(chǎn)黨的抗日主張和戰(zhàn)略方針，醫(yī)療隊最后決定要參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭。醫(yī)療隊5名成員取了一個中國名字，柯棣尼斯取名“柯棣華”。

1939年2月12日，柯棣華一行到達(dá)延安，受到了毛澤東主席等中共中央領(lǐng)導(dǎo)同志及延安各界的熱烈歡迎，并被安排在八路軍醫(yī)院工作。

1940年8月17日，柯棣華被分配到晉察冀軍區(qū)白求恩衛(wèi)生學(xué)校任外科教員?！鞍賵F大戰(zhàn)"第二階段戰(zhàn)斗打響了，柯棣華堅決要求到前線去。時任白求恩衛(wèi)生學(xué)校校長的江一真不同意柯棣華去，因為了解到柯棣華患上了絳蟲病。但柯棣華說：“不到前線去，我還能算是八路軍軍醫(yī)嗎？”江一真實在拗不過他，只好同意了。

戰(zhàn)斗在激烈地進(jìn)行，手術(shù)臺上方的屋頂被震得直顫動，同志們一再要求他撤下去，他發(fā)火說：“為什么叫我撤下去！假如我不能和你們同生死，就不配在八路軍里工作！"就這樣，柯棣華在前線一直戰(zhàn)斗了13天，救治傷員800多名，為其中558名傷員施行手術(shù)。在戰(zhàn)斗最緊張的時候，他曾3天3夜沒合眼。

1941年1月反掃蕩之后，聶榮臻司令員親自和柯棣華談話，請他出任白求恩衛(wèi)生學(xué)校附屬醫(yī)院白求恩國際和平醫(yī)院院長。當(dāng)時柯棣華認(rèn)為自己不適合做行政工作。江一真說：“聶司令員希望你成為第二個白求恩?！彼粲兴嫉亍芭?了一聲。

在就職歡迎會上，柯棣華激動地用漢語說：“我決不玷污白求恩的名字，我要像他那樣，獻(xiàn)身于你們和我們的也屬于全人類的反法西斯事業(yè)……”他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作。制定了許多切實可行的管理制度?？麻θA擔(dān)任院長兩年，親自實施大手術(shù)900余人次。聶榮臻司令員稱贊他是“能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家"。

尤其值得稱道的是，作為一位院長，他經(jīng)常要到病房親自給病號喂飯，還把自己的被褥、衣服拿去給傷員用，行軍路上更是形影不離地跟著擔(dān)架走，親自照顧傷病員。有的老百姓甚至親切地稱呼他為“黑媽媽”。

由于1941年敵人實行秋季大掃蕩，加之1942年大旱，造成了邊區(qū)軍民的嚴(yán)重饑荒。健康人尚且吃不消，何況柯棣華還是個絳蟲病患者。聶司令員經(jīng)常囑咐白求恩衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要盡一切努力照顧好他的生活，具體到要給他單獨做飯，要讓他吃上大米等。而柯棣華根本不讓對他有特殊照顧。

知道柯棣華患上絳蟲病后，江一真和同志們更加關(guān)心他的身體了。但是，柯棣華一如既往拼命工作，這使江一真非常擔(dān)心。特別是他的病情越來越嚴(yán)重，常常發(fā)生癲癇、暈厥。盡管也采取了不少治療辦法，但就邊區(qū)當(dāng)時的條件，很難取得理想效果。

聶司令員得知柯棣華的病情后，讓他易地治療?？麻θA不愿離開前線。后來，聶司令員親自勸他，他也謝絕了。到了1942年夏天，柯棣華癲癇頻繁發(fā)作，每次昏厥時間也漸次延長。一天，他突然問江一真：“一個外國人可以加入中國共產(chǎn)黨嗎？"江一真笑了，因為他早就知道柯棣華有入黨的愿望。請示上級黨組織后，江一真做了柯棣華的入黨介紹人。1942年7月7日，柯棣華加入了中國共產(chǎn)黨。他莊嚴(yán)地宣誓：“我將永遠(yuǎn)和解放區(qū)的軍民一起戰(zhàn)斗，直到流盡最后一滴血?！?/p>

入黨后，柯棣華的情緒更加激奮，學(xué)習(xí)和工作更加勤奮。為培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員，他編完《外科總論》講義后，又開始了編寫《外科各論》。正當(dāng)他廢寢忘食加緊進(jìn)行編寫工作的時候，12月8日晚，他的癲癇病又發(fā)作了，這次發(fā)病對他寶貴生命給予了最致命的一擊。12月9日凌晨6時，柯棣華大夫不幸病逝于河北省唐縣葛公村，享年32歲。

12月17日，柯棣華的遺體安葬在了白求恩墓旁。從幾十里外趕來的邊區(qū)軍民，無不像送別自己的親人一樣，哭泣著站立在柯棣華的墓前。

相關(guān)鏈接：印度友人柯棣華大夫，遠(yuǎn)道來華，援助抗日，在延安、華北工作五年之久，醫(yī)治傷員，積勞病逝，全軍失一臂助，民族失一友人?？麻θA大夫的國際主義精神，是我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記的。

4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．柯棣華為了參加印度援華醫(yī)療隊，毅然放棄了穩(wěn)定的職業(yè)和繼續(xù)深造的機會，到中國后，堅決要求參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭。

B．柯棣華被分配到晉察冀軍區(qū)白求恩衛(wèi)生學(xué)校任外科教員，可當(dāng)戰(zhàn)斗一打響，他就要求到八路軍醫(yī)院工作，并堅決要求到前線去。

C．柯棣華患上了絳蟲病，各級領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心他，而柯棣華堅決不搞特殊，謝絕異地治療，病情加重也不離開前線，仍一如既往拼命工作。

D．柯棣華病情越來越重，此時他申請加入中國共產(chǎn)黨，入黨后，他學(xué)習(xí)和工作更加勤奮，直至獻(xiàn)出寶貴的生命，毛澤東同志對其予以高度評價。

【答案】C

【解析】

本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對讀，尋找細(xì)微的差別。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，錯誤設(shè)置一般為混淆范圍，強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等。

A項，“到中國后，堅決要求參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭"表述有誤，原文是“醫(yī)療隊最后決定要參加共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭”。

B項，“可當(dāng)戰(zhàn)斗一打響"欠準(zhǔn)確，原文“‘百團大戰(zhàn)’第二階段戰(zhàn)斗打響了，柯棣華堅決要求到前線去”。

D項，“毛澤東同志對其予以高度評價"時間不準(zhǔn)確，“毛澤東同志對其予以高度評價”在這之前。

故選C。

5．根據(jù)文章內(nèi)容，分析柯棣華被譽為“第二個白求恩"的原因。

【答案】他們都是國際主義精神的代表。他是印度人，卻是中國共產(chǎn)黨黨員。他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作。在抗日烽火中，柯棣華來到八路軍中，把壯麗的青春年華乃至生命都獻(xiàn)給中華民族的解放事業(yè)。

【解析】

本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。解答此類題，首先要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上回歸文本，根據(jù)題目要求確定答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括，回答問題。

題干問的是“根據(jù)文章內(nèi)容，分析柯棣華被譽為‘第二個白求恩’的原因”。這是一道局部信息篩選的題目，注意找準(zhǔn)區(qū)位，抓住柯棣華和白求恩的相同點，選取關(guān)鍵的此句分條作答。該題的答題區(qū)域在全文中，注意對文段進(jìn)行切分，提取關(guān)鍵詞句。

“被譽為‘第二個白求恩’的偉大國際主義戰(zhàn)士、印度友人柯棣華"出任白求恩衛(wèi)生學(xué)校附屬醫(yī)院白求恩國際和平醫(yī)院院長”“他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作"概括為：他們都是國際主義精神的代表。他是印度人，卻是中國共產(chǎn)黨黨員。他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作。

“于1938年8月參加了印度援華醫(yī)療隊”“我決不玷污白求恩的名字，我要像他那樣，獻(xiàn)身于你們和我們的也屬于全人類的反法西斯事業(yè)……"柯棣華擔(dān)任院長兩年，親自實施大手術(shù)900余人次。聶榮臻司令員稱贊他是‘能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家’”“12月17日，柯棣華的遺體安葬在了白求恩墓旁"印度友人柯棣華大夫，遠(yuǎn)道來華，援助抗日，在延安、華北工作五年之久，醫(yī)治傷員，積勞病逝，全軍失一臂助，民族失一友人?？麻θA大夫的國際主義精神，是我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記的”概括為：在抗日烽火中，柯棣華來到八路軍中，把壯麗的青春年華乃至生命都獻(xiàn)給中華民族的解放事業(yè)。

6．柯棣華是一位“能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家”，這一點體現(xiàn)在哪些方面

【答案】①在前線一直戰(zhàn)斗了13天，救治傷員800多名，為其中558名傷員施行手術(shù)。在戰(zhàn)斗最緊張的時候，他曾3天3夜沒合眼。

②他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作。制定了許多切實可行的管理制度。

③柯棣華擔(dān)任院長兩年，親自實施大手術(shù)900余人次。

【解析】

本題考查學(xué)生篩選整合文中的信息能力。題干問的是“柯棣華是一位‘能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家’，這一點體現(xiàn)在哪些方面”這是一道信息篩選的題目，解答此類題，首先要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容，注意找準(zhǔn)區(qū)位，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括，選取關(guān)鍵的詞句分條作答。

本題答題關(guān)鍵詞“能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家”，這句話在文中第八節(jié)中，答題區(qū)間在文章6-8節(jié)，篩選關(guān)鍵句，加以總結(jié)，形成答案。

“他發(fā)火說：‘為什么叫我撤下去！假如我不能和你們同生死，就不配在八路軍里工作！’就這樣，柯棣華在前線一直戰(zhàn)斗了13天，救治傷員800多名，為其中558名傷員施行手術(shù)。在戰(zhàn)斗最緊張的時候，他曾3天3夜沒合眼”提取概括為：在前線一直戰(zhàn)斗了13天，救治傷員800多名，為其中558名傷員施行手術(shù)。在戰(zhàn)斗最緊張的時候，他曾3天3夜沒合眼。

“在就職歡迎會上，柯棣華激動地用漢語說：‘我決不玷污白求恩的名字，我要像他那樣，獻(xiàn)身于你們和我們的也屬于全人類的反法西斯事業(yè)……’他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作。制定了許多切實可行的管理制度"提取并概括為：他像白求恩一樣開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作，制定了許多切實可行的管理制度。

“柯棣華擔(dān)任院長兩年，親自實施大手術(shù)900余人次。聶榮臻司令員稱贊他是‘能解決實際問題的邊區(qū)科學(xué)家’”概括并提取為：柯棣華擔(dān)任院長兩年，親自實施大手術(shù)900余人次。

7．我八路軍本國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底，必當(dāng)與野蠻橫暴之日閥血戰(zhàn)到底。深望君等幡然覺醒，與中國士兵人民齊心合力，共謀解放，則日本幸甚，中國亦幸甚。

專此即頌

安好

聶榮臻

八月二十二日

思考：聶榮臻寫給日軍的信的結(jié)尾有什么作用

【答案】結(jié)尾義正詞嚴(yán)地申明正義之師、英勇之師的態(tài)度，并對侵略者進(jìn)行勸告，深化了大戰(zhàn)中的“插曲"的意義。

故事的高潮和結(jié)局。寫日本小女孩對“我”很依賴，最終被送還給日軍。

【解析】

本題考查學(xué)生理解文章結(jié)尾的作用的能力。解答此類題目不僅要理解文段的意思，還要挖掘該文段對表現(xiàn)主題的作用，在結(jié)構(gòu)上的作用，以