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少岷初中七年級上學期10月月考語文試題(含答案)合江少岷2024年秋期10月定時作業(yè)檢測(5)《聞王昌齡左遷龍標遙由此寄》中借明月寄托對好友的思念的詩句是:

“,"

七年級語文試卷

5.學校七年級開展以“書香滿校園·共享讀書樂”為主題的綜合性學習活

(本卷滿分:120分,檢測時間:120分鐘)動,請你根據(jù)下列要求完成相關(guān)任務(wù)。(8分)

注意事項:材料一:很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的,很多智力正常的孩子存在不同程

1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。度的閱讀困難,嚴重的已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙。閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)

生困難,也會影響到其他學科的學習。

2.考生作答時,選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對應題目標號的位置上,其余各題用

材料二:“讀圖"已逐漸成為未成年人獲取知識的重要途徑。有關(guān)媒體調(diào)查表明,相

0.5毫來黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上,在本試卷和草稿紙上答題無效。

當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理,逐漸降低

3.全卷滿分120分,考試時間120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,統(tǒng)一上交答題卡。乃至失去了對文字閱讀的興趣,對圖像的過分攝入,導致了語言表達能力的大幅下降,

不少青少年反映:“很多時候,心里明明知道怎么說,但就是說不出來?!?/p>

(1)以上兩則材料反映了一種什么現(xiàn)象?造成這種現(xiàn)象的原因有哪些?(4分)

一、積累與運用。(23分)(2)你認為可以從哪些方面改善?(4分)

1.下列加點字的注音和書寫有誤確的一項是()(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀。(25分)

A.醞釀(niàng)應和(hè)禱(dǎo)告水波粼粼(lín)喜出望外(一)閱讀下面這篇文章,完成6—8題。(10分)

B.水藻(zǎo)抖擻(sǒu)菡萏(dàn)翻來覆(fù)去淅淅瀝瀝

C.黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)匿(lì)笑滿(mǎn)不在乎花枝招展泥路的腳印

D.慈善(cí)澄清(chéng)臉頰(jiá)形影(yǐng)不離咄咄逼人①小時候,我在一村小讀書。村子前有一條小路,一下雨就很泥濘,要去上課,就必

2.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)須踩著這條泥濘的小路過,很多同學經(jīng)?;埂?/p>

A.朋友,你可曾在茫茫大霧中航行,在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π盯谛W五年級時,村小來了位小李老師,教我們語文。小李老師看上去不怎么言語,

駛?cè)ィ棵刻旎⒅鴤€臉,好像很不喜歡這兒的環(huán)境。后來才聽說,小李老師是鎮(zhèn)上人,本來想

B.校慶這一天,同學們打扮得花團錦簇來迎接校友們返校。留在鎮(zhèn)上教書,但陰差陽錯來到了村小,興許還沒適應。

C.我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。③小李老師不好交流,同學們似乎也不太喜歡他,時常有人開小差逃課。有一個

D.該會計師事務(wù)所的一份研究報告指出,中國機床制造業(yè)一些有實力的集團為向國外市場滲透,采下雨天,小李老師上課發(fā)現(xiàn)曠課的學生不少,表情有些掛不住,卷起課本就想離開。

取了更加咄咄逼人的收購策略。打開教室門,卻看見同學們?nèi)齼蓛哨s來,每個人身上都濕漉漉的,一問才知道,因

3.下列各句中沒有語病的一項是()(3分)為村路泥濘,這些同學都摔進了泥溝里,最后是用井水沖去稀泥后才趕來的。

A.數(shù)字技術(shù)正融入人類各領(lǐng)域和全過程,深刻改變著人類生產(chǎn)生活方式。④小李老師看著眼前的同學們,表情十分復雜。幾十年前鄉(xiāng)下日子還不太好過,

B.要激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能,就要看能否培養(yǎng)起他們自主學習與創(chuàng)新能力。許多同學上學都是打著光腳,連同身上打濕的衣衫,看上去就讓人心疼。小李老師沒

C.統(tǒng)籌安排新春佳節(jié)期間各項工作,確保人民群眾度過歡樂祥和的節(jié)日。再責怪誰,他把學生都喊去寢室,拿出吹風幫大家把衣衫吹干。

D.打造文化強市,筑的是人文精神,樹的是時代新風,尋的是千年文脈。⑤過了幾天又下大雨,小李老師想到上學的不易,就主動到村外的泥路上接

4.根據(jù)課文內(nèi)容,用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子。(6分)大家,一個,兩個……當接到其中一個同學時,小李老師“啪"的一聲,自己也

不慎滑進了泥溝里,一身的稀泥,惹得他自己都忍不住笑了起來,隨后就是一長

(1),思而不學則殆。(《論語》十二章)段時間的靜默,曠野里只有風聲和著雨聲。

(2)鄉(xiāng)書何處達,__________________。(王灣《次北固山下》)⑥過了兩天上語文課,小李老師一改嚴肅,在黑板上畫起了畫:一條寬敞的

大道,上面行駛著裝滿糧油的汽車,道路兩旁綠樹成蔭,前方升起一輪朝陽,隱

(3)峨眉山月半輪秋,__________________。(李白《峨眉山月歌》)隱約約可以看見朝陽下一排排鱗次櫛比的房子……

(4),崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)⑦小李老師轉(zhuǎn)身對大家說,現(xiàn)在大家踩著泥濘路,是因為我們國家還不富裕。

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只有好好學習,把知識本領(lǐng)裝進心里,長大后才好建設(shè)祖國報效祖國,讓我們的(二)閱讀下面的文章,作答9~12題。(15分)

國家變得強大。到那時,道路寬敞平整,教室整潔明亮,人民安居樂業(yè),畫上的五哥的笑

愿景就會變成現(xiàn)實。①五哥,行五。頭光,亮得很。關(guān)于他的光頭,有各種說法。說法多了,就成

⑧小李老師用一幅畫的愿景,勾勒出了同學們向往的未來,也同時拉近了師為某種強化,大家都稱呼他光頭五哥。他一笑,哈哈一笑。大人小孩,誰喊他,

生距離。他也像突然間變了一個人,見了大家不但有說有笑,還積極幫學校力所他都應答,伴著富有自己特色的笑。

能及做事情:利用周末去河邊挑河沙,把同學們跳遠的泥坑變成了沙坑;買來石②他說,讓人記住咱這普通老百姓不容易,喊吧!于是,他所開的超市也被

灰,給操場劃出一條條跑道……很多同學突然覺得,小李老師變得有溫度了,我賦予了“光頭五哥”的稱號。他自己的姓名,超市的名字,都被“光頭五哥"替

們的村小也變得可愛了。代了,很火。

⑨轉(zhuǎn)眼我們小學要畢業(yè)了,小李老師為我們上了最后一堂語文課。課堂上,③很火也是有原因的,他開有抖音,賣家鄉(xiāng)的土特產(chǎn):老城燴面、紅薯粉條、

小李老師第一次公開了他的心扉:“我從師范校畢業(yè),如果不是我那個老黨員的甜苞谷糝……一口鄉(xiāng)音,服務(wù)實在。年前,到年尾,閑不住。準確地說,年三十

父親動員,我是絕不會來村小教書的。但現(xiàn)在我漸漸明白了,改變落后,必須從傍黑兒還在忙乎,正月初二一大早又開門,也就是歇個三兩天。五哥的超市臨大

很多小事情做起,比如這個村小,只有讓每一個孩子學到知識,這個國家才能進路,人來人往,物美價廉,很受歡迎。還有,他歡迎顧客的標配是富有特色的笑,

步,才能真正強大起來……”爽朗,真誠,一臉和氣。

⑩很多年過去了,當年青澀的小李老師已變成了花甲老人,而我們也遵循小④和氣生財。五哥說。

李老師的教誨,用學到的知識報效祖國。教師節(jié)前,同學們約好一起去看望他,⑤對于這一理念,他有一套說法:火克金。好發(fā)火、脾氣不好的人,守不住

小李老師精神矍鑠,開車帶我們回當年的村小附近,一起回顧當年的時光。過去財;即便一時賺再多的錢,也容易破財。要用微笑面對顧客,包括每天的柴米油

筒陋的村小早已撤點并校了,曾經(jīng)的泥濘小路已沒了蹤影,綠蔭覆蓋的寬敞大道鹽,才能財源滾滾。

兩側(cè)是金燦燦的稻田和充滿朝氣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。⑥所以,五哥愛笑,發(fā)自內(nèi)心的笑,哈哈哈,笑聲亮堂,熱烈。

從車上下來,小李老師馬上蹲下來摩挲腳下的路。同學們問他在尋找什么,⑦所以,五哥一年貼兩次對聯(lián),在他開了超市后。正月初六,各家商戶開市。

小李老師深情地說:“腳印啊,我想看看還能不能找到當年你們留下的腳?。?一掛火鞭后,五哥就在超市門口左右各貼一豎聯(lián):開市大吉,萬事亨通。這是袁

同學們都很動情,一齊望向小李老師手指的前方。只聽小李老師最后說:店老街上的生意行老規(guī)矩,春節(jié)前寫好,正月初六上午貼出。與過年時貼上的“財

“這些腳印,記錄了你們的成長,也記錄了國家的強大。腳印可以抹去,但奮進源茂盛通四海,生意興隆達三江”“和氣生財"等相得益彰。

拼搏的精神永遠不可丟棄!”⑧在袁店河,正月初六的開市對聯(lián),很有規(guī)矩。貼時,柜臺上有伙計大搖算

6.閱讀全文,根據(jù)提示將故事情節(jié)補充完整。(4分)盤,嘩嘩啦啦地響;另有伙計持老秤一桿,秤砣敲擊秤盤,叮叮當當……袁店河

小時候,同學們走泥路經(jīng)常滑倒,甚至遲到、逃課;上下,如今記得這些的人不多了,如此堅持老例的也只有五哥——五哥讓五嫂搖

算盤,讓在此打工的侄子敲擊秤盤,合著門口的爆竹聲聲,很有氣勢。

①;⑨五哥說,老規(guī)矩一定有道理有講究。咱文化低,悟不透,但是咱憑良心做

②;生意,一定不會吃虧。初四上午,走親威的人多。取貨,算賬,掃碼,人聲喧嚷。

教師節(jié)前,同學們見證泥路變大道,傳承奮進精神。一輛車停在店前,沒有熄火,下來年輕男女二人,要雞蛋、飲料、方便面、火腿

腸等各數(shù)箱。五哥點數(shù),侄子報貨,后車門一關(guān)。車就走了……十幾分鐘后,五

7文章以《泥路的腳印》為題目有什么作用?(3分)

哥忽然覺得不對,印象中好像兩個購貨者都很匆忙,沒有付賬。疑感間,侄子忽

8.讀了文中的小故事,你獲得了怎樣的感悟呢?請自選角度,仿照示例簡要談?wù)?。?然喊叫一聲:“姑父,不對吧?那串親成的小兩口,沒有給錢……"說著,就要

分)發(fā)動車子,往離開的方向追。

示例:⑩五哥撓撓锃亮的光頭,看著五嫂慍怒的目光,哈哈一笑:“算了吧?不像是

故意的。”到午后,那輛車果然又來了。車媳火,人下來,男女都一臉的笑,走進店

從故事中同學們的角度,我感悟到:努力學到本領(lǐng),才能更好地建設(shè)家鄉(xiāng),

里,表達歉意:“不好意思啊,老板,上午急著走親戚,我們倆都以為對方付過

為國家富強貢獻力量。賬了!"哈哈哈!五哥笑臉相迎,連說“沒事兒”。說話間,人家又要了些土特

產(chǎn),一并掃碼,五嫂的臉笑成了一朵花!五哥還與人家合影、加微信……

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五哥也不是一直笑的。有天晚上,他又在認真地盤算一天的流水,沒有注意暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而①復如初。母日:“兒癡如此,曷不聽其所為"冕因

女兒在一旁徘徊。終于,八歲的女兒走上前,問:“爸,你一天掙多少錢?”去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,

看女兒問得很認真,五哥放下算盤,說:“嗯,一天能掙兩三百吧。咋了,猙惡可怖;冕小兒,恬若不見。

閨女?"【注釋】①已而:過后。

小嘴撇了撇,女兒掏出一個紅包,遞過來:“那我給你兩百塊錢,你能放假15.下列對乙文中劃線句子斷句正確的一項是()(3分)

一天,帶我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、玩玩不?”A.七八歲時/父命牧牛隴上/竊入學舍/聽諸生誦書/聽已/輒默記

一下子,五哥愣住了,一把抱過閨女說:“好,好!只是,爸不收你的錢!"B.七八歲/時父命牧牛/隴上竊入/學舍聽諸生/誦書聽已輒/默記

五哥眼中有點兒酸澀。第二天,五哥沒有在店里,他帶著閩女、兒子,游羅漢山、C.七八歲時/父命牧牛/隴上竊入/學舍聽諸生誦書/聽已/輒默記

下袁店河,還跑到河西的鷹臥山,留下了不少照片和視頻。D.七八歲/時父命牧牛隴上/竊入學舍/聽諸生誦/書聽已輒/默記

五嫂沒有去,她守店。不過,來買東西的人們說,沒有了五哥的笑,好像16.下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是()(3分)

缺點兒啥。五嫂說,等他回來。A.尊君在不.(同“否”)B.友人慚,下車引.之(引導,指引)

9.第①段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(3分)C.父怒撻.之(用鞭子、棍子等打人)D.夜?jié)摚?,坐佛膝上(暗暗地、悄悄地?/p>

10.五哥是個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡答。(4分)17..下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析,不正確的一項是()

11.第⑩段劃線句子用了什么方法描寫人物?有何作用?(4分)A.甲文選自《世說新語》的《言語》篇,主要表現(xiàn)了元方的聰明、正直,他身上

體現(xiàn)了我們古人崇尚“誠信、禮儀"的理念。

五哥撓撓鈕亮的光頭,看著五嫂慍怒的目光,哈哈一笑:“算了吧?不像是

B.甲文主要運用語言描寫來塑造人物形象,從“非人哉!與人期行,相委而去”

故意的。"中可以看出陳太丘的朋友是個不守信用且沒有禮貌的人。

12.第15段寫道:“不過,來買東西的人們說,沒有了五哥的笑,好像缺點兒C.我們從乙文中可以受到啟發(fā),得到啟迪,“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們

啥。"句中“缺點兒啥”指什么?(4分)要珍惜青春年華,發(fā)奮學習。

D.王冕之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志,

三、古詩文閱讀。(25分)

(一)閱讀下面這首詩,完成13—14(8)好學不倦,并且達到入迷的程度。題。分

18.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(8分)

商山道中(1)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。(4分)

趙嘏①(2)母日:“兒癡如此,曷不聽其所為"冕因去,依僧寺以居。(4分)

和如春色凈如秋,五月商山是勝游。四、名著閱讀。(7分)

當晝火云②生不得,一溪縈作萬重愁。19.閱讀下列三則材料,并完成各題。(7分)

gǔ“她教給我的道理還很多,例如說人死了,不該說死掉,必須說“老掉了”;死【注釋】①趙嘏():唐代詩人。②火云:即常見于夏季的火燒云,它

了人,生了孩子的屋子里,不應該走進去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下

生于晴朗之日。去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的……。此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元

13.請用自己的話描繪詩句“和如春色凈如秋"所繪的畫面。(4分)旦的古怪儀式記得最清楚。總之:都是些煩瑣之至,至今想起來還覺得非常麻煩的事

14.詩人在詩中抒發(fā)了怎樣的情感?(4分)情。

然而我有一時也對她發(fā)生過空前的敬意。她常常對我講“長毛”。她之所謂“長

(二)閱讀下列文言文,完成15—18題。(17分)

毛"者,不但洪秀全軍,似乎連后來一切土匪強盜都在內(nèi),但除卻革命黨,因為那時

【甲】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七還沒有。她說得長毛非常可怕,他們的話就聽不懂。她說先前長毛進城的時候,我家

歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓弧贝鹑眨骸按貌恢?,已去。"友人便怒曰:全都逃到海邊去了,只留一個門房和年老的煮飯老媽子看家。后來長毛果然進門來了,

“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;那老媽子便叫他們“大王”,——據(jù)說對長毛就應該這樣叫,——訴說自己的饑餓。

對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。長毛笑道:“那么,這東西就給你吃了罷!"將一個圓圓的東西擲了過來,還帶著一

【乙】王冕者,諸暨人。七八歲時父命牧牛隴上竊入學舍聽諸生誦書聽已輒默記。條小辮子,正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽,后來一提起,還是立刻面

七年語文試卷·第5頁·(共8頁)七年級語文試卷·第6頁·(共8頁)

如土色,自己輕輕地拍著胸脯道:“阿呀,駭死我了,駭死我了……。”

我那時似乎倒并不怕,因為我覺得這些事和我毫不相干的,我不是一個門房。但

她大概也即覺到了,說道:“像你似的小孩子,長毛也要擄的,擄去做小長毛。還有

好看的姑娘,也要擄。"

“那么,你是不要緊的。”我以為她一定最安全了,既不做門房,又不是小孩子,

也生得不好看,況且頸子上還有許多炙瘡疤。

“那里的話?"她嚴肅地說

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